我的“好伙伴”作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的“好伙伴”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的“好伙伴”作文1

　　我的書桌上放著一盞像雨傘的燈。

　　臺燈下面是白白的圓圓的底座，好似天上閃閃發(fā)光的白玉盤。底座上插著一根長長的立柱，仿佛一根傘柄。柱上頂著個(gè)圓形的燈罩，四周繡著漂亮的花邊，像撐開的雨傘，又像小姑娘美麗的裙子。燈罩里系著一條繩子。只要輕輕拉臺燈，就會散發(fā)出溫暖的光芒，照亮整個(gè)房間；再輕輕一拉，臺燈就會休息了。

　　燈是我的好伙伴。在我寫作業(yè)時(shí)，臺燈灑下亮光陪伴著我，讓我的字寫得更加漂亮。在我看書時(shí)，它把字照得清清楚楚，仿佛和我一起閱讀動(dòng)人的故事。在我害怕一個(gè)人睡覺時(shí)，它柔和的`光線就會包圍著我，好像在對我說：“我的朋友，快睡覺吧，我會一直陪在你身邊�！庇辛伺_燈的陪伴，我很快進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　看著美麗的臺燈，我想對它說：“謝謝你一直陪伴著我。你真是我的好朋友�！�

　　臺燈灑下明亮的光芒，好像在對我微笑。窗外月明星稀，樹葉在微風(fēng)中沙沙作響，好像在為我和臺燈的深厚友誼而鼓掌呢！

我的“好伙伴”作文2

　　我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它是“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，它能給我?guī)�來很多幫助�?/p>

　　它的外形是“kitty貓”，它的衣服和蝴蝶結(jié)都是粉色的，它手上的.銀光棒是黃色的。小鬧鐘可以陪伴我學(xué)習(xí)、可以提醒我抓緊時(shí)間、可以叫我起床、可以幫我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就欣賞它那圓圓的臉，聆聽它那清脆的“滴答……滴答”聲，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，會跟著那不會疲倦的長針不討其煩的數(shù)12個(gè)永遠(yuǎn)不變的數(shù)字。每個(gè)人將會在指針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)中慢慢長大，慢慢成熟，慢慢衰老。

　　我非常喜歡我的小鬧鐘。

我的“好伙伴”作文3

　　我們班有個(gè)小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——關(guān)云翔。

　　他性格開朗，很喜歡樂于助人。有一次我被高年級的同學(xué)撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見了，連忙跑過來問：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫(yī)室看看？”我邊哭邊說：“不是很疼，就是在流血�！标P(guān)云翔看見我的膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。

　　他也是一個(gè)愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的'游戲，我當(dāng)警察他當(dāng)小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂乎，開心極了！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)個(gè)子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽光男孩。

我的“好伙伴”作文4

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。

　　他又矮又瘦，四肢一摸，感覺只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細(xì)細(xì)的骨頭。他有一個(gè)會說話的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的時(shí)候眼睛笑成了一條縫。

　　有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。

　　還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的.時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看到陳崧齊的時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說：“好了，我拼好了�！蔽以嚵嗽囁�的拼裝好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。

　　只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對戰(zhàn)無不勝。但我希望陳崧齊也可以把細(xì)心、聰明也用在學(xué)習(xí)上。

我的“好伙伴”作文5

　　在我剛出生時(shí)，奶瓶是我的好伙伴，每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨(dú)立行走玩耍時(shí)，玩具是我的好伙伴，每當(dāng)爸爸媽媽忙起來的時(shí)候，它們陪我度過一個(gè)個(gè)孤單的時(shí)刻；現(xiàn)在我上學(xué)了，鉛筆又成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。

　　在我的鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會隨時(shí)出現(xiàn)在它們的戰(zhàn)場——作業(yè)本上，它們幫我寫出了一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，完成了一個(gè)個(gè)艱難的'數(shù)學(xué)題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了�！�

　　當(dāng)然了，我對這些“鉛筆士兵”也是愛護(hù)有加。每天放學(xué)，我都會對一些“老弱病殘的士兵”進(jìn)行修理，讓它們再次精神抖擻，準(zhǔn)備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。

　　以后我也一定會把這些“鉛筆士兵”當(dāng)成最好的朋友，讓自己一天比一天有進(jìn)步！

我的“好伙伴”作文6

　　他，留著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子，再往下看是一張能說會道的嘴巴。

　　他非常愛看作文書，如果你去看一看他的抽屜，你一定可以看到好幾本作文書，

　　記得在幼兒園的時(shí)候，馬上就要進(jìn)入閱讀時(shí)間了，而班里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)校，看那些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，他就主動(dòng)的'把書借給他們看。

　　他還總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如上語文課時(shí)，我們正在寫生字，他趁我不注意時(shí)，偷偷拿走了我的文具盒，然后，等我翻來覆去找文具盒的時(shí)候，他一副幸災(zāi)樂禍的樣子告訴我說是，另外一個(gè)同學(xué)拿的，經(jīng)過我再三追問，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人好氣又好笑。

　　不過他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如功課學(xué)得非常好，也愿意幫助同學(xué)，他還是我們的數(shù)學(xué)組長呢！

　　想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友一一謝俊朗

我的“好伙伴”作文7

　　有人喜歡的是小狗，我也喜歡小狗，但是，我最喜歡的還是我家的咪咪。

　　它是一只小貓，它剛來我們家時(shí)它才出生一星期，連眼睛都沒睜開，但是它還是很可愛，像一個(gè)毛茸茸的小毛球。它身子的毛是黃白相間的，它四肢是白的，而其它地方是淺黃的。它有兩對粉色的.腳墊和尖利的爪子。當(dāng)它睜開了眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛晶瑩透亮，像綠寶石一樣，亮晶晶的。

　　我最喜歡和它玩“咪咪爬山”的游戲，對小咪咪來說我就是一座小山了，它用小小的爪子努力往我身上爬，當(dāng)它終于爬到我肩上時(shí)，它會用毛茸茸的臉蹭著我的臉。當(dāng)咪咪一天一天地長大，我才發(fā)現(xiàn)，它是像《貓武士》里火星那樣的公貓，而不是母貓。我特別喜歡我家的咪咪。

我的“好伙伴”作文8

　　我有一位活潑機(jī)靈的好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。

　　他和我有很多共同點(diǎn)，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢就會去買零食。吃完了就一起出去玩。上學(xué)的時(shí)候我們都是一起去的。寫作業(yè)也在一起寫。

　　我倆認(rèn)識好久了，認(rèn)識他的時(shí)候是在幼兒園里，當(dāng)時(shí)我很孤獨(dú)，沒有一個(gè)小朋友和我玩。第二天，黃瑋琦來了，他也很孤獨(dú)，一直到下午都是一個(gè)人。快放學(xué)的時(shí)候，他問我：“你能不能和我一起玩？”我當(dāng)然同意了。那之后我們倆經(jīng)常都一起玩。每次周末我倆會一起玩一天，我們一起看電視，打游戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績，看誰高誰低。成績不好的人就繼續(xù)努力，爭取下一次取得更好的`成績。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是耐心地幫助我。雖然有時(shí)候我倆會發(fā)生一些矛盾，但是過不了多久，我們倆就又和好了。

　　怎么樣�。磕銈兿矚g我的小伙伴嗎？

我的“好伙伴”作文9

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫李艷。她是個(gè)助人為樂的人，我就說說這個(gè)周末發(fā)生的事吧!

　　那天，我們?nèi)�班到云陽去看電影。全班同學(xué)基本上都要買了門票進(jìn)去看電影，電影里的孫悟空把同學(xué)們逗得捧腹大笑。我和李春艷因?yàn)槿サ幂^晚，坐在靠門的.位置。

　　忽然，從門口傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢，說：“這是我剛才在門口撿到的，正發(fā)愁不知是誰丟的呢，原來是你的呀！快拿去買票，不然就看不到孫悟空了！”王明遲疑了一下，破涕為笑了。

　　電影散場后，李春艷把我拉到一邊，說：“借我2元錢好嗎？我得搭車回去。我明天還你�！蔽艺f：“你買了票后不是還剩2元么？怎么——”我這時(shí)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說：“我不是剛才給了王明了嗎？”“那不是你撿的么？”“你瞧他哭得多么傷心，不那樣說他會收下那2元錢嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來如此。

　　看！我的伙伴就是這樣一個(gè)樂于助人的人……

我的“好伙伴”作文10

　　我以前養(yǎng)過一只烏龜，是在二月初一買回來的。

　　它的頭上有紅色斑點(diǎn)，姐姐告訴我是龜?shù)囊粋�(gè)品種。它的腳是圓柱形的迷你形的柱子，尾巴超級尖。

　　我看過有關(guān)龜?shù)墓适�，比如：龜免賽跑……我就認(rèn)為烏龜是非常堅(jiān)持的動(dòng)物，龜?shù)臍し浅Ｓ�，怎么也不會破（除了龜小時(shí)候）。

　　我買回來時(shí)，它縮到殼里，顯得很害怕，我很高興，有了一個(gè)新伙伴。我提著它的`“家”，走回了家。

　　回到家，我放下它，去查烏龜喜歡吃什么東西，原來烏龜喜歡吃咸肉、蝦米，而且還要耐心。

　　吃完晚飯，我切了一點(diǎn)點(diǎn)肉，耐心地喂它，這小家伙，頭扭來扭去，最后終于啃了一小口咸肉，下巴一鼓一鼓的，我還喂了它一小點(diǎn)蝦米。

　　可是它后來被送走了，我非常地傷心。烏龜，你啥時(shí)候回來？

我的“好伙伴”作文11

　　我的好伙伴——李晶晶。她總是扎著兩個(gè)小辮子，白白的臉上有一雙圓滾滾的`大眼睛。作為班長的她，很樂于幫助同學(xué)。

　　記得有一天，我在教室里往窗外一看，見外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語地說道：“這下我準(zhǔn)備的傘終于派上用場了�！�

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，汪龍淋著雨跑啊跑。他剛跑到半路時(shí)，好像聽到有人在叫他，回頭一看，原來是班長李晶晶舉著一把傘跑過來了。李晶晶對他說：“汪龍，你快到傘下�！蓖酏垎枺骸昂脝幔俊崩罹Ьдf：“好��！”汪龍這才到傘下躲雨。李晶晶接著說道：“我們一起回家吧！”汪龍說：“不行，我家和你家不是順路的�！崩罹Ьдf：“我先把你送回家，然后我再回家。”汪龍聽了，感動(dòng)地說：“那多不好意思��！”李晶晶說：“我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的！”

　　李晶晶就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

我的“好伙伴”作文12

　　我的外公家里有一只小狗，它撒嬌的時(shí)候很可愛，所以我就給它起名叫“萌萌”。

　　“萌萌”的眼睛很大，像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿著小絨褲似的�！懊让取钡�.尾巴可長了。

　　“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺，它最大的本領(lǐng)是看家。我們不在家的時(shí)候，如果有陌生人來了，它就會“汪汪汪”地叫起來。如果是熟人的話，它就會立刻跑過去撒嬌。

　　“萌萌”可喜歡玩我的小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到處亂滾。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球還是不乖乖聽話�！懊让取苯K于發(fā)威了，它伸出爪子，猛撲上去。“萌萌”得意洋洋，張開嘴巴叼住皮球，皮球飛走了，這樣反復(fù)幾次后，球終于破了�？諝鈴那蚶锱艹鰜�，“吱——”，我正準(zhǔn)備對它發(fā)脾氣，可它又對我撒嬌，唉，怎么辦呢？

　　你看，這就是我家可愛的小狗“萌萌”，我真喜歡它！

我的“好伙伴”作文13

　　我的小伙伴叫張景然，他有一雙水汪汪的'大眼睛，一張瓜子臉，又白又瘦。他很幽默，我們都很喜歡和他玩。

　　有一節(jié)體育課，我玩得正高興。忽然，他過來問我：“10+10=？”我說：“笨蛋！這個(gè)還用說嗎？當(dāng)然是20了。”他卻說：“兩只手和一雙手套，兩只手帶上手套，所以10+10=10！”我一邊喝水一邊不解地看他，他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話：“看什么看？王八蛋！”當(dāng)我正想回嘴時(shí)，他又說；“叫什么叫？沒家教！”我正想干他時(shí)，他已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　還有一次，我剛跨進(jìn)教室站，他就說：“打劫，不許動(dòng)！”我假裝很害怕，說：“求你了，我來打劫你！”然后，我騎在他背上，他竟然說：“爽！”然后說：“要錢，還是要命？”我說：“我都要！”他卻說：“我是玉皇大帝，把我放開，且饒你一命！”

　　你看，他是不是很好玩？你說，我能不和他玩嗎？

我的“好伙伴”作文14

　　我有一個(gè)好朋友，它叫做F11。

　　F11是我的一輛遙控車模，它形狀就像一輛賽車一樣，有真的汽車的十分之一那么大，很好看。它是用遙控器來控制的，操作非常靈活。它的速度非�？欤�連劉翔都不一定追得上它呢!

　　我每個(gè)星期六去車模班上課，都帶著F11。這個(gè)車模是我上了車模班后去買的，車模班是必須要上了前面三年的模型班后才可以墻上的，所以我很珍惜我的車模。

　　一開始，因?yàn)槲乙郧伴_的都是小車，第一次開這么大的車，不習(xí)慣，總是撞來撞去，但是漸漸的我就慢慢習(xí)慣了，變得操縱自如，不會撞了。

　　我和F11成了好朋友。有一次，我去車模班上課，結(jié)果練習(xí)的時(shí)候，我的車被另外一輛車猛的撞了一下，“碰”的`一聲，壞了，不受控制了，我很著急，就拿起來修，但是怎么也查不出來是哪里壞了。一下課，我就和媽媽去模型店修我的F11，換了一個(gè)零件，終于修好了，我松了口氣。

　　我的F11是我的好伙伴，我喜歡我的F11。

我的“好伙伴”作文15

　　我有一個(gè)好伙伴，他就是我的前桌——楊曦。

　　她，小小的個(gè)子，白白的臉蛋，一頭烏黑的'頭發(fā)，小嘴紅得像櫻桃。

　　她非常樂于助人。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，可我忘記帶鉛筆了，因?yàn)槲液ε吕蠋�，嚇得我心里直發(fā)毛。她悄悄地問我：“怎么了？你的臉怎么這么黃？”我回答道：“鉛筆忘記帶了�！彼�二話沒說，急忙把她新買而且很尖的鉛筆給了我。謝天謝地！總算逃過一劫。

　　下課了，我急忙走到她跟前，對她說：“以后你要有需要幫忙的事，記得跟我說，我一定盡全力幫你呀！”她開心地對我說：“好啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑　?/p>

　　她不但樂于助人，而且非常有才華。

　　去年，劍橋“六一”兒童節(jié)，楊曦報(bào)名參加了。她唱的《荷塘月色》，聲音柔美迷人、悅耳動(dòng)聽。我好像到了荷塘邊，聞到蓮花的清香。連老師都豎起大拇指說：“你唱得真棒！”

　　這就是我的好伙伴——楊曦。

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