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實(shí)踐出真知作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的實(shí)踐出真知作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐出真知作文 1
充滿稚氣和歡樂的童年，是那么美好，那么令人懷念！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在心中的花，無比艷麗、誘人。
我6歲那年的一天，中午，叔叔買來了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣子，故意笑著對(duì)我說：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛�！背粤伺Ｈ饩蜁�(huì)變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎么不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！
于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進(jìn)廚房，輕輕打開櫥柜的門，看見盤子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃�！蔽矣謯A了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說的話，心里頓時(shí)像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴一起玩了，還要被人吃……這可怎么辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過了一會(huì)兒，我覺要腳有點(diǎn)反應(yīng)了———癢癢的`，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原來是一直大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……
傍晚，媽媽從外婆家回來，看見我無精打采的樣子，關(guān)切地問我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來騙你這個(gè)小饞貓呢！”這時(shí)，我才恍然大悟。
這件事雖說有趣可笑，但它也使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能光聽別人說，還要自己親自去嘗試。俗話說“實(shí)踐出真知”就是這個(gè)道理。
實(shí)踐出真知作文 2
記得暑假里的一天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時(shí)候，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，便來到廚房，忙碌起來，一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對(duì)折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了漂亮的餃子，這時(shí)爸爸也從外邊回來了，連忙被媽媽叫當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的!
我想，包餃子這么的容易，我也來顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個(gè)漂亮的花邊，可是放餡太多，餡露了，我補(bǔ)完這邊那邊又露了，我又補(bǔ)那邊，哎，大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像泄了氣的皮球，這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“包餃子最關(guān)鍵的是放餡，放的餡過多，餃子皮就會(huì)包不，餡就會(huì)露;放的餡過少，餃子就會(huì)小小扁扁的.，不太美觀�！边�邊說邊示范。聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，我又試試，次，我照著媽媽的話去做，拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對(duì)折，小心翼翼捏了個(gè)漂亮的花邊。精致的餃子映入眼簾，我照著的方法包，比包得更漂亮，不一會(huì)兒，大功告成了，望著的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來：“我會(huì)包餃子了，我了!”
是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只要地去嘗試實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)事物和明白道理，正所謂實(shí)踐出真知!
實(shí)踐出真知作文 3
畢竟從書本上學(xué)到的知識(shí)都是膚淺的。要想徹底了解一件事，明白一個(gè)道理，就要自己去做，自己去體會(huì)。所謂“耳聞不如目見，眼見不如耳聞，耳聞不如耳聞”我有過這樣的經(jīng)歷。
我記得暑假的一天，陽(yáng)光明媚。我在沙發(fā)上津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，來到廚房。煮了一會(huì)兒，媽媽在餐桌上靈活地包餃子：在餃子皮上放適量的肉，用水蘸一蘸，對(duì)折，用蕾絲折疊。然后我爸從外面回來了。
我覺得包餃子這么容易，我就舉手了。于是，我揮了揮袖子，洗了手，坐到桌邊，信心滿滿的拿起一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，中間放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一條好看的蕾絲。但是由于餡太多，餡露了出來。我到處都填完了，又往那里填。嘿，一個(gè)大肚將軍出現(xiàn)了。爸爸媽媽笑了，我就像一個(gè)泄氣的球。這時(shí)，媽媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的'心對(duì)我說：“包餃子的關(guān)鍵是放餡。餡料放多了，餃子皮就不包了，餡料就露出來了；餡放得太少，餃子會(huì)小而扁，不太好看。”邊說邊示范。
聽了媽媽的話，我突然意識(shí)到我又嘗試了。這次我按照媽媽說的做了，拿了一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，然后在中間放了適量的肉，把餃子皮對(duì)折，小心翼翼的擠了一個(gè)漂亮的蕾絲。一個(gè)精致的餃子映入眼簾。我就這樣包著，一個(gè)比一個(gè)好看。過了一段時(shí)間，我就完了。看著我勞動(dòng)的果實(shí)，我的心比吃蜂蜜還甜。我忍不住大喊：“我會(huì)包餃子，我成功了！”
是的，我在紙上得到的時(shí)候總覺得很膚淺，所以從來不知道要去實(shí)踐。只要我們不斷努力練習(xí)，我們就能徹底了解一件事，理解一個(gè)道理。俗話說，實(shí)踐出真知！
實(shí)踐出真知作文 4
今天，我翻閱積累簿時(shí)，目光無意間落在了這樣一句話上：“不下水，一輩子不會(huì)游泳；不楊帆，一輩子不會(huì)撐船�！�
我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子，從小讀過不少兵書，滿腹才華，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只能在紙上寫一寫策略，可趙王聽信讒言，把大將廉頗換成了趙括，結(jié)果趙括被秦兵用亂箭射死，而帶領(lǐng)的四十萬士兵全部被坑殺。
趙括“紙上談兵”，只研究理論、缺乏實(shí)踐而導(dǎo)致戰(zhàn)敗，這印證了上面那句警句。居里夫人說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！彼�，想要做好一件事，必須要勇于嘗試，只有多次實(shí)踐之后，才能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷提高水平，如果只學(xué)而不練，最終只會(huì)像趙括一樣走向失敗。
我不禁也想起了一個(gè)事例。外國(guó)人斷言在中國(guó)找不到第四紀(jì)冰川的遺跡，可李四光卻始終不相信，他親自跋山涉水到處找尋，最終在山西大同附近找到了冰川遺跡，又在廬山、太行山等地發(fā)現(xiàn)了許多強(qiáng)有力的.證據(jù)，推翻了外國(guó)人的“定論”。這個(gè)例子同樣說明了實(shí)踐的重要性，如果李四光沒有深入探索，就不能推翻外國(guó)人的言論，也不能推進(jìn)我國(guó)地質(zhì)事業(yè)大步前進(jìn)。
實(shí)踐確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生就開設(shè)有科學(xué)課，通過做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏蜗笊羁痰乩斫饪茖W(xué)原理。比如上學(xué)期鄴老師布置我們回家做熱空氣實(shí)驗(yàn)，我在家用了一根筷子、兩個(gè)紙杯、兩條細(xì)線做了一個(gè)平衡模型，通過加熱空氣很快就領(lǐng)悟了熱空氣較輕且會(huì)上升的原理，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”呀！
實(shí)踐出真知，我們從小就要學(xué)會(huì)多實(shí)踐、勇于嘗試，相信成功的大門終向我們打開！
實(shí)踐出真知作文 5
俗話說“實(shí)踐出真知”。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們做事時(shí)斷章取義、人云亦云，就會(huì)失去許多知識(shí)和真理。
那天，老師大步走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說：“你們相信紙鍋煮蛋嗎？”我掻搔后腦勺，心想：紙鍋怎么可能用來煮蛋呢？紙鍋被火燒，毋庸置疑，紙鍋破掉，水則漏出。同學(xué)們七嘴八舌地議論開來，教室里頓時(shí)沸騰起來，亂成了一鍋粥，老師安頓好同學(xué)們，踏上了紙鍋煮蛋的探索之旅。
老師拿出準(zhǔn)備好的酒精燈、紙鍋和雞蛋，端起紙鍋，接了半鍋冷水，取來幾個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入鍋中，點(diǎn)燃酒精燈，架起三腳架，將紙鍋穩(wěn)穩(wěn)地放在架子上，火苗在鍋底躁動(dòng)不安起來，竭力想把紙鍋穿透，然而事與愿違，紙鍋安然無恙。
時(shí)間一分一秒地過去了，紙鍋上方冒出了一條條白色的絲綢，一些密集的水泡浮在水面，雞蛋也調(diào)皮地在鍋里跳動(dòng)，不時(shí)在鍋里翻起了跟頭。眼看火苗越來越旺，紙鍋的邊緣被燒糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕實(shí)驗(yàn)失敗。就在這時(shí)，老師撈起一個(gè)雞蛋，剝開蛋殼，只見蛋清已凝固�！半u蛋熟了，實(shí)驗(yàn)成功�！崩蠋熜嫉�，這一刻，我緊繃的心終于放松下來了。
我疑惑不解，湊到老師跟前，問道：“為什么雞蛋煮熟了，紙鍋卻完好無損呢？”“這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，水的`沸點(diǎn)只有100攝氏度，紙把熱量傳遞給了水，水沸騰了，蛋就煮熟了。”聽了老師的話，我茅塞頓開，原來是熱傳遞的原理啊！
吃著美味的雞蛋，我心想：紙鍋煮蛋的速度挺快的，如果發(fā)明一款便捷式紙鍋，會(huì)不會(huì)比傳統(tǒng)的鐵鍋更省時(shí)呢？這個(gè)問題激發(fā)了我的興趣，以后我要不斷探索，勤于實(shí)踐，在不久的將來能有自己的發(fā)明專利——便攜式紙鍋，給人們的生活帶來方便。
實(shí)踐出真知作文 6
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！}記
人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼犂蠋熤v課的同時(shí)，也要思考；在思考的同時(shí)，也要做下筆記；不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤。“口頭說出，筆下寫出，不如身上做出�！闭f的就是這一道理。
中國(guó)近些年來，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。
人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功！這一次又一次的'實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭。”所以，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)！
雄鷹不會(huì)動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；
李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；
而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
“耳聞之不如目見之，目見之不如實(shí)踐之。”足以說明這個(gè)道理。
無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。
要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。
實(shí)踐出真知作文 7
“竹籃打水——一場(chǎng)空”是我們背的最朗朗上口的歇后語(yǔ)，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當(dāng)然滲掉啦！
我是歇后語(yǔ)的信徒，對(duì)此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個(gè)人這么愚蠢，竹籃打水絕對(duì)空�。∥野严敕ǜ嬖V爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”
此時(shí)正值熱夏季節(jié)，去河邊玩玩也不錯(cuò)，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實(shí)驗(yàn)。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過了一會(huì)兒，我再撈上來，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇后語(yǔ)也可能不正確呀。我撈了不少回，有時(shí)撈出個(gè)小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有泄完。所以，實(shí)驗(yàn)證明：竹籃打水未必空。
由此，我想起了一個(gè)科學(xué)家的故事。古希臘有個(gè)叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長(zhǎng)大后對(duì)各方面進(jìn)行了研究，提出了不少事情的原理，那時(shí)候他說的.話就是真理，人們對(duì)他的真理也深信不疑。但是，后來，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說是一個(gè)典型的例子。為此學(xué)說，不少科學(xué)家做了許多研究，發(fā)現(xiàn)日心說才是正確的�？少だ砸呀�(jīng)慘死。為什么？那時(shí)候的人民過于迷信，他們不做實(shí)驗(yàn)就下定理。
竹籃打水未必空，可見，這個(gè)世間一定存在很多錯(cuò)誤，即使是科學(xué)家也不一定完全正確，所以人們不要過于迷信，多實(shí)踐才能糾正錯(cuò)誤。
實(shí)踐出真知作文 8
在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨，而風(fēng)雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財(cái)富。
我記得四五歲的時(shí)候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自己去，說不自己去就不買了。我一時(shí)不知道怎么辦才好：我連從哪里進(jìn)從哪里出都不知道，讓我怎么去呀？但是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最后我只好硬著頭皮去了。
走進(jìn)超市門口我想：到底怎么走��？從前面走還是從左邊走？是到這里結(jié)賬還是到那里結(jié)賬��？這些問題整個(gè)搞得我一頭霧水。我突然想起一個(gè)絕對(duì)好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個(gè)叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺(tái)，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺(tái)跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時(shí)候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯?xiàng)l還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會(huì)出來一個(gè)條形碼，但是這包薯?xiàng)l已經(jīng)有了一個(gè)條形碼了，就應(yīng)該不用稱了吧。于是我就去結(jié)賬了，但是結(jié)賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應(yīng)該錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發(fā)現(xiàn)了收銀員手里拿著儀器的.時(shí)候，我就信心十足地走向了收銀臺(tái)。
當(dāng)我舉著我親手買來的薯?xiàng)l走向爸爸的時(shí)候，他不由地向我豎起來大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂開了花�？磥恚龅诫y題只要是動(dòng)動(dòng)腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說的“實(shí)踐出真知”嘛？！
實(shí)踐出真知作文 9
一聲聲“加油”聲夾雜著一聲聲“噓”，讓人心情復(fù)雜，我在這次削蘋果比賽中感受頗深。
“我們就叫2B隊(duì)吧！”引得我們哄堂大笑，不用想，肯定又是孫潤(rùn)然在瞎起哄了。我們分好組，比賽即將開始。那充滿戾氣的邪惡水果刀悄無聲息地來到了我的面前。我們左挑右選，拿了一個(gè)紅彤彤的.蘋果，預(yù)示著開門紅。
老師喊了一聲：“開始！”趙志瑞把水果刀摁在蘋果上，一道“長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)”的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，看來這水果刀真是難以駕馭。剛回過神來，便輪到了張雨晨，水果刀再次釋放了魔性，讓張雨晨用得極為不順手，“咔”，斷了。該陳碩了，她被這水果刀嚇壞了，第一下連皮都沒削著。眼看蘋果皮一點(diǎn)點(diǎn)消失，比賽也逐漸進(jìn)入白熱化階段。賈涵月拿起水果刀，摁在蘋果上，兩手配合默契，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，右手用水果刀削著皮，一圈一圈螺旋狀向下延伸著，一條完整的蘋果皮橫空出世，“呀，你太厲害了！”“我們隊(duì)有希望了！”......一聲聲贊美將這位馭刀高手的非凡手法呈現(xiàn)在我們眼前，連這充滿魔性的水果刀都駕馭得了，真是厲害致極啊！
有了馭刀高手做后盾，再加上我們的努力，最終有驚無險(xiǎn)的贏得了比賽的勝利，但這次比賽，也讓我懂得不削蘋果皮不知削蘋果皮難啊！凡是實(shí)踐才是硬道理，看來我們要更多地去實(shí)踐才更有體會(huì)。
實(shí)踐出真知作文 10
那天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)炙烤著大地，萬物似乎失去了生機(jī)和活力。同學(xué)們也都無精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語(yǔ)文課。
出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個(gè)袋子，她漫步到講臺(tái)，快速?gòu)拇锾统鲆粋�(gè)馬鈴薯和一根吸管�！斑@是做什么？”我自言自語(yǔ)�！安谎宰悦鳎隙ㄓ质亲鰧�(shí)驗(yàn)嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會(huì)心一笑，同學(xué)們立馬精神抖擻起來了。
老師鄭重其事地說：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機(jī)靈的同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能。“怎么辦呢？老師動(dòng)手試試吧！”一個(gè)孩子急切地說。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的說用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用勁往下插；還有的說……同學(xué)們的.點(diǎn)子五花八門，該選擇誰的呢？
一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因?yàn)槲艿撞坎逶诹笋R鈴薯上，手指按住另一端，吸管內(nèi)處于真空狀態(tài)，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒問題的�！崩蠋熃忉尩�。
剛才的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，我知道了緣由，更明白了道理：實(shí)踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測(cè)，動(dòng)手實(shí)踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們?cè)谌松猛局幸貙?shí)踐，我銘記著，銘記著……
實(shí)踐出真知作文 11
10月13日，我們五年級(jí)全體學(xué)生要去射陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)基地訓(xùn)練三天。這個(gè)消息很快就傳開了，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼這一天的到來。
這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生，坐車趕赴實(shí)踐活動(dòng)基地。哇！好大的實(shí)踐活動(dòng)基地，寬闊的操場(chǎng)，整齊的樓房，蔥郁的樹木，置身其中有種校園的親切。教官和藹可親的笑容，讓我感受到老師般的關(guān)愛。上午的開營(yíng)典禮隆重?zé)崃遥跣ｉL(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我深刻感受到這次訓(xùn)練的重大意義，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、氣宇軒昂。
包餃子可是我的拿手活，這次活動(dòng)可派上用場(chǎng)了。我不但發(fā)揮自身特長(zhǎng)，而且認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé)�！氨娙藙潣_大船”，一個(gè)人的力量終究有限，我充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，明確分工，落實(shí)責(zé)任，揀菜、做餡兒、包餃子、下餃子，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天。值得一提的是，廚房可是古典型的哦，鍋灶連臺(tái)，獨(dú)具特色的農(nóng)家氣息。在大家的齊心協(xié)力下，一盤盤新鮮美味的'餃子“脫穎而出”，大家吃著、笑著、樂著，歡聲笑語(yǔ)陣陣回蕩。
接下來的活動(dòng)更精彩，待我一一道來�！疤焓怪帧弊屇阏嬲w會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有的女生嚇得大叫，實(shí)在沒辦法只好半途而廢；“四橋小趣”感覺名字挺有韻味，可是身臨其境，喜憂并存，高興的是穩(wěn)站其中，擔(dān)心的是一不留神會(huì)掉下來，可謂“才識(shí)小橋真面目”��！“圈圈軌道”就要看團(tuán)結(jié)協(xié)作精神了，十個(gè)人相互抱著，十指相扣，有條不紊地走在只有十幾厘米寬的軌道上，情況危急，竭盡全力，軌道是繞了一圈，但是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，視作犯規(guī)。雖然沒有成功，但是我們并不灰心，牢記教訓(xùn)，以便掌握更好的方法�？萍颊n、素質(zhì)教育課，更是精彩紛呈。讓我們?cè)谇榫持猩钍芙逃隗w驗(yàn)中感悟人生，在互動(dòng)中感受真情。
實(shí)踐出真知作文 12
今年的八月份，媽媽帶我參加了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的實(shí)踐很苦也很累，但我卻鍛煉了自己，并且學(xué)到了更多在學(xué)校、在課堂上學(xué)不到的東西。更通過這三天的實(shí)踐讓我有了在這個(gè)社會(huì)基層立足的心得。
炎炎烈日當(dāng)空，天氣并沒有隨著秋季的到來而轉(zhuǎn)涼，這時(shí)的我本打算在家吹著空調(diào)睡午覺，可媽媽卻在毫無預(yù)料的情況下告訴我她替我報(bào)了"三日社會(huì)實(shí)踐"的活動(dòng)。
從第二天起，我連續(xù)三天早晨六點(diǎn)半起床，一直忙乎到下午的六點(diǎn)半，一刻都沒有休息。在這三天，我想看到自己是如何在惡劣的環(huán)境下生存下來，用自己的雙手和大腦生活，同時(shí)又想通過自己的努力更加的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加知識(shí)，磨練意志。讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)生存的本領(lǐng)。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這是南宋大詩(shī)人陸游所說的一句話，也是我在實(shí)踐里得來的最佳綜合點(diǎn)，其實(shí)對(duì)于我們這些還未踏入社會(huì)，只知道課堂學(xué)習(xí)，沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們來是說，更是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，因此，在某些方面有不理想的發(fā)揮，而通過實(shí)踐，就能使自己在無形中找到正確的定位，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心和意志力。讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，讓思維碰撞出激情的火花，所以只有實(shí)踐才能學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。
通過這次的活動(dòng)，我更加的.明白了錢的來之不易，平日的我們都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，絲毫不去體會(huì)父母賺錢的辛苦，而這次的活動(dòng)，我明白了賺錢不容易，在這個(gè)社會(huì)立足更不容易！
我們大部分都是在父母的襁褓下長(zhǎng)大，獨(dú)立得晚，所以我們更應(yīng)該參與實(shí)踐，熱愛實(shí)踐！老師告訴我們：實(shí)踐出真知。讓我們都行動(dòng)起來吧！
實(shí)踐出真知作文 13
要想透徹的認(rèn)識(shí)一件事，明白一個(gè)道理，就必須親自去體驗(yàn)。所謂“聽過不如見過，見過不如做過�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
那是幾年前的一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。抬起頭看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了�！皨寢屧趺催�沒回來啊，好餓哦�！�
我起身來到了廚房，打開冰箱，里面還剩幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，決定親自來試試煎雞蛋。我打開煤氣灶，在鍋里放了少許的油，學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里打了一個(gè)雞蛋，又加了一些鹽。等了一會(huì)兒，用鍋鏟準(zhǔn)備去將雞蛋翻個(gè)面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過來，可油卻濺到我手上，啊！好燙啊，我趕緊用冷水沖洗了一會(huì)我的手。當(dāng)我回頭去看雞蛋時(shí)，它卻已經(jīng)變成了一個(gè)充滿糊味的“非洲蛋”。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來了，她聞著了糊味就匆忙趕來�！疤炷�！你干了什么！”媽媽驚訝地說。我告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽一邊笑一邊說：“煎雞蛋可沒你想象的.那么容易，油要是放少了雞蛋就會(huì)粘鍋，鹽要是放多了就會(huì)很咸，來，你再煎一次吧。”我準(zhǔn)備好材料，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導(dǎo)下我煎了一個(gè)又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術(shù)越來越高，肚子餓了不用找家長(zhǎng)，自己就可以解決。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰覀儾粩嗟厝L試，就能透徹地明白一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知！
實(shí)踐出真知作文 14
從書本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要想透徹的認(rèn)識(shí)一種事物和明白一個(gè)道理，還必須親自去做。所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做的多�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
記得暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上看電視，奶奶在廚房忙著包餛飩。只見奶奶把適量的肉餡放在餛飩皮上，用水在邊上粘一圈，再對(duì)折，三下五除二就包成了一個(gè)漂亮的餛飩。就在這時(shí)，爸爸也從外面回來了，可又被奶奶叫過去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的.，不禁捧腹大笑。包餛飩這么容易的事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的，看我給他露一手。
于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餛飩皮，用手在面皮邊上站了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，用手一捏，可是由于放的餡太多，都露了出來，我補(bǔ)完這邊，露出那邊。唉，一個(gè)大肚將軍映入眼簾，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“包混飩最關(guān)鍵的是放餡，放的肉餡過多，餛飩皮就會(huì)包不住，餡就會(huì)露出來，放的餡太少，餛飩就會(huì)小小扁扁的，不太美觀�！边�邊說邊示范，聽到奶奶的話，我頓時(shí)恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餛飩終于像模像樣了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭^實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文 15
從書本上學(xué)到的知識(shí)終歸還是有限的，要想深入透徹的了解，必須要親自實(shí)踐才行，我就有過這樣的經(jīng)歷。
在暑假里的一天，我騎著自行車出去玩耍，碰到了比我小兩歲的聰聰。他開著她媽媽的電瓶車在小區(qū)里橫沖直撞，就好像和動(dòng)畫片里的唐老鴨一樣蠻不講理。
突然，他從我的身邊滑過，向我做了個(gè)鬼臉，然后拐到另一條路上去了。我氣沖沖地騎回了家，發(fā)誓也要學(xué)會(huì)騎電瓶車。
當(dāng)我坐到電瓶車的座位上時(shí)，十分信心已經(jīng)失去了七分，我在心中默默地想著：這應(yīng)該和自行車差不多吧。我把車頭剛調(diào)好，手就不由自主地往下一扭，車就“跑”了起來，我也跟在后面跑了起來，但最后難逃被摔。這時(shí)，爸爸剛好回來了。
他對(duì)我說：“自行車與電瓶車最大的特點(diǎn)就是自行車要用腳蹬才可以行走，而電瓶車不同，省去了這個(gè)步驟，用手一扭就可以行走了，所以在行走的.過程中必須要坐穩(wěn)，手千萬不可以抖……”我頓時(shí)恍然大悟。
我照著爸爸的說的又練習(xí)了幾次，終于能夠控制電瓶車了。
百聞不如一見，百見不如一干，只有我們不斷地嘗試，去實(shí)踐，才可以熟能生巧，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文 16
從書本上學(xué)到的知識(shí)終歸是有限的，要想徹底的了解一個(gè)事物和明白一個(gè)道理，還是要親自實(shí)踐，去親身體驗(yàn)，所謂“百聞不如一見，百見不如一試�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
記得寒假里的一天，我在房間寫作業(yè)，媽媽在廚房忙著包春卷，我下樓來看媽媽，只見媽媽把適量的餡放在春卷皮上，一翻一折，三下五除二就把包完一個(gè)春卷。這時(shí)，爸爸剛回來，剛坐下就被媽媽拉去當(dāng)苦工了。我見爸爸笨手笨腳，即使給他三頭六臂也包不好，我不禁幸災(zāi)樂禍，這么簡(jiǎn)單的一件事，爸爸竟然不會(huì)，真是的，看我的！
我揮揮手，坐在桌前，胸有成竹地拿起春卷皮，往中間放了一堆餡，一翻，二折，好不容易做出了一個(gè)勉強(qiáng)可以看的春卷。突然，春卷皮破了個(gè)洞，餡就爭(zhēng)先恐后地向外逃走，爸媽哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的'皮球，媽媽對(duì)我說：“包春卷看似容易，可想包好卻要掌握好餡的多少，多就會(huì)破，少就會(huì)扁，接著又做了一個(gè)春卷。
我照葫蘆畫瓢，雖然不嫻熟，但還是做了出來，我望著我的成果，心里美滋滋的：我成功了！太好了！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，陸游這句詩(shī)告訴我們，只有實(shí)踐才能了解一個(gè)事實(shí)和道理，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文 17
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。俗話說得好，聽別人的話是不可相信的，還必須自己去見去做去體驗(yàn)，才會(huì)明白其中的道理。
在寒冷的冬天里，我正熱火朝天地玩著游戲，媽媽說：“包餃子咯�！眿寢屵叞吅咧∏冶粙寢尩臍夥沼绊懥�，無心玩游戲，放下手機(jī)。好奇地走到飯桌邊，聚精會(huì)神地看了起來。
媽媽把不多不少的肉餡放在餃皮里，用水在邊上沾了一圈，再對(duì)折，折個(gè)花邊，輕輕松松地把一個(gè)餃子包好了。
我心里也癢癢的`，也想包。于是我連忙把手洗干凈，迫不及待地拿了一張餃皮，再用勺子往皮中放一大坨肉，再對(duì)折，誰知，皮太小，肉露了出來。我把露出的肉放入碗中，再折好花邊，一個(gè)餃子就被我包好了。我就說嘛，有什么事難得倒我呢？
我又按老順序包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餃子有模樣！我和媽媽把一碗肉包完了。我的心里高興極了。我不禁大喊“我會(huì)包餃子了�！�
有很多我們不知道做的事等待著我們。只要我們不斷用心去嘗試去發(fā)現(xiàn)去實(shí)踐，就可以透徹地認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，明白一個(gè)道理。
實(shí)踐出真知作文 18
從書本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較都只是理論，要想透徹地認(rèn)識(shí)一種事物或明白一個(gè)道理，還必須親自去體驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如多做。”我就有這樣的經(jīng)歷。
寒假里的一天，我躺在床上看電視，媽媽在廚房里包餃子，只見媽媽把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾了一圈，再對(duì)折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了一個(gè)餃子。
我看見了，便想嘗試一下，然后走到廚房，對(duì)媽媽說：“媽媽，我想嘗試一下包餃了，行嗎?”“嗯，可以，你試試吧!”
于是，我揮揮衣袖，洗了一下手，然后，坐在桌子前，胸有成竹地拿起一片餃皮，學(xué)著媽媽的'樣子，用水在邊上沾一圈，再把大堆肉餡放在餃皮上，再用手一捏，捏了一個(gè)不怎么樣的花邊 ，由于餡太多了，餡露出來了。所以我又重新做了好幾個(gè)，其中不露餡的太少了。
終于，在媽媽的幫助下，我終于包了一個(gè)像模像樣的餃子了。于是我歡呼： 我學(xué)會(huì)包餃子了，我成功了。
“紙上得來終覺淺，絕知此要躬親行�！庇忠粩嗳L試實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)出一個(gè)事物和一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知。
實(shí)踐出真知作文 19
我們每個(gè)人肯定都參與過實(shí)踐活動(dòng)，有人對(duì)待實(shí)踐十分認(rèn)真，而有些人對(duì)待實(shí)踐卻是抱著應(yīng)付的態(tài)度。有一句話叫做“實(shí)踐出真知”，因此，我們應(yīng)該深思，我們?cè)趯?shí)踐中有沒有收獲到“真知”。
實(shí)踐，對(duì)于我們來說是十分重要的，我們?nèi)巳硕夹枰獙?shí)踐。老師需要不斷找到適合的學(xué)習(xí)方法來教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也需要通過不斷深入的探究才能收獲到更多的知識(shí)。醫(yī)生給病人診治時(shí)也需要不斷嘗試?yán)鄯e經(jīng)驗(yàn)，從而找到合適的治療方案。
但是，有些人真正在實(shí)踐中有了收獲，有些人卻一無所獲，這是因?yàn)槲覀儗?duì)待實(shí)踐的態(tài)度不同。在每一次的實(shí)踐中，抱以認(rèn)真投入的狀態(tài)，你的'收獲和積累也就更多。反之，不珍惜每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不正確對(duì)待，你的收獲就會(huì)很少，會(huì)讓自己陷入一個(gè)“死胡同”沒有了出路。真正能夠讓人佩服的，是那種珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，并且在原有的基礎(chǔ)上不斷精益求精，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己的人，這才是更加高明、更加智慧的做法。
我們作為一名學(xué)生更應(yīng)該要學(xué)習(xí)這種做法，因?yàn)槲覀冋切枰斋@、不斷精益求精、不斷完善自己的人，才能使自己變得更優(yōu)秀，有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，長(zhǎng)大后能夠?yàn)閲?guó)家做貢獻(xiàn)，成為國(guó)之棟梁。
實(shí)踐出真知作文 20
以前外婆跟我說過一句話：“實(shí)踐出真實(shí)”，我不明白是什么意思。今天我終于明白了這句話說的道理。
今天科學(xué)課，老師讓我們嘗一嘗食用油的味道，?比較一下水和食用油的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。我們組的四個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，都不愿意第一個(gè)嘗。我想我是班干部，應(yīng)該帶著個(gè)頭，于是我自告奮勇地用餐巾紙沾著食用油放在嘴里。哇！油油的、膩膩的，有一種說不出的味道，我覺得一陣惡心。這食用油炒菜不是很香的嗎？怎么下載吃起來一點(diǎn)也沒有平時(shí)炒菜的香味。我們組的'其他三個(gè)同學(xué)睜著圓溜溜的大眼睛看著我，好像在問：“食用油的味道怎么樣�。俊�
哈！要問味道怎么樣嗎？我告訴你們哦，雖然味道不好，但是我知道了食用油和水的味道有什么區(qū)別。而且我還知道了，食用油炒菜很香，但是不能這樣吃。
通過科學(xué)課上的這件事，我明白了實(shí)踐出真知，就是遇到不懂的事情，就要親手做一做，親眼看一看，親口嘗一嘗……這樣就能掌握原來不懂的知識(shí)啦。
實(shí)踐出真知作文 21
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的'外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。
接下來老師提了一個(gè)奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會(huì)先落下呢？”我很堅(jiān)決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動(dòng)手做做看�！�
我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然后松開手，紙片和硬幣居然同時(shí)掉在了地上，這是怎么回事呢？后來，我又連續(xù)做了七八次，像剛才的情況出事了５次。
我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當(dāng)紙片緊貼著硬幣的時(shí)候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會(huì)同時(shí)落下。”
我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)才能知道。我覺得科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣。
實(shí)踐出真知作文 22
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，短短的十二個(gè)字，一個(gè)永恒的真理，理論本身不只是一行數(shù)字和符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能散發(fā)出它的青春和活力，和碩果它產(chǎn)生的是真理。
空談是沒有道理的，即使是馬虎，充滿文采，也只能算是失敗。同樣，理論再完美，也不可能有現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。真正的知識(shí)來自實(shí)踐。
“地球是一個(gè)球體”，現(xiàn)在看起來是多么簡(jiǎn)單的一句話，而在最近的過去，人們甚至可以被這句話逗樂，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁床辉傩α�，這是因?yàn)閭ゴ蟮暮胶＜饮溦軅愖C明了這也用他的努力和行動(dòng)擋住了人們無知的傻笑。當(dāng)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并公之于眾時(shí)，一個(gè)女人嘲笑他，電有什么用，但現(xiàn)在我們反而來嘲笑這個(gè)女人，因?yàn)閷?shí)踐使我們從無知中走出來。實(shí)踐使人成熟。
小馬國(guó)禾告訴我們另一個(gè)道理，不要相信所謂的公信力，有自己的`想法，用實(shí)踐來證明。
有人曾經(jīng)說過“兩個(gè)質(zhì)量物體同時(shí)下落，質(zhì)量大的先下落”。這在當(dāng)時(shí)是絕對(duì)真理，誰也無法改變，但膽大包天的伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威推翻了這一真理，通過實(shí)踐獲得了真知。
有時(shí)候我們?cè)诿悦Ｖ�，其�?shí)我們最容易相信自己，因?yàn)樽铍y理解的就是自己，只有實(shí)踐才能如鏡般真實(shí)地展現(xiàn)自己。
最簡(jiǎn)單最接近的例子就是考試，而對(duì)于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的實(shí)踐就是考試。我以為我學(xué)得很好，但我在第一次考試時(shí)就說到點(diǎn)子上了，這樣我們就不會(huì)覺得自己面對(duì)了。沒有任何錯(cuò)誤。實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定，但只有它才能還原現(xiàn)實(shí)，也只有我們才能面對(duì)它并克服它。需要被完成。到時(shí)候，去修煉就會(huì)是另一種自信的肯定。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐導(dǎo)致真知”。
實(shí)踐出真知作文 23
寒假生活像一首歌，她美妙的音樂，讓你回味寒假生活像一首詩(shī)施行的內(nèi)容讓你陶醉，寒假的生活，像一串葡萄，每一顆果實(shí)都有不同的滋味。
一個(gè)快樂而短暫的假期，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星一樣，每一科都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩，在學(xué)習(xí)中需要我們付出行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，才會(huì)獲得真知不能光說不練，紙上談兵。
我對(duì)山中的小朋友們特別好奇。到寒假了，我和爸爸媽媽一起去了山里，看望那些山里的小朋友。
一大早我和媽媽收拾好行李，爸爸開著車帶我們?nèi)ド絽^(qū)。媽媽帶了我們平常需要的:衣服、鞋子、襪子、褲子、還有食物。我呢!我?guī)Я吮咀樱瑫�，鉛筆，橡皮，鋼筆，中性筆，圓珠筆……
哈哈，我們出發(fā)啦!到了山腳，車不能往上開啦，因?yàn)槟抢锏穆泛苷�，于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預(yù)定的房子里。哎!真累呀!我們終于上來啦。這山里的小朋友們肯定很苦吧，每天早晨天，還不亮，就起床開始上山，去學(xué)校上課，一不小心還會(huì)墜入深谷，這多么危險(xiǎn)啊!可是他們還是堅(jiān)持每天上學(xué)。我們預(yù)定的房子也離學(xué)校不遠(yuǎn)。
一大早，我們就到學(xué)校里，帶著我的文具跟小朋友們分享。到了學(xué)校，正好下課啦，小朋友們看見我們特別興奮，他們好奇的目光盯著我手中的袋子。一個(gè)小姑娘走過來問我:"大姐姐，我可不可以看一看你提著的東西是什么呢?"我親切地回答:"當(dāng)然可以呀，這些文具都是送給你們的。"小朋友們看到我這么親切，都簇?fù)磉^來了。只過了一會(huì)兒我得文具都被他們搶光了。有一個(gè)小姑娘沒有得到文具，可我也沒有帶太多。我看著小姑娘那失望的目光。我對(duì)她說:"那我到你家去給你做好吃的，好嗎?"她很興奮，牽著我的手到她家去。到了他家，我看見有很多水果，于是我想起了水果沙拉，那是媽媽教我的，那味道簡(jiǎn)直棒極了�！�!水果沙拉做好啦!雖然味道不是特別好，小姑娘還是說特別好吃，說這是她平生吃過最好吃的`水果沙拉了。我見她這么喜歡，就親手教她做水果沙拉。
時(shí)間如流水，過得非�？�!我告別了山里的朋友，回到了家。
真是實(shí)踐出真知啊，我如果不是親身體驗(yàn)，我還不知道我有多么的幸福，山里的小朋友的父母都在外地工作，一年才回來幾次，而我們的父母卻一直在我們身邊。從今天起，我要珍惜身邊的一切。
實(shí)踐出真知作文 24
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是創(chuàng)新的源泉。生活中處處都有語(yǔ)文的氣息，因此提升語(yǔ)文素養(yǎng)，需要走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在生活中實(shí)踐。
美好的生活是充滿詩(shī)意的。因?yàn)檎Z(yǔ)文無處不在。小到我們學(xué)校的每次考試，同學(xué)間的相互交談，閑暇時(shí)刻的靜心閱讀，對(duì)生活感悟時(shí)即興的寫作，馬路街頭邊多彩的廣告，動(dòng)人而又優(yōu)美悅耳的旋律……大到文化節(jié)中一次次聲情并茂的朗誦，辯論賽上激烈緊張的爭(zhēng)論……語(yǔ)文像云朵般點(diǎn)綴著生活的藍(lán)天，讓生活充滿陽(yáng)光。我們隨時(shí)隨地都可嗅到它的芳香。只有在實(shí)踐中，語(yǔ)文才能展示它的魅力，在實(shí)踐中，我們才能成長(zhǎng)，才能學(xué)到真知。
“吾常終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也，吾常跂而望矣，不如登高之博見也�！避髯釉凇秳駥W(xué)》中告誡我們，空想只能讓我們離目標(biāo)越遠(yuǎn)。實(shí)踐且腳踏實(shí)地才能幫助我們收獲真知。實(shí)踐就是連接現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的橋梁。只有仰望星空的諾言，沒有腳踏實(shí)地的堅(jiān)強(qiáng)是無法到達(dá)成功的彼岸的。沒有實(shí)踐，就會(huì)把夢(mèng)想變成空空的幻想，把美麗的現(xiàn)實(shí)變得殘酷不堪。想當(dāng)年，我們國(guó)家在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路的過程中，歷經(jīng)諸多艱辛，最后將馬列主義付諸于實(shí)踐，才取得了傲人的成績(jī)。一次次載人飛船升空成功，不是科技創(chuàng)新口號(hào)的空喊，而是宇航員們不畏艱辛，將全國(guó)人民的夢(mèng)想實(shí)踐之后得到的輝煌成就。雜交水稻之父袁隆平在大學(xué)研習(xí)課本理論知識(shí)之后，沒有在實(shí)驗(yàn)室里閑坐，而是走向田間地頭，親自篩選優(yōu)質(zhì)水稻，培育高產(chǎn)稻株。他用堅(jiān)毅和勤奮的勞作詮釋了實(shí)踐帶給人們的'智慧。
隋唐時(shí)期，我國(guó)就用科舉制的形式對(duì)人才進(jìn)行選拔，讀書人通過層層考試，經(jīng)歷秀才、舉人、狀元等不同階段。幾十年寒窗燈下的夜讀，只為了進(jìn)京做官。四書五經(jīng)六藝他們都爛熟于心，他們一個(gè)個(gè)都才華橫溢。倘若他們被封為官員之后，仍舊整天誦讀詩(shī)書而不聞?wù)�，那誰為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)出謀劃策?由此可見，只有實(shí)踐才能提升個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而提升個(gè)人的整體素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
種子播種后未發(fā)芽時(shí)無法辨認(rèn)是好是壞，箭在弦上未射出時(shí)不能預(yù)知是中是偏，一項(xiàng)理論成果未付諸于實(shí)踐時(shí)不能預(yù)料其成敗與否。師者，雖是“傳道授業(yè)解惑者”，我們也不能完全跟隨其思想，唯有將自己的知識(shí)身體力行，加以實(shí)踐，才能育出真知的花朵，閃爍智慧的光芒。
實(shí)踐出真知作文 25
暑期，我在人民少年網(wǎng)上讀了一篇文章《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書，試圖學(xué)習(xí)炒雞蛋的事。這道看似簡(jiǎn)單的菜，寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但是實(shí)踐也同樣不可忽視！無論做什么，只有嘗試過，才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受，是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中也曾遇到過類似的情況。
一次數(shù)學(xué)課，老師讓大家解一道難題，同學(xué)們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆，在紙上刷刷地寫著，眉毛皺成一團(tuán)。許久，他抓抓腦袋，感慨道：太難了！他可是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，連他都解不出來，我可以嗎？雖少些信心，但我還是決定試試。用一根3米的'繩子拴住一只身長(zhǎng)1.5米的羊，旁邊有一塊邊長(zhǎng)是8m的正方形草地，羊能吃到的草的面積是多少？讀完題，我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題，發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)8米是沒用的信息，羊的身長(zhǎng)也是沒用的。我埋頭苦算，把繩子的長(zhǎng)度3米這個(gè)無效信息也去除了。兜了一大圈，原來是出題者給我們挖了陷阱，這道題目只需簡(jiǎn)單地計(jì)算面積即可，用上公式，我馬上算出了答案。如果當(dāng)時(shí)被難題嚇倒，不試一試，或許我永遠(yuǎn)也解不開它，更不會(huì)明白其實(shí)難題并非真難。
實(shí)踐不光在學(xué)習(xí)中舉足輕重，在生活中也一樣。
我酷愛打籃球，但進(jìn)球率很低。我常在電視上看球賽，學(xué)習(xí)投籃的技巧。原地投籃時(shí)，兩腳要前后自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳之間。理論知識(shí)我背得滾瓜爛熟，可一到球場(chǎng)，球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次，仍只能進(jìn)幾個(gè)球。我發(fā)現(xiàn)拿球姿勢(shì)很重要，我把五指張開，掌心空出，用指根及指根以上部位觸球，增大對(duì)球的接觸面積，球的穩(wěn)定性提高了，球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整投籃姿勢(shì)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)球率竟接近百分之九十。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。今后，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，就應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的快樂！
實(shí)踐出真知作文 26
生活中，我們有過許多第一次。第一次做飯，第一次洗衣……第一次對(duì)于我們來說總是難忘的，它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼，流露出幻彩的光芒。——題記
今日，我一覺醒來，已是九點(diǎn)四十了，媽媽為了讓我多睡會(huì)兒，不忍心叫醒我，便給我留了一張字條。上頭寫著：“我中午回不來，自我下包方便面吃吧!”
機(jī)會(huì)最之后了，我高興地手舞足蹈。這次最終能夠見證一下我的“奇跡”了。
剛起床，也不餓，心想：什么時(shí)候餓就什么時(shí)候吃吧!順便拿起我最喜歡的'《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊，咋一看表已是午時(shí)一點(diǎn)多鐘。這時(shí)間怎樣會(huì)過得這么快這時(shí)才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。
我“沖鋒陷陣”似的沖進(jìn)廚房，看著各種各樣的廚具，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢家里啥菜也沒有，就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧，省事!
我系上圍裙，冷靜了一下，看如何下手。嗯，應(yīng)當(dāng)先把米蒸上，我把米洗了兩遍。
蒸米已搞定。之后，我把炒鍋用淘米水洗凈，放到灶臺(tái)上，再把蔥洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!這時(shí)我的心里一陣歡喜，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個(gè)雞蛋，“嘩”的一下倒進(jìn)炒鍋里。
咦怎樣沒反應(yīng)哎喲媽呀，看把我激動(dòng)的，忘了開火倒油了�？蛇@雞蛋再倒出來吧。嗨!挫折不斷，失敗難免喲。
大約20分鐘左右，一陣香味撲鼻而來，我打開鍋蓋，迫不及待地嘗了一口，嗯，真香!
我將雞蛋和米成功地混合在一起，又撒上少許鹽和星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花，來回翻炒著。
不一會(huì)，金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇，鮮美的味道在口中彌漫著，這時(shí)的我也不顧自我淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了個(gè)精光。吃著自我做的飯我不禁感慨萬千：這做什么事呀，都離不開實(shí)踐，這一次實(shí)踐的成功，是因?yàn)槊看巫鲲垥r(shí)我都幫著媽媽打下手。所以，日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。
其時(shí)，很多問題本身都不是問題，只要平時(shí)善于觀察，勤于實(shí)踐，你就會(huì)學(xué)到很多，對(duì)嗎
實(shí)踐出真知作文 27
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)短的十二個(gè)字，一條永恒的真理，理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力，而它結(jié)出的果實(shí)便是真理。
明朝的理論家——王陽(yáng)明，空有一幅聰明的大腦，卻沒有愛動(dòng)手實(shí)踐的愛好，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一次，王陽(yáng)明依照《大學(xué)》的指示，先從格物做起。他就決定要格院子的竹子，他就搬了一條板凳坐在院子里面，看著竹子硬想了七天，卻并沒有很好的答案，他并沒有用自己的手去實(shí)踐，只考自己的頭腦去硬想，卻什么也沒有得到，最后因?yàn)轭^痛受不了而以失敗告終。
王陽(yáng)明這樣的做法，顯然在當(dāng)時(shí)社會(huì)是很多人可以理解的。如果我們想要觀察竹子的`結(jié)構(gòu)或它的生長(zhǎng)過程，就必須得用手去把葉子切下來，然后拿到顯微鏡下進(jìn)一步觀察，絕不是像王陽(yáng)明那樣坐在板凳上空想，袖手旁觀是絕對(duì)得不到理想中的成果。
哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家，他經(jīng)過40年的天文觀測(cè)，提出了日心說的理論。他認(rèn)為宇宙的中心是太陽(yáng)，而不是地球。地球是一個(gè)普通的行星，它在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還環(huán)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。伽利略很早就相信哥白尼的日心說。1608年6月的一天，伽利略找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個(gè)小天文望遠(yuǎn)鏡。實(shí)驗(yàn)證明，它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足，他進(jìn)一步改進(jìn)，又做了一個(gè)。他帶著這個(gè)望遠(yuǎn)鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，看不見一條船。可是，當(dāng)他拿起望遠(yuǎn)鏡往遠(yuǎn)處再看時(shí)，一條船正從遠(yuǎn)處向岸邊駛來。實(shí)踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進(jìn)和制造著，最后，他的望遠(yuǎn)鏡可以將原物放大32倍。
實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在真理面前，我們只有多實(shí)踐才能成功。格物致知的目的，是讓人能大誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的目的，從而追求儒家的最高理想――平天下。格物致知的精神我們每個(gè)人都應(yīng)該有。
實(shí)踐出真知作文 28
真知就是事實(shí)，事實(shí)，得需要人的實(shí)踐。
此刻，此刻，我們都明白，雷電，是一種放電現(xiàn)象，它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀(jì)，人們還不能正確地認(rèn)識(shí)雷電到底是什么，當(dāng)時(shí)的本杰明·富蘭克林還所以受到了嘲笑。而應(yīng)對(duì)人們的指責(zé)，我們最好的回答就是用事實(shí)來證明一切。
富蘭克林決心用事實(shí)來證明一切。1752年6月的一天，這是一個(gè)偉大的日子，那天陰云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上頭裝有一根金屬桿的風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶；富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線，父子倆焦急地期待著，此時(shí)，剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲呼喊：“威廉，我被電擊了！”隨后，他又將風(fēng)箏線上的電引入瓶中。
回到家里以后，富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過實(shí)踐，他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說，并在在他自我的這次實(shí)驗(yàn)中得到了很好的證實(shí)。
那時(shí)候，伽利略對(duì)幾個(gè)小孩說過，當(dāng)一條金魚放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子中，水不會(huì)溢出來，當(dāng)時(shí)，所有的小孩都信以為真了，她也不例外。但她回到了家里，怎樣都搞不明白這是怎樣回事，于是自我動(dòng)手試試看，這才發(fā)現(xiàn)，這位偉大的科學(xué)家說的，也不完全是事實(shí)。僅有自我動(dòng)手試試看，才能確定這是不是真的。
在最初，就連科學(xué)家們也認(rèn)定，蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動(dòng)產(chǎn)生的，幾十年過去，一向沒有人推翻這個(gè)結(jié)論。直到有一位小學(xué)生，他對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，決定自我動(dòng)手試試看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了，結(jié)果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，他又經(jīng)過用放大鏡的觀察，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，他發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂并不是烤翅膀的.真的產(chǎn)生聲音的，在它的下顎，嘴角處，還有著一個(gè)發(fā)聲器，它就是靠這個(gè)發(fā)出聲音的。他用他的實(shí)踐來推翻了科學(xué)家們幾十年以來的結(jié)論。他的名字叫
所以，實(shí)踐出真知，唯有自我動(dòng)手試試看，才能確定這是真的。
實(shí)踐出真知作文 29
人生中，最難忘的就是那次去“實(shí)踐基地”。
那天，我們來到一片草原，看到這樣的景色，我的心情也跟隨著大好的心情一下子興奮起來。
到達(dá)目的地之前，我們首先去“實(shí)踐基地”，在那里，我們看到很多大人在給我們講解什么叫作“三點(diǎn)一線”，我們聽得是那么專業(yè)，我們聽得也是那么專注。
接下來，我們?nèi)⒂^了“大學(xué)教育基地”，這里可真是個(gè)大學(xué)教育基地，大大的'院校，一個(gè)個(gè)都有著豐富的實(shí)踐活動(dòng)。其中，最吸引我的要數(shù)“大學(xué)教育基地”了。
首先，映入眼前的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是用玻璃制作的，看上去非常精致。
教學(xué)樓前面有很多花，其中，還有幾株花。其中，有一株花，它的花是白色的，花瓣的邊緣是黑色的，花蕊是的。它的花瓣上面還有一個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它的花蕊是黑色的，花芯上面有一個(gè)小小的黑點(diǎn)，那就是“三點(diǎn)一線”的花蕊。
教學(xué)樓旁邊，有一些樹，有一些花，有一些花，還有一些花草，這些樹都是用木頭制成的，樹枝上有很多小刺，我們都不敢碰它們，可是，這些“三點(diǎn)一線”卻給我們留下了深刻的印象，這種“三點(diǎn)一線”也就是說是“三點(diǎn)一線”。
教學(xué)樓后面，還有一片草地。這片草地上有許多花，我們都不敢碰這些花，但是，我想：“這里的花都這么美，那么美，我為什么不敢碰它們呢？”
這次的實(shí)踐基地之行讓我收獲不少，讓我受益匪淺，它將讓我一生受用不盡。
實(shí)踐出真知作文 30
古人說過：“實(shí)踐出真知�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)之旅終究要走出課堂，走向更廣闊的天地。當(dāng)學(xué)生們跟隨老師踏上實(shí)踐之路，欣賞岳陽(yáng)樓的壯麗風(fēng)景，體驗(yàn)絲綢之路的艱辛征程，感受藤王閣的歷史滄桑，他們所學(xué)到的，所領(lǐng)悟到的，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本所能及的。
行是知之始，知是行之成。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、提升的過程。
實(shí)踐，是遍嘗百草，只為書華夏藥典。
一部《本草綱目》，讓世人為之驚嘆。然而，這部杰作背后的故事更加令人深思。李時(shí)珍在舊有藥典模棱兩可的`情況下，毅然決定展開尋藥之旅。他孜孜不倦地探尋，每一種藥材都要親自見實(shí)物，觀察形態(tài)，品嘗滋味，驗(yàn)證療效……如此堅(jiān)持不懈，年復(fù)一年，當(dāng)《本草綱目》最終問世，它不僅展示了中華醫(yī)學(xué)的博大精深，更是實(shí)踐的巨大成果。這部巨著雕刻著人類的心靈，承載著山河，永不被遺忘。
實(shí)踐，是踏千山萬水，只為尋舊時(shí)文化。
我站在歷經(jīng)滄桑的古老土地上，凝視著那些經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的古物，傾聽它們述說著悠久的歷史。仿佛穿越時(shí)空，感受著文化的傳承與延續(xù)。在這片山川河流間，我仿佛能觸摸到文化的脈絡(luò)，感受到歷史的厚重。城市的圖書館囊括著眾多古籍，但真正的文化傳承卻沉淀在這片古老的土地上。余秋雨用近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，走遍中國(guó)大江南北，最終將自己的所見所感匯集成《文化苦旅》，向后人述說著實(shí)踐的力量。
實(shí)踐，是步步前行，只為圓復(fù)興之夢(mèng)。
人需要通過實(shí)踐來充實(shí)自己，國(guó)家更是如此。中國(guó)在政策上的大膽嘗試和探索精神，推動(dòng)了中華民族百年復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。改革開放和一國(guó)兩制等政策原本只存在于綱領(lǐng)上，但中國(guó)人敢于實(shí)踐，將其應(yīng)用于國(guó)家治理。在此之前，幾乎沒有人相信一個(gè)國(guó)家可以擁有兩種制度，但我們的實(shí)踐向世界證明，不僅可以實(shí)現(xiàn)，而且還能促進(jìn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的幸福安康。
實(shí)踐，書本知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶，它帶給我們對(duì)世界的深刻認(rèn)識(shí)。通過總結(jié)書本知識(shí)，我們可以更清晰地看到事物的真相。思考的力量讓我們能夠深入思考問題，從而讓靈魂得到滋養(yǎng)，如同鮮花綻放般絢麗多彩。
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