(優(yōu)選)我的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我的校園。

　　學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，春天，迎春花開(kāi)了，只要走進(jìn)學(xué)校，就能看到迎春花向我們招手，秋天，樹(shù)葉落在地上，我們就喜歡撿地上的樹(shù)葉，有的`人把她拿來(lái)拓印，還有的把它們粘在紙上，做成一幅畫(huà)。這里也很安靜祥和，四棟高大的教學(xué)樓顏色艷麗，每天都能看到同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園。溫暖的日子，你總能在寬闊的操場(chǎng)上看到一些同學(xué)，他們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)飄到了校園的每個(gè)角落，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃，。

　　在這里，還有很多勤勞的老師們，清晨，老師就進(jìn)了教室，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，吃過(guò)早飯，又開(kāi)始孜孜不倦地把所有的知識(shí)傳授給我們，讓我們腹有詩(shī)書(shū)氣自華。不僅如此，老師們還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我還在校園里結(jié)交了許多好朋友，每天都跟這些朋友在一起學(xué)習(xí)，讓我一點(diǎn)都不會(huì)疲倦，我的校園生活還變的豐富多彩。

　　這就是我的樂(lè)園，它使我知書(shū)達(dá)理，還讓我感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相玩耍，互相幫助的快樂(lè)和幸福。

我的校園作文2

　　古自有歲寒三友您可知，我校有校園三友？不急不急，請(qǐng)君聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。

　　No.1睡蓮

　　我校內(nèi)有說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的魚(yú)塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美，沒(méi)說(shuō)的'�？捎腥�位卻成死對(duì)頭也，互比誰(shuí)更美。眾人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁干等，無(wú)計(jì)可施。這不，三人又比起美來(lái)。黃里雪紛紛道：眾所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰(shuí)能跟吾比？大紅蓮也道：見(jiàn)不得，見(jiàn)不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無(wú)人能與我匹敵。黃金蓮道：吾可是一身金衣，上世必定是個(gè)富翁也，無(wú)人能對(duì)富翁怎么樣。呵呵~~這三位把比美一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，瞬間轟動(dòng)了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！哦，請(qǐng)問(wèn)先生，三蓮呢。

　　No.2向日葵

　　一物，一天花盤(pán)都跟太陽(yáng)轉(zhuǎn)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)也。此為何物？嗯，不錯(cuò)，是向日葵也。此物生來(lái)瓣兒金黃，花盤(pán)呈褐色，可產(chǎn)瓜子也。近來(lái)，以游戲，名：《植物大戰(zhàn)僵尸》中，一植物，名曰：向日葵，可產(chǎn)陽(yáng)光。

　　No.3青竹

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。此等好句為鄭燮所寫(xiě)，號(hào)板橋，被后人稱(chēng)為鄭板橋。此詩(shī)名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅(jiān)忍不拔，是我們一代應(yīng)學(xué)的。

　　后記

　　校園三友，吾已給君介紹完。若君還想再見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那些小將，就請(qǐng)來(lái)金中實(shí)小，四年級(jí)（5）班，來(lái)找吾。告辭！

我的校園作文3

　　我的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)，那是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園。

　　走到校門(mén)口，校門(mén)上是蒼勁有力的五個(gè)大字：東方紅小學(xué)。下面是電子橫幅。走進(jìn)校園，旁邊有許多樟樹(shù)，像一位位衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的校園。再往前走，是平整的校道，校道的左邊是學(xué)校的知識(shí)墻。在這里，你可以看到我們學(xué)校優(yōu)秀師生的介紹，校園文化和知識(shí)的縮影。校道的右邊是寬闊的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的籃球場(chǎng)，時(shí)�？梢�(jiàn)小朋友在跑道上奔跑的矯健身姿。

　　操場(chǎng)靠近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái)，每到周一的升旗儀式，幾千名師生整齊的列隊(duì)高唱國(guó)歌，注目國(guó)旗冉冉升起，總會(huì)使人豪情滿(mǎn)懷。

　　走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。走廊上一塵不染，教室里窗明幾凈。置身于書(shū)聲的海洋，真該踮腳而行，唯恐驚擾了這美妙的樂(lè)章。

　　教學(xué)樓前和操場(chǎng)邊的空地上，散落著一個(gè)個(gè)小小的花壇，像一塊塊翡翠鑲在校園里。到了花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)數(shù)花朵競(jìng)相開(kāi)放，像天邊的云霞掉落到了校園里。還有秋天紅葉似火的楓樹(shù)，夏天落花滿(mǎn)地的`泡桐樹(shù)和常綠的玉蘭花樹(shù)一起點(diǎn)綴著校園。

　　最熱鬧的其實(shí)是課間了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，游戲、打球、跳繩各種運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡呼聲、歌唱聲、尖叫聲，各種聲音不絕于耳，成了別具一格的交響曲。一直到清脆的鈴聲響起，所有的喧嘩嘎然而止，校園又變得出奇的寂靜。

　　這就是我的校園，是我喜愛(ài)的校園。

我的校園作文4

　　我的校園是一個(gè)大樂(lè)園，我們每天遨游在知識(shí)的海洋里，不斷充實(shí)大腦，同時(shí)校園的角角落落也留下了我們小伙伴游戲的身影，我們?cè)谛�園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校園，你第一眼看到的是一棟充滿(mǎn)了郎郎的讀書(shū)聲的教學(xué)樓，它白而莊嚴(yán)，是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。走進(jìn)樓內(nèi)，在左邊是一個(gè)個(gè)整潔而寬敞的教室，而右邊，是老師們的辦公室。

　　繞過(guò)大樓，展現(xiàn)在你眼前的是回蕩著笑聲的操場(chǎng)。紅色的`跑道，綠色的人工草坪，成為了鮮明的對(duì)比。操場(chǎng)兩邊，栽種著高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)下，總有幾個(gè)嬉戲的孩子。再往里走，是恩孝長(zhǎng)廊，里面貼著許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　穿過(guò)長(zhǎng)廊，是能讓我們強(qiáng)身健體的器材，每一個(gè)都有它的用處，讓校園里多了些笑語(yǔ)。

　　踏過(guò)操場(chǎng)，就到了二號(hào)教學(xué)樓，它比一號(hào)教學(xué)樓大得多，連接了好幾棟樓，它叫作——養(yǎng)慧樓。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，你便來(lái)到了小操場(chǎng)，紅色的大理石，逼真的假山，空曠的娛樂(lè)場(chǎng)所，便是這個(gè)地方——小操場(chǎng)。這里是我們的課間娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　我的校園并不是花團(tuán)錦簇、綠草如茵，但它依然美不勝收，因?yàn)樗�讓我們認(rèn)識(shí)了遼闊的世界，學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　我愛(ài)我的校園。

我的校園作文5

　　11月的校園，依然那么美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽(tīng)！那朗朗的讀書(shū)聲，多么動(dòng)聽(tīng)，給校園增添了幾分美麗。

　　春天，郁郁蔥蔥，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時(shí)會(huì)點(diǎn)綴出紅的，黃的，藍(lán)的......的小點(diǎn)點(diǎn)，滿(mǎn)處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風(fēng)景。

　　夏天，太陽(yáng)當(dāng)空，正在操場(chǎng)上訓(xùn)練的同學(xué)們曬得滿(mǎn)頭大汗，但他們還堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄兿嘈�，努力就�?huì)成功，這是我們校園的風(fēng)景。

　　秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉黃了，紛紛都從書(shū)上掉了下來(lái)，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時(shí)，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的'風(fēng)景。

　　冬天，一望無(wú)際，全是白色，同學(xué)老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來(lái)，美麗極了。雖然樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫，地上沒(méi)有花開(kāi)，沒(méi)有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因?yàn)樗�有它的魅力，吸引著我們，每時(shí)每刻都會(huì)讓我感到著迷，為它創(chuàng)造出奇跡，這是我們校園的風(fēng)景。

　　我喜歡大自然的美麗，因?yàn)樗�可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，正如我現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗。

我的校園作文6

　　春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹(shù)的新葉呈現(xiàn)出凹形狀，從遠(yuǎn)處看，那梧桐樹(shù)葉真像一只只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來(lái)，東看看，西瞧瞧�；▔�里的花也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如雪．還不時(shí)發(fā)出淡淡幽香．

　　夏天，校園里一片濃綠．梧桐樹(shù)伸出茂盛的樹(shù)葉，在校園上空搭了一個(gè)綠棚似的．遮住了那刺眼的光芒．草坪里的小草也長(zhǎng)的茂盛多了．花壇里的.花更美了．夏風(fēng)一吹，人都變的精神起來(lái)．

　　秋天，校園里一片金黃．梧桐樹(shù)上的葉子都枯萎了，不只是梧桐樹(shù)，還有很多樹(shù)都枯萎了．當(dāng)秋風(fēng)一吹，它抖動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿意離開(kāi)樹(shù)枝媽媽?zhuān)�最終還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了．這時(shí)候正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花樹(shù)上的桂花香飄十里．大家一聞到著撲鼻的香氣．便停下腳步，仔細(xì)品味一般再戀戀不舍的走．

　　冬天，校園里一片雪白．雪嘩嘩的下著。在教室里有著一大堆的同學(xué)；在操場(chǎng)上積堆著厚厚的雪，只有少數(shù)的同學(xué)在操場(chǎng)上滾雪人、打雪仗．雪落在操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)上，真像一棵棵圣旦樹(shù)．在這寒冷的天氣，沒(méi)有什么花盛開(kāi)，只有“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐．”的梅花．

　　我們學(xué)校一年四季都是美麗的．而最美麗的是在教室里，那里有許許多多的花朵都在吸收著知識(shí)的源原，接受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)．

　　哈哈，我們的校園一年四季都是美麗的！

我的校園作文7

　　我慢慢地走進(jìn)從南門(mén)校園。

　　從門(mén)口，人們可以看到，操場(chǎng)上。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場(chǎng)。我們經(jīng)常練習(xí)在操場(chǎng)上跳繩。我喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。學(xué)生快樂(lè)的在操場(chǎng)上陽(yáng)光下玩耍，玩一些籃球，玩一些游戲，也有一些邊走一邊聊天。

　　操場(chǎng)邊上是健身房。走進(jìn)來(lái)會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的名人照片。圖為羽毛球女王李凌薇。她是我們學(xué)校的名人。每當(dāng)羽毛球課，學(xué)生們都在健身房里玩。

　　從走出健身房，你可以看到花壇�；▔�矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高于五層教學(xué)樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個(gè)孩子包圍；雪松直啊，像一個(gè)哨兵在學(xué)校站崗。一個(gè)小池塘里的`雪松邊緣，黑色里面的水鍋，不過(guò)也有一些仍然快樂(lè)的紅鯉魚(yú)游泳。魚(yú)池放著3個(gè)大的石刻與我們的校訓(xùn)：健康，誠(chéng)信，博雅。花壇和一些小動(dòng)物，應(yīng)該到小蝸牛。小蝸�；蚍驶蚴荩�一些紅色的裙子，白色的球衣號(hào)碼。

　　花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書(shū)聲。

　　晚上，我們從南門(mén)排隊(duì)離開(kāi)校園。

我的校園作文8

　　我的校園美麗豐富，十分獨(dú)特。

　　從消防大門(mén)走進(jìn)校園，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到嶄新的“幸福里街區(qū)”。左側(cè)，一條在草叢中盤(pán)旋的小長(zhǎng)廊映入眼簾。這是一座小書(shū)亭，周?chē)�有許多書(shū)箱，里面存放著供人翻閱的書(shū)籍。右側(cè)，是幾座供人休息的“幸福驛站”。

　　再往前走，來(lái)到“街頭”，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍(lán)的門(mén)頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹(shù)立著一棵大樹(shù)，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過(guò)小店澈亮的玻璃門(mén)，可以清楚地看見(jiàn)柜中琳瑯滿(mǎn)目的“商品”：無(wú)數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品。這些是無(wú)法用人民幣購(gòu)買(mǎi)下的`，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課賺來(lái)的“幸福幣”才能買(mǎi)下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。

　　離開(kāi)幸福里街區(qū)，經(jīng)過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到校門(mén)口。抬頭，“幸�！倍�字分別印在大廳門(mén)左上方和右上方。大廳門(mén)的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德、惜福。

　　我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨(dú)特，期待你也能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞、體會(huì)。

我的校園作文9

　　我很榮幸，目前在三中學(xué)習(xí)。它，很謙虛，很低調(diào)，同時(shí)給予我們希望。

　　進(jìn)入三中學(xué)校大門(mén)，當(dāng)先映入眼瞼的是廣場(chǎng)中央鮮紅的閃耀的莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗。此時(shí)的它，正在微風(fēng)中自豪地飄揚(yáng)。小廣場(chǎng)的兩側(cè)就是小花圃了，花圃里站立著一朵朵美麗的月季花，五顏六色的喇叭花……。走到花圃旁，花香隨著風(fēng)的流動(dòng)撲面而來(lái)，感覺(jué)清香極了！

　　在太門(mén)西邊有一片綠化地，在綠化地最前方有一塊大石頭，它是我們?nèi)�中的特色，在它上面鐫刻著我們的人生格言“宏道”二字。它出自《�?shī)經(jīng)》。在廣場(chǎng)北面就是三中的教育陣地了，在南教學(xué)樓的中廳上方鐫刻著明晃晃的三中校訓(xùn)“心有責(zé)任，行有規(guī)范�！痹谒�上方還有三中的.�；�。在兩側(cè)還有“沒(méi)有理由，立即行動(dòng)”的誓言，走到這里，你甚至能聽(tīng)到教室里朗朗的讀書(shū)聲。繼續(xù)向前行就是北教學(xué)樓了，在中廳里有一架鋼琴，還有練字的一系列設(shè)備等。但這里是初一的“地盤(pán)”，與我們何干？再向前行，在東邊有一個(gè)小超市，超市里有學(xué)習(xí)用品、零食、生活用品……，還有“鋤禾之家”，作為住宿生的我，可是天天都離不開(kāi)它的�。≡诒边呥�有寧?kù)o地和致遠(yuǎn)樓，它們是男生宿舍和女生宿舍，是它們讓我們放下一日又一日的疲倦安下心來(lái)去休息，我們每天在這里度過(guò)的一段段時(shí)光，雖然短暫，但是美好、可貴。它們都被記錄在時(shí)光寶典里。

　　我們珍惜自己在三中的一分一秒，如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在不學(xué)何時(shí)學(xué)！

　　三中，是你讓我在青春里添上了美好的一筆！

我的校園作文10

　　春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇。我踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們學(xué)校所在的中英街。街上靜悄悄的，居民們都還在酣睡中，而路兩旁的大樹(shù)早已蘇醒，吐出了嫩芽，正在迎接我們的到來(lái)。走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)到處生機(jī)勃勃，綠意盎然。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎献杂杀寂�，耀眼的紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)�？矗�那棵小草在太陽(yáng)底下伸了個(gè)大大的懶腰；看，那株鮮艷的小花正迎著風(fēng)微笑，一草一木都染上了春色，讓人感到無(wú)比的愜意和舒服。來(lái)到了教學(xué)樓旁的文化墻，那兒有許多古代名人的雕塑，它們都微笑著望著我們美麗的校園。春天的第一場(chǎng)雨將校園沖洗得一塵不染，所有的植物都煥然一新。我吸了一口氣，幽幽的花香混合著書(shū)香沁人心脾，這就是春天的味道啊！

　　我最喜歡站在學(xué)校的五樓俯視校園和遙望校園旁邊的`大海。趴在五樓的欄桿邊，低頭一望，看見(jiàn)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐、奔跑、打球。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌、飛舞、整理羽毛。一抬頭，看見(jiàn)了對(duì)面碧藍(lán)的大海，幾只海鷗在波光粼粼的海面上飛翔。耳邊傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，再配上海浪翻騰的聲音，這簡(jiǎn)直就像是一首悅耳的小樂(lè)曲嘛！還有這美麗如畫(huà)的風(fēng)景，真是讓人心醉！

　　我愛(ài)校園的春天。春天到了，同學(xué)們也更加努力了！

我的校園作文11

　　我的校園春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，下面就讓我來(lái)給你們講講我的校園。

　　走進(jìn)校園你首先看到的是大廳，大廳的墻壁上掛著一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏，它常會(huì)播放一些通知，大廳里還有個(gè)陳列柜，里面陳列著一些精美的`藝術(shù)品；電子屏的對(duì)面是海報(bào)墻，常常張貼著各種海報(bào)和拓展課的宣傳畫(huà)；大廳的柱子上裝飾著一些仿真花草，讓人有種置身森林里的感覺(jué)。從大廳往前是五環(huán)，五環(huán)的周?chē)�都是花草�?shù)木，五環(huán)的圈里是五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。

　　從五環(huán)再往前走就是大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，藍(lán)色、綠色的塑膠場(chǎng)地是我們上體育課的地方。操場(chǎng)周?chē)�有許多香樟樹(shù)，香樟樹(shù)真高呀！有三層樓那么高；香樟樹(shù)真綠��！好像被綠顏料染過(guò)一般；香樟樹(shù)真密啊，在夏天就像一把巨大的遮陽(yáng)扇。

　　操場(chǎng)旁邊是“九大行星”，九大行星就一些花紋形態(tài)各異的九塊大石頭，稱(chēng)為九大行星。

　　九大行星前面是個(gè)小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有細(xì)，高的有兩層樓那么高，矮還不到我的肩膀呢！粗的兩只手掌都兜不過(guò)來(lái)，細(xì)的一只手掌抓住都太大。

　　這就是我的學(xué)校，翠苑一小，獨(dú)一無(wú)二的翠苑一小！

我的校園作文12

　　我的學(xué)校座落在鄭州市中原區(qū)的伊河路上，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂。我的智慧校園。

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè)。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深地吸引。

　　在校園的大門(mén)口，有個(gè)大花壇，花壇的四周砌有一圈圈潔白的瓷磚，花壇旁邊種著向日葵，把這校園裝飾得格外美麗。

　　校園的西邊，種著四季常綠的雪松，足有一座房那么高，樹(shù)干有碗口粗細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把撐開(kāi)的大傘，又像一座玲瓏的寶塔。到了冬天，雪松挺立在校園，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，為我們守護(hù)著校園。

　　教學(xué)樓前面的花壇里沉睡已久的茶花也盛開(kāi)了，大紅色的花瓣，一片一片地重疊著，金色的花蕊，火紅的花瓣再加上綠葉的襯托，顯得它格外美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位圍著紅圍巾的.小女孩。校園里已經(jīng)變得五彩繽紛了，真是令人目不暇接。

　　最靠后面的是我們的操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢球……他們跳動(dòng)的身影為美麗的校園增添了幾許活力。

　　這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記我的母校，這里是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文13

　　我的學(xué)校在砂子塘小學(xué)東校區(qū)，是長(zhǎng)沙市有名的小學(xué)。這里有現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施，這里的一草一木都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，這里一年四季都很美。

　　春天來(lái)了，小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，操場(chǎng)上到處是一片嫩黃。校園里各個(gè)角落的小樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，葉子頻頻點(diǎn)頭好像在歡迎著我們上學(xué)。

　　夏天到了，校園里花壇的花競(jìng)相開(kāi)放，一棵棵樹(shù)木像一把把綠色的雨傘，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下泛出一道道白光。升旗臺(tái)上的'五星紅旗、少先隊(duì)隊(duì)旗和砂子塘東校區(qū)的校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是時(shí)刻在激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)而奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　秋天一到，一片片樹(shù)葉紛紛往下掉，校園里好像鋪上了一層金色的地毯。此時(shí)的桂花樹(shù)成了校園的佼佼者，老師和同學(xué)們聞到它的芳香味，頓時(shí)感覺(jué)到神清氣爽。

　　冬天來(lái)了，雪花在空中漫天飛舞，像給校園增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)上吊著一串串“冰棍”，同學(xué)們?cè)谛�園里堆雪人、打雪仗，到處是一片歡樂(lè)的笑聲。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文14

　　我的學(xué)校是天長(zhǎng)小學(xué)，非常美麗，在大門(mén)的右側(cè)寫(xiě)著幾個(gè)端莊古樸的大字：杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。

　　進(jìn)入了學(xué)校后，抬頭一看，就可以看見(jiàn)一座高大的雕像，后面就是一個(gè)小型的噴水池。這座雕像比喻我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)之下，飛向希望。所以這個(gè)園被稱(chēng)為希望園。

　　向后方走去，就進(jìn)入了閱讀長(zhǎng)廊，地上刻著天長(zhǎng)小學(xué)的歷史，我們一步步向前面走去，就表示天長(zhǎng)小學(xué)走過(guò)了這么多年。

　　我們順著閱讀長(zhǎng)廊，在林間小道上走了出去，來(lái)到了學(xué)校最美麗的地方——天鵝園，又名桃李園。

　　桃李園為什么叫桃李園呢？因?yàn)檫@個(gè)園里種了許許多多的桃樹(shù)和李樹(shù)。為什么要種桃樹(shù)和李樹(shù)呢？因?yàn)楣糯�有一句�?huà)：“桃李滿(mǎn)天下。”這句話(huà)寓意了學(xué)校對(duì)學(xué)生們長(zhǎng)大成才，遍布各地，造福社會(huì)的美好愿望。在桃樹(shù)和李樹(shù)的旁邊還有一座宏偉的雕像，是一個(gè)小孩子騎著天鵝，手里拿著一把智慧之門(mén)的金鑰匙。這比喻我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下，像天鵝一樣飛向藍(lán)天尋找智慧之門(mén)的鑰匙。

　　在桃李園的'中間還有可以供小朋友們玩的五個(gè)大圓球。我們可以坐在上面，躺在上面……旁邊還有一張可以下象棋的桌子。

　　最后一個(gè)地方就是操場(chǎng)，那是我們運(yùn)動(dòng)的地方。

　　我喜歡我的校園——天長(zhǎng)小學(xué)，因?yàn)樗�是我深�(lèi)?ài)的母校。

我的校園作文15

　　都說(shuō)朝霞絢麗多彩，與那剛升起的紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致�？墒牵�我的校園也毫不遜色啊。

　　我的學(xué)校是沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校門(mén)口的大花壇，一到春天，花壇旁的大樹(shù)偷偷地露出了嫩芽，小草也偷偷地探出頭來(lái)四處張望。穿過(guò)花壇就可以看到幾棟高大的教學(xué)樓，早晨我們可以聽(tīng)到很多從窗戶(hù)里飛出來(lái)的讀書(shū)聲�；▔�的左邊是廣闊的操場(chǎng)，右邊還有一個(gè)古色古香的小雨亭。我們的操場(chǎng)很大，有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色塑膠跑道和寬闊的綠色草坪。一到課間，同學(xué)們就像潮水一般涌出教室，奔去操場(chǎng)，有的玩跳皮筋，有的玩踢毽子，還有的在跑步……一片歡聲笑語(yǔ)，好生熱鬧。

　　春天，校園里的柳枝變綠，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就梳理著她那被綠色染過(guò)的長(zhǎng)辮子。夏天，小朋友們換上了涼爽的短袖，炎熱的天氣讓大家不再出去玩鬧。秋天，樹(shù)上的`葉子變得金黃金黃的，落葉就像一只只翩翩起舞的小精靈。冬天，整個(gè)校園像是被白雪公主施了魔法，變成了一大塊白色的奶油蛋糕。

　　校園是我們知識(shí)的搖籃，我愛(ài)這美麗的校園。

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