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將“春捂”進(jìn)行到底
越過(guò)重山，到山的那邊去看余暉落日；賞夕陽(yáng)晨曦，觀山澗流泉，還有那奇幻瑰麗的云海，似是迎接我的凱旋門(mén)……
“站如松，坐如鐘，行正，筆端，切記不可急躁�！睍�(shū)法老師的諄諄教誨在耳畔回響。
提起手中筆直的毛筆，靈活堅(jiān)定地在草紙上一點(diǎn)，快速拐，橫收。書(shū)法老師手握戒尺，還時(shí)不時(shí)“啪啪”打著自家手掌，在我身后回旋:“胳膊肘不要?jiǎng)�，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕才是精髓�！闭f(shuō)著，在半空懸起他粗胖的胳膊，與我示范練字綱領(lǐng)。我繃直了身子，更加用心地練字，額角的汗珠順著臉頰緩緩滑落，有的流進(jìn)眼里，又澀又疼；有的則爬在臉上，又癢又麻，我攥起左袖輕輕拭去。
時(shí)間的漏斗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴逝去，悄無(wú)聲息……
心里燃起一陣不明業(yè)火，焦躁的情緒使我坐立不安，筆下的方塊字也瞬間失去了風(fēng)味。經(jīng)驗(yàn)豐富、授課多年的書(shū)法老師似乎察覺(jué)了我的異常，只見(jiàn)他用笨重的手掌，一左一右壓在我的肩頭，像是鎮(zhèn)壓孫行者的五指山，示意我沉下心來(lái)。我如同驚弓之鳥(niǎo)般失了方向，練字綱領(lǐng)都拋之腦后�！澳愕淖珠L(zhǎng)進(jìn)很大，唯這‘為’字，飽滿(mǎn)有勁，一看便是在意寫(xiě)的�！� 老師點(diǎn)著草紙說(shuō)。
我受寵若驚，于心中不明業(yè)火瞬間澆滅，一股莫名的暖流從心頭潮起，慢慢地、輕輕地蔓延到四肢，潤(rùn)澤了每一個(gè)毛孔，滋潤(rùn)了每一寸肌膚。意料之外的，不是老師撲面襲來(lái)的咒罵，而是溫暖有韻的鼓勵(lì)。此后，我便更津津有味，樂(lè)在其中地練字。
“點(diǎn)，橫，再收回，好了，甚是輕巧，完美落上最后一筆，不愧是我得意門(mén)生！”老師愛(ài)憐地?fù)嶂业念^。隨著老師的教導(dǎo)，我的書(shū)法技藝果然突飛猛進(jìn)。端詳著手中大方端莊、勻稱(chēng)工整的“天下為公”，我心滿(mǎn)意足地笑了。
有時(shí)，美麗的嘉獎(jiǎng)更勝似冷酷的咒罵，也更能事半功倍。
讓青春的向陽(yáng)花，在這荊棘無(wú)數(shù)、漫漫征途上，潛滋暗長(zhǎng)，悄然綻放，向著暖暖曦日，歌出典雅曲調(diào)，仰起無(wú)畏的燦爛笑顏……
綻放青春之花，承載奮斗露珠，向曦而生！
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