續(xù)寫作文

時(shí)間：2024-03-04 09:01:37 寫作作文我要投稿

實(shí)用的續(xù)寫作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的續(xù)寫作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的續(xù)寫作文[通用4篇]

續(xù)寫作文篇1

　　今天，學(xué)完了《中彩那天》這篇課文，要續(xù)寫這一篇文章，當(dāng)庫伯先生把汽車開走時(shí)，我們?nèi)业谋憩F(xiàn)。

　　當(dāng)庫伯先生把汽車開走后，父親特別愉悅，好像他自己又得到了一輛一樣，他哼著小曲快活地走來走去，對(duì)我們十分溫柔，心情很好，甚至還幫母親一起干家務(wù)，把家里打掃地十分整潔，就連我那十分不懂事的妹妹問他：“爸爸，那你的汽車就沒有了，怎么辦呢？”父親也只是笑一笑，說他自己攢錢去買，還給了我們每人一塊大巧克力，對(duì)于我們窮人家孩子，巧克力是過年才能得到的，那個(gè)時(shí)候，巧克力是非常金貴的。吃晚飯時(shí)，祖父祖母胃口極好，還不停地夾菜給我們吃，偶爾抬頭對(duì)父親念叨：“做得好！做得好！”全家氛圍輕松了許多，雖然我們還一樣那么窮。

　　晚飯過后，母親把妹妹和我叫到房間笑著對(duì)我們說：“你們的.父親已解決了一個(gè)道德難題，他做得很好，希望你們向他學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住，誠信是做人基本的原則。”那時(shí)只有5歲的妹妹也許不懂，但她已經(jīng)知道了，父親是個(gè)偉大的人。

續(xù)寫作文篇2

　　皇帝聽到人們的話后，大發(fā)雷霆，游行也取消了，他怒氣沖沖地回到宮殿，叫來了那兩個(gè)可惡的.騙子，還有他的兩個(gè)官員，對(duì)他們說：“你們，竟然騙我！”于是，讓侍衛(wèi)將兩個(gè)騙子拉出去斬首。老大臣看自己已經(jīng)沒命了，對(duì)皇上說：“皇上，難道您沒有錯(cuò)嗎？您為了漂亮，不理朝政，那件衣服你也沒有看見，可您也把自己騙了�！被噬下犃�，自己十分慚愧，放了老大臣，并把說實(shí)話的孩子招進(jìn)宮來，做了太子，自己從此也勤政愛民了。

續(xù)寫作文篇3

　　媽媽帶小駱駝在沙漠里旅游了一下，旅游完了，小駱駝心想：“原來，我最難看的地方，就是我最有用的地方啊！” 有一天，小駱駝?dòng)謥淼叫『舆呎甄R子，又看到了小紅馬。小駱駝對(duì)小紅馬說：“你比看我的兩個(gè)肉疙瘩，其實(shí)叫駝峰，我在沙漠里帶好幾天，都不會(huì)餓，因?yàn)槲业鸟劮謇镅b著營養(yǎng)，夠我好幾天的營養(yǎng)了，還有我的腳掌，如果想你的腳掌一樣，在沙漠里陷阱沙子里，怎么拔得出來呢？我的腳掌有我的'用處，我的兩層睫毛，在沙漠里，如果一陣鋪天蓋地的沙子來了，我閉上眼睛，會(huì)進(jìn)不去一點(diǎn)沙子的，我的兩個(gè)駝峰、又大又厚的腳掌、還有我的兩層睫毛，不要看到太丑，其實(shí)他它很大作用哦！” 小紅馬說：“你告訴我這些干嗎？我又不要，雖然這些非常有用，但是太丑了吧！” 小駱駝?wù)f：“這是有一點(diǎn)丑，但是很有用的，千萬不要說丑，我不在乎但是有的時(shí)候你的一句話會(huì)傷害到某一個(gè)人，千萬不要傷害到某一個(gè)人，要不然你的朋友會(huì)越來越來少的” 小紅馬有一點(diǎn)慚愧的說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說這樣的話，我以后會(huì)改掉，請(qǐng)你原諒我！” 小駱駝?wù)f：“只要你改掉這個(gè)毛病，誤會(huì)原諒你的，我們叫個(gè)好朋友吧！” 小紅馬說：“好的！” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友，過得開開心心的！

　　我明白了一個(gè)道理，就是無論一個(gè)人長得有多丑，都不要以貌取人，這樣會(huì)傷害到人，所以我們不要以貌取人。

續(xù)寫作文篇4

　　那些人目瞪口呆，他們真沒想到少年會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。一個(gè)法國人迅速地站了起來，快速走到少年的身旁，憤怒地說：“我們可是你的恩人，你怎么敢用硬幣砸在我們身上呢？”說著就抬起手，朝著少年的臉狠狠地打了一巴掌，把少年都打趴下了，少年捂著被打得通紅的臉站了起來，少年說道：“就算你們打我也好，罵我也好，我也不會(huì)讓你們侮辱我親愛的祖國。我的祖國比金錢更重要！”

　　船艙里的另一個(gè)意大利人走到了少年身旁，拍著他的肩膀說：“好孩子，你真為我們的`祖國掙了一口氣，真是一個(gè)愛國的好孩子！”說著，少年笑了起來，那幾個(gè)人低下了頭，他們覺得應(yīng)該向少年道歉，他們走到少年的身旁，說：“對(duì)不起！我們不應(yīng)該怎樣做。”少年說：“沒關(guān)系”。他們又給了他很多錢。

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