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【經(jīng)典】校園之秋作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的校園之秋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園之秋作文1
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來(lái),來(lái)得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉,時(shí)而飄起,時(shí)而落下。一葉便知秋,秋天終于來(lái)來(lái)啦!漸漸的,校園彌漫起秋天的氣息。
在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi),種著幾排芒果樹,每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹上的枯葉便會(huì)抖抖身子,準(zhǔn)備離開大樹母親的懷抱,獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會(huì)自己的力量,演繹生命中最華麗的樂章!
校園內(nèi)住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經(jīng)過(guò),她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來(lái)強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了,但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng),搖曳著自己的身姿,仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里,甜蜜的和泥土一起熟睡,化作大地母親的一方沃土……正如古人所云;"樹高千丈,葉落歸根"不過(guò)也是這番景象吧!
不過(guò),最令我向往的還是教學(xué)樓后面的.那條夢(mèng)幻的小道。在那兒,枯黃的樹葉接連從大樹上落下,有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔,有的卻像箭似的往下沖,好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的,地上便灑滿了落葉,整條路金黃金黃的,好似一條金光大道!
早晨,陽(yáng)光從樹隙透入進(jìn)來(lái),時(shí)有時(shí)無(wú),別是一番景觀呢!有人說(shuō),這秋天的落葉是無(wú)味的,無(wú)用的。我卻不以為然,"落紅不是無(wú)情物,化作春泥護(hù)花。"我堅(jiān)信:在秋天離開的它們,到了來(lái)年的春天,一定化身為一株新的綠芽,重新綻放屬于它們的美!
我愛秋天,我更愛校園的秋天!
校園之秋作文2
秋天來(lái)了,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),夾雜著樹味的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉,涼爽舒適。
早晨,在陽(yáng)光下,楓葉像一團(tuán)熊熊的火,在樹上燃燒。往遠(yuǎn)處看,它像一棵高聳的火烈鳥樹。秋風(fēng)一吹,火花飛舞而下,像一對(duì)紅蝴蝶在嬉戲。
這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了貪玩的學(xué)生,大家爭(zhēng)先恐后地回到教室,生怕遲到受到懲罰。
而此時(shí),操場(chǎng)迎來(lái)了一片寧?kù)o,只有秋風(fēng)還在那里掃落葉!岸 毕抡n鈴響了,被同學(xué)們的笑聲打破了。操場(chǎng)又一次熱鬧起來(lái),足球場(chǎng)被一股涼爽的秋風(fēng)掃過(guò),讓踢足球的人感覺很舒服。
我看著教學(xué)樓走廊里擁擠而略窄的足球場(chǎng)。我突然覺得心里像開了一扇窗。沒錯(cuò),炎熱的夏天,在太陽(yáng)猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,讓在足球場(chǎng)上無(wú)聊的學(xué)生汗流浹背,皮膚長(zhǎng)出了小火包。
現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽。在這種涼意中,還有樹的味道。天空中,太陽(yáng)看上去不再炙熱,而是微笑著,放射出金色的.暖光。在這個(gè)溫暖涼爽的日子里,我們可以再次在操場(chǎng)上盡情玩耍。
然后午睡時(shí)間,溫柔的秋風(fēng)一掃人們心中的煩躁。在樹葉、秋風(fēng)、白云、青草編織的搖籃曲中,學(xué)生們安詳?shù)厮,做著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校就要結(jié)束了。金色的黃昏里吹著秋風(fēng),把學(xué)生送出校園。
晚上,大家睡得很香,只有涼爽的秋風(fēng)還在吹…
校園之秋作文3
時(shí)令已經(jīng)是秋天了,校園的秋是從升旗臺(tái)上的兩棵柳樹開始顯現(xiàn)的。這兩顆樹生長(zhǎng)在大理石的兩邊,葉子也如同那美麗的大理石一樣堅(jiān)韌,越到秋天,顯得越黃了;而那粗壯的樹干,正在由棕變黑,漸漸的突顯出來(lái),就在這時(shí)候,它們開始散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力,使校園的秋充滿著美麗又閃著“光芒”的秋天的氣息。
早晨,透明的露水閃耀著,微風(fēng)吹過(guò)人們的臉兒,好像高高的柳樹梢要做個(gè)“站下腰”,可愛而清新,太陽(yáng)出來(lái)了,露珠如雨滴般輕輕落下,校園內(nèi)又是一片秋天的明麗。
中午,孩子們跳躍著。微風(fēng)吹過(guò)紅色瓦蓋,孩子們也變得歡快了,奔跑著、叫喊著。在操場(chǎng)上一會(huì)兒跑過(guò)去,一會(huì)兒又跑回來(lái)。于是,整個(gè)校園笑聲回蕩,校園又充滿了熱烈的秋天的氣息。
下午,太陽(yáng)還沒落山,校園里就又充滿了歡聲笑語(yǔ),這使得學(xué)校的.人走得特別晚。于是在美麗的校園中,周圍的樹木仿佛也圍了過(guò)來(lái),使得操場(chǎng)似乎小了一些,此時(shí)的校園歡快而又可愛。
夜,終于來(lái)了,旁邊的路燈漸漸亮了,操場(chǎng)的人群,接二連三的多了起來(lái),有孩子、青年人和老人,音樂也接連響起,伴隨著路邊駛過(guò)汽車的喇叭聲,路上呈現(xiàn)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光條,在馬路上若隱若現(xiàn)。
也許是這里空氣好,場(chǎng)地也偏大,人們久久不散,直到九點(diǎn),操場(chǎng)上才鴉雀無(wú)聲,只有幾只小鳥從上空飛過(guò)。天空如墨一般黑,仿佛一塊兒大黑布,而月亮,從圍欄上照下來(lái),一直射到校園里。
這就是我們校園的秋!
校園之秋作文4
炎熱的夏天走了,而金色的秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園,讓校園換上了誘人的秋裝。
早晨我一走進(jìn)校園,就有一股沁人心脾的桂花香迎面撲來(lái),我便循著花香來(lái)到了校門旁的大花臺(tái)前!巴邸睒渖弦黄瘘S,星星點(diǎn)點(diǎn)的看著令人賞心悅目。一陣花香從樹上襲了下來(lái),令人精神煥發(fā),精神抖擻。
“叮叮!痹缱x上課了,同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室,一雙雙渴求的眼睛望著老師,像一群群小蜜蜂在花叢中采集著蜜。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),一朵一朵的桂花伴著朗朗的讀書聲水分飄揚(yáng)。一朵桂花飄到了鄧小平爺爺?shù)你~像前,告訴爺爺,教師節(jié)到了,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),要報(bào)答老師,成為國(guó)家的棟梁之才;一朵桂花飄到了鄉(xiāng)村去了,教那些沒有錢讀書的孩子讀書;還有一朵桂花載著美好的希望,飄到了西藏去了,告訴遠(yuǎn)方的親人,中秋節(jié)到了……
下課了,同學(xué)們像剛出籠的'小鳥,在天空中自由的飛翔。校園的北墻邊幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下玩兒老鷹捉小雞的游戲。你瞧,他們蹦呀,跳呀玩兒的多開心呀!校園的后操場(chǎng)上,有幾張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡呼聲。乒乓小將們打得真是認(rèn)真,你退我擋,一顆球有時(shí)還會(huì)打到十幾個(gè)回合,真是精彩……
放學(xué)了,同學(xué)們歸心似箭,蹦蹦跳跳的走出校園。而那桂花樹仍然散發(fā)出誘人的芳香。
校園之秋作文5
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的,秋景是迷人的!當(dāng)看到秋天漸漸隱現(xiàn)在校園中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)校園之秋也別有一番韻味。
校園里,秋以各種姿態(tài)出現(xiàn)在不同的時(shí)間里,演繹著他獨(dú)一無(wú)二的美。
雨時(shí)。秋,展現(xiàn)出嚴(yán)靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿,也不像夏雨熱情活潑,而是嚴(yán)肅而又寧?kù)o的。淅淅瀝瀝,既不粗獷,又不靦腆,瀟瀟冷雨,讓人心生敬畏,敬畏自然之美!
秋雨落在操場(chǎng)上,綻放出一朵朵水花,仿佛是已凋零的花的靈魂。這種花也擁有著它獨(dú)特的花香,沒錯(cuò),那是果香,各種果香融入秋雨里,彌漫于校園中,吸吮著秋季豐收的硯果!
夕時(shí)。秋,清爽如山谷的微風(fēng),溫暖似古城的燈光。瞧,遠(yuǎn)處天空中那幾朵被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。余輝掩映出秋在校園中的`嬌柔,仿佛是為冷雨的調(diào)和。
瑟瑟清風(fēng)后,在操場(chǎng)上留下了幾片褐色的落葉,如同秋過(guò)的足跡,讓你一葉知秋。操場(chǎng)上,五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng),在夕陽(yáng)的印染下紅得更加鮮艷。教學(xué)樓也被染成了橙黃色,如同一座座金光閃閃的知識(shí)堡壘,在秋色中呈現(xiàn)別樣的美,內(nèi)涵之美,外延之更美!
夜時(shí)。秋,像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美!明月在黑色幕布中好似一個(gè)白玉盤,顯得格外優(yōu)柔亮麗,一縷縷銀輝傾瀉到校園里,操場(chǎng)上坑洼的水折射出皓月的皎潔,給夜幕降臨下的校園增添了幾點(diǎn)閃亮,好似那夜空中的星星,如影如幻。蟲兒的低吟和風(fēng)吹樹葉的沙沙,讓秋季中的校園多了幾分俏皮!多了幾分生機(jī)!
樹與葉的相依隨著秋的到來(lái)匆匆惜別!舍之!學(xué)校,老師與我們的相伴時(shí)光更是轉(zhuǎn)眼飛逝!惜之!而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受,讓我們享受今年的秋之美!期待來(lái)年的秋更美!盼之!
校園之秋作文6
頑皮的夏娃娃踏著雨去了,挎著花籃的秋姑娘乘著風(fēng)來(lái)了。伴隨著涼爽的秋風(fēng),她來(lái)到了田野,來(lái)到了莊園,最后來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,秋姑娘鵝黃色的水袖長(zhǎng)衫輕輕一甩,校道兩旁的樹木的葉子立即將陽(yáng)光的綠色換成了溫暖的黃服。樹葉兒們紛紛離開大樹母親的懷抱,沒入土地成為養(yǎng)料。他們心想:“等到來(lái)年,兄弟姐妹們又會(huì)長(zhǎng)滿枝頭,把大樹母親裝點(diǎn)得更加漂亮!”隨著葉兒們的離開,大樹母親茂密的頭發(fā)漸漸變得稀疏,校道上落滿了黃黃的葉子,像一張厚厚的`大地毯!笆捠捨嗳~送寒聲”,秋姑娘籃子里的葉子落下,秋天來(lái)了。
“黃金九月,丹桂飄香!鼻锕媚飦(lái)到桂花樹下,從籃子里取出嫩黃色的小花兒,輕擲到樹上。剎那間,樹上布滿了可愛的小黃花,沉甸甸得,壓著枝條,好像期待著人們來(lái)欣賞她的美麗,她的芬芳。校園里洋溢著桂花香,淡淡的,令人神清氣爽。湊近一聞,花香更是濃郁,香氣四溢,沁人心脾。微風(fēng)吹過(guò),花瓣在空中飛舞,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!闭l(shuí)說(shuō)落花無(wú)情?凋落是為了來(lái)年的茁壯成長(zhǎng)。
褪去便利涼爽的夏裝,我們換上了秋季的校服。在校道上、花樹下,盡情地嬉戲、玩耍,歡聲笑語(yǔ)隨著輕風(fēng)飄滿了整個(gè)校園。
校園之秋,是嫩黃的秋;是花香的秋;更是歡聲笑語(yǔ)的秋!
我愛秋天,更愛這校園的秋天!
校園之秋作文7
秋天再一次來(lái)了,它仿佛與這個(gè)世界上已經(jīng)過(guò)去的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)秋相仿。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),相比已經(jīng)過(guò)去的14個(gè)秋天對(duì)這個(gè)秋更深刻,我在這個(gè)秋又對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)秋,我是在已經(jīng)逐漸熟悉的校園中度過(guò)的。
秋天在校園里與她校園外是大相徑庭的。在校園外,她大方地展示自己,在路邊的一排排大樹上留下她的影子,在樹葉上留下屬于她的涂鴉,在每一朵花上留下他的親吻……但在校園里,她又安靜了下來(lái),她靜悄悄地穿過(guò)樹梢,只會(huì)發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲,她的手輕輕撫摸著草坪,在悄無(wú)聲息中將小草涂黃,她默默地搓揉著校園里每一棵小樹,讓它們又添一份成熟,并小聲提醒著自己的到來(lái)。所以,漸漸地,緩緩地,樹葉都落了下來(lái)。
而后知后覺的同學(xué)們,只有在一切變化過(guò)后才發(fā)現(xiàn)她的蹤影。他們歡笑著,在秋日的余暉中奔跑,把這些當(dāng)做他們對(duì)她的歡迎,她只是靜靜地笑著,做著她應(yīng)當(dāng)做的事:帶來(lái)金色,帶來(lái)豐收與凋謝,帶來(lái)歡笑與清涼。她不像春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī),不像夏天帶來(lái)酷熱濃烈,也不像冬天帶來(lái)沉睡死寂。但她與其他三個(gè)季節(jié)一樣,都是大自然中必不可少的'。
在整個(gè)秋季,同學(xué)們都在校園里聆聽秋的靜寂之聲,感受秋的靜謐之舉。對(duì)秋的感悟以及對(duì)秋的回憶,同學(xué)們所想到的大都是校園里的秋色吧!盡管她在校園中無(wú)比安靜,但她在悄無(wú)聲息中把該帶來(lái)的東西都帶到了校園中。
校園之秋作文8
秋天,一個(gè)穿著金色裙子的仙女,用衣袖一揮,拂去了夏日的灼熱,把光明和清新灑向大地;她穿著寬大的衣服,抵御冬天的寒冷,把沉重的果實(shí)獻(xiàn)給世界。但是“秋天”最好的體現(xiàn)是我們的校園,充滿了秋天的柔和氣息。
清晨,校園里升起一層薄霧,像一層薄紗,籠罩著校園。漫步校園,路邊的花草上掛滿了小晶瑩的露珠,像一顆閃閃發(fā)光的小鉆石,搖搖欲墜。微風(fēng),像一個(gè)女孩,輕輕地?fù)嶂业哪槨L鞖鉀鏊,不像冬天的風(fēng)那么刺骨?諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ愫蜐駶(rùn)的大地氣息,深吸一口氣,神清氣爽。這時(shí),學(xué)生們也紛紛涌向校園。這時(shí),教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣整齊的讀書聲。
中午,太陽(yáng)緩緩升向天空,露水消失,溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧氣像幕布一樣慢慢打開,甚至最后的霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光里,宏偉而獨(dú)特的教學(xué)樓漸漸顯露出來(lái)。陽(yáng)光下,梧桐樹也很美。它的葉子五顏六色,有綠色、黃色和紅色,特別漂亮。有些樹葉一片接一片地落下來(lái),像成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞,太美了!婀娜多姿的柳樹已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,漂亮的頭發(fā)也漸漸開始脫落。而那棵一年四季常青的松樹,比以前更堅(jiān)韌更挺拔,就像一個(gè)保鏢,守護(hù)著我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的`,橢圓形的,它們像一支軍隊(duì),整齊地躺在樹上。太陽(yáng)照在大頭河上。這條河披著金色的盔甲。太陽(yáng)躍上水面,河水波光粼粼。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩,玩,很熱鬧!校園里充滿了溫暖的秋天氣氛。
下午,當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí),天空中出現(xiàn)紅色、橙色和黃色的彩云,呈現(xiàn)出美麗的日落。鳥兒也飛回來(lái)了,因?yàn)檫@里是它們的家。學(xué)生們也手牽著手,唱著歌,整齊地離開了校園。這時(shí),校園安靜祥和。
這是我們的校園,校園里的“秋天”。
校園之秋作文9
在一年四季中,我最喜歡秋天,秋天的校園特別美麗。在校園里種著許多銀杏樹。到了秋天,一樹金黃,一地金黃。還有很多成熟的白果落到地上來(lái),圓圓的,也是金黃金黃。雖然我們從來(lái)不碰那些成熟了的果子,但我們知道,果子落了,又是一個(gè)學(xué)期到來(lái)了,又到了要努力奮斗的日子了。
校園的秋是靜謐的風(fēng)。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹沙沙的響,和著老師講課的聲音,清晰而美妙。同學(xué)們集中精神地聽著,筆尖也在紙上沙沙的響。這是一支安靜的曲子,悠悠蕩蕩地洗滌著人的心,默默地支持著我們。偶爾有一兩聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,使整個(gè)校園顯得更加寧?kù)o。
校園的.秋是熱鬧的鳥。伴隨著“叮鈴鈴”的下課聲,吵吵鬧鬧的聲音占領(lǐng)了整個(gè)教學(xué)樓;中午,踢足球的,打籃球的,在操場(chǎng)上閑逛的,好不熱鬧!同學(xué)們放松著心情與壓力,在金黃色的落葉上跳躍著,嘰嘰喳喳地討論著自己的夢(mèng)想。
校園的秋是無(wú)聲的雨。秋雨一下,整個(gè)校園馬上變得格外干凈與清甜。細(xì)絲般的雨輕輕的籠罩著校園,像一層輕霧。銀杏樹上的葉子顯得更加金黃,樟樹的葉子變得翠綠欲滴,看得人神清氣爽,深吸一口氣又投入到了學(xué)習(xí)之中。
校園的秋是芬芳的桂花。淡黃的小花隱在茂盛的綠葉中,星星點(diǎn)點(diǎn)的,仿佛是一顆顆星星,抑或是一張張開心的笑臉。桂花的香氣傳的不遠(yuǎn),但湊近一聞,準(zhǔn)直直地鉆入肺中,在那兒留下久而不去的芳香。這是否意味著,學(xué)習(xí)只有鉆研才能體會(huì)到成功的果實(shí)?桂花樹晃了晃,并不作答,一陣沁人心脾的香氣又涌入鼻子……
校園的秋充滿著金黃色美麗多姿,沉淀在其中的美好,只有經(jīng)歷過(guò)才知道。
校園之秋作文10
我們的學(xué)校是祁山小學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了,稱得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。
走進(jìn)校園,最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓,火紅火紅的,一片片葉子從樹上緩緩地飄落下來(lái),好像空中燃著幾團(tuán)火,落下來(lái);薄薄地鋪在地上,像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。
咦!這是什么味道?一陣清香從我面前飄過(guò),我仔細(xì)尋找,終于找到了一棵桂花樹,粗壯的樹干支撐著一從從的樹葉,一簇簇堆在另一簇上面,那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒,你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒,它可是能散發(fā)出誘人的芳香來(lái)哦!
還有水仙花,那潔白的花瓣,嫩黃色的花蕊,上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣,像白菊花的'花瓣,但又沒有白菊花的花瓣那么多,只有五到六片,水仙花那么純潔,美麗,好像一位謙虛善良的仙女,走到水仙花旁邊,還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香,感覺好極了。
我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們,可漂亮了。
我們的學(xué)校一年四季花開不斷,春天,,迎春花美麗非凡,夏天,櫻花美不勝收,秋天,石榴花像火一樣紅,冬天,梅花傲雪斗霜。
這么美麗的學(xué)校,誰(shuí)能夠不喜歡呢,有機(jī)會(huì)你也來(lái)參觀參觀吧!
校園之秋作文11
我想把這種香味保留到明年秋天。
秋風(fēng)蕭瑟,留不住的是綠園。我清楚地記得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子就在上周。跑到側(cè)墻的時(shí)候還是綠色的,還有淡黃色和橙色。今天,墻壁上滿是深紅色或黃色,點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色。風(fēng)涼爽地吹過(guò)墻壁,墻上多了一點(diǎn)綠色。原來(lái)秋天在樹葉后面只藏了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。秋風(fēng)把墻放在霞里。秋風(fēng)吹來(lái),樹葉在墻上翻涌,像波浪一樣,到達(dá)墻的盡頭。玩樹葉和風(fēng)的節(jié)奏給了這種孤獨(dú)一些安慰。
仔細(xì)看滿墻的樹葉,幾乎沒有一片只是單一的顏色。我覺得就算是全世界的畫師也調(diào)不出那種顏色。而且葉子兩邊的顏色也不一樣,前面是紅色,后面是黃色。有些地方的葉子已經(jīng)脫落,地上好像鋪了一層柔軟的紅地毯。也許這就是秋天的.本色。
河邊操場(chǎng)上的那棵樹,葉子是綠色的,已經(jīng)掉了一地。他們是不是也覺得很孤獨(dú),不想再待下去了?這棵樹下的葉子剛被同學(xué)清理干凈,那棵樹下又多了幾片葉子,像冬天的雪花,永遠(yuǎn)掉不下來(lái)。
早期,天空覆蓋著一層灰燼,看不到鳥。云懶得填天,不動(dòng),灰灰的。遠(yuǎn)處的群山似乎也籠罩在灰色之中,很像畫家們寫的淡水墨畫。
下課后,趕回家的同學(xué)們都穿上厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,縮著脖子,并排牽手。但也有少數(shù)男生不怕冷,不怕優(yōu)雅。他們只穿自己認(rèn)為受歡迎的薄衣服,校服在手中。他們似乎都走得一樣快,走得太匆忙,以至于他們似乎都不愿意呆在這片孤獨(dú)的天空下。
一個(gè)角落里,只有幾株桂花還在散發(fā)香味。我覺得這是秋天校園里唯一的生活。它賦予這種孤獨(dú)的魅力一種不可觸摸的顏色。
這種獨(dú)特的香味,我想保留到明年秋天。
校園之秋作文12
在我心中,秋天的校園是一年四季中最美麗的。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了我最喜歡的秋天。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一排高大的教學(xué)樓。樓前有許多棵高大的`樹木,它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士站在那里,守衛(wèi)著我們的校園。再往前走是美麗的噴泉池和一片密密的竹林。秋天來(lái)到,許多植物的葉子變黃了,但那片竹林依然是那么翠綠。銀杏樹和小草們,在春天穿上了綠色的衣裳,到了秋天,他們換上了黃色的新裙子。風(fēng)兒輕輕一吹,銀杏樹葉紛紛飄落,像一個(gè)個(gè)仙子在空中翩翩起舞,最后飄落到了地上,厚厚的樹葉像是給大地鋪上了一床金黃的地毯,為校園又增添了一份美麗。
忽然,一股香味撲鼻而來(lái),跟著香味尋去,原來(lái)是桂花樹開花了。我們的學(xué)校種了許多的金桂、銀桂,把校園裝扮得漂漂亮亮。秋天來(lái)到,桂花發(fā)出淡淡的、甜甜的清香,彌漫著整個(gè)校園。楓樹也被這個(gè)香味所陶醉,陶醉得臉都變紅了。秋天的校園真是又美又香!
穿過(guò)楓樹林,就能看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀,里面有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)。幾個(gè)班的同學(xué)們?cè)谀抢锷象w育課,上興趣班。綠草如茵的足球場(chǎng)被藍(lán)色的跑道環(huán)繞著,真是一個(gè)絕好的搭配,從遠(yuǎn)處望去,像是藍(lán)色的彩帶包裹著的一顆綠寶石。下課了,操場(chǎng)上很熱鬧,同學(xué)們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)、嬉戲、說(shuō)笑、玩!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在校園里,秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
校園之秋作文13
陽(yáng)西下,金燦燦的余暉鋪滿了校園每個(gè)角落,秋蟲在這金光中淺唱低吟,往日爭(zhēng)奇斗艷的花朵和碧綠的芳草地,也蓋上了金色的且溫暖的被子,老師帶著我們漫步在校園中,尋找秋天的足跡。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。不信你看!那高高的柿子樹上,已經(jīng)熱熱鬧鬧得掛起了小小的紅燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅火火,漂亮極了。冬青樹上也開始結(jié)起了小果子,這綠色的果實(shí),小小的,圓圓的,為一年四季的冬青,增添了一份色彩。那一串串紫色的橢圓的果實(shí)是葡萄嗎?當(dāng)我走過(guò)去一看,這哪里是葡萄,是大家都叫不上名字的.藤蔓植物的果實(shí)。
!校園之秋,豐收之秋……
“欲窮千里目更上一層樓”。努力攀爬了一整個(gè)春天,翠綠了一整個(gè)夏天的爬山虎,此時(shí)又為美麗的校園換上了新顏,在金色的余暉中,比往日更加?jì)善G。它爬到松樹桿上,為滄桑的松樹穿上了一件華麗的外衣。秋風(fēng)吹起紅紅的葉子,開始手舞足蹈歡快地歌唱,仿佛在迎接秋的到來(lái),在歡欣雀躍自己“更上一層紅”。
!校園之秋,奇幻之秋。
花兒們比往日開得更加爭(zhēng)奇斗艷,穿著紅禮服,像秋火在燃燒,像舞裙在枝頭綻放,一切都如一場(chǎng)盛宴,她們仿佛都拼盡了全部力量,用浩大的氣場(chǎng)為秋日增光。
!校園之秋,絢爛之秋。
暮色降臨,沒收了太陽(yáng)的最后一絲余暉。燈光亮起來(lái),重新溫暖了整個(gè)校園。這個(gè)秋天的傍晚使我流連忘返,為我的校園生過(guò)更添一份瑰麗的色彩!
校園之秋作文14
有人說(shuō),秋天是金色的,是因?yàn)槟墙鹕墓鸹;有人說(shuō),秋天是紅色的,是因?yàn)槟腔鸺t的楓葉;還有人說(shuō),秋天是黃色的,是因?yàn)槟浅恋榈榈牡舅搿?/p>
秋風(fēng)吹紅了樹葉,吹醒了莊稼,吹香了我們學(xué)校的千年金桂。清早,我漫步在校園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在陽(yáng)光的映照下,那棵千年金桂枝繁葉茂,顯得格外豐滿!巴ねr下桂,歲晚獨(dú)芬芳,葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃”。春天的桂花樹就像一棵普通的樹,筆直地站在校園里;而秋天的桂花樹則別有風(fēng)味,綻放的花朵如活潑的`小星星簇?fù)碓谝黄,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),花香味兒時(shí)而濃、時(shí)而淡,我置身其中,仿佛把所有的煩惱都忘記了,只沉浸在桂花的綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來(lái)了花香,還搖下了一片片桂花雨,霎時(shí)間,被風(fēng)搖下來(lái)的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞,一會(huì)兒紛紛落到了泥土上,變成了一塊金色的地毯。
我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂,還有火紅的楓樹!它們?cè)诠鸹涞呐赃,紛紛脫下“綠舊衣”,換上了“紅外套”,也讓人沉醉其中,正如杜牧所描繪的那樣:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;鸺t的楓葉有的像美麗的五角星,有的像張開的小手掌,它們聚集在一起,映襯著早晨的朝陽(yáng),顯得十分壯觀。
我們學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園,我要在這里迎著朝陽(yáng)、伴著花香,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
校園之秋作文15
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色,是從校園里的小竹林開始顯現(xiàn)的。這些樹生長(zhǎng)在植物園里,葉子很青綠,你們堅(jiān)硬、挺直。你們四季常青,對(duì)我們奉獻(xiàn)一切,卻對(duì)我們的要求那么少。一陣雨露,一絲陽(yáng)光,你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。就在這時(shí)候,你們散發(fā)出一種秋色,使校園充滿了成熟的秋天氣息。
早晨,透明的露水閃耀著,小鳥似乎知道了,就飛過(guò)去操場(chǎng)的草地上,在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著,連蝴蝶也飛了過(guò)來(lái),仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽(yáng)出來(lái)了,露水消逝,小草閃爍著陽(yáng)光,校園里又是一片秋天的明麗。
中午,花朵們睡醒了過(guò)來(lái),精神飽滿地隨著風(fēng)搖曳起來(lái),時(shí)不時(shí)彎個(gè)腰,伸個(gè)手,微個(gè)笑,仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是,整個(gè)校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。
下午,太陽(yáng)還沒落,校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早,而去得特別遲。在青色的.透明的黃昏中,請(qǐng)悄悄的,兩岸綠樹的倒影,一齊擁向湖心,湖平靜而輕緩地流著,仿佛像一面平靜的鏡子。
夜終于來(lái)了。岸邊的燈光,接二連三地亮起來(lái),連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使河面像是眨著眼睛,沉沉欲睡。
也許由于這里的云擋住了,起初只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;也不知在什么時(shí)候,它忽然出現(xiàn)在天空上,就像從天空上生出來(lái)的一樣,是天空上的一部分,宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上,順著碧綠的植物,把它那清冽的光輝,一直瀉到海面,就像一匹匹素錦從天空上掛下來(lái)。
這一天,正是初秋。
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