景色描寫(xiě)作文

時(shí)間：2024-03-10 13:09:03 寫(xiě)作作文我要投稿

[實(shí)用]景色描寫(xiě)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的景色描寫(xiě)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]景色描寫(xiě)作文4篇

景色描寫(xiě)作文篇1

　　當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的便是那四塊綠油油的草坪。那邊是我們校園的一角，那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木茂盛，秋天桂花盛開(kāi)，冬天白雪一片。春姑娘穿著一身花衣裳，邁著輕盈的步子開(kāi)心的來(lái)了。春天的第一縷春風(fēng)來(lái)提醒小草們起床了。小草門立馬探出它那可愛(ài)的小腦袋來(lái)，東看看，西看看的，那神情仿佛在說(shuō)：“真漂亮呀！真漂亮呀！”高興極了！隨著，下了一場(chǎng)綿綿不斷的春雨，早晨起來(lái)，小草頭上的水珠在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，發(fā)出七彩的光芒。小草旁邊的茶花大姐姐們一個(gè)勁兒的張開(kāi)她那紅撲撲的美麗面孔，還有含苞欲放的小妹妹們都害羞似的不肯張開(kāi)她那紅嫩嫩的小臉。遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只蝴蝶，為這美麗的風(fēng)景增添了幾分生機(jī)。學(xué)校草坪里有兩棵高高的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)身上正一股勁兒地冒出一個(gè)個(gè)全身綠油油的嫩芽，可美了！忽然，飛來(lái)幾只燕子停在銀杏樹(shù)身上，唱起了一支支“春來(lái)了”的美妙歌曲。

　　春姑娘剛走，夏姑娘就迫不及待的來(lái)了。小草的.顏色真讓人眼花繚亂，有淺綠的，墨綠的，藍(lán)綠的，嫩綠的，深綠的，可美了！小草的形狀各種各樣，有的又細(xì)又長(zhǎng)，有的又矮又胖，有的尖角，有的圓頭，真是奇形怪狀。有時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)小草的腦袋，小草便揉著稀松的眼睛，打著哈欠，輕輕的曲彎了它纖細(xì)的身腰，隨風(fēng)舞動(dòng)。榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，微風(fēng)一吹，這堆綠葉擠在了那堆綠葉上，那堆綠葉嘟著小嘴兒生氣地說(shuō)：“你，你居然動(dòng)我太歲爺頭上，滾下去！”說(shuō)著，一腳就把這堆綠葉一腳踹下去了。這時(shí)候，孩子們正張著嘴喊熱呢！榕樹(shù)媽媽不忍心看著孩子們，便溫柔地說(shuō)：“來(lái)我樹(shù)底下吧�！焙⒆觽兏吲d的鉆進(jìn)樹(shù)底下乘涼，可是人很多，就很熱，榕樹(shù)媽媽便用自己的頭發(fā)給孩子們扇扇子，炎熱的夏天變的那么涼爽。

　　夏姑娘剛走，秋阿姨來(lái)了。銀杏樹(shù)上的一把把黃色的扇子緩緩地飄落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，完美收?qǐng)觥．?dāng)你來(lái)到銀杏樹(shù)下面，這飄落下來(lái)的蝴蝶會(huì)讓你像跳動(dòng)一支支舞曲，這么美的風(fēng)景不看可就可惜了。雖然桂花還沒(méi)開(kāi)完，但是不管離它多遠(yuǎn)，仍然會(huì)聞到一股淡淡的清香，從遠(yuǎn)處看，桂花一大片一大片的，像一張橙色的毛毯，真想上去打個(gè)兒滾。秋阿姨走了，白發(fā)蒼蒼的冬爺爺來(lái)了。小草雖然已經(jīng)綠中帶黃，但是還是可以看出它依然精神，它還是頭望著天空，挺直那已經(jīng)快要彎曲的腰，太陽(yáng)已落下，小草慢慢變黃，最后安眠在了大地媽媽的懷中。鐵樹(shù)神氣地在已經(jīng)枯萎的花草中搖擺著自己綠油油的葉子，好像在說(shuō)：“你們這些家伙，一個(gè)個(gè)丑東西（說(shuō)著還擺了擺自己綠油油的葉子。）那么丑，所以本公主宣布，本公主是冬天之皇。

　　草坪的春夏秋冬可真有意思��！

景色描寫(xiě)作文篇2

　　我看見(jiàn)的奇石是仙女彈琴，她好像坐在石椅上，兩只手放在鋼琴上準(zhǔn)備彈琴。另外一個(gè)奇石老僧采藥，就像一個(gè)老人，帶著蓑笠，爬到山上來(lái)采藥。還有一個(gè)石頭就像是天狗望月，四只腳站在石頭上，抬著頭，望著天上的月亮。這些石頭非常有趣，它們不是人造的，是大自然中自然形成的.，大自然的力量真是無(wú)窮。

　　以后我有機(jī)會(huì)要去爬黃山，把這些美麗的石頭照下來(lái)，該老師和同學(xué)們欣賞。

景色描寫(xiě)作文篇3

　　我愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)歡快的小溪，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)澎湃的黃河，但是我更愛(ài)表面上平靜，而里面熱鬧的湖。

　　在太陽(yáng)的照射下，湖是波光鱗鱗，閃閃發(fā)亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹(shù)的影子使湖水顯得更加深沉。

　　表面上看，湖平靜得像一面藍(lán)色的大鏡子。里面卻是一個(gè)熱鬧的世界。小魚(yú)在里面歡快地游戲；水草則在湖里搖動(dòng)著它纖纖細(xì)腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動(dòng)著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那么愛(ài)炫耀，也不像死水那么呆板。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起陣陣漣漪，像一只只無(wú)力的手臂，在輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見(jiàn)。幾只綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛(ài)極了！

　　湖水是太陽(yáng)的鏡子，太陽(yáng)從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山的`時(shí)候還要俯下身子，探著頭來(lái)照。這般的愛(ài)美，臊得白云都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。

　　啊，湖，我愛(ài)你！你是那么清新、淡雅，同時(shí)又是那么神秘。你內(nèi)心的熱鬧讓我看到了你的內(nèi)涵，你的謙虛讓我感到舒服。

景色描寫(xiě)作文篇4

　　青海湖，那一方的靈山秀水，讓許許多多游人陶醉其中。盼望著，盼望著，我來(lái)到了青海湖，游賞了這幅清秀圣潔的圖畫(huà)。

　　車窗外，綠草茵茵，原野上還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小帳篷。再開(kāi)上幾公里車，蔚藍(lán)的天，潔白的云，黃燦燦的油菜花和僅能看見(jiàn)的一部分湖水交相輝映，一幅絕妙的大自然創(chuàng)作的油畫(huà)鋪展在我的眼前。

　　我們來(lái)到了二郎劍景區(qū)。登上了游艇，船沿著青海湖的邊緣緩緩行駛。在風(fēng)平浪靜的`青海湖上，游艇濺起的白浪，劃出一道優(yōu)美的弧線，又擊在水面上，濺起的水花猶如盛開(kāi)的千萬(wàn)朵晶瑩透亮的蓮花。從遠(yuǎn)處看，青海湖還真是與藍(lán)寶石有幾分相似。它如同大海般寬闊、湛藍(lán)，卻又比大海多幾分溫柔。

　　下了游艇，我們準(zhǔn)備去騎馬。那個(gè)牽馬的人皮膚呈古銅色，黑得發(fā)亮。他一看見(jiàn)我們，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎過(guò)來(lái)，招呼到：“到我這個(gè)小驛站歇會(huì)兒吧，騎騎馬�！蹦樕涎笠缰儤闵屏嫉男θ荨Ｎ覀冞M(jìn)了他的那個(gè)小帳篷，手抓羊肉就擺上了，青海湖的本地人很熱情大方，一邊介紹青海這邊的特產(chǎn)，一邊招待我們。我們?cè)谝黄鹆牡脽峄鸪�，絲毫不拘束。休息夠了，他邀請(qǐng)我們?nèi)ヲT馬。騎上高頭大馬，威風(fēng)又舒服。馬背有節(jié)奏地一顛一顛，不時(shí)迎面吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，令人神清氣爽。我輕輕撫摸著馬身上細(xì)膩的鬃毛，愜意極了。

　　馬載著我們慢慢地在湖邊游覽。湖邊鑲嵌著一塊塊大小不一的石頭。草叢中還夾著五顏六色的小野花，給青海湖編了一個(gè)樸素又華麗的花環(huán)。陽(yáng)光灑在水面上，猶如碎金子鋪在水面上泛起粼粼的波光。

　　騎馬騎夠了，我們又去和牦牛一起玩耍、拍照。牦牛長(zhǎng)得挺壯實(shí)，渾身都是純白的柔軟的毛，這可就與健壯的奶牛不同了。我小心翼翼地騎在牦牛身上，輕輕抓住它的犄角，生怕它發(fā)怒把我甩下來(lái)。但牦牛還是很配合的，不亂動(dòng)也沒(méi)對(duì)我做什么。下來(lái)后，我還發(fā)現(xiàn)牦牛似乎對(duì)我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭呢!

　　眺望青海湖的另一端，輕盈的薄霧，飄飄繞繞地升騰著，像飄舞的紗巾。霧越來(lái)越濃，不消片刻，就連岸邊的樹(shù)木也用紗縵遮住了俊美的面孔和窈窕的身姿。周圍一片朦朧，整個(gè)青海湖被籠罩在奶白色的濃霧中，這種妙不可言的境界，真是令人贊不絕口，多美啊!

　　青海湖的美景真是天生麗質(zhì)，如詩(shī)如畫(huà)，青海湖的人更是熱情大方。我愛(ài)青海湖，愛(ài)這里令人陶醉的美景，愛(ài)這里獨(dú)特的樂(lè)趣，更愛(ài)青海湖的風(fēng)俗人情!

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