有關(guān)讀書(shū)的好處英語(yǔ)作文

　　讓閱讀成為習(xí)慣。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力的培養(yǎng)必須有—個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)就是大量閱讀。

　　有關(guān)讀書(shū)的好處英語(yǔ)作文

　　When I m free or in trouble, I always take out a book and read quietly. In no time, I ve put my heart into it so that I ll forget all the troubles. It s in this way that I ve formed the habit of reading in any time.

　　Little boys as I was, I was interest in picture books and storybooks. I was struck by them. No sooner had I entered the middle school than I began to read novel, plays, and essays and so on. I found I could get much from them. Little by little I took great interest in literature and last term I won the first prize in the composition contest among middle-school students in Zhe Jiang.

　　Reading The Emperor s New Clothes , I had to let out a burst of laughter over his fool. The Little Match Girl couldn t keep me from crying for her misery. Robinson Crusoe took me into a strange world full of danger. And I was also deeply impressed by Helen Keller s patience and perseverance Besides these, books also tell me other thing -how to be a man and how to tell the difference between right and wrong. In a word, good books can make me know what I didn t before. So I think of a good book as my best friend.

　　I ll never forget this famous saying, Good books are best friends who never turn their backs upon us.

　　擴(kuò)展閱讀：

　　閱讀是獲取語(yǔ)言知識(shí)最直接和最有效的途徑,也是現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)特別注重培養(yǎng)和訓(xùn)練的能力。

　　現(xiàn)代教學(xué)改革從評(píng)分、要求、題型、難度、題量等五個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)整,閱讀題的分值占到了35%,同時(shí)在閱讀題型上增加了快速閱讀的新題型。這不僅對(duì)學(xué)生們提出了新的要求,也給英語(yǔ)教師提出了新的挑戰(zhàn)。

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,通過(guò)對(duì)課本的學(xué)習(xí),往往一個(gè)單元一至兩篇文章的閱讀量不僅達(dá)不到訓(xùn)練閱讀能力的目的,而且課文內(nèi)容單一,提不起學(xué)生閱讀興趣。所以在此階段需要增加泛讀內(nèi)容,擴(kuò)大學(xué)生視野,而英文報(bào)刊閱讀是一個(gè)值得推崇的辦法。

　　一、在學(xué)生中推廣讀英文報(bào)刊的可行性在校學(xué)生通過(guò)考試,已經(jīng)有比較多的詞匯量和較高的閱讀理解能力,再加上進(jìn)入高年級(jí),隨著年齡的增加,學(xué)生逐漸成熟理智,更加關(guān)心身邊生活中發(fā)生的事情以及國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,對(duì)社會(huì)上發(fā)生的事越發(fā)好奇。

　　提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的理論與方法。

　　一、隨機(jī)閱讀從整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)環(huán)境營(yíng)造來(lái)說(shuō),英語(yǔ)隨機(jī)閱讀主要是指針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平和英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,充分利用校園里的各種教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供英語(yǔ)隨機(jī)閱讀的機(jī)會(huì),使學(xué)生在相對(duì)自然輕松的狀態(tài)下熟悉英語(yǔ),進(jìn)行英語(yǔ)閱讀,從而達(dá)到豐富英語(yǔ)知識(shí)的目的。

　　例如,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的營(yíng)造:

　　1.在校園內(nèi)的所有標(biāo)語(yǔ)和宣傳招貼畫(huà)上標(biāo)注英文翻譯。

　　2.每班每學(xué)期出一次英語(yǔ)黑板報(bào)。

　　3.學(xué)校電視臺(tái)廣播臺(tái)定時(shí)、定期播放一些符合學(xué)生英語(yǔ)認(rèn)知水平的節(jié)目,如歌曲、電影電視,等等。

　　4.學(xué)校圖書(shū)館定閱英文報(bào)刊和英文雜志,如CHINADALIY等讀物。

　　5.辦好教室里的英語(yǔ)角,號(hào)召學(xué)生將自己擁有的、感覺(jué)較好的英語(yǔ)讀物帶到學(xué)校來(lái),利用主題班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行讀物的介紹和交換閱讀,這樣可以使更多的學(xué)生閱讀到比賽。

　　閱讀,可以使學(xué)生建立起初步的語(yǔ)感、積累英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)句、了解外國(guó)文化擴(kuò)充知識(shí)、提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　通過(guò)這次國(guó)培研修，我意識(shí)到，要把英語(yǔ)較好，要多深刻思考。

　　英語(yǔ)閱讀好處在哪里?

　　中國(guó)的英語(yǔ)教育事業(yè)真的是投入了很多， 但是很多模式都是按照中國(guó)教 育的模式來(lái)教英語(yǔ)的，所以當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多障 礙，尤其是在閱讀的時(shí)候。美加電話英語(yǔ)認(rèn)為我們的教育中出現(xiàn)了很多 的漏洞

　　，很多人大學(xué)畢業(yè)以后不敢說(shuō)英語(yǔ)，而且對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有 學(xué)過(guò)一樣， 而且在教育下一代的時(shí)候還是按照學(xué)校的教育方法去教育自 己的孩子，我們看看真正的閱讀方法吧。

　　(1)閱讀理解是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查， 學(xué)生要完成閱讀活動(dòng)必須要掌握 大量的詞匯、句式和短語(yǔ)，這樣就給英語(yǔ)程度較弱的學(xué)生創(chuàng)造了很大的 學(xué)習(xí)困難。

　　(2)對(duì)于中國(guó)的初中生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)英美人的生活和文化習(xí)俗比較陌生， 這就給他們對(duì)文章內(nèi)容的理解帶來(lái)了不小的麻煩。

　　(3)閱讀理解的設(shè)題方式靈活多樣， 既要求學(xué)生要對(duì)文章內(nèi)容達(dá)到相當(dāng)程 度的理解，又要求學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)段和篇章的分析能力。 所以說(shuō)英語(yǔ)在閱讀的時(shí)候非常的重要， 很多陌生的詞句在讀著讀著的時(shí) 候就會(huì)理解了，明白了，每天有效地閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法。

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