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我愛我的班主任作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛我的班主任作文，希望對大家有所幫助。
我愛我的班主任作文1
我是一名來自城關(guān)六小，六（1）班的學(xué)生。叫鐘方陽，我的班主任是一位漂亮而又溫柔的語文老師，她有著卷卷的頭發(fā)，柳葉般的濃眉，櫻桃似的小嘴和兩個蘋果般紅的臉頰。她三十出頭，水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。她對我們特別嚴(yán)格，上課是只要你不讀書或玩小動作就會被她嚴(yán)厲的'批評一頓。但是，下課時，這么嚴(yán)厲的她卻會向我們請教一些有關(guān)于電腦的知識。而且，我們跟她交談得也很融洽，仿佛我們一下子就變成了老師的小老師了。這時你會覺得她很溫柔。楊老師既嚴(yán)格又溫柔，我們都很喜歡她，她教育學(xué)生的言語，更加使我們感激和佩服她。記得有一次，老師說明天要考試，今天回家去復(fù)習(xí)，可我卻把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，右耳進(jìn)左耳出。就沒去復(fù)習(xí)，結(jié)果，考試時就空了許多題沒做。兩天過去了····“龍思燁第一名98.5分····鐘方陽76.5”。原本還在底下“嘰嘰喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76.5分哪？我簡直不敢相信我自己的耳朵。不知不覺下課了，老師叫我去辦公室，我心驚膽戰(zhàn)的迎接著“暴風(fēng)雨”之前的“雷聲”。
我走進(jìn)了辦公室，老師把我叫到了她跟前。我的小心臟“撲通”“撲通”的跳了起來。就在這時，她用溫和的目光望著我，和顏悅色的說：“你回家認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？說實(shí)話，不許撒謊�！蔽覄傄f的謊話又咽回了喉嚨。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我沒···沒復(fù)習(xí)�！崩蠋焽@了口氣，說：“鐘方陽，馬上就要統(tǒng)考了，你要努力啊，雖然你很聰明，但是你做完作業(yè)也要復(fù)習(xí)，否則你在聰明也不能取得任何一方面的成功�！蔽疫B忙替自己辯護(hù)：“我沒有時間復(fù)習(xí)功課�！崩蠋熣f：“時間就像一塊裝滿水的海綿，那怎么樣才能讓水出來呢？”“擠呀�！崩蠋熣f：“不錯，時間就是靠擠出來的，如果你不去擠，那又怎么會有時間呢。”聽了老師這一番話，我慚愧的低下了頭。老師用溫柔的語音說：“這次不行，下次在努力，世上無難事，只怕有心人。”我胸有成竹地對老師說：“老師你放心，下次我一定考得90分以上的�！蔽移诖臅r刻來了，因?yàn)槲易蛲砘撕芏鄷r間復(fù)習(xí)�？纪暝嚵�，老師就想耶穌一樣決定最終的考試成績，我想老師一定會念到我的名字：終于，鐘方陽92分�！拔翌D時一蹦三尺高。因?yàn)槲衣男辛宋艺f的話，同時我也在語文這個科目上取得了很大的進(jìn)步。這一切都是老師賜予的 。她教育我的那些話使我深受教育。��！這就 是我們時而溫柔，時而嚴(yán)厲的楊老師，我愛她。
我愛我的班主任作文2
我愛我們班的班主任，他個子很高，強(qiáng)壯有力，十分威嚴(yán)。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時而幽默，又時而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。
他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時，老師也笑了。
我們下課后，或者社會課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開了話題，不過，偶爾不注意，說錯話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時啊，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。不過，這種事情，總是自然而然的化險為夷，我只是和他對視一分鐘，最后他給我講道理……這時候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來的面子啊?有一次，我們快中考，老師問了幾個學(xué)生保證考多少，問的都是我的好閨蜜，我那個? 那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績呀，又不知道題難不難。這時候，忽然閃過了個金點(diǎn)子：就說一百分以下吧，絕對能做到!”偏偏這時，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下�！崩蠋熀鋈挥侄⑽�，說：“你就當(dāng)我沒說過這話!”哦!天，又說錯話了，就這樣，我們又對視了，后來，還是給我講道理，說我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩�！� 我是不想答應(yīng)的，雖然我成績好，可是，我也有過失的`時候，又不知道這次的難度，愁啊……那個時候，也不能拒絕，對吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒完成任務(wù)的人啦!老師說過，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負(fù)他，挑戰(zhàn)他。還說過，他小時候就愛打架，班里誰愛打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時候?qū)懽魑�，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點(diǎn)，他對他的老師說：可以，我最少的一次寫了四張半�！蔽覀凅@呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛我們班的班主任!
我愛我的班主任作文3
他吧，跟我們比起來，他更像個暴脾氣小孩，可，你若是拿四十包辣條，我相信，我們一定會換走他的。
我們的班主任，他有一點(diǎn)高，有一點(diǎn)帥，還有一點(diǎn)窮。當(dāng)初同學(xué)們是這樣評價他的，額，其實(shí)這都是他騙你的。
騙子
哼，就你們這點(diǎn)書，我瞄一眼就背到了。講臺下的每個人都在聽著他的傳奇故事。真的，我上初二的時候，只要把書看一遍，只看一遍，就到老師那兒去背書，背到就把書燒的稀巴爛，剩的灰灰來當(dāng)鉛筆畫畫。咦——還有看下你們的體育成績，一個二個都不及格，我高中就可以跳2。8米，哪像你們現(xiàn)在哦，這么好的條件拿來養(yǎng)貓。后來一首歌謠傳開“陳帥小學(xué)就學(xué)完所有的.課，初中就把中華五千年背完，高中就跨欄跨過劉翔，大學(xué)成為世界第一人”。反正習(xí)慣就好了，畢竟哪個小孩不吹吹牛��！
少爺
“哎呀，最近都沒有吃的零食了�！鞭k公室里聽到了某少爺?shù)男睦镌�，咳咳，最近帶零食的人又變多了啊，今天我來個突擊檢查，記得回去把零食藏好。來了，可惡，恨不得把他的嘴堵上作業(yè)啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%，說好35%的零食后就開封，一口一口，明明是我們的零食，良心真的不會痛嗎？他又丟下一袋，說：這個就不收了。真是個可愛又不要臉的孩子。
真的，若真是拿什么辣條、薯片，我不換。我們有兩年時光還沒有浪費(fèi)，沒一起淋過夏天的雪，看夏至?xí)r南極的太陽，沒在白天摘下那顆最明亮的星星，沒有上過你的英語課。還有這么多任務(wù)沒有完成，怎么才能分開。你讓我等，我可以等到冬天櫻花長滿校園，等到你學(xué)會英語，等你游遍千山萬水回頭看我的那一瞬，等你找到了能永遠(yuǎn)在一起的地方。可，求你真的別忘了身后有個傻孩子看著你，多回回頭吧，等風(fēng)拂過耳的時候，是我在問怎么樣，就算騙我也好，實(shí)話也好，自言自語一句：“我很好”，行嗎？
我想，當(dāng)你背上背包出發(fā)，我一定會以最燦爛的笑容送你出去那“玉門關(guān)”，可連可以勸的酒都沒有。當(dāng)你走進(jìn)黃昏，我才會哭的像個孩子，我知道，既然目標(biāo)是地平線，留給我的，只能是那個“有點(diǎn)高、有點(diǎn)帥、有點(diǎn)窮”的背影。
其實(shí)我才是那個孩子，當(dāng)你回來時，我一定不在了吧，所以，把河水為筆，銀杏葉為紙，寫下四個字“我喜歡你”。等你回來時，風(fēng)會替我送給你。
我愛我的班主任作文4
我最喜愛我現(xiàn)在的班主任——王老師
她有一頭長長的頭發(fā)，很吸引人，笑瞇瞇的眼睛一看就給人一種好感。她很關(guān)愛學(xué)生。因此，學(xué)生也都很愛她。
那是在開學(xué)初，為了迎接隊(duì)列訓(xùn)練比賽，我們投入了緊張的訓(xùn)練，可王老師從沒給我們施加過壓力，相反，卻時常鼓勵我們。她說:”有夢想就要拼搏，拼搏就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會收獲�！八@一番話深深的打動了我。使我銘記于心。更何況，她就一直陪在我們身旁，和體育老師一道，全力以赴，全程輔導(dǎo)，如此一來，誰還有懈怠的念頭呢？果然，我們班在比賽中榮獲了”一等獎”，那是多么的讓人自豪呀！
又過了一個月，月考到了。每個同學(xué)都信心十足，結(jié)果卷子發(fā)下來時卻都沉默了——考的成績相當(dāng)不理想。我們覺得很對不起老師、家長，更對不起自己。對不起每天被丟掉的饅頭，每天吃進(jìn)肚里的雞腿。于是，愁眉苦臉了很長時間。老師見同學(xué)們整天愁眉苦臉的，就跟同學(xué)們說：“第一次月考成績說明不了什么問題，考成什么老師都可以接受。關(guān)鍵是要在這次失敗中吸取教訓(xùn)，下一次考試見！。老師相信七2班的每一位同學(xué)都是好樣的，加油！”這番話打開了每一位同學(xué)的心結(jié)。我們又一次昂起了頭，又一次沉浸在努力的喜悅中，因?yàn)�，我們相信，�?班永遠(yuǎn)是最棒的。加油，同學(xué)們！
我們的老師不但在學(xué)習(xí)上很支持我們，在生活中也很關(guān)心我們，凡是媽媽能想到的，她都想到了甚至想的，管的更多，這里我就不再一一舉例了啊。
王老師她還有一個“毛病”就是突擊檢查。她經(jīng)常在我們想要松懈的時候去檢查我們的情況。搞得我們要時時刻刻提心吊膽的'。我們摸不到老班（請?jiān)试S我這樣稱呼我可親可敬的老師吧）的行動規(guī)律，所以，我們便不再存著僥幸心理，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，搞好值日，搞好紀(jì)律，搞好班級記錄，于是，我們的生活漸漸有了條理，我們的生活充滿了樂趣。歸根結(jié)底，咱王老師“功不可沒”啊。
開學(xué)還不到兩個月呢，可是我怎么感覺和王老師認(rèn)識好久好久了呢，我常常想：為什么這么好的老師讓我給碰上了？我真是太有福氣了！王老師她知識淵博、為人謙和，對學(xué)生特別關(guān)愛，這簡直就是我的偶像呀！
我親愛的王老師，我愛你。
我愛我的班主任作文5
老師人人尊敬，而我對老班早已超出了尊敬融化為愛戴。老師，他們是紅燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。更有落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花之品質(zhì)。如讓我仰慕已久的民族導(dǎo)師韓邁爾老師。和讓我向往已久的孔孟之師。但我的老班雖不是學(xué)富五車但仍讓我欽佩之五體投地。
什么樣的老師是名師？是好老師。古今中外不同的人有不同的見解和定義。韓愈說：“使者所以傳道，授業(yè)、解惑之�！敝袊湃苏J(rèn)為作為老師重要的是教給學(xué)生做人的道理、傳授知識、解答人生的困惑。而西方人則認(rèn)為：好的老師能夠和學(xué)生平等交流。無論什么傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。而我一名中學(xué)生的心中~唯一的標(biāo)準(zhǔn)是：為人師者要全神貫注的投入到教育事業(yè)中。真正愛學(xué)生。這就是成功之師。高談?wù)撻熤罂纯次业睦习喟�！一位莫名其妙的語文老師。
聽?wèi)T了流行音樂的中學(xué)生。卻再難尋覓大江東去浪淘沙，千古風(fēng)流人物之豪情。而老班的灑脫，讓我更加崇拜他。他的所作所為仿佛在重演著陶淵明那充實(shí)的思想~率真、放達(dá)。雖說有時他會“逼迫”我們重蹈好學(xué)之苦、但也何嘗不是他的幽默無數(shù)次打動著我們易顫的心弦。那是一次聽課程序，面對著老師們那一張張嚴(yán)肅的`臉，緊張充滿教室里的每一個角落。只有沙沙的寫字聲。為了改變這尷尬的局面老班開始發(fā)言：“這個感嘆句要分科而異用在數(shù)學(xué)上是大忌。你將方程不能這樣講：啊x+y=3啊！是吧？接著一聲巨笑沖破了那滲人的寂靜。讓著堂課成功的無與倫比，有聲有色。這就是我幽默的語文老師。因?yàn)槿绱宋蚁矚g他、更愛他。
弄我的老師從不受命運(yùn)的擺弄，我記得有這樣一句話：一個人在社會這架大算盤上，只是一顆棋子。受命運(yùn)的擺弄，但在自身這架小算盤上他確是一只撥弄算盤的手。這句話大概就是說的老班一類的人吧！又因?yàn)樗淖灾魑腋鼝畚业睦习唷?/p>
他就是這樣一名我愛的班主任，對我沒有懸河般的教育，卻讓我對他記憶深刻，也從未為有過某個學(xué)生而得意過。但卻總有一副盛氣凌人、傲慢的樣子他是一名將為人師職業(yè)操守演繹的淋漓盡致的老師，因此我愛他。如此為人弟子還有什么好說的呢？
我仰慕老班更愛老班的別具一格，老班我們愛你我們對你的感情是最誠摯的，至此我們也對你獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
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