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釘子的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的釘子的作文，歡迎大家分享。
釘子的作文1
早晨，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭鳴叫，太陽(yáng)公公在向我們大聲問(wèn)好，在向我們微笑。
新仔很高興的樣子，穿著一條新買的褲子，戴著一個(gè)鴨舌帽，背著一個(gè)大書包，走進(jìn)了教室，重重地把書包甩在了板凳上，發(fā)現(xiàn)教室里并沒(méi)有人，并得意地說(shuō)：“嘿，我來(lái)得挺早的！”新仔坐上了板凳，突然從板凳上跳了起來(lái)，“哎呀！這板凳怎么會(huì)有一個(gè)釘子��？我的`褲子被釘子掛破了！”他又悄悄地和同桌東東換了一下板凳。
東東來(lái)了！他坐到了板凳上，也被釘子弄得像彈簧一樣蹦了起來(lái)，他氣沖沖地把板凳踢到了樹妞旁，說(shuō)：“臭釘釘！”
樹妞來(lái)了！她很快就發(fā)現(xiàn)板凳上釘子，并到辦公室借來(lái)了一把錘子，把釘子拔掉。
新仔和東東，不好意思地去找老師也借來(lái)了一把錘子，幫樹妞拔釘子，樹妞疑惑的笑著！
釘子的作文2
一個(gè)商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎著馬兒出發(fā)了。
中午時(shí)分，他到了一個(gè)鎮(zhèn)上休息了一會(huì)。當(dāng)他想繼續(xù)趕路時(shí)，馬童牽出馬來(lái)對(duì)他說(shuō)：老爺，馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子。由它去吧，商人回答說(shuō)，這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路，我要急著趕路呢！
下午時(shí)候，他又一次叫人喂馬，馬童走進(jìn)房間對(duì)他說(shuō)：老爺，馬后腿上的`一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢？由它去吧！商人回答說(shuō)，這馬一定能堅(jiān)持走完這剩下的幾里路，我時(shí)間緊著呢！
他騎著馬兒繼續(xù)往前走，但不久以后馬就開始一步一瘸的了，再過(guò)會(huì)兒就開始踉踉蹌蹌，最后它終于跌倒在地，折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬，解下錢箱扛在背上，步行回家。等趕回家時(shí)已是午夜時(shí)分，只聽他嘀咕著：都是那顆該死的釘子把我給害慘了。
欲速則不達(dá)。
釘子的作文3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，學(xué)校里一個(gè)人也沒(méi)有，教室里安靜極了。這時(shí)傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲。
“嘿，伙計(jì)們。咱們聊聊天吧！”這是黑板那清脆的聲音，他邊說(shuō)還邊晃動(dòng)著身子，想弄醒伙伴們。
“黑板，這都幾點(diǎn)了，快睡覺吧�！弊雷尤嗳嘌劬φf(shuō)。
“現(xiàn)在聊多好啊，”黑板反駁道，“又沒(méi)人打斷我們�！�
釘子回答：“好吧，你說(shuō)聊什么？”
黑板左想想右想想，說(shuō)：“你��？不錯(cuò)。”釘子顯得有些不重視。
于是黑板又問(wèn)桌子，桌子回答：“你年輕又漂亮、善良又美麗，應(yīng)該看看外面的世界�！�
黑板想：沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去外面的.世界，感受陽(yáng)光聽小鳥歌唱于是，他惡狠狠地對(duì)釘子說(shuō)：“快放開我�！贬斪尤讨壅f(shuō)：“不行，你會(huì)摔成碎片的！”黑板不聽勸，硬生生地從釘子上掙脫出來(lái)，結(jié)果“砰”！
第二天，玻璃黑板躺在了垃圾桶里，他后悔極了。自己沒(méi)有聽從釘子的勸告，自以為是輕易相信別人的話，讓自己走向毀滅。
釘子的作文4
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子并且告訴他，每當(dāng)發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬下。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地，每天釘下的釘子數(shù)量減少了。發(fā)反縣控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣。他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)成從前的`樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀捅別人一刀，不管你說(shuō)多少對(duì)不起，那個(gè)傷口留下的疤痕將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
釘子的作文5
我從一本書上讀過(guò)“釘子”這一個(gè)故事。他講的是一個(gè)男孩經(jīng)常發(fā)脾氣，他的爸爸給他一袋釘子說(shuō)：“你每發(fā)一次脾氣就在樹上釘一枚釘子�！蹦泻⒁还册斄�37個(gè)釘子。終于有一天，他一個(gè)釘子都沒(méi)有釘。便告訴了爸爸。爸爸這時(shí)又說(shuō)：“如果你能一天不發(fā)脾氣，就撥一枚釘子�！比兆右惶煲惶爝^(guò)去了。最后樹上的釘子全被男孩撥光了。父親說(shuō)：“你看，這樹上的`傷口能不能再磨滅?”
是的。這些小孔永遠(yuǎn)都不可能恢復(fù)成原來(lái)的樣子了，就好像你和一個(gè)人吵架。說(shuō)了一些難聽的話，或者你做了一件讓別人痛心的事。不要認(rèn)為別人不介意。其實(shí)你的話已經(jīng)像釘子一樣，在別人的心里劃了一個(gè)傷口，就像樹上的洞，它永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合的。
你插一把刀在別人的身體里，再撥出來(lái)，傷口是難以愈合的。就算你說(shuō)一億個(gè)對(duì)不起。傷口也是永遠(yuǎn)不會(huì)好的。
壞脾氣就像一把利劍，它傷害別人的同時(shí)也常常傷害了自己。壞脾氣發(fā)多了，傷口也多了，就像樹上的洞千瘡百孔。
釘子的作文6
今天，媽媽帶我和好朋友謝一陽(yáng)一起去金釘子玩，我開心極了。我們來(lái)到金釘子，剛走進(jìn)去，就感覺像是走進(jìn)了兩億年前一樣，我們看到了雷龍化石、州龍化石和霸王龍化石。它們威武的地站立在那里，就像兩億年前真正活著世界上的恐龍。
我問(wèn)媽媽：“恐龍還會(huì)復(fù)活嗎？”媽媽說(shuō)：“不能！”可我心里是多么希望科學(xué)家叔叔們能夠讓已經(jīng)滅絕的恐龍復(fù)活啊！現(xiàn)在有的古生物學(xué)家想把恐龍蛋孵化出來(lái)，可是恐龍蛋雖然發(fā)現(xiàn)了不少，卻已經(jīng)成了化石，還有的古生物學(xué)家認(rèn)為，只要能找到恐龍的DNA就能讓恐龍復(fù)活了。我期盼著這一天的'到來(lái)。
參觀完后，我們?nèi)タ戳?D電影，影片中介紹三疊紀(jì)的恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了侏羅紀(jì)的恐龍，在火山爆發(fā)的時(shí)侯，大浪翻過(guò)我們的頭頂上還下起了小雨呢，真是稀奇！
釘子的作文7
東方，太陽(yáng)冉冉升起，椅子從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái):“啊，真舒服啊!”椅子說(shuō)著，想好好地伸一個(gè)懶腰，但它一動(dòng)也不能動(dòng)，低頭一看，原來(lái)是個(gè)黑黝黝的釘子把它固定住了。
椅子用力掙扎，動(dòng)彈不得，急得它大叫道:“你這丑八怪是什么東西?怎么跑到我身上來(lái)了?別把我的衣服弄臟了，滾開，滾開!”釘子卻理也不理，依舊紋絲不動(dòng)。椅子急了，又用力掙扎:“你是聾子還是啞巴?我跟你說(shuō)話你聽見了沒(méi)有?滾開!”這時(shí)，釘子慢條斯理地開口了:“你不僅不能趕走我，反而要請(qǐng)求我留下來(lái)。因?yàn)橐皇俏�，你早就散架了，我看我們還是和睦相處吧!”椅子聽了生氣地說(shuō):“哼，瞧你那樣，又黑又瘦，還想教訓(xùn)我，你滾吧，我才不會(huì)散架呢!”
釘子聽了火冒三丈，“聽”了椅子的話，從椅子里跳了出去。椅子得意地說(shuō):“哼，我散架了嗎?”這時(shí)，主人拿著一張報(bào)紙走過(guò)來(lái)，他剛坐在椅子上，椅子“轟”的一聲倒了，主人也摔倒了，主人生氣地把散了架的'椅子當(dāng)柴火扔進(jìn)了火爐
釘子的作文8
你看了題目肯定想問(wèn)牙齒里怎么有釘子戶呢？我來(lái)給你一一道來(lái)。
前幾天，因?yàn)槲页蕴翘嗔耍活w、兩顆、三顆……牙齒對(duì)我發(fā)出了預(yù)警信號(hào)，我的牙齒越來(lái)越痛，讓我有自己不勤刷牙太少的內(nèi)疚。第一天，我早上刷了兩次牙，晚上又刷了兩次，可是到了第二天，我阻擋不了美味可口的糖果的誘惑，一顆接著一顆地往嘴里塞。
這下，麻煩可大了，隱藏在牙齒里的蛀蟲美滋滋享受著糖果，被養(yǎng)得白白胖胖的。然后它們向牙齒發(fā)起了總進(jìn)攻。起初只有一點(diǎn)點(diǎn)蛀牙，可是到現(xiàn)在，已經(jīng)是塊很大的圓點(diǎn)。在睡覺時(shí)，仿佛總是聽見“咝吡”的'聲音，蛀牙好像在用電鉆把牙齒鉆個(gè)洞。
“我再也不吃糖了！”我氣呼呼地說(shuō)。我一次又一次地刷牙，可這還是無(wú)濟(jì)于事，刷牙時(shí)蛀蟲就狡猾地藏起來(lái)。
蛀牙真可惡！你猜到誰(shuí)是我牙齒里的釘子戶了嗎？
釘子的作文9
以前有一個(gè)很愛發(fā)脾氣的小男孩，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣，為了讓小男孩改掉這個(gè)壞習(xí)慣，他的爸爸就給了他一袋釘子和一個(gè)錘子，讓他在生氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子，過(guò)了一段時(shí)間，孩子告訴父親他已經(jīng)不生氣了，父親就讓他每當(dāng)他控制住怒氣的時(shí)候就拔下一個(gè)釘子，不久孩子拔完了釘子，但是釘子留下的洞....
故事的結(jié)尾是十分明了的，那些洞永遠(yuǎn)流了下來(lái)。假如不是釘釘子呢?是用刀子捅別人一刀呢?不管你說(shuō)多少遍對(duì)不起傷口是永遠(yuǎn)好不了的，而罵別人呢?這對(duì)別人心靈造成的傷也是永遠(yuǎn)好不了的'，為了別人也為了自己請(qǐng)不要隨便發(fā)脾氣，不然對(duì)雙方都沒(méi)有好處，不僅會(huì)使自己十分生氣(生氣容易傷身)而且還有可能失去了友誼哦!我們不一定要發(fā)脾氣來(lái)解決事情，我們可以互相溝通來(lái)化解矛盾，這樣不是一舉兩得了么?沖動(dòng)是惡魔，不要因?yàn)樗チ酥匾臇|西!有的時(shí)候，他會(huì)讓你失去所有，就算你后悔也沒(méi)用了!
釘子的作文10
星期天的早上，小剛在公園里玩，他玩累了就坐到椅子上。
他站起來(lái)的.時(shí)候，只聽見“唰”的一聲。一旁的小伙伴說(shuō)：“你的褲子破了�！毙偘胄虐胍傻卣f(shuō)：“不會(huì)吧？”“你轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看，就知道了�！毙傓D(zhuǎn)過(guò)頭看了看，褲子果然破了。小剛就跑回家換褲子了，一會(huì)兒，小剛手里拿著一個(gè)錘子來(lái)到公園，小剛看到一個(gè)老爺爺正要坐到椅子上，他連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺您先別坐下去，讓我先把釘子錘下去。
老爺爺說(shuō)：“小剛，謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”
釘子的作文11
暑假里我去了浙江長(zhǎng)興煤山鎮(zhèn)的“金釘子”博物館。什么叫“金釘子”呢？金釘子，就是全球?qū)有推拭婧蛯有忘c(diǎn)，是代表地球地質(zhì)年代分界線的地點(diǎn)。長(zhǎng)興煤山鎮(zhèn)的“金釘子”是地球在二疊紀(jì)到三疊紀(jì)時(shí)期的代表地點(diǎn)，是中國(guó)唯一的'一個(gè)“金釘子”。
通過(guò)對(duì)“金釘子”地質(zhì)公園的游覽，以及爸爸的介紹，我知道了長(zhǎng)興煤山“金釘子”是古生界（5。4億年前到2。5億年前）、中生界（2。5億年前到6700萬(wàn)年前）地層斷代界線的標(biāo)志�！敖疳斪印笔菄�(guó)際地層委員會(huì)的命名，金子貴重表示重要，釘子釘下后固定不動(dòng)，表示是一個(gè)永久的標(biāo)志。煤山鎮(zhèn)的“金釘子”恰好是1。95億年前的生物化石地層。
釘子的作文12
今天我們上課，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把釘子、油筆和鐵片向墻上釘，結(jié)果你一定能猜出來(lái)是什么釘進(jìn)去了，當(dāng)然是釘子。
所以我們要有一種精神，是釘子的精神。因?yàn)獒斪佑秀@勁和擠勁。我要向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬、車胤、孫康、楊時(shí)、王獻(xiàn)之這些人古人學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌际乔趭^好學(xué)的人，可以說(shuō)他們身上都有“釘子精神”。還有岳飛更令人佩服，他小時(shí)候沒(méi)有了父親，和母親相依為命，沒(méi)錢買筆和紙，就用沙子當(dāng)紙，樹枝當(dāng)筆，結(jié)果，學(xué)得文武雙全，成了南宋時(shí)期的'英雄。
釘子是一往無(wú)前的，它不怕困難，不怕艱苦和堅(jiān)硬，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們當(dāng)學(xué)生的處處有困難，時(shí)時(shí)有難題，我們就是要克服困難，征服難題，在“強(qiáng)敵”面前打勝仗。當(dāng)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
釘子的作文13
三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，更是一種民族精神永存在人民心中。
雷鋒是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，他參軍以后仍不忘記學(xué)習(xí)。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵，他每天都東奔西跑，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把學(xué)習(xí)的書放到挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒(méi)有其它任務(wù)，雷鋒就坐在駕駛室里看書，他在日記中寫下這樣一句話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，就像一塊好好的.木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但是釘子卻能釘進(jìn)去�？康氖菙D勁和鉆勁。”雷鋒就是靠這種釘子精神，寫下了勵(lì)志幾代人的《雷鋒日記》。
以后我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大釘子精神，遇到困難不退縮，魯迅也說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我再也不會(huì)報(bào)怨沒(méi)時(shí)間讀課外書了，沒(méi)時(shí)間畫畫了…因?yàn)槲乙灿辛死卒h的“釘子”精神。
釘子的作文14
讀完這篇文章，一句話深深地印在了我的腦海里：“無(wú)論多少次對(duì)不起，都不能彌補(bǔ)你對(duì)對(duì)方的傷害�！边@句話說(shuō)得對(duì)極了。人的心靈是很脆弱的，很容易被刺傷。可能一句尖刻的話就可以使對(duì)方感到莫大的痛苦。
一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的.一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。 文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛。
釘子的作文15
有一天，我出去玩的時(shí)候，看見一位修鞋的`老爺爺在忙著給別人修鞋，回家的時(shí)候，把一袋釘子忘在了地上，我拾起釘子去找那位修鞋的老爺爺，可是我怎么也找不到，只好先把那袋釘子拿回了家。
過(guò)了兩三天，我在放學(xué)的路上終于碰上了那位修鞋的老爺爺，我就問(wèn)他：“前幾天您是不是丟了一袋釘子?”老爺爺說(shuō)：“是呀，你見到了嗎?”我說(shuō)：“是的，我這就回家給你拿去�！庇谑俏壹奔泵γε芑丶�，把那袋釘子拿了出來(lái)，還給了老爺爺，老爺爺連連說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
今天我真是太高興了，因?yàn)槲野涯谴斪舆�給了老爺爺。
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