(優(yōu))小攝影師續(xù)寫(xiě)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小攝影師續(xù)寫(xiě)作文，歡迎大家分享。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文1

　　秘書(shū)走出去，看到那個(gè)攝影師并不是個(gè)小男孩，就讓他走了，回來(lái)告訴高爾基后，高爾基非常失望。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……在1929年夏天，高爾基又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán)，上面寫(xiě)著：

　　“親愛(ài)的高爾基先生：我是一名小學(xué)生，我想給您照幾張相，貼在我們的文化長(zhǎng)廊里，請(qǐng)您允許我進(jìn)去，不會(huì)耽誤您太多時(shí)間，謝謝！”

　　高爾基向窗外看，“啊，是那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基忍不住驚喜地叫了出來(lái)。高爾基讓秘書(shū)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前，高爾基笑呵呵地說(shuō)：“歡迎你，偉大的攝影師！”小男孩一本正經(jīng)地說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小男孩就讓高爾基做出各種各樣的`動(dòng)作：有抽煙卷的，看報(bào)紙的，思考的，微笑的，翹二郎腿的……高爾基都一一配合，不厭其煩。一個(gè)下午很快過(guò)去了，小男孩心滿意足地抱著照相機(jī)離開(kāi)了。

　　照片沖洗出來(lái)后，小男孩拿去給高爾基看，盡管不是非常理想，但高爾基還是愉快地說(shuō)：“把我拍得還挺帥嘛！”

　　這件事小男孩很多年以后還記得，他長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)很有愛(ài)心的人。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文2

　　小男孩跳上電車(chē)回了家。就在這時(shí)候，天色已經(jīng)很晚了，小男孩心想：“我還是明天去高爾基給他照相吧！”

　　第二天一早，小男孩起了床，把口漱了，把臉洗了。就提著他的照相機(jī)，興高采烈地去高爾基家。小男孩到了高爾基家敲了敲門(mén)，說(shuō)：“高爾基叔叔，快給我開(kāi)門(mén)，我是上個(gè)小男孩呀�！备郀柣�聽(tīng)了，馬上去開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“小男孩，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！�

　　小男孩還是和上次一樣鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基叔叔您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙吧�！备郀柣�回答說(shuō)：“好的'。”小男孩一會(huì)擺弄這里，一會(huì)兒擺弄那里，一直擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”小男孩拿出照相機(jī)咔嚓一下完美的照下了一張照片。

　　小男孩提著照相機(jī)，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

　　等到上學(xué)那天，小男孩把照片掛在他們班級(jí)的墻報(bào)上。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文3

　　第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地挎上相機(jī)，帶上膠卷，坐著電車(chē)來(lái)到高爾基的家門(mén)前。男孩看了看打開(kāi)著的窗戶，高爾基正在工作。男孩決定再次用丟紙團(tuán)的方法進(jìn)去。于是，他把事先準(zhǔn)備好的紙團(tuán)拿了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：

親愛(ài)的高爾基同志：

　　實(shí)在對(duì)不起，昨天因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎，忘記帶膠卷，而占用了您許多寶貴的時(shí)間。今天您能再給我一次機(jī)會(huì)為您拍照嗎？

　　接著小男孩用力將紙團(tuán)從窗子里丟到了高爾基的腳邊。高爾基撿起紙團(tuán)，立刻打開(kāi)來(lái)一看，正是昨天那個(gè)男孩寫(xiě)的，于是連忙叫秘書(shū)把小男孩領(lǐng)進(jìn)來(lái)。

　　“還是昨天的姿勢(shì)嗎？”還沒(méi)等男孩開(kāi)口，高爾基手拿報(bào)紙，坐在沙發(fā)上微笑著看著男孩問(wèn)道。

　　小男孩快速地準(zhǔn)備好相機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)您在這束花旁邊坐下，看書(shū)�！�

　　于是高爾基依照小男孩的吩咐重新坐下，然后拿起一本書(shū)看著。男孩找好拍照的角度后就開(kāi)始照相了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，相片拍好了。

　　男孩激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您的`配合�！�

　　高爾基也站起身來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“相信你的作品一定非常棒�！�

　　男孩帶著相機(jī)和甜蜜的微笑，歡快地離開(kāi)了高爾基的家。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文4

　　小男孩一路上后悔極了，回到家后，急忙找到膠卷。抬頭一看，已是暮色蒼蒼。他非常傷心，小聲地責(zé)備自己：沒(méi)有抓住好機(jī)會(huì)，又浪費(fèi)了高爾基叔叔寶貴的時(shí)間，唉……小男孩決定明天再給高爾基照張相。

　　第二天一大早，小男孩就來(lái)到了高爾基叔叔家，他有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您能讓我進(jìn)去嗎？”

　　秘書(shū)記住了昨天高爾基的話，“如果來(lái)的是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)�！庇谑牵�秘書(shū)二話沒(méi)說(shuō)，笑瞇瞇的把他領(lǐng)到高爾基面前。高爾基摸摸小男孩的頭，微微一笑，又拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。他專(zhuān)注地看著報(bào)紙，神情嚴(yán)肅。小男孩按捺住激動(dòng)的心，小心翼翼地按動(dòng)了快門(mén)，“咔嚓”一聲，相照好了，小男孩心里美滋滋的。高爾基又讓秘書(shū)給他和小男孩合了一張影。照片上的.小男孩笑得眼睛瞇成了一條線。最后，小男孩一個(gè)勁兒的向高爾基叔叔鞠躬道謝。

　　幾天后，小男孩學(xué)校的墻報(bào)上出現(xiàn)了高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片。老師同學(xué)看了都夸小男孩聰明、機(jī)靈、大膽……此時(shí)，小男孩的心里比吃了蜜還甜。他默默地想：高爾基叔叔是多么關(guān)心我們少年兒童��！我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文5

　　第二天，高爾基早早地起了床，走到陽(yáng)臺(tái)邊，伸伸懶腰，突然，一個(gè)影子在搖晃，咦，不就是那個(gè)小男孩嗎？高爾基沖下樓喊道：“孩子，我在這兒�！蹦泻⒆蛹泵ε芰诉^(guò)來(lái)。高爾基問(wèn)：“孩子，你為什么時(shí)候不接我的膠卷？”男孩回答到：“高爾基先生，我浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，失信了，不好意思。”高爾基微笑地說(shuō)：“孩子，你為什么不當(dāng)天回來(lái)？男孩子解釋道：“先生，我到車(chē)站時(shí)，末班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，所以，我趕不回來(lái)�！案郀柣�繼續(xù)問(wèn)：”孩子，你是什么學(xué)校的？男孩不緊不慢地說(shuō)：“我是**小學(xué)的小攝影師�！�

　　于是，高爾基帶著小男孩來(lái)到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發(fā)上，拿著張報(bào)紙，側(cè)過(guò)臉，對(duì)男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開(kāi)心地回家了。男孩長(zhǎng)大以后，成了一個(gè)聞名的`攝影師，他一直沒(méi)忘記和高爾基的小故事。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文6

　　又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩來(lái)到高爾基的房子面前，心想昨天我太對(duì)不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的'任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團(tuán)如果他不在怎么辦呢？

　　忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應(yīng)該會(huì)叮囑他們放我進(jìn)去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對(duì)了，他到門(mén)口沒(méi)人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”“今天我?guī)�膠卷來(lái)了！”小男孩說(shuō)：“請(qǐng)您坐這里看報(bào)紙�！备郀柣�坐在沙發(fā)上對(duì)小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

　　小男孩收起照想機(jī)，對(duì)高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)�！备郀柣鶎�(duì)小男孩笑著說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　小男孩高興地走在回家的路上，陽(yáng)上仿佛更加明媚了。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文7

　　小男孩跑進(jìn)電車(chē)，電車(chē)立刻開(kāi)走了。

　　小男孩回家后想：高爾基讓我非常努力地進(jìn)去，但是我沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，也沒(méi)有帶任何電影。我必須給高爾基照張相。

　　第二天又是晴朗的一天。小男孩起得很早，拿起相機(jī)，把膠卷拿到高爾基的辦公室。

　　當(dāng)他到達(dá)高爾基的辦公室時(shí)，前門(mén)的警衛(wèi)看到了小男孩，高興地向他打招呼，說(shuō)：“小朋友，你在找高爾基嗎？進(jìn)去吧。”小男孩非常禮貌地回答：“謝謝�！�

　　小男孩走進(jìn)高爾基的`辦公室。高爾基聽(tīng)到腳步聲，抬起頭來(lái)。是那個(gè)小男孩。高爾基高興地說(shuō)，“我已經(jīng)等你很久了�，F(xiàn)在給我照張相！”小男孩害羞地說(shuō)，“我昨天沒(méi)跟你打招呼就走了。我真的很抱歉�！彼�的態(tài)度非常誠(chéng)實(shí)。高爾基補(bǔ)充道：“沒(méi)關(guān)系，快給我拍照！”小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小男孩想了一會(huì)兒說(shuō)：“你在椅子上看書(shū)�！备郀柣�坐在椅子上，拿起書(shū)開(kāi)始閱讀。小男孩又說(shuō)，“一切都準(zhǔn)備好了。”咔嚓，照片被拍下來(lái)了，小男孩高興地說(shuō)：“謝謝你，要不是你的合作，我是不會(huì)拍的�！备郀柣�說(shuō)：“好吧，當(dāng)照片被拍下來(lái)的時(shí)候，回去把照片貼在你的墻報(bào)上！”小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑開(kāi)了。

　　高爾基笑著說(shuō)：“我真的需要多關(guān)心下一代！”

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文8

　　小男孩回到家里，躺在床上，滿腦子的后悔：“我今天不僅浪費(fèi)了高爾基的寶貴時(shí)間，而且還沒(méi)照成一張相，真是可惜呀！”

　　思來(lái)想去，小男孩兒下定決心：“我明天一定要去給高爾基照相！”

　　于是，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺，爬了起來(lái)，找了一個(gè)嶄新的膠卷，小心翼翼地裝進(jìn)了照相機(jī)，還前前后后地檢查了好幾遍，才安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早，小男孩就一咕嚕爬了起來(lái)，一路飛奔著跑到高爾基家門(mén)，門(mén)衛(wèi)見(jiàn)了，喜出望外，急忙去通知高爾基，高爾基也馬上停下手中的.活，出門(mén)來(lái)迎接小男孩。高爾基問(wèn)：“今天讓我擺什么姿勢(shì)呀？”“跟昨天一樣吧！”小男孩說(shuō)。

　　高爾基微笑著說(shuō)：“那我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！闭f(shuō)著，便專(zhuān)心致志地看起了報(bào)紙。隨著“咔嚓”一聲，照片拍好了，小男孩快快樂(lè)樂(lè)地回家了。一路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的燦爛。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文9

　　晚上，高爾基還在房間等待著小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作，一邊擔(dān)心著小男孩會(huì)不會(huì)被雨淋濕了身體！

　　高爾基吩咐秘書(shū)，準(zhǔn)備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服，如果小男孩來(lái)了就讓他洗個(gè)澡，別感冒了。高爾基決定："一定要讓小男孩多照幾張相，然后仔細(xì)詢問(wèn)他的學(xué)習(xí)和生活情況”。

　　夜深了，高爾基屋里的燈光依然亮著。雨不知什麼時(shí)候停了，可是小男孩還沒(méi)來(lái)。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著。但是他的心中一直牽掛著小男孩。秘書(shū)進(jìn)屋遞給高爾基一張小紙條，高爾基打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：

　　親愛(ài)的高爾基同志，我是那名少先隊(duì)員。我在您的`窗前徘徊了很久最終沒(méi)敢進(jìn)屋，因?yàn)榕掠绊懩�的工作，所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報(bào)上。我走了，敬禮！

　　高爾基起身站在窗前，深夜的列寧格勒繁星點(diǎn)點(diǎn)，他感覺(jué)到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著眼。在這靜靜的夜里，高爾基窗前的燈光映著星星，顯得分外的明亮！

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文10

　　回家后，小男孩為自己浪費(fèi)了高爾基的時(shí)間而內(nèi)疚，為自己沒(méi)有拍到高爾基的照片而可惜。思考再三，小男孩決定，明天再去一次高爾基的辦公室為他照相。第二天，天氣很好，是個(gè)陽(yáng)光充足的日子。第一次照相失敗的小男孩又來(lái)了。秘書(shū)把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩恭恭敬敬的向高爾基舉了個(gè)躬，滿臉歉意的向高爾基說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，昨天我沒(méi)有帶膠卷，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”高爾基笑了笑，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，昨天的'事就讓它過(guò)去吧�！毙∧泻⒓t著臉忐忑不安的問(wèn)：“高爾基先生，我還能給您照相嗎？”高爾基喜出望外的說(shuō)：“好啊，我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧�！薄罢�(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”小男孩有禮貌地說(shuō)。高爾基擺好姿勢(shì)，小男孩單腿跪地，手里拿著照相機(jī)，手指按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張完美的相片照好了。小男孩興奮地對(duì)高爾基說(shuō)：“謝謝您！”高爾基親切地說(shuō)：“不用謝！”高爾基對(duì)小男孩說(shuō)了再見(jiàn)。第三天，果然，高爾基的照片貼在了板報(bào)上最顯眼的地方。同學(xué)們都稱(chēng)贊小男孩的勇氣。小男孩聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文11

　　第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來(lái)了。于是，他就開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。可是，不一會(huì)兒就想起了門(mén)鈴聲，原來(lái)是高爾基的秘書(shū)。他急匆匆地走進(jìn)來(lái)對(duì)高爾基說(shuō)：“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門(mén)外，他果然看見(jiàn)了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來(lái)，高爾基剛想開(kāi)口，小男孩卻先說(shuō)了：“對(duì)不起，親愛(ài)的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业?一點(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”

　　“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。

　　這時(shí)天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！

　　“今天我怎么做？”高爾基問(wèn)。小男孩想了想說(shuō)：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”

　　高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見(jiàn)！”

　　于是，小男孩跑跑跳跳地回家了

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文12

　　小男孩都不知道怎么下的電車(chē)，呆呆的回到了家。

　　媽媽看到發(fā)呆的小男孩，關(guān)心的問(wèn)：“親愛(ài)的，這是怎么了�！毙∧泻⒒瓴皇厣岬恼f(shuō)：“因?yàn)槲业?冒失，完成不了老師交給我的任務(wù)�！毙∧泻�把剛才發(fā)生的事情跟媽媽述說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“哦！親愛(ài)的，那你就明天再去請(qǐng)求高爾基同志，誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)他原諒。記得出發(fā)時(shí)檢查一下設(shè)備�！�

　　第二天一早，小男孩又來(lái)到了高爾基的辦公室。恰好碰到高爾基的秘書(shū)。小男孩剛想開(kāi)口請(qǐng)求說(shuō)：“能不能讓我進(jìn)去拍攝高爾基同志�！泵貢�(shū)先開(kāi)了口，溫和地說(shuō)：“去吧。高爾基同志昨天已經(jīng)囑咐過(guò)了，如果你再來(lái)就直接進(jìn)去找他�！毙∧泻⑿邼�的笑了笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑了進(jìn)去。

　　看見(jiàn)高爾基同志正在全神貫注的伏案工作。小男孩帶著歉意輕聲地

　　說(shuō)：“高爾基同志您好，又來(lái)打擾您了。上次浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，十分抱歉�！备郀柣�抬頭看著小男孩和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我們繼續(xù)吧�！�

　　小男孩沒(méi)想到，高爾基同志是那么溫和。十分感激地說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志�！�

　　小男孩順利的拍到了高爾基同志的照片。完美的完成了老師布置的任務(wù)。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文13

　　小男孩哭著跳上了一輛電車(chē)，電車(chē)馬上開(kāi)走了。

　　回到家，小男孩懊惱極了，想到由于自己的疏忽，沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，又大哭了起來(lái)。這時(shí)，小男孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小男孩把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽摸著他的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，你想一想，既然高爾基叔叔讓你進(jìn)去給他拍照，這說(shuō)明他很喜歡你這個(gè)小攝影師呀！明天，你準(zhǔn)備好了，再去一次吧�！毙∧泻⒙�(tīng)了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早晨，秘書(shū)告訴高爾基：“您要找的那個(gè)小男孩來(lái)了�！备郀柣�高興地說(shuō)：“快讓他進(jìn)來(lái)吧！”不一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基面前，他顯得很不安。高爾基溫和地詢問(wèn)：“是不是又忘了帶膠卷了？”小男孩不好意思地說(shuō)：“不是的.，因?yàn)樯洗挝依速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間，我很抱歉�！备郀柣�微笑著拍了拍小男孩的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)事，讓我們開(kāi)始吧！”小男孩太高興了。他忙讓高爾基擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩激動(dòng)地向高爾基行了一個(gè)禮，然后說(shuō)：“再見(jiàn)，打擾您了�！毙∧泻⑥D(zhuǎn)身向門(mén)外跑去，你看他多么象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呀！舞動(dòng)著雙臂向?qū)W校奔去。

　　高爾基望著小男孩的背影自言自語(yǔ)：“多好的孩子��！”

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文14

　　就在小男孩走后不久，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜里，仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)精神抖擻地傾瀉如注。

　　“看來(lái)這個(gè)小男孩今兒是不會(huì)來(lái)了�！备郀柣�望著窗外的大雨，自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)候，秘書(shū)拿著一封被雨水浸濕的'信進(jìn)來(lái)了。高爾基迫不及待地拆開(kāi)一看，驚喜地笑了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的高爾基同志：因?yàn)槲易蛱斓拇中拇笠�，浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，在這里我向您真誠(chéng)地道歉。請(qǐng)問(wèn)我能繼續(xù)來(lái)拍照嗎？”

　　高爾基向窗外一望，看見(jiàn)小男孩依然站在人行道邊，一只手撐著雨傘，一只手緊緊地抱著照相機(jī)，生怕它被雨水浸濕�！靶∨笥�，快進(jìn)來(lái)吧！”高爾基親切地向他招了招手。

　　于是，小男孩三步并做兩步地來(lái)到高爾基的面前。只見(jiàn)高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發(fā)上擺好了他的姿勢(shì)。此時(shí)，小男孩向高爾基鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，深深地鞠了一個(gè)躬，然后略微調(diào)整了下相機(jī)就開(kāi)始拍照了�！斑青�！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時(shí)悠閑地看報(bào)；有時(shí)愉快地喝茶；也有時(shí)在親切地與人交談……

　　在回去的電車(chē)上，抱著相機(jī)的小男孩越想越開(kāi)心，他仿佛看到了照片展出后引起轟動(dòng)的情景。

小攝影師續(xù)寫(xiě)作文15

　　晚上，時(shí)針已指到了九點(diǎn)。高爾基伸了伸懶腰，準(zhǔn)備上床休息。這時(shí)聽(tīng)到了輕輕的敲門(mén)聲，會(huì)是誰(shuí)呢？高爾基奇怪地想。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小男孩滿臉汗水地站在面前。高爾基連忙拿起毛巾為小男孩擦汗。小男孩一臉羞怯地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，打攪您了。我們開(kāi)始吧。”小男孩還是那么認(rèn)真，高爾基還是那樣配合。高爾基拿了張報(bào)紙，只見(jiàn)他一會(huì)眉頭緊鎖，一會(huì)眉開(kāi)眼笑，一副很專(zhuān)注的樣子。小男孩抓住每一個(gè)動(dòng)作，連續(xù)拍了好多張，終于滿意地停下了。小男孩收拾好東西，一邊向高爾基道謝，一邊說(shuō)再見(jiàn)。正當(dāng)小男孩要出門(mén)的時(shí)候，高爾基抓住他說(shuō)：“這么晚了，你一個(gè)人走會(huì)不安全的，我讓人送你回家吧�！备郀柣�派了秘書(shū)去送小男孩。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道小男孩上午走了以后就到了上學(xué)的時(shí)間，下午放了學(xué)，他既要寫(xiě)作業(yè)，又要照顧生病的媽媽。做完這些，都八點(diǎn)半多了，才急急忙忙地趕過(guò)來(lái)。高爾基知道了這些，給小男孩寫(xiě)了一封信：一邊鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，一邊夸贊他是個(gè)懂事、孝順的好少年。

　　過(guò)了幾天，高爾基的'照片出現(xiàn)在了學(xué)校的墻報(bào)上，小男孩站在中間，開(kāi)心地笑了。

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