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寫作作文

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文

時(shí)間:2024-04-24 13:02:42 寫作作文 我要投稿
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終點(diǎn)即起點(diǎn)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的終點(diǎn)即起點(diǎn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文1

  作為新一屆的高三畢業(yè)生,我想對(duì)你們說:“新征程,新起點(diǎn)!

  轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)三年過去了;這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后,我們將開始新的征程。

  無論前方是風(fēng)是雨,請(qǐng)讓我們勇敢地走出去,滿懷熱情地歡迎新一天的到來?v使分別存有不舍,但前方的拐角處,也許我們終會(huì)相遇。

  走出高中的校園,我們已不再是一個(gè)無知的孩子。我們已經(jīng)成年,可以明辨是非善惡;我們將去開拓更加廣闊的空間;我們將會(huì)創(chuàng)造屬于我們的未來。

  新的征程也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。過去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請(qǐng)讓我們以真誠地態(tài)度去對(duì)待新事物;以謙虛的`態(tài)度向他人學(xué)習(xí);以友善的態(tài)度與人交往。

  新的征程,新的起點(diǎn)。需要我們一同努力;“團(tuán)結(jié)就是力量”,讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。

  我們是新一代的力量,新時(shí)期需要我們共同筑就。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!泵鎸(duì)未來我們需要有不懼挫折,勇于面對(duì)考驗(yàn)的態(tài)度。

  當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應(yīng)用,使人民生活更加便捷;航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,是中國的軍事實(shí)力日益增強(qiáng);共享單車的出現(xiàn),解決了人們出行最后一公里的問題。

  科技的運(yùn)用,對(duì)人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么,我們又可以為社會(huì)做些什么呢?我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎?

  不,我們是新時(shí)代的希望;祖國的未來將由我們描寫。加油吧,少年!讓我們乘風(fēng)破浪,去勇敢地創(chuàng)造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng),就已經(jīng)成功了一半。

  加油,未來屬于我們!新征程,新起點(diǎn)。迎難而上,乘風(fēng)破浪才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。前方的勝利在等著我們,世界終會(huì)成為我們勝利的載體。

  加油,青少年!迎難而上,直面挫折。新征程,新起點(diǎn),別放棄,別怯懦。只需堅(jiān)持并付出實(shí)踐,終會(huì)成功。

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文2

  又是一個(gè)新的學(xué)年,又是一個(gè)新的開始,F(xiàn)在,經(jīng)過一個(gè)寒假的調(diào)整的同學(xué)們又重新回到了賽場(chǎng),在同一起點(diǎn)上對(duì)新學(xué)期發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  對(duì)我而言,家長和老師最關(guān)注的就是“做事效率”。寒假里,通過對(duì)自己“精神上的教育”、父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和實(shí)踐的訓(xùn)練,情況大有好轉(zhuǎn)。開學(xué)前,因?yàn)橐淹瓿衫蠋煵贾玫暮僮鳂I(yè),對(duì)新學(xué)期的課本內(nèi)容也已進(jìn)行預(yù)習(xí),家長便允許讓我自己安排開學(xué)前的寒假生活。那段時(shí)間,我就將以往因時(shí)間緊迫而沒有完成的事情進(jìn)行計(jì)劃。和家人散步聊天,與鄰居伙伴共同玩耍,獨(dú)自在家品讀美文,偶爾走訪走訪同學(xué)家。這不僅讓我體會(huì)到了寒假的另一番樂趣,還使我拉近了家人與同學(xué)的情誼?朔诉@一困難,我對(duì)新學(xué)期滿懷信心。

  懷著充滿希望的心情,帶著父母對(duì)自己新學(xué)年的期望,來到校園。校園中,許多人的臉上掛著微笑,也顯得精神滿滿,仿佛告訴著大家:“新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了!”

  正式上課的那天起,每次的聽課,我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此,在觀看銀幕和黑板的同時(shí),我還會(huì)將老師說的話逐句進(jìn)行推敲,摘記到書上。這樣的聽課狀態(tài)需要大腦的高度集中和頭腦的快速運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)然,收獲也不少:不但能減少作業(yè)中因長時(shí)間思考而被浪費(fèi)的時(shí)間,而且可使復(fù)習(xí)變得更為有效。這樣的的聽課狀態(tài)既使我深感認(rèn)真聽課的重要性,又進(jìn)一步地端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。課間,有三個(gè)一群,五個(gè)一伙的.女生圍著在聊天的;有男生組隊(duì)玩耍游戲的;也有獨(dú)自坐在位子上讀著好書的;還有急匆匆地從書包中拿出書本,準(zhǔn)備去往另一個(gè)教室的同學(xué)。呈現(xiàn)出的,是蓬勃的生機(jī)。經(jīng)過一天充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,很快到了放學(xué)時(shí)間;叵脒@一天,每一分鐘都是認(rèn)真對(duì)待的,便會(huì)過得很充實(shí)。

  新的起點(diǎn),跑出自己最好的風(fēng)采;對(duì)著遠(yuǎn)方的終點(diǎn),以最高昂的斗志發(fā)起挑戰(zhàn);新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了!

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文3

  看著數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們的提優(yōu)卷,上面鮮明而又刺眼的成績,無奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起,我心里有股說不出來的滋味。“難道我的數(shù)學(xué)只能這樣了?”

  回到了家里,天空中烏云翻滾著,卷集著,不一會(huì)兒,就聽見“嗒嗒”聲,想起如鼓聲般響亮,吵得我心神不安。“轟轟”閃電從云層中躥了出來,好像是在嘲笑我!斑@什么鬼天氣!”我憤憤地把拳頭砸在桌子上,此刻,腦容量似乎在這天氣下小了數(shù)倍,只裝得下那張?jiān)嚲淼某煽兒屠蠋熉燥@失望的表情。

  在這無言的雨中,時(shí)間一分一秒的過去,很快,雨停了,停的是那么突然,以至于讓人感到有些驚愕了。我走到陽臺(tái)上,若不是看見窗上還停留著的點(diǎn)點(diǎn)雨珠,窗臺(tái)上的小片水洼,根本已經(jīng)看不出下了一場(chǎng)大雨。陽光也透過厚厚的云沖向了人間……

  這時(shí)我瞥到了窗臺(tái)上的一盆植物,心中一驚:“這不是我?guī)讉(gè)月前買的仙人球嗎?怎么都枯了?”我趕快打開窗將它取回,再細(xì)細(xì)端詳:本應(yīng)是綠色的它,卻已變成了灰褐色,本是濃密堅(jiān)挺的針般的葉子,也只剩下了零星的幾根,耷拉著。

  整個(gè)仙人球縮成了一小團(tuán),上面還留有雨珠沖刷出的.小坑洞!八浇K點(diǎn)了吧?”我呢喃自語,“算了吧,還是把它放在這里吧,一切任憑它自己好了”,這邊把它放了回去。

  過了幾天后,我再度來到陽臺(tái),卻被眼前的景象驚到了:那株仙人球一反常態(tài),竟變得生機(jī)盎然。仙人球圓潤飽滿,表皮變得嫩綠而光滑,葉子繁密了起來!翱此剖且磺械慕K點(diǎn),恰是新生活的起點(diǎn)嗎?”

  此時(shí)數(shù)學(xué)老師說過的話回想在了腦中:有時(shí)你覺得在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)付出了不懈努力,卻沒什么進(jìn)步,那就更不能放棄。因?yàn)檫@時(shí)候,看似是終點(diǎn),卻恰恰是起點(diǎn)。

  是呀,有時(shí)候看似是終點(diǎn)卻恰恰是新起點(diǎn)。

  再一次看一下那張?jiān)嚲,拋棄了傷心和難過代替它們的則是積極與堅(jiān)持。

終點(diǎn)即起點(diǎn)作文4

  也許,最初飄然而下的,只是一兩只斷了翅膀的殘蝶,在融融秋意的滋潤下,卻變成了一陣枯黃的雨,黃得蕭瑟,黃得沉寂。

  轉(zhuǎn)眼,清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟,涼侵蝕骨,方覺已是入秋。夜里,落葉紛飛。清晨來到學(xué)校,那顆香樟樹下早已是一地黃。

  靜謐的黃昏,夕陽暈染了地平線,一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著從耳邊離去,我不禁抬頭仰望,那片片枯黃干焦的殘葉,在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲,那聲音聽起來有些急促,卻又那么的堅(jiān)定有力。

  我在不知不覺中停下了腳步,聆聽那枯葉凋零的聲音。片刻間,我的視線由那顆蒼勁的香樟樹轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先,葉子上的筋脈分明可見,好像輕輕一折便會(huì)支離破碎。一陣微風(fēng)拂來,它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑,紛紛落入大地的深淵,不帶任何一絲聲響。

  依稀記得,兩年前,剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,嫩綠的香樟樹芽兒在和煦的春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動(dòng)人情景。春天,它給整個(gè)校園帶來了無限生機(jī),讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初,鵝黃隱約,新綠悄綻,展示著生命的'蓬勃。驕陽似火的盛夏,在枝頭撐起一片樹蔭,用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲,給我們帶來無限的清涼。眨眼,這棵香樟樹已陪伴了我兩年多,而如今,這么快,它們又走完了一個(gè)輪回,也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。

  可是,這樹葉的凋零,并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開始,另一種新生命的開始,生命是生生不息的。香樟樹的葉子凋零落入泥土中,化作營養(yǎng),讓大樹吸收,在來年的春天,再長出滿枝的嫩綠,再次給我們帶來希望與信心。凋零并不意味著終點(diǎn),它還代表著另一種希望的開始!人生亦如此,以終點(diǎn)為起點(diǎn),方能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),在理想的山峰上越攀越高。

  不知怎的我早已停下了腳步,整理好衣服,昂首,毅然向前走,一路穿過隨風(fēng)飄下的落葉,還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。

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