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寫(xiě)作作文

猜猜她是誰(shuí)作文

時(shí)間:2024-05-08 11:32:23 寫(xiě)作作文 我要投稿

猜猜她是誰(shuí)作文常用【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牟虏滤钦l(shuí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰(shuí)作文常用【15篇】

猜猜她是誰(shuí)作文1

  她是我的同學(xué),一個(gè)和我差不多高,胖胖的小女生。又黑又亮的長(zhǎng)發(fā),扎成一條“馬尾”,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,又細(xì)又彎的.眉毛下,忽閃著一對(duì)明亮的大眼睛。有點(diǎn)塌鼻梁,嘴唇紅嘟嘟的,就像一個(gè)“福娃”。

  她很愛(ài)動(dòng)腦筋,經(jīng)常能想出一些好辦法,幫大家解決“麻煩”。有一次,一個(gè)同學(xué)的水杯蓋兒丟了,她就用一些衛(wèi)生紙把杯子蓋住,再用皮筋套住,這樣水就不會(huì)臟了。

  繪畫(huà)課上,老師讓我們畫(huà)一只美麗的小蜜蜂,她和幾個(gè)同學(xué)只有黑色的筆,可是畫(huà)蜜蜂需要黃色,怎么辦呢?她想了一下,拿出了自己黃色的小印章,在印章蓋兒里倒上點(diǎn)兒水,然后用力擠,終于擠出了黃色的顏料。同學(xué)們不僅畫(huà)成蜜蜂,而且這蜜蜂還會(huì)發(fā)光,非常美麗!

  同學(xué)們都愛(ài)給她“找麻煩”,她也總不厭其煩地給大家解決“麻煩”。同學(xué)們,你們能猜出她是誰(shuí)嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文2

  圓圓的臉上長(zhǎng)著兩顆像星星一般眨呀眨呀的大眼睛,他那白嫩嫩的臉被她蘑菇似的頭發(fā)蓋上了。顯得特別可愛(ài)。

  她的每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美動(dòng)人,美麗,像一個(gè)美麗可愛(ài)的芭比娃娃。她的語(yǔ)音是那么動(dòng)聽(tīng)宛轉(zhuǎn),而且說(shuō)得十分標(biāo)準(zhǔn)。

  我和她在一起的每一個(gè)時(shí)光都是那么的有意義。自從我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校中,在軍訓(xùn)的時(shí)候,我們不知不覺(jué)中遇到了,以后的每一個(gè)時(shí)光,都是我們倆度過(guò)的.,有什么高興的事情一起分享,有什么悲傷的事情一起來(lái)面對(duì)解決。

  有一次,這件事就是前幾天的事情,發(fā)生在寢室,明天就要輪到我拖地了,我非常傷心,到了第二天早上,大家走的都很晚——就是7點(diǎn)30吧。我剛要開(kāi)始拖地,寢室老師進(jìn)來(lái)了,開(kāi)始檢查柜子上的灰,老是不停地說(shuō)什么的柜子不合格,我只好停下手中的活給他們擦灰,這是我的好朋友來(lái)了,二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始幫我擦,當(dāng)我倆擦完時(shí)吃早飯的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我們倆就沒(méi)有吃一起來(lái)到了教室,F(xiàn)在一想起這件事,我還覺(jué)得很對(duì)不住他,為了幫我他還挨餓一上午。

  請(qǐng)大家猜猜她是誰(shuí)?

猜猜她是誰(shuí)作文3

  有這么一個(gè)人,她長(zhǎng)著一張完美的鵝蛋臉,大眼睛小鼻子小嘴巴,頭發(fā)扎著高高的馬尾,那兩只眼睛炯炯有神,讓人一看就覺(jué)得很喜歡。

  也許你覺(jué)得我所描述的那個(gè)她是一個(gè)可愛(ài)又淑女的女孩子,但是你錯(cuò)了,她長(zhǎng)著一副淑女相,在行動(dòng)上卻不那么淑女。

  記得有一次,我們班兩個(gè)男生發(fā)生了矛盾,不一會(huì)兒就打起來(lái)了,因?yàn)樗麄兇虻奶ち伊耍雷佣及岬搅,也沒(méi)有人敢去勸。這時(shí),教室門(mén)口突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩兒,大喝一聲:“那倆弄啥嘞?有話就說(shuō)話,有啥矛盾解開(kāi)不就得了嗎非得動(dòng)手嗎!”這倆男生一聽(tīng),都停下來(lái)不再還手了,經(jīng)過(guò)她的一番勸解后,兩個(gè)男生互相道了歉,又和好如初了這時(shí)全班同學(xué)都為這個(gè)女孩兒鼓掌。

  還有一次,老師的'右手受傷了,班里的飲水機(jī)又沒(méi)有水了,大家都很渴,老師就問(wèn)全班同學(xué):“有沒(méi)有兩個(gè)男生愿意幫老師搬一桶水呀?”有兩個(gè)男生倒是舉手了,只不過(guò),我們教室在五樓,他們連二樓都沒(méi)有搬過(guò)去,最后還是那個(gè)“超能”女孩舉了手,一個(gè)人一口氣從二樓搬到了五樓。怎么樣?是不是很厲害?

  聽(tīng)我說(shuō)了這么多,想必你也知道她是誰(shuí)了吧!

猜猜她是誰(shuí)作文4

  根據(jù)我的描述,請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)?

  她有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,經(jīng)常扎著馬尾辮,上面卡著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。鼻子下面有一張櫻桃小嘴,顯得格外可愛(ài),笑起來(lái)很甜很甜。她經(jīng)常戴著一副白色的眼鏡。

  她很樂(lè)于助人。有一次,上完體育課,在路上我不知道被什么東西絆倒了,她連忙把我扶起來(lái),一邊拍著我身上的`土,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“沒(méi)事吧,疼不疼?”這時(shí)候,我心里暖暖的,疼痛一哄而散。她不但對(duì)我這樣,對(duì)別人也是一樣。我感覺(jué)有這么一個(gè)朋友,是很幸福的。

  她很活潑,也很開(kāi)朗。我特別喜歡和她玩,一下課,老師剛走,她就迫不及待地過(guò)來(lái)找我一起玩。甚至有時(shí)候,就連寫(xiě)作業(yè)她也要叫上我一起寫(xiě)。她跟我一樣也喜歡跳舞,還經(jīng)常給我跳她學(xué)過(guò)的舞蹈,我也會(huì)給她跳。我們?cè)谝黄鹨恢倍纪娴煤苡淇臁?/p>

  你猜出她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我最好的朋友李欣穎,你猜對(duì)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文5

  她是一個(gè)完美的女孩。她個(gè)子高高的,臉尖尖的,扎著馬尾辮。她的眼睛大大的,像兩顆黑寶石,臉蛋紅紅的,像紅蘋(píng)果。那張嘴更叫人羨慕,說(shuō)出的話十分可愛(ài)也十分有趣,大家紛紛鼓掌。她愛(ài)穿連衣裙,走起來(lái)就像仙女。

  她性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人。作為組長(zhǎng),她認(rèn)真負(fù)責(zé),幫老師分擔(dān)任務(wù),是老師的小幫手。有一次,快放學(xué)了,我想上廁所,想把書(shū)包丟一邊又怕弄丟,怎么辦呢?這時(shí),她說(shuō):“你去吧,我?guī)湍憧磿?shū)包。”我回來(lái)看見(jiàn)她手上拎著書(shū)包,遞給我。我接過(guò)書(shū)包說(shuō):“謝謝你!”她回答:“‘予人玫瑰,手有余香’,我也很開(kāi)心!”

  她是個(gè)能歌善舞的孩子。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,她隨著音樂(lè)翩翩起舞,宛如一只靈動(dòng)的蝴蝶,把大家都陶醉了;在平時(shí)的形體課上,她表現(xiàn)優(yōu)秀,成為我們的“領(lǐng)舞小達(dá)人”;在“錦繡之花”比賽中,她更是表現(xiàn)出色,取得了很好的成績(jī)。

  她尊敬師長(zhǎng),懂得感恩,是生活中的有心人。教師節(jié)當(dāng)天,她特意早上6點(diǎn)起來(lái)煮茶葉蛋,到了學(xué)校,老師接到她的'茶葉蛋,心里暖暖的、甜甜的,說(shuō)不盡的快樂(lè)。

  講到這里,你應(yīng)該猜得出她是誰(shuí)了吧?

猜猜她是誰(shuí)作文6

  她每天扎著一個(gè)高高的馬尾辮,帶著一副黑框的眼鏡,一個(gè)高挺的鼻子,一張薄薄的`嘴巴,左側(cè)臉頰上有一顆淡淡的痔,顯得青春有活力,十分有精神。她的性格活潑開(kāi)朗,自信大方,熱心善良,每次朋友傷心了,她都會(huì)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言想辦法逗別人開(kāi)心,在公交車上會(huì)主動(dòng)為需要座位的人讓座。

  她的個(gè)子中等,瘦瘦的,她的體育很差,跑步也很慢,肺活量也很小,跑步還沒(méi)跑幾步就氣喘吁吁。每次體育課和體育測(cè)驗(yàn)她都極其痛苦,能躲則躲,不能躲就“聽(tīng)天由命”。她上輩子一定是體育冠軍,所以這輩子體育才不好的。

  但她的成績(jī)卻很好,每次考試次次都是前三名,功課也完成的很好,別人1小時(shí)完成的她半小時(shí)就完成了,而且字寫(xiě)得端端正正,工整整潔,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。她還先后當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),衛(wèi)生委員,大隊(duì)委,學(xué)習(xí)委員,中隊(duì)長(zhǎng),升旗手。

  這就是她,性格好,陽(yáng)光自信,體育不好,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好,你猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文7

  我們班有這么一個(gè)小伙伴,大家聽(tīng)我來(lái)描述,猜猜她是誰(shuí)。

  首先她是一個(gè)女生,頭發(fā)不長(zhǎng)不短,經(jīng)常扎高馬尾,走起路來(lái)甩來(lái)甩去的像真的馬尾巴一樣。她戴著一副粉紅色的眼鏡,可還是蓋不住她炯炯有神的眼睛,高高的鼻子像滑滑梯一樣,小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

  特別的`是,她不僅僅是我的朋友,還是我的表姐,所以她平常會(huì)親切地叫我妹妹。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次英語(yǔ)考試,他考了全班第一名,所以我每次有不會(huì)的題目的時(shí)候我都會(huì)叫她來(lái)幫忙,“這道題怎么做呀‘’?她都很耐心的幫我講解。并告訴我考得好成績(jī)也不能驕傲!在一個(gè)下雨天,我因?yàn)椴幌爰耐泄軆涸谀莾阂恢笨蓿团苓^(guò)來(lái)安慰我,還出腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)哄我開(kāi)心,我的不開(kāi)心就被他的貼心給化解啦。

  我說(shuō)了這么久,你們大概知道貼心的她是誰(shuí)了吧?

猜猜她是誰(shuí)作文8

  這個(gè)人是個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng),體形有點(diǎn)胖,眉毛下面有兩個(gè)不大不小的黑晶小眼睛,嘴巴里的兩顆大門(mén)牙和其他的'牙不在同一軌道上,總在前面點(diǎn)。因?yàn)檠例X的關(guān)系媽媽不喜歡他大笑。他還有一雙胖乎乎的小手,比同齡人的手大一些;腿都快和成人一樣粗了。

  有些人說(shuō)他詞語(yǔ)豐富,我表示懷疑。因?yàn)槲抑浪麅?nèi)心一定在想:我還沒(méi)怎么用好詞好句呢,教師和同學(xué)們?yōu)槭裁淳驼f(shuō)我詞語(yǔ)豐富呢?要是我再多用些,他們又該怎么說(shuō)?

  他身為男孩,卻像女孩一樣喜歡毛絨絨的玩具。比如毛絨狐貍、毛絨兔子等。

  他有時(shí)和爸媽一起看電視。遇到悲慘畫(huà)面,大人都流淚了,他卻偶爾從他的小嘴里吐出幾個(gè)令人發(fā)笑的詞語(yǔ)來(lái),讓爸媽哭笑不得。

  他長(zhǎng)得和我一模一樣,常常在鏡子中出現(xiàn),F(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文9

  她,又高又瘦,經(jīng)常在頭上扎一個(gè)沖天炮。長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,閃爍著智慧的光芒。一張像蘋(píng)果一樣紅的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)非常漂亮。

  她擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。記得有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)自己眼中的秋天,大家都畫(huà)了五顏六色的樹(shù)葉,她卻畫(huà)了一幅秋日果園圖,畫(huà)上有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨,還有像足球一樣大的柚子。那些水果顏色鮮艷,看起來(lái)像真的'一樣,我都想吃了。我說(shuō):“你能幫我畫(huà)一幅嗎?”她很爽快地答應(yīng):“當(dāng)然可以!”。說(shuō)完拿起我的美術(shù)本專心致志地畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)兒,一幅漂亮的圖畫(huà)就出現(xiàn)在我眼前,真是讓我佩服不已。

  她還喜歡做手工。有一次,我們一起用彩泥做房子,她做得可好看了,里面有床、垃圾桶、電視機(jī)和飯盒,真像一個(gè)溫馨的家。

  對(duì)了,她的字也寫(xiě)得很工整,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是我們班的學(xué)霸,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文10

  我今天給大家介紹的這個(gè)人是我們班的一位男生。他的個(gè)子高高的,皮膚白白的,眼睛大大的。

  別看他長(zhǎng)得人高馬大的,脾氣卻很好,心也很細(xì),非常善解人意。記得有一次課間時(shí),我不小心滑倒了,疼得半天不想起來(lái)。當(dāng)時(shí)很多人都看到了我那個(gè)狼狽的樣子,我急得又羞又疼,眼淚止不住往下流!這時(shí),他剛好看到了這一幕,從圍觀的人群中走了出來(lái),一把把我拉起來(lái),并不斷地用溫存的話語(yǔ)安慰我。我被深深地感動(dòng),淚水再一次稀里嘩拉地往下流。從小到大,除了父母,還沒(méi)有誰(shuí)如此關(guān)心我!這個(gè)朋友我交定了!

  從此之后,我跟他的交往很密切,幾乎到了形影不離的.程度。隨著交往的加深,我也發(fā)現(xiàn)他的不良嗜好:特別愛(ài)吃零食。他成了學(xué)校超市的常客,每次去了之后,都會(huì)買(mǎi)好多的零食。后來(lái),班主任知道后,勸過(guò)他幾次,要求他少吃零食。我也知道,零食吃多了,對(duì)身體有害而無(wú)一利。所以,作為好友,我經(jīng)常勸他少買(mǎi)。還特意給他作了規(guī)定:一、三、五可以吃,二、四、六不能吃。他也知道我是為了他好,所以后來(lái)接受了我的監(jiān)督,吃零食的行為有了一些收斂。

  說(shuō)了這么多,你們能猜中他是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文11

  她是一個(gè)小女生,今年11歲了。

  她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩道月牙似的眉毛下邊,有一雙雙炯炯有神的`眼睛,她呀,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。因?yàn)閭(gè)子長(zhǎng)得高,在學(xué)?偸亲詈笠慌拧

  她是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,一到周末就拉著媽媽到公園去打羽毛球。有一次,她正和媽媽打得熱火朝天,當(dāng)球離她越來(lái)越近時(shí),她就拿起球拍向媽媽反擊,正當(dāng)媽媽也不甘示弱地朝她打來(lái)時(shí),她一不小心,把球直接叩到了地上,勝利和她失之交臂了。她的臉氣得喲,就像夏天的太陽(yáng)一樣紅。她不服氣接著打,這次由她先發(fā)球,她耍了個(gè)小花招:就先做了個(gè)假動(dòng)作,趁媽媽不注意,趁機(jī)發(fā)了球,哈哈,這才”報(bào)仇雪恨“了。運(yùn)動(dòng)使她心情更好了!

  她總覺(jué)得自己字寫(xiě)得不好看,特別是寫(xiě)作業(yè)一快,就更丑了;她時(shí)常又覺(jué)得自己知識(shí)太少,可每次媽媽叫她看書(shū)時(shí),就說(shuō)聲知道了,但心里壓根兒也沒(méi)有要看書(shū)的心思。

  猜出她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)!那就是我------黃新穎。

猜猜她是誰(shuí)作文12

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛炯炯有神像天邊的星星,雖然她的鼻子有點(diǎn)小,但卻很可愛(ài),很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴,笑起來(lái)非?蓯(ài)。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我們倆是同桌,我們經(jīng)常在一起做筆記,一起做作業(yè)。我還記得我們?cè)谏匣顒?dòng)課,可是她卻在教室里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我心想:好不容易有次活動(dòng)課她卻坐在教室里做作業(yè),是不是瘋了。我就走到她面前問(wèn):“你為什么不去玩呀。”她說(shuō):“我要把我的作業(yè)先寫(xiě)完,我才能安安心心地玩!边@些話讓我完全感受到了她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我要向她學(xué)習(xí)。

  除了這些她還是一個(gè)樂(lè)于助人的.人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了,我左看看右看看,正好看見(jiàn)她有兩個(gè)橡皮擦。心想:我要不要向她借一個(gè)橡皮擦呢。于是,我就壯著膽子跑過(guò)去問(wèn):“我可以向你借一個(gè)橡皮擦嗎?”“可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩贿^(guò)你用好了要記得還我!薄爸x謝”“應(yīng)該的。”她在我最需要的時(shí)候幫助了我,我一定會(huì)她需要的時(shí)候也會(huì)生伸出援手。

  這是我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我想你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!答對(duì)了,她就是笑起來(lái)很可愛(ài)的小瑤。

猜猜她是誰(shuí)作文13

  她有一個(gè)圓圓的像面團(tuán)一樣的臉,眼睛像兩顆黑寶石一樣,鼻梁上架著一副粉色邊框眼鏡。經(jīng)常扎一個(gè)麻花辮,活像天津大麻花。

  她是一個(gè)小書(shū)迷。每天一到教室就拿著書(shū)看得津津有味,兩耳不聞窗外事。她愛(ài)看書(shū),尤其是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,她常?吹每┛┬。所以從書(shū)中學(xué)到了很多課外知識(shí),常常跟我們講故事,逗得我們哈哈大笑。不過(guò),她也因?yàn)榭磿?shū)挨了不少批評(píng)呢。每一次課間,我們都要把書(shū)收進(jìn)書(shū)包,準(zhǔn)備下一堂課的學(xué)習(xí)用品,她每次都沒(méi)有把書(shū)拿進(jìn)課桌,也沒(méi)做好上課準(zhǔn)備。老師一進(jìn)門(mén),她就手忙腳亂的`,有時(shí)還會(huì)被老師罰,我去勸她:“看書(shū)是好事,可不要影響學(xué)習(xí)呀!”她點(diǎn)點(diǎn)頭:“一定改,一定改!”可第二天還是忍不住,有時(shí)老師在上面講課,她還在下面偷偷看課外書(shū)呢。

  這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,是不是很可愛(ài)呢?

猜猜她是誰(shuí)作文14

  她那細(xì)長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋,白里透紅的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎著馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的.。她喜歡穿那件紅色的字母衣服和白色短褲。

  我記得有一次上數(shù)學(xué)課,袁老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題給大家做,班里沒(méi)一個(gè)人發(fā)言。過(guò)了幾分鐘,有人發(fā)言了,那就是我們班作為語(yǔ)文課代表的她,她把數(shù)學(xué)題的解題步驟眉飛色舞地一步一步地講出來(lái),袁老師聽(tīng)到她的回答都不由自主的拍起手來(lái)。

  她每次下課都沒(méi)有玩,而是在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。我每次叫她,她都說(shuō):“不玩,我要看書(shū),在書(shū)里學(xué)習(xí)知識(shí)最好不過(guò)了”。她就是這樣一個(gè)愛(ài)思考,愛(ài)閱讀的人,我應(yīng)該想她好好學(xué)習(xí),天天向上。

  老師,同學(xué)們,你們猜到這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文15

  “落子無(wú)悔……”,只見(jiàn)一個(gè)身穿寬闊牛子褲,粉紅色大褂子,留著齊劉海,彎彎柳葉眉的小姑娘正因?yàn)橐徊狡搴蛯?duì)手爭(zhēng)吵不休,她就是我們班的“圍棋迷”。

  在圍棋上她毫不含糊,記得在一次圍棋課上,老師讓我們兩個(gè)對(duì)弈。對(duì)弈開(kāi)始,我執(zhí)黑棋,她執(zhí)白棋,我先把黑棋下到棋盤(pán)正中間,她把白棋下到我的黑棋左邊。就這樣,我走一步,她圍一步,我倆下了快二十分鐘,棋子已經(jīng)占了棋盤(pán)的多大半,還是不分勝負(fù)。下一步輪到她下棋了,突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了我們雙方的`虎口,我心里不禁暗暗高興,心想:下一步我要下到虎口,吃她一片。抬頭看她,只見(jiàn)她黑寶石般的眼睛盯著棋盤(pán)上的棋子,像老鷹盯著獵物似的,不慌不忙用她那蔥白的食指和中指夾住白棋緩緩的下到虎口,抬頭沖著我扮鬼臉,然后毫不客氣的把我的黑棋收走了。唉……

  她就是我們班的“圍棋迷”,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?

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