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寫作作文

圍繞中心意思寫作文

時間:2024-05-30 17:10:58 寫作作文 我要投稿

(精華)圍繞中心意思寫作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫作文,歡迎閱讀與收藏。

(精華)圍繞中心意思寫作文15篇

圍繞中心意思寫作文1

  暖在我們的生活中無時無刻地出現(xiàn),圍繞著我們,陪伴著我們,就像太陽一樣。

  在雨天時,乘坐公交車,總會有許多麻煩:車廂里的濕熱,拿傘的不便,再加上平日里也會有的人多擁擠,總會帶來不便,但是人們總是會有默契地開窗通風;將傘收起裝進袋中;司機寬容地將后門打開,讓前門擠不上來的人上后門,而后門上車的人們上車后,都自覺的將自己的公交卡通過傳遞的方式遞到前面刷卡,大家一個傳一個,“您好,幫忙遞一下,謝謝!”“可以幫著傳一下嗎?謝謝!”,這樣的話語傳遞到前方,就像一股暖流,傳到每一個人的心里,讓整個車廂都變得溫暖與和諧起來。

  在問路時,我有些著急,詢問報亭老板時,他的臉色有些嚴肅,想了一下后,他才將皺紋舒展開來,“這個我曉得,你往前走,左拐后再一直走到頭就到了!”一口鄉(xiāng)音,倍感親切!與報亭老板告別后,交談的溫暖依然在心里。

  在餐館吃米線時,開店的是一家人,父母忙著做生意,小孩也來幫忙。我們一家人點了米線后,小孩子將做好的米線逐一端到我們面前,因為米線太燙,他就將小手縮進袖子里,表情十分嚴肅,生怕把米線灑了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過來,還不忘說一聲“快吃吧!”微笑的時候,露出少了一顆門牙的潔白的牙齒,這時讓我感到有些溫暖,卻也有些心疼!

  暖在公交車司機與乘客的'相互配合之中;暖在報亭老板熱情的指路之中;暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細心觀察與留意生活,總是會被生活中的各種“暖”所感動!人們都在為“暖”貢獻出自己的一份力量,如冬日里的暖陽一般,會讓冰川融化,讓我們的社會變得更加溫暖與和諧!

圍繞中心意思寫作文2

  呆在超市里整整一天,我伸了個懶腰,并且懶洋洋地打了一個哈欠,走出超市門口。我心想:超市旁邊就是一家書店,去看看好了。這么想著,便快步走進了書店。

  走進書店,書籍排列的整齊有序,我眼花繚亂,有點不知所措,從哪開始呢?看到兒童區(qū),一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書,它的外觀是綠色的,價格也不貴,25元,作者是意大利的科洛迪。我愛不釋手,就買這本啦。雖然我有點小迷糊,而且有時落東西,但這本書被我緊緊抱住,生怕它離開我。付上錢,我走出書店,坐上公交車,便迫不及待的讀了起來。

  我正讀得起勁,跟隨著小木偶在書中旅行,突然聽到了“鈴鈴”的聲音,不用說,這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣,跑下公交車!鞍」业郊伊恕蔽掖舐暫艉暗。進門后,我興奮地坐到學習桌前,正想繼續(xù)和小木偶旅行,卻發(fā)現(xiàn)書被我遺落在了公交車座椅上

  還有一次,我從自己的“小金庫”里取了5元錢,打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子,走出家門,向“NU”走去。

  到了樓下便利店,選好了鋼筆,我的手下意識的'向口袋摸去,卻沒有摸到那5元錢。我愣了一下,飛快地回想我那5元錢放哪里了。對呀,我出門前先拿的錢呀,放在右口袋了。沒錯啊。我又摸了摸左口袋,依然沒有。

  正在我繼續(xù)愣神的時候,有個人拍了我一下,我一回頭,心情瞬間美麗了起來,是我媽啊。媽媽說:“買東西不帶錢,我教的你?”我趕緊接過媽媽遞給我的5元錢,付款后離開了便利店;丶业穆飞,我問媽媽:“你是變魔法的嗎?變出了5元錢?”媽媽說:“有個娃,把錢放門口了!

  哎,這丟三落四的我!

圍繞中心意思寫作文3

  題目:淚

  中心意思句:淚,是人類情感的真實流露與傾訴。

  作文:

  淚,是人類情感的真實流露與傾訴。它不分年齡、性別,也并非一定只有悲傷才能流淌而出。淚水是我們內心世界的窗口,能夠表達我們的喜怒哀樂。讓我們一起走進淚水的世界,探尋其中的溫暖和力量。

  每個人都有自己的淚水故事。我記得有一次,我在學校里因為考試沒考好而失落得淚如雨下。同學們紛紛過來安慰我,他們的關心溫暖了我的心房,淚水也變得漸漸甜蜜起來。那一刻,我明白了淚水不僅可以讓我們宣泄情緒,還能拉近人與人之間的距離。

  淚水不僅能表達我們的情感,還能讓我們深刻反省自己,產生悔意。記得有一次,我不小心打破了媽媽最喜歡的花瓶?粗に橐坏氐拇善,我忍不住流下了淚水。媽媽并沒有責備我,而是安慰地擁抱我,告訴我“不要害怕犯錯,重要的是勇敢面對并從中吸取教訓。”淚水成為了我成長的催化劑,讓我明白了錯誤可以改正,人生可以向前。

  淚水還給予我們希望與期待。我曾聽說一個關于鄉(xiāng)村教師的故事,她用自己的愛心和汗水點亮了一個個孩子的未來。每當她看到學生們取得進步時,她會忍不住落下感動的淚水。這些淚水代表了她對孩子們未來的美好期望,同時也成為了她堅持教育事業(yè)的`動力。

  淚水的力量不容小覷,即使在忙碌的生活中也需要給予它們一些空間。在現(xiàn)代社會,大家常常因為工作壓力而忽略了情感的宣泄。然而,身體是心靈的容器,當淚水無法釋放時,我們的心靈也會變得沉重。所以,我們應該學會傾聽淚水的聲音,在忙碌之余給自己一些時間來釋放情感,減輕壓力。

  無論是喜悅的淚水、感動的淚水還是悲傷的淚水,它們都是人類情感的真實流露與傾訴。淚水的溫暖與力量讓我們明白,情感是生活中最真實的存在,也是連接人與人之間的橋梁。讓我們用淚水去洗凈心靈的塵埃,感受到情感交流的妙處。

圍繞中心意思寫作文4

  正所謂:“人生如戲,全靠演技!倍@一句話恰巧跟爺爺?shù)娜粘O喾希瑺敔斁褪俏倚哪恐心莻愛看皮影戲、愛演戲的“戲精老頭”。爺爺愛看皮影戲愛在哪呢?愛就愛在他跟皮影戲有一場小小的邂逅。有一次爺爺跟我說:“你知道嗎?上個月的時候我去鄧爺爺家做客,那時鄧爺爺正在津津有味的看著皮影戲,我也湊了過去,跟鄧爺爺一邊喝茶,一邊看皮影戲,我一瞧!那皮影戲正演著《水滸傳》的武松打虎呢!那一次,我開始真正地喜歡上了皮影戲!蔽铱粗鵂敔敚坪趺靼琢耸裁。

  爺爺看皮影戲時十分專注,目不轉睛地盯著皮影,目光深邃而有力,瀟灑地坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,手里握著烏龍茶專心致志地看著皮影戲,有時呵呵呵地笑,有時點頭說好,有時滿意地抿了一口茶,止不住地稱贊道:“這個故事用皮影戲的方式表演出來,可真?zhèn)魃,把個個人物的形象都表現(xiàn)得栩栩如生!”說爺爺愛演戲,主要還是因為爺爺童心未免,經(jīng)?磩赢嬈,看多了,爺爺就想把他看過的動畫片給演出來,每天晚上7時至8時,就是爺爺?shù)谋硌輹r間,我們全家人坐在沙發(fā)上,由我主持,我熟練地說道:“接下來由爺爺來為大家表演《西游記》里的孫悟空三打白骨精的'精彩橋段,大家用熱烈的掌聲來迎接爺爺為大家?guī)淼木时硌。?/p>

  只見爺爺不慌不忙地走上前去,開始了他的表演,爺爺就像一只猴子,上躥下跳,有時跳在這邊,有時蹦到那邊,靈巧的身軀隨心隨意地擺動著。演累了就喝口茶,喝完就繼續(xù)演,爺爺呀!就算累,也會也得不亦樂乎,一刻也沒有想停下來過。小時候,我經(jīng)?薇亲樱瑺敔斁徒形摇靶】薨边會逗我開心,爺爺在我面前像一只小兔子,一邊給我演動畫片的故事,一邊給我講故事,我一看到爺爺僵硬的身軀,止不住地哈哈大笑了起來,就這樣,爺爺便獲得了“戲精老頭”的稱號。我明白了,戲有的喜怒哀樂,有時悲歡離合,而爺爺正在用他對戲的熱愛,告訴我凡事都有喜怒哀樂,悲歡離合。爺爺,你還是我心目中那個愛看皮影戲,愛演戲的“戲精老頭”。

圍繞中心意思寫作文5

  “媽媽,這個是什么東西?”媽媽抬起了她那清秀的臉,笑著對我說:“那個上面寫的是—淘氣害死貓,你可不能吃吆!”

  “哦!蔽沂霓抢铝祟^。我靈機一動,心想:嘿嘿,這的東東真的可以害死貓嗎?可以試試呀!"嘿哈哈!”隨著我一聲怪笑,一把抓過“好奇害死貓”,翻了個筋斗就下了床。這時媽媽在背后喊我:“煜煜,你去哪里呀?”我被這冷不丁的一聲喊,給嚇出了一身冷汗,想必這就是傳說中的“做賊心虛”的感覺吧。我甩了甩頭,努力把這個想法趕出腦海。然后面帶微笑的對媽說:“我,我嘛,出去玩兒,玩兒一小會兒……”媽媽似乎看出了我的不自然,追問道:“去哪兒玩兒呀?”此時的我,笑容僵在臉上,就像狐貍列那一樣,哀求著媽媽:“媽媽,我就出去看看,就在小區(qū)里玩兒一小會兒,馬上就回來!

  成功逃脫后,我來到了小區(qū)的垃圾區(qū)。平時有很多小貓在這里覓食。我把手中的“好奇害死貓”灑在地上,不一會兒很多小貓都來吃,吃著吃著,都一個個的趴在地上,舌頭耷拉在外,哈喇子流了一地,我在心理又得意又后悔心想:“還好撒的少,不然小貓們都就中毒身亡了!闭娴氖恰昂闷婧λ镭垺,我的“好奇”害的小貓們都中毒了,小貓們“好奇”吃了我撒的'東西,讓自己收到了傷害。看著它們一只只趴在地上痛苦地看著我,那眼神仿佛在責備我對它們的傷害……

  直到今日,每當我想淘氣的時候,眼前總會浮現(xiàn)出小貓們那無助又痛苦的眼神,悔恨都會填滿我的胸膛。

圍繞中心意思寫作文6

  一天,媽媽下班回來,遞給我一個汽車玩具說:“你看,我給你買了一個紅色的汽車”。我頓時驚訝不已,欣喜若狂的我似風一樣的速度拆開了包裝。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這竟然是個用搖控器控制的`小汽車,我立馬在家的地板上試了試。哇!這個小汽車竟然可以拐彎、漂移,我興奮不已地跟媽媽說:“我太喜歡了,謝謝媽媽”。

  第二天陽光明媚,是一個玩兒小汽車的好日子。我非常開心地跑下樓去玩小汽車了,玩著玩著就入了迷。身外事物好像與我無關,一個電動車向我駛來,竟然沒有發(fā)現(xiàn)!電動車橫沖直撞向我沖來,我躲閃不及,被電動車撞倒在地。那位騎電動車的叔叔慌忙扶起我,說:“你沒事兒吧?”,我咬牙忍痛對他說:“沒事兒,我一會兒就不疼了”。那個叔叔聽到后說:“對不起,如果沒事兒我就走了”,那位叔叔走后,我站起身,強忍著身上的疼痛回到家,感覺剛才發(fā)生的事太可怕了!

  自從這次被撞后,我不敢在外面玩了,就開始轉移陣地,在家里玩,從上午玩到中午,一時一刻沒停過。媽媽一直在叫我吃飯,但我玩得很入迷,就是聽不見,然后媽媽就進來批評了我一頓。

  還有一次。我正要準備去學校,但我卻看見了放小汽車的盒子,我忍不住又玩了起來,這一玩就是半個鐘頭,去上學的時間早已過去了。我膽戰(zhàn)心驚地來到學校,最后被老師罵了一頓。

  唉!都是迷戀“小汽車”惹的禍,我決定吸取教訓,不再沉迷小汽車了,不得不開始認真學習了!

圍繞中心意思寫作文7

  淚,乃人之常情,淚字,左半部分為“水”,右半部分為“目”,意為眼中流出的水,便是淚水。感動會流淚,傷心會流淚,愧疚也會流淚。

  在小學,年幼懵懂無知的我們出于孩子的本能十分的愛玩,常常結伴一起上下學,邊走邊玩。在學校也不會放棄任何可以玩耍的機會,中午吃完飯,只要老師說可以出去玩,所有人都會立刻變成“乖寶寶”,得償所愿后便撒了歡的跑出去玩,嬉戲追逐打鬧,可以把石子當球踢,可以拿著木棍當劍耍;氐绞覂群笠词,在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小時候最喜歡的就是玩水了,常常為了多玩一會而哭鼻子。

  我由于每次玩水時將手浸泡在水里時間太長,拿出來時手已經(jīng)皺皺巴巴的了,時間一長就開始破皮,但我并沒有在意。

  直到有一天,我放學后和同學玩的正開心,那位同學的奶奶突然走過來大喊一句:“孩子,你不要和她玩,你看她手都破皮了,會不會得了什么可怕的傳染病!孩子,你仔細看看她的手,手指上破的這一塊那一塊,甚至連手心都破啦!以后啊離她遠點,聽見沒!”那位同學的奶奶邊說邊拽著同學的手就把她拉走了,不給我解釋的機會。

  看著同學奶奶趕著同學逐漸遠去的背影,想起剛才同學奶奶對我的誤會,我很是傷心,一個人默默的蹲在地上,看著剛剛地上和同學一起用木棍畫/的畫,負面情緒一下子就涌上心頭,淚水順著臉頰流了下來,滴在地上,“滴答,滴答”,這是傷心的淚。

  直到家長來接我,我才站起來,走回了家。

  第二天,我來到班級時突然發(fā)現(xiàn)大家好像在刻意的躲著我,都不愿意和我說話,更不愿意和我玩。而且除了在躲著我以外,還對我指指點點,小心翼翼的小聲討論著什么,我一看他們,他們就立刻走開,于是我只能自己含著淚遠遠的走開。

  班主任發(fā)現(xiàn)了我不和同學玩,就來問我為什么,我又一次流淚,哭著對老師解釋道:“我也不知道為什么,只是有一位同學的家長說我得了可怕的傳染病,讓同學離我遠點!蔽艺f完后,老師立刻托起我的手看了看“這哪是啊,這就是水玩多了,手才破皮了!薄罢娴膯幔俊蔽矣行⿷岩伞罢娴,孩子,你別怕,我會告訴同學們你這才不是什么可怕的'傳染病,你是被誤會了,別委屈了,啊!闭f完,老師幫我擦了擦眼淚,就轉身離開了。我內心久久不能平靜,熱淚盈眶,淚水又一次滴了下來,“滴答,滴答”這是感動的淚。

  淚,是一種情感的體現(xiàn),是人心底真正的感情,喜極而泣是興奮,嚎啕大哭是悲痛,淅淅瀝瀝是傷心,鼻頭一酸是感動,滴答滴答是委屈……

  淚,曾被比喻成高貴的鉆石——人類情感的結晶。愿我們每個人留下的淚都是幸福的淚,感動的淚。

圍繞中心意思寫作文8

  去外面吃飯時,我看到了一個和我同齡的女孩子,她穿著一件JK百折裙,也來這家店吃飯。她梳的是高馬尾,白襯衫和粉色的JK,看起來活潑又仙氣。我情不自禁地低下頭,看看我穿的灰色運動褲,陷入了沉思:我好久沒穿裙子了,我也想看看穿裙子的自己。

  回到家,我趴到媽媽房間的門上,聽了一會兒里面的動靜,然后打開門,小心翼翼的探出我的腦袋。

  我支支吾吾地說:“媽媽,我……我想跟你商量件事!

  “什么事情?”媽媽放下手機,“進來說。”

  我心里松了一口氣,但是也不敢完全松氣!皨寢,我想要一件JK!蔽铱粗鴭寢層终f道:“JK是一件很仙的裙子,我好外沒穿裙子了,請您幫我買一件吧!眿寢尶粗蚁肓艘粫䞍赫f:“馬上到你生日了,等你過生日時我就買給你!”我很開心,心想:我終于有JK穿了。

  距離生日還有3天。這3天我總是對著太陽說:“快下山!快下山!”我覺得只有太陽落山了才是世界上最開心的事。我在家時不時會看看手表,看完了又開始抱怨:“哎呀!怎么還這么早!”這三天,時間就像蝸牛爬一樣。時間怎么會過得這么慢呢!我恨不得把世界上的鐘表全都撥快些。

  終于,在盼望中,我的生日來到了。

  我興沖沖地跑到媽媽那說:“JK呢?JK呢?”

  媽媽舉起手機:“還在路上呢,過幾天就到了!

  “啊?還要等。俊蔽也唤裨蛊饋,心里想:這老天是不是在跟我作對啊,等了那么久,還要等!

  第二天一早,我一起床就到媽媽房間:“到了嗎?JK到了嗎?”正熟睡地媽媽無奈的打開手機看了看,然后搖搖頭。

  中午,我和媽媽吃飯時我又問了一句“JK到了嗎?”

  晚上要睡覺時,我又問了一句:“JK到了嗎?”

  媽媽被我問得有些不耐煩了:“不要一天到晚de問,到了會跟你說的'!

  又過了三天,裙子終于到了,我打開快遞,把裙子拿了出來,我看到是一件藍色格子的百折裙,和一件白色襯衫。我迫不及待的穿上,走到能看到我全身的鏡子面前,好好地端詳著鏡子里的自己?粗R子中那個精神氣爽的女孩子,啊,真的像個小仙女呢!想到這我不由害羞地笑了。這身JK讓我顯得更加活潑可愛,我越看越喜歡,喜歡到不想把它給脫下來。

  不過,在家里穿就自己一個人看,太沒意思了,我要穿著到外面去!我對媽媽說:“媽媽,我去幫你拿快遞吧!”“不用,我已經(jīng)拿回來了!”媽媽說著指了指茶幾上的快遞。我的心情頓時低落下來,但是我又不死心:“媽媽,要不我們吃過晚飯后去里士湖逛逛吧!”媽媽沖我笑了笑說:“好!”

  我穿著裙子走在里士湖的小路,盡情享受著晚風吹在我身上的感覺。感覺這世間是那么的美好,我盡情享受著晚風吹在我身上的感覺。

圍繞中心意思寫作文9

  冬天很冷。

  大清早,一個人走著去上學。一個人也沒有。小區(qū)里的石凳,越發(fā)變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠處有個調皮的學生,照著石頭,一腳就踢了過去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠去,仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。

  放學一回家,一股熱氣撲面而來,暖氣來了。眼睛早已無法適應這“炎熱”的`環(huán)境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團團溫暖的氣流包裹住了我,很暖。

  冬天家里很暖。

  周一放學,剛剛考完數(shù)學,腦子還有些缺氧,收拾東西時有點慢,腦子也有點斷片兒了,忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進書包,急匆匆地出了教室,就看見了他。這時,最安靜的事物,莫過于天上的白云和白云下的你我。

  冬天心很暖。

  在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒有一個行人,一切活生生的事物仿佛都煙消云散,沒有風,雪落的很輕,沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,仿佛沒有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來,他們打得很高興,挺暖的。在我的記憶中,下雪天是沒有太陽的,今天我才悟到。咋能沒有太陽呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽的光不見了,卻紅了他們的臉。

  冬天,很暖,暖的有些可愛!

圍繞中心意思寫作文10

  眼淚,是情感表達的一種方式,它有時候是快樂的結晶,有時候則是悲傷的化身。

  馬路旁的公交站,不再像曾經(jīng)那樣人來人往,站臺前后,只有了幾個人。

  只見,一名青年帶著耳機,翹著二郎腿,看著手機,橫坐在廣告牌前的長凳上,擋住了整個長凳。一位老奶奶領著兩個鼓囊囊的袋子,滿頭大汗地站在一旁,我走過去問:“奶奶,您為什么不讓那個大哥哥讓點位置給你坐呢?”老奶奶用復雜的.眼神看了看青年一眼,答道:“沒關系的,車很快就到了,我也不累。”

  天,皺起了眉,悲傷的淚珠從天上掉下,路邊的小樹也搖起腦袋。

  雨,一滴,兩滴……

  公交車到了,青年一個閃身,馬上跑到了車門邊,還沒等上面的人下來,就跑上了車,找了個座位坐了下來。老奶奶領著兩個袋子,踉踉蹌蹌地爬上了公交車。我,緊隨其后。

  車上擠的厲害,老奶奶和我被擠在人群中央。車一路向前開,車上的人也越來越少。

  突然,車子一個急剎車。猝不及防,老奶奶跌在身旁的一個座位上,撞到了座位上的人,那人就是剛才那名青年。青年滿臉厭惡地推開老奶奶瞪了老奶奶一眼。

  雨,嘩啦,嘩啦。

  我忍無可忍,沖著那名青年吼道:“你怎么能這樣,不給老奶奶讓讓座就算了,還推她,不懂尊老愛幼嗎?”那名青年摘下耳機想要反駁,老奶奶卻說:“小朋友,你的善意我領了,但他是我兒子,沒關系的!蔽覐埧诮Y舌。這時,旁邊一個叔叔站起來:“阿姨,您坐我這兒吧!我快到站了。”說罷,他就拄著拐杖,一瘸一拐地走到了一邊,拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶,感激地說:“謝謝!”那聲音哽咽了,似乎在傾訴她的無奈,幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落,似乎在訴說她對我們的感激。

  蒙蒙細雨中,我扶著那位叔叔下了車,走在大街上,看著他一瘸一拐的背影,我不禁紅了眼眶。

  淚,嘀嗒,嘀嗒……

圍繞中心意思寫作文11

  中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

  愁,愁,愁,愁白了頭!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流!蹦菚r的我怎一個愁字了得!

  記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發(fā)愁。

  我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應當如何是好?

  教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

  等等,學校到家的距離不是很短嗎?我放學后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

  愁,是自己造的',如果我們能認真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。

  靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

圍繞中心意思寫作文12

  雪停,風停,春天快來了。春到,花開,太陽公公是不是也要來了?

  清晨,我早早地起床,睜開我那惺松的眼睛,一把拉開了窗簾,霧遮蓋住了一切,一望無際!斑@樣的冬天,還能等到太陽公公嗎?”我開始煩惱起來。

  中午,我再次拉開窗簾,這次勉強還能看到一些房屋。

  下午,我破門而出,剛出去,就打了個寒戰(zhàn),接著又是一股寒風,很像刀,像刺,直進我的身體,冷得我直哆嗦。再定眼一看,鵝毛大雪從蒼穹墜落在人間。我心想:“太陽公公還能出來嗎?”突然,“嗒”的響了一聲,是冰雹。我撒腿就往屋里跑,這天氣,可恨!我打開手機,第一條內容竟是某城市已轉入春季。看到這,我迫不及待的看向窗外,“哎”我好羨慕那座城市,再看看窗外,還是面對現(xiàn)實吧。

  晚上,我連吃飯的心情也沒有了。我一夜未眠,一心想著明天就是冬去春來的景象。

  第二天早晨,我的伙伴小鬧鐘又按時叫我起床了,我再次睜開了我那惺松的眼睛,還有一絲渴望的心理促使我最后一次拉開了窗簾,這次迎來的不是一望無際的大霧,而是一束光射進了我的眼睛,“是它來了!是它來了!”我興高采烈的'歡呼著。我推門而出,像一只小兔子似的飛跑出去,我站在大地上,在太陽公公的照射下原野風光變得更加旖旎,清風更加芬芳馥郁。聞著花的芳香,看著碧綠的小草,我情不自禁地躺了下去,不知不覺,我的眼角竟?jié)駶櫫恕?/p>

  太陽公公您總算出來了。

圍繞中心意思寫作文13

  那一天,我在機場,盼到了那一道最熟悉的身影!

  大約是在十幾天前,媽突然告訴我,長期在外地工作的爸爸馬上就要回來了。我驚喜地站了起來,忙問道:“真的嗎?你不會騙我吧。”媽媽肯定的點了點頭,我一下子子喜上眉梢,忙向媽媽問了具體的日期,用紅筆在日歷上畫一個大紅圈。于是我開始盼著那一天,走路時想,睡覺時想,連寫作業(yè)時都在計算離那一天還有多久。可是平時我覺得一下子就可以過去的'幾天,再此刻卻是比幾個世紀還要漫長。每一天我都在思考:都已經(jīng)過去這么久了,為什么在日歷只有短短幾天呢?以前我怎么沒有覺得時間過得會有這么慢呢?

  終于在我樂思夜想之下,那一天終于到來了,早上我一睜眼就如同床上有一顆彈簧般,立刻從床上坐了起來。穿衣洗臉梳頭,動作可謂是行云流水,直到我站到了玄關處,媽媽才不緊不慢地說了一句:“你急什么,還有一個小時才走啊!

  “那……我們早一點去不行嗎?”我嘟嚷著說。

  “那總得吃了早飯吧?”媽媽不容置疑的說。

  我像一只泄了氣的皮球一般,走向了餐桌,拖著步子,耷拉著頭,吃的時候還一直盯著時鐘,生怕錯過一秒!笆昼,五分鐘,三分鐘……”我在心里默念著。終于,我從椅子上站了起來,仿佛在宣布什么重要的大事,“還剩下十五分鐘,這一下總可以走了吧?”媽媽沖我笑了笑,幫我理了理衣襟,打開了門。

  風在我的耳邊呼嘯而過,那么肆意,那么清涼……

圍繞中心意思寫作文14

  暑假的時候,我迷上了一部動畫片,里面的內容非常精彩,我每天都看。

  一天上午,我和媽媽一起出去買菜,回來時,我急忙打開了電視播放動畫片,誰知,動畫片竟然沒有更新?這可把我給氣壞了,生氣的時候不小心碰到了花瓶,花瓶碎了,我卻沒有注意到,因為我的心在動畫片上。就這樣,媽媽把我臭罵了一頓。

  過了幾天,我和弟弟一起看電視,我說換臺換到我喜歡看的節(jié)目,弟弟嚷嚷道:“不,不,我不!”隨后,我生氣了,怒火朝天的向弟弟說:“你必須聽我的,不然我就打你!卑!話還沒落地,弟弟就哭了,這是他的.殺手锏,不過,我可不吃這一套,我立刻奪過遙控器,播到我喜歡看的片子。

  之后,我又在看動畫片,媽媽叫我,我都不知道,他讓我出去買醬油,我沒搭理她,媽媽走過來揪著我的耳朵,大聲嚷嚷。我哭了,哭著,但能看電視,真爽!哈哈,不過媽媽可不會繼續(xù)讓我這樣,她立刻把電視機關了,并把遙控器藏了起來。蒼天!大地!這年頭,為啥想看個電視也這么難?這次我可沒法子了。

  一提到電視,我就想到了動畫片里的內容,就想看動畫片,看動畫是我的最愛,是我快樂的時候,也是我最癡迷的時候。不過,我現(xiàn)在明白了:應該把這種癡迷的勁頭用到學習上,這樣才能對得起自己,對得起爸媽的期望。

圍繞中心意思寫作文15

  我喜歡笑,不知從何時起我變的非常愛笑,每天都樂呵呵的,身邊的一些事總能引起我的笑容。

  記得有一次,我和奶奶去掐豌豆莢,到了地里我掐了一會兒,認為自己干的`不錯,結果卻是“殺錯好人”。奶奶指責了我一頓,我便呆呆的笑了起來。可奶奶卻是心痛不已,因為我把好多的豆莢都掐壞了,最后奶奶又告訴了我掐豌豆莢的決竅。我很快也學會了,奶奶又跟我說:“掐豆莢也是有許多學問的!”過了半個小時豆莢全部掐完了,看著滿滿一籃子我掐的豆莢,我又合不攏嘴的笑了起來。

  有一回去奶奶家過年,我和表哥們決定去買鞭炮玩。買上以后我們便去門口放鞭炮去了,哥哥們的動作全都是一氣呵成,熟練得不能再熟練,但我就不一樣了,我根本就不會放。但我還是笑呵呵的說:“沒事,沒事,我會放的!

  看了他們放鞭炮的動作,很快我便學會了。我高興地得意忘形的,向哥哥們開心的說到:“你看,我還是會放吧!”

  我的故事還有很多很多,我知道笑可以解決好多問題。

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