搭石仿寫(xiě)作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的搭石仿寫(xiě)作文，歡迎大家分享。

　　搭石仿寫(xiě)作文 1

　　老家，帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)！門(mén)前的大樹(shù)，屋后的小河都給我?guī)��?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

　　春天，萬(wàn)物蘇醒，那小河上的一層薄冰也化了，春驅(qū)走了寒冬，菜地里的'菜有了那生機(jī)勃勃的景象，可我心愛(ài)的小河還沒(méi)有到生命期，沒(méi)有小螺，也沒(méi)有小魚(yú)，小龍蝦就更別說(shuō)了！

　　夏天，小河就活潑起來(lái)了，小螺螺全吸到河岸的石板上，那幾塊石板是我設(shè)計(jì)的“陷阱”，有時(shí)候想添點(diǎn)菜，就隨手一刮，那螺螺一抓一大把，抓兩下就可以一飽口福了。到了夏天中期，魚(yú)兒們也活躍起來(lái)，無(wú)數(shù)小魚(yú)苗在我為它們搭建的“家”里安居樂(lè)業(yè)起來(lái)，那是我用鐮刀割來(lái)的草蓋在爛木頭上隨意做成的，也不知道那兒有什么魔力，小魚(yú)苗天天聚集到那兒�；一揖尤灰仓�道了魚(yú)兒的家，經(jīng)常跑到那兒找魚(yú)吃�；一易≡趥}(cāng)庫(kù)里，我有時(shí)會(huì)捉幾條魚(yú)給灰灰吃。

　　說(shuō)到魚(yú)，我還有個(gè)趣事，那一次，爺爺用網(wǎng)打上來(lái)了一條黑魚(yú)和一條鯉魚(yú)，那條鯉魚(yú)的肚子大大的，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，她要生了！我一時(shí)也不知道怎么辦，將它放回小河里，又怕?tīng)敔斄R，可我又不忍心讓這些小生靈被吃干抹凈。我只能當(dāng)一回接生婆了，我握住它的身子，姐姐在一旁用網(wǎng)兜著，它要跑就當(dāng)場(chǎng)抓捕。我用食指摸她的肚子，她像撒尿一般把魚(yú)仔一個(gè)不落地生了出來(lái)，我也就放心了。

　　老家曾給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)，而今卻還是成了空房。老太去年93歲離世，爺爺奶奶搬入新房。我最后一次來(lái)這兒，望著小河嘆了口氣，——?jiǎng)e了！小河！

　　搭石仿寫(xiě)作文 2

　　每當(dāng)穿過(guò)這條熱鬧的街，我就想起一位賣(mài)漢堡的老奶奶。

　　那年，我五六歲的樣子，不大不小的年紀(jì)總是對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的街充滿(mǎn)了好奇，東奔西跑左顧右盼。忽然一陣震耳欲聾的鼓聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我循著聲音追去，原來(lái)，是一位老奶奶正威風(fēng)凜凜地抱著鑼鼓邊敲邊喊：“買(mǎi)漢堡啰，噴香可口的漢堡啰！”不一會(huì)兒，老奶奶的店就被圍了個(gè)水泄不通。老奶奶邊熱情地介紹著自己純手工做的漢堡，邊麻利地裝著顧客買(mǎi)的漢堡。這時(shí)，在人群的外圍，一位步履闌珊的老爺爺背著一個(gè)袋子眼巴巴地瞅著來(lái)來(lái)往往的人群，干癟的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，喉嚨時(shí)不時(shí)滾動(dòng)著。我尋思著：“這個(gè)老爺爺是不是餓了？或許，他是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)嗎？還是舍不得買(mǎi)呢？”正當(dāng)我不明就里的時(shí)候，只見(jiàn)老奶奶拿著兩個(gè)漢堡塞到老爺爺手中，微笑著說(shuō)：“今天我們?cè)嚑I(yíng)業(yè)喲，免費(fèi)試吃，還要麻煩你給我提意見(jiàn)呢！”說(shuō)完便又忙去了。

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，便拉著爸爸一起去老奶奶那里買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，我剝開(kāi)包裝紙狠狠地咬了一口，味道雖不及肯德基的好吃，但是我的`心里卻無(wú)比香甜。

　　轉(zhuǎn)眼一年又一年，老奶奶的手腳已經(jīng)不那么靈活了，但是偶爾路過(guò)，我都會(huì)去買(mǎi)個(gè)漢堡，也經(jīng)常會(huì)看到她委婉地送漢堡給有需要的人。直到有一天，我再也見(jiàn)不到她了，但每每走到那里，我的心里就無(wú)比的溫暖，仿佛看到老奶奶依然敲著鑼鼓賣(mài)著漢堡，那香味，久久不能忘懷……

　　搭石仿寫(xiě)作文 3

　　相信每個(gè)人都有一處屬于自己的快樂(lè)之地吧。

　　我的與眾不同，在兩幢樓之中，我每天上午或下午基本都在那玩。

　　炎炎夏日，那兒就是一個(gè)“避暑神地”。兩邊有樓擋住烈陽(yáng)，七八月，還有飲料和冰淇凌賣(mài)。剛剛在那里跑跳的`我，買(mǎi)一瓶幾塊的飲料喝，來(lái)一口，那叫一個(gè)“爽”！在那里玩累了，飲一口水，懶散地幾步，享受那里的一股股涼風(fēng)穿過(guò)耳際�？纯赐饷�，烈日灼地，地上都可以煎個(gè)蛋，生肉地上一放過(guò)一天，估計(jì)能有七八分熟，心里便升騰起一股說(shuō)不盡的愜意。

　　凜凜寒冬，雪有幾尺之厚，這里的雪不容易融化。我們可以盡情地多玩幾天�；蜃テ鹨话�，扔在朋友身上，露出一臉奸笑；或抓起一把，嘭地砸在墻上，讓雪再次四處飛散；或在那里堆個(gè)雪人，堆個(gè)大球，“一發(fā)入身”，不說(shuō)了，我得回家換件棉襖。好，換完了，繼續(xù)……每天一個(gè)奇絕的小妙招，樂(lè)在其中。更絕妙的是將一大堆雪堵在家門(mén)口，門(mén)一開(kāi)，嘩……自行想象，真叫一個(gè)壯觀！

　　冬日，雪很厚，如果感到冷，那里有暖寶寶賣(mài)，質(zhì)量很好；還有一系列熱飲料，比如香甜的果珍，微微發(fā)苦的阿華田。有時(shí)，這些熱飲也成了我們的玩具，飲料太燙，抓一把干凈的雪放進(jìn)去，變冷了，就剛剛好了。

　　那個(gè)地方，妙��！

　　搭石仿寫(xiě)作文 4

　　我家附近有一條沒(méi)有紅綠燈的斑馬線。人們上班下班，出小區(qū)、訪朋友，來(lái)來(lái)去去都必須經(jīng)過(guò)這條斑馬線。每次我們都要等待五六分鐘才能到達(dá)對(duì)岸。漸漸的，這條斑馬線變成了人們生活中的`一部分，可是今天它卻變得很不一樣。

　　他的一邊有了一位身穿紅色馬甲，手握小紅旗的老爺爺。其實(shí)他看著并不老，黑灰色的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，頭上便是如剛下過(guò)雨一樣，濕淋淋的，大滴大滴如珍珠一般的汗水從他坑坑洼洼的臉上落下，落進(jìn)街道，落進(jìn)了我滿(mǎn)是感動(dòng)的心里。

　　老爺爺站在一邊，看見(jiàn)有行人，便把小紅旗擋在汽車(chē)前，汽車(chē)便立馬停下來(lái)讓行人過(guò)去。當(dāng)行人走完后，爺爺便把旗子收回，讓汽車(chē)走過(guò)。雖然這是一個(gè)很小的舉動(dòng)，但是卻給人們帶來(lái)了方便，多了一份安全保障。到了后來(lái)，小區(qū)里給這條斑馬線安了個(gè)紅綠燈，老爺爺便再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這條道上。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條斑馬線時(shí)，總會(huì)想起老爺爺，想起他那份善良，想起他在那斑馬線上的背影，想起老爺爺為人們開(kāi)著方便之門(mén)的心。

　　搭石仿寫(xiě)作文 5

　　在這繁忙、嘈雜的人世間，有各種各樣的美好與溫暖。一杯暖茶，一條圍巾，一份微笑、一個(gè)擁抱……而最令我難忘的，發(fā)生在去年的`嚴(yán)冬……

　　那一天，北風(fēng)狂躁地呼號(hào)著，像怪物的叫聲。我打開(kāi)帽子一角探出頭去，臉頓時(shí)感覺(jué)到被刀子劃過(guò)那般生疼，忍不住地打了幾下噴嚏，便哆哆嗦嗦地扯緊衣服，不敢再露出臉。

　　此時(shí)，我和媽媽頂著寒風(fēng)，站在樓下，焦急地等待著外賣(mài)。她時(shí)不時(shí)地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，眉頭卷成了麻花，雙目緊盯成手機(jī)，看看外賣(mài)員到了沒(méi)有。50米，100米，300米，“怎么越來(lái)越遠(yuǎn)了？”媽媽無(wú)奈地抱怨道。

　　正當(dāng)我們打著哆嗦想回家時(shí)，背后轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣急促的腳步聲，“外賣(mài)到了！”只見(jiàn)外賣(mài)員的臉被狂風(fēng)吹得通紅，衣服都被前頭的雨水打濕了，可能是因?yàn)樘�急，路太滑，“咚”地一聲摔在了地上�！皼](méi)事吧？”媽媽扶起他問(wèn)道。只見(jiàn)他擺了擺手，顧不得檢查自己受傷，忙著看了看外賣(mài)，說(shuō)：“我沒(méi)事，可是湯灑了，我賠你一份吧�！彼�的臉上充滿(mǎn)了愧疚。“沒(méi)關(guān)系，小伙子�！眿寢屨f(shuō)道。他先是愣了一下，臉上閃過(guò)一絲絲驚訝，眼睛紅了，連說(shuō)幾聲謝謝，便轉(zhuǎn)身小跑離開(kāi)，繼續(xù)趕往下一單。

　　看著他離開(kāi)的背影，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，或許是被媽媽的寬容所感動(dòng)，或被這位外賣(mài)員的敬業(yè)折服。回去的路上，我們沒(méi)有打傘，任細(xì)雨絲絲灑落在我們身上，我唱起了歌，看著街燈閃爍，樹(shù)枝搖曳的身影，突然感到這世界似春意盎然，充滿(mǎn)了美好與親切。

　　搭石仿寫(xiě)作文 6

　　今天不知為何，弟弟性情突變，把我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)錢(qián)罐給砸碎了一只耳朵。我火冒三丈，氣得在弟弟的腿上踹了幾腳，他哭了，鼻涕眼淚一起迸發(fā)，弄得滿(mǎn)臉都是，最后他哭哭啼啼地跑了。

　　我不禁有些自責(zé)，我只是聽(tīng)見(jiàn)了儲(chǔ)錢(qián)罐落地的聲音，弟弟不一定是故意摔壞的'，也許只是不小心碰到了呢？但事情已經(jīng)發(fā)生了，我又那么好面子，不愿意向他道歉。我悶悶地坐在書(shū)桌前看書(shū)，竟越想越氣，一肚子火。

　　這時(shí)，我衣服的衣角被什么東西拉了拉，低頭一看，是弟弟。我撇了撇嘴，傲嬌地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不理他。他急了，把手一伸，臉上掛著兩串晶瑩的水珠，抽抽噎噎地道：“對(duì)，對(duì)不起……我，我不是故意的……我只是不小心碰到了它……這顆糖給你�！�

　　我一回頭，淡藍(lán)色的糖紙映入眼簾，折射著點(diǎn)點(diǎn)亮光。我接過(guò)糖拆開(kāi)，發(fā)出“嘩嘩”的細(xì)響。我故意裝作漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，這次原諒你了�！蔽野烟枪�一分為二，把一半給了弟弟，一半送到自己嘴里。我們細(xì)細(xì)地咀嚼著，糖果香甜而又充滿(mǎn)淡淡的藍(lán)莓味，被我們咬碎，咽入肚子，最后連嘴巴里一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)莓味也散開(kāi)，消失。但我們的心情卻越來(lái)越好，最后喜笑顏開(kāi)起來(lái)。

　　我們把手中的糖紙遞來(lái)遞去，透過(guò)它去看蔚藍(lán)色的天空……

　　搭石仿寫(xiě)作文 7

　　我是一塊小搭石，在家鄉(xiāng)的小溪里待了這么久，我厭倦了村子里的生活，好想到大城市去見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　這天，城市里來(lái)了一輛運(yùn)石頭的大貨車(chē)，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我拼命往前擠，終于被挑石頭的工人選上了。他們把我裝上車(chē)，我興奮得不得了。望著漸漸遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)，想著大城市的繁華，我充滿(mǎn)了期待。

　　來(lái)到城市，我立刻就被建成房子，但是卻被壓在墻的最底下，成了大廈的一塊基石。我天天都很累，因?yàn)槲颐刻煲�承受著千斤重�(fù)?dān)，這可不是我想象中的城市生活。

　　然而更糟糕的還在后頭。今天就來(lái)了個(gè)貼小廣告的人，他把小廣告貼在我的臉上，我的臉又粘又難受；小貓、小狗總是在我身上或身邊大小便，我那原本光滑潔凈的臉變得又臟又臭；有人把垃圾堆在我的附近，整天蒼蠅和蚊子在我身邊亂飛……

　　日子一天天過(guò)去，我越來(lái)越無(wú)法忍受城市的生活，越來(lái)越懷念家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)美麗的`風(fēng)景，懷念家鄉(xiāng)清澈的小溪，懷念家鄉(xiāng)善良的人們……我下定決心，要離開(kāi)城市，回到家鄉(xiāng)。

　　終于，在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜里，我努力掙脫壓在我身上的千斤重?fù)?dān)，從墻上奮力跳了出來(lái)。我正在慶幸擺脫了束縛，突然，身后一聲巨響，大廈轟然倒塌，千千萬(wàn)萬(wàn)塊石頭磚塊將我砸得粉身碎骨……

　　搭石仿寫(xiě)作文 8

　　一天又一天，小石頭再也忍不住了，它想：為什么總是我要為別人付出，但別人從未報(bào)答過(guò)我，想著想著，它決定去遙遠(yuǎn)的地方城市里。

　　恰好有一天，城里人開(kāi)著貨車(chē)在村莊里挖泥土，一打聽(tīng)原來(lái)他們想建房。小石頭毫不思索跳上了貨車(chē)。它又開(kāi)始美夢(mèng)了：能自由自在玩耍，和其它小石頭交朋友

　　可出乎意料的是：城里人要拿它當(dāng)房子的`墊腳石。小石頭納悶了，悲傷地想，不是讓我玩耍么？正在這時(shí)，水泥蓋住了它。為什么要這樣呢？水泥哥哥。小石頭傷心欲絕地問(wèn)道。唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。水泥有氣無(wú)力地回應(yīng)：中國(guó)人口越來(lái)越多，不建房，人們住哪里�。吭瓉�(lái)如此。小石頭說(shuō)道。

　　一年又一年過(guò)去了，小石頭無(wú)人問(wèn)津，仍然是房子的墊腳石。某天它聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)好消息：這里要拆遷啦！小石頭一蹦三尺高。它想：我終于可以落葉歸根了�？墒且换仡^它依依不舍望著水泥哥哥，心想：我為什么不帶水泥哥哥一起回去呢！水泥哥哥，你愿意和我一起回到故鄉(xiāng)嗎？那是一個(gè)春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋來(lái)鮮果飄香，冬日白雪成片的地方，可美麗了。好��！水泥興奮地回答。

　　不久，它們又回到村里了。一對(duì)好朋友在田野里奔跑，在草坪上摔跤

　　搭石仿寫(xiě)作文 9

　　今天，我們班來(lái)了位心理老師，他的大名叫周佶。周佶老師是從杭州來(lái)的，他的綽號(hào)十分有趣，叫“馬桶”。

　　“馬桶”老師上課語(yǔ)言十分風(fēng)趣，還喜歡跟我們玩游戲。在上節(jié)課，他就跟我們玩了這樣一個(gè)游戲：用四把凳子從階梯教室的舞臺(tái)中央搭到舞臺(tái)邊緣。

　　我們聽(tīng)了后，興高采烈的跳了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我看到大家都小心翼翼地走著，有的同學(xué)還差點(diǎn)掉了下去。過(guò)了好久，終于輪到了我。我先慢慢地踩上一把凳子，等保持平衡以后，再小心蹲下來(lái)，抓住前面那把凳子，慢慢地伸出一只腳踩在那把凳子上，然后另一只腳也踩了上去。正當(dāng)我想繼續(xù)走下去的時(shí)候，我想試試孫藝文的`那種方法。我就慢慢的站了起來(lái)，張開(kāi)雙手保持平衡，接著，像走搭石那樣大步向前一跨，就到了另一把凳子上。還剩下最后一步，我就過(guò)去了。可是，這最后一步是最難的。這時(shí)，到了舞臺(tái)邊緣的幾位同學(xué)伸出手，把我拉了過(guò)去。我就這樣成功的過(guò)去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都平安到達(dá)了舞臺(tái)邊緣，大家都很高興。我也很開(kāi)心，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫忙，本來(lái)以為有難度的游戲，我成功地完成了。以后，同學(xué)們有困難，我一定也要盡量幫忙。

　　搭石仿寫(xiě)作文 10

　　今天上午第四節(jié)課是我期待已久的心理課。雖然只有短短的兩天，但是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這兩天好像相當(dāng)于整整萬(wàn)兩個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，看來(lái)等待真的是非常漫長(zhǎng)的！

　　我為什么這么期待這節(jié)課呢？因?yàn)檫@就是我們的馬桶老師上的心理公開(kāi)課！

　　我本以為馬桶老師上課非常非常嚴(yán)格，畢竟他是一位男老師嘛，但實(shí)際上并非是這樣的，而且不僅不是我想象的那樣，他上課的態(tài)度讓我大為吃驚，他似乎比所有老師都要和藹可親。

　　更讓人意想不到的是，這一堂心理課竟完完全全可以說(shuō)成是一堂游戲課！

　　這節(jié)課主要講的是合作和團(tuán)體的力量，“它”能幫助我們克服無(wú)限困難，“它”能讓我們辦成個(gè)人所辦不到的事情，“它”讓我們有福共享，有難同當(dāng)，讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都得到無(wú)窮的力量和勇氣。

　　當(dāng)我走過(guò)那四塊“搭石”的時(shí)候，當(dāng)我來(lái)到通往絕望、必輸?shù)?“茫茫大�！钡男÷飞蠒r(shí)，我的耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。這一片加油聲，仿佛是一雙雙巨大而溫暖的手，將我這落水的小花貓從水缸中救出。

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們從小到大，永遠(yuǎn)不能忘記的話語(yǔ)。

　　搭石仿寫(xiě)作文 11

　　“就這么決定了！”張智淵決定了，大家合成一隊(duì)。

　　心理課上，我們要走一個(gè)“看著短，做著長(zhǎng)”的'搭石。男生和女生各一隊(duì)，每隊(duì)共有四個(gè)“石頭”，“石頭”是無(wú)靠背凳子，河中還有一只“大鱷魚(yú)”在虎視眈眈地盯著，想把我們?nèi)��?dāng)午餐吃掉。

　　“河水”湍急，兩隊(duì)的“石頭”被沖走了兩個(gè)，大家一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地想。把石頭當(dāng)船劃到對(duì)岸？不行。一個(gè)人負(fù)責(zé)搬石頭？太容易掉下去了。中間站一個(gè)人保護(hù)？太慢。要不，男生女生一起合并成一隊(duì)吧？“好��！好��！”大家一致叫好。通過(guò)我們的智慧，我們把“石頭”并在一起，一個(gè)向上，后面一個(gè)向下，每隔一個(gè)都會(huì)空出一點(diǎn)，這樣會(huì)好走一點(diǎn)。一條小小的搭石開(kāi)始了。

　　河邊兩岸，一個(gè)個(gè)同學(xué)小心翼翼生怕自己掉到“水”里，被“鱷魚(yú)”一口吃了，如果你就只單單看著小搭石，那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)嘛！但是一走上第一個(gè)石頭，上面有一點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)，算了，還是下一個(gè)吧！一個(gè)個(gè)到了后排。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮了回來(lái)，在這里，不團(tuán)結(jié)了，要給那些人一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們勇敢地前進(jìn)。

　　我們隊(duì)走了那么久，一個(gè)人也沒(méi)被鱷魚(yú)吃掉。就這樣，勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。

　　搭石仿寫(xiě)作文 12

　　在同學(xué)們的心中，鱷魚(yú)本來(lái)該是個(gè)兇猛的動(dòng)物，人們只能在動(dòng)物園里見(jiàn)到它。我們的`階梯教室里來(lái)了一只大鱷魚(yú)！

　　這是一場(chǎng)好玩的游戲。嘩啦啦！嘩啦啦！洪水來(lái)了！“鱷魚(yú)”老師饑腸轆轆地在河水里游蕩。男孩和女孩被分成兩組，每組都有四塊石頭，全體同學(xué)都要利用石頭安全過(guò)河。掉下去就要被恐怖的“鱷魚(yú)”吃掉。

　　游戲開(kāi)始了。張智淵第一個(gè)跳了過(guò)去，跌落在第一塊“石頭”上，搬起身后的另一塊石頭，放在了自己前面，讓身后的一位同學(xué)遞再過(guò)來(lái)一塊“石頭”，擺到更面，最后讓那位同學(xué)傳來(lái)第四塊“石頭”放在岸邊。一步步小心翼翼地走到了對(duì)岸，再把第二位同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。

　　同學(xué)們想得太簡(jiǎn)單了。這都是天然石塊，難免會(huì)活動(dòng)。當(dāng)何浩爾踏上第二塊“石頭”時(shí)，“石頭”猛烈地?fù)u晃起來(lái)，他暗道一聲：“不好！”撲通一聲落進(jìn)水里，被饑餓的“鱷魚(yú)”老師抓了個(gè)正著。

　　第二輪開(kāi)始，我們可不想再輸了。吸取了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，張智淵被第二位同學(xué)拉著，石塊也被其他人夾得緊緊地，別說(shuō)掉下去，想搖一下都很難！后面跟上來(lái)了十幾位同學(xué)都安全到達(dá)對(duì)岸。

　　一陣清脆的鈴聲響過(guò)，洪水停了！游戲結(jié)束了。但我真的還不想下課。

　　搭石仿寫(xiě)作文 13

　　小搭石就這么在它的故鄉(xiāng)一天天地為村民服務(wù)著，無(wú)怨無(wú)悔。

　　一天，一只小手把小搭石抱了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，那正是城市小男孩亮亮的手。亮亮覺(jué)得它很漂亮也很有趣，想帶回城市給他的小伙伴看看。

　　“呀，那里有好多更漂亮的`石頭！”經(jīng)過(guò)一個(gè)工地時(shí)，亮亮順手就把他已經(jīng)看不上的小搭石扔下了。

　　“哎呀，我這是在哪兒？”剛被小男孩砸暈的小搭石又被一個(gè)巨大的挖掘機(jī)鏟了起來(lái)。原來(lái)，是要用它和其他石頭一起建一棟高樓！搭石被鋪在最底下，叫“奠基石”，整棟樓都靠它支撐起來(lái)。小搭石自豪極了，它多想告訴家鄉(xiāng)的小伙伴們：我到了城里，也一樣為大家服務(wù)，是塊有用的石頭！

　　日曬雨淋甚至刮臺(tái)風(fēng)，小搭石都堅(jiān)守在自己的崗位上，紋絲不動(dòng)，守護(hù)著大廈的安全。盡管它的皮膚曬黑了、吹粗糙了，它的內(nèi)心依然很開(kāi)心。有一次一個(gè)粗心的司機(jī)眼看著就要撞上大廈了，站在最前面的搭石把眼睛一閉，勇敢地頂住了猛烈的撞擊。幸好大廈只是抖了一下，而搭石卻被撞掉了好大一塊。樓里的人們紛紛對(duì)小搭石豎起了大拇指：棒棒的！——不管是在家鄉(xiāng)還是城市，搭石都是一樣受到人們的喜愛(ài)！

　　搭石仿寫(xiě)作文 14

　　今天這堂“邊玩邊學(xué)”的課實(shí)在是太有趣了！

　　首先，讓我驚訝的是，我的媽媽竟然奇跡般地?fù)尩搅寺?tīng)課的`機(jī)會(huì)。這可讓我在課上更興奮，表現(xiàn)地更好了。

　　還有那令人常常發(fā)笑的周老師，他頭戴格式的平舌帽，讓人感到很莊重，很像一個(gè)穿戴整齊的教書(shū)先生。他在杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)教書(shū)。他的綽號(hào)，更讓我們?nèi)�班捧腹大笑不已。原�?lái)，他被學(xué)生們譽(yù)為“馬桶老師”，話才脫口一半，就在四處響起稀稀疏疏的笑聲。但是，他為什么被譽(yù)為“馬桶老師”嗎？是因?yàn)轳R桶能沖水。那里的學(xué)生就把馬桶沖臟水的過(guò)程，看成了沖掉所有煩惱，所以被譽(yù)為可笑的“馬桶老師”。

　　但，更有趣的就是課上的“玩”了。來(lái)到河邊，大家都屏息凝視地走過(guò)搖擺不定的“搭石”。就連一向認(rèn)為這很簡(jiǎn)單的我，走上那搖搖晃晃的“搭石”，不免有些心驚膽戰(zhàn)，甚至有一些同學(xué)一個(gè)一不小心就掉了下去。最后，大家終于安全地過(guò)了河……

　　這節(jié)課真有趣，它不但讓我們明白了什么是合作，而且增加了與同學(xué)之間的感情！

　　搭石仿寫(xiě)作文 15

　　一只長(zhǎng)相兇猛的“鱷魚(yú)”來(lái)到我們的學(xué)校，來(lái)到我們的班級(jí)。

　　一個(gè)陌生人大搖大擺地踱進(jìn)我們的教室，神氣十足地跟我們說(shuō)：“我是馬桶老師，我只要一按按鈕，你們的煩惱就會(huì)沖走。哈哈哈！”

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，“馬桶”老師的表演要正式開(kāi)始了。我們一到階梯教室，他就給我們點(diǎn)明了今天的主題是—合作。我想，合作那實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我跟同學(xué)們每天在一起玩，那默契絕對(duì)是沒(méi)問(wèn)題的，我們一定會(huì)做得很好。

　　可是后來(lái)，我覺(jué)得我大意了。

　　老師給了我們四把椅子，然后把其他的椅子圍成一個(gè)圓。這四把椅子就是搭石，其他椅子圍成的是一條河。我們需要利用搭石安全地過(guò)河，否則就會(huì)落水，變成“鱷魚(yú)”口中的'美食。

　　開(kāi)始過(guò)河了，第一個(gè)出場(chǎng)的是xx。他昂首挺胸，利索地一跑，就跑過(guò)河了。我心里暗想，看來(lái)挺簡(jiǎn)單，我也可以。終于輪到我了，我充滿(mǎn)自信，面帶笑容，飛跑向前，跑過(guò)第二把椅子，來(lái)到第三個(gè)椅子，由于速度過(guò)快，身體不平穩(wěn)，“咣當(dāng)”一聲，就掉下去了，喂鱷魚(yú)了，好慘��！

　　“落水”的我悄悄地走到旁邊，暗自神傷�！榜R桶”老師鼓勵(lì)我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，讓我下一輪繼續(xù)加油。

　　我深刻地反思了一下，是我缺少與伙伴的合作，互相配合，才能順利到達(dá)彼岸。

　　第二次，過(guò)河的時(shí)候，我們積極配合，一起合作，終于逃脫兇猛的鱷魚(yú)，安全過(guò)河，取得成功，獲得了全場(chǎng)的掌聲。

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