燈籠仿寫(xiě)作文35篇(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的燈籠仿寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 1

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠，要寫(xiě)翠羽，寫(xiě)流蘇，寫(xiě)生活在外、遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井的`掙扎與孤獨(dú)。

　　要寫(xiě)熙然庭院的靜穆，一生思慕。

　　寫(xiě)黑夜幽路，寫(xiě)四面驚虛，寫(xiě)一縷光的振奮與鼓舞。

　　寫(xiě)明皇金銀懸珠玉，風(fēng)至鏘然成韻，再寫(xiě)朱門(mén)聯(lián)瓏垂珠，于今卻為破落戶。

　　筆尖流露，紛繁思緒，誓為保家衛(wèi)國(guó)馬前卒。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 2

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　你要寫(xiě)被微光映照的黯淡小巷，你要寫(xiě)孩子們興奮的可愛(ài)模樣，你要寫(xiě)成人們盡興的吵吵嚷嚷，你要寫(xiě)吹來(lái)的微風(fēng)涼涼，你要寫(xiě)散盡的燭光黃黃，你要寫(xiě)水中的扁舟往往，你要寫(xiě)水中的倒影惶惶，你要寫(xiě)回家的道路長(zhǎng)長(zhǎng)，路上的內(nèi)心蒼蒼。

　　你要寫(xiě)節(jié)日時(shí)的集市洋洋，你要寫(xiě)路上的'人海茫茫，你要寫(xiě)耳畔的鑼聲鐺鐺，你要寫(xiě)河畔的蕭聲傷傷，你要寫(xiě)說(shuō)書(shū)的先生評(píng)講，湖水的聲音伴著漾漾，你要寫(xiě)忽然一陣風(fēng)狂，路上的人影光。

　　你要寫(xiě)深深的黑字行行，短短的黑發(fā)悵惘，高高的黑色背影拉長(zhǎng)，背后的深空星光。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 3

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)三家村的犬吠，夜行人的私語(yǔ)，和那一方的火燭。

　　要寫(xiě)在月色下，雪夜馳馬，荒郊店宿。

　　寫(xiě)庭院里，無(wú)法忘懷的靜穆。

　　寫(xiě)在村頭的'一掛紅燈，去釋然，行客的孤。

　　要寫(xiě)東宮的燈樓，去看那盛世的離走。

　　寫(xiě)元宵的金吾不棄，把人心扣

　　寫(xiě)在鄉(xiāng)中眠，燈掛床頭。

　　寫(xiě)未見(jiàn)宮燈，卻知其變化萬(wàn)千

　　寫(xiě)朱紅描宋體，那赤色的那一點(diǎn)

　　寫(xiě)人尋一脈幽悄，步履翩翩。

　　寫(xiě)看古今滄桑，觀先賢。

　　寫(xiě)營(yíng)帳前，挑燈看劍，報(bào)國(guó)艱。

　　你若寫(xiě)燈籠，便聽(tīng)蕭蕭?cǎi)R鳴，誓家國(guó)情。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 4

　　元宵節(jié)的晚上，我和爸爸去豫園看花燈。

　　我們來(lái)到豫園，只見(jiàn)那里人山人海，燈火通明。各種各樣的花燈掛滿了小道兩旁，五彩繽紛，十分美麗。

　　我隨著人流，向前走去。首先映入眼簾的是一個(gè)精致的宮燈。

　　宮燈有四個(gè)扇形的面，每個(gè)面上畫(huà)有不同的花卉。宮燈里面的燈光五顏六色，還在不斷地變幻，真美！我還看到一個(gè)金光閃閃的'鯉魚(yú)燈。

　　你瞧，每一個(gè)鱗片都會(huì)動(dòng)，還發(fā)出金色的光。整條魚(yú)就像活的一樣，太奇妙了。

　　我還看到了羊燈、龍燈、荷花燈……這么多的花燈數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。每個(gè)觀燈的人臉上都喜氣洋洋的。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 5

　　如果你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠

　　你要寫(xiě)兒時(shí)喜愛(ài)的火燭，夜晚走過(guò)的路

　　你要寫(xiě)社戲臺(tái)上的小丑，與臺(tái)下的冰糖葫蘆

　　記得，做著公正鄉(xiāng)紳的祖父，在庭院中的靜穆

　　還念著母親的囑咐，再見(jiàn)一次故鄉(xiāng)的風(fēng)俗

　　想看唐明皇在東宮的慶祝，卻只現(xiàn)四處的雜蕪

　　你要寫(xiě)春節(jié)時(shí)漫天的'爆竹，還有元宵節(jié)猜燈謎的領(lǐng)悟

　　族姊遠(yuǎn)嫁，聽(tīng)徹夜的鼓

　　燈上描字，見(jiàn)獨(dú)特之戶

　　猜宮燈的翠玉流蘇，念漢朝權(quán)力的虛無(wú)

　　挑燈看劍，為陳同甫賦

　　聽(tīng)著先生說(shuō)著曾經(jīng)的書(shū)

　　李廣出世，胡人不敢南下牧

　　雪夜入蔡，愿做燈籠下的馬前卒

　　百姓饑轆，街道盡污，塵世間已起霧

　　請(qǐng)點(diǎn)亮心中火燭，照亮前進(jìn)的路

　　燈籠仿寫(xiě)作文 6

　　《光》

　　城關(guān)中學(xué)八。三班柯宣蕾

　　你要寫(xiě)光，就不能只寫(xiě)光。

　　要寫(xiě)渺茫，要寫(xiě)希望。

　　要寫(xiě)清晨第一縷陽(yáng)光下的瑯瑯書(shū)聲。

　　要寫(xiě)題海漲了又漲，少年卻將浪花激蕩。

　　要寫(xiě)陽(yáng)光下的少年肆意奔跑。

　　要寫(xiě)夕陽(yáng)下球場(chǎng)上的熱烈飛揚(yáng)。

　　要寫(xiě)路燈下的輕語(yǔ)和螢火蟲(chóng)的亮。

　　最后折筆寫(xiě)出下半闕，少年本就無(wú)畏，有光便是少年。

　　《馬路》

　　城關(guān)中學(xué)八。三班張印涵

　　你要寫(xiě)馬路，就不能只寫(xiě)馬路。

　　要寫(xiě)挺立的樹(shù)木，川流不息的車(chē)，矮小的灌木叢和融化的油柏油。

　　寫(xiě)落葉被車(chē)帶來(lái)的風(fēng)卷起，陽(yáng)光烤的路發(fā)燙，空氣中氤氳著淡淡花香。

　　寫(xiě)匆匆走過(guò)的行人，寫(xiě)嘈雜的喇叭聲，在柏油的熱氣中飄散。

　　寫(xiě)路旁等車(chē)的'人神情焦慮，寫(xiě)哼著歌嬉笑的學(xué)生。

　　寫(xiě)伸著手?jǐn)?shù)飛馳的汽車(chē)的孩童，寫(xiě)一旁滿臉慈祥的奶奶。

　　寫(xiě)如瀑的陽(yáng)光，寫(xiě)斑駁的樹(shù)影，寫(xiě)輕柔的風(fēng)吹動(dòng)翠綠的葉，窸窣作響。

　　寫(xiě)自行車(chē)穿梭在樹(shù)影中，哨聲輕快，踏著陽(yáng)光的影子，奔向前方的光亮。

　　如果你也有

　　一條名為夢(mèng)想的河

　　《歷史》

　　城關(guān)中學(xué)八。三班毛煜煜

　　你要寫(xiě)歷史，就不能只寫(xiě)歷史

　　要寫(xiě)和六國(guó)統(tǒng)天下，要寫(xiě)百姓骨子里的傲骨

　　要寫(xiě)長(zhǎng)安古城，西風(fēng)洛陽(yáng)

　　要寫(xiě)宋朝的繁華，奸臣的貪污

　　寫(xiě)元朝的強(qiáng)盛，明末自掛枝頭散發(fā)披面的皇帝

　　寫(xiě)近代被人人踐踏的華夏和如今的強(qiáng)盛

　　《晚霞》

　　城關(guān)中學(xué)八。三班徐家欣

　　你要寫(xiě)晚霞，就不能只寫(xiě)晚霞

　　要寫(xiě)泄了一地的橙黃，投在臉上的光影。

　　要寫(xiě)一群飛雁掠過(guò)天空，寫(xiě)聽(tīng)見(jiàn)了它們的鼓翼之聲。

　　要寫(xiě)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的日，寫(xiě)熠熠生輝的日。

　　寫(xiě)火燒云的翻卷奔涌，寫(xiě)晚霞后的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　寫(xiě)更美好的未來(lái)與黯然失色。

　　《雨》

　　城關(guān)中學(xué)八。三班俞諾涵

　　你要寫(xiě)雨，就不能只寫(xiě)雨。

　　要寫(xiě)窗上斑駁的波點(diǎn)。

　　寫(xiě)湖面上綻開(kāi)既而蕩漾的圈紋。

　　寫(xiě)青石板路間累積的那潭春水。

　　寫(xiě)黑云翻墨時(shí)，寫(xiě)白雨跳珠時(shí)。

　　寫(xiě)黃昏時(shí)，寫(xiě)?yīng)氉猿睿瑢?xiě)更著風(fēng)和雨。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 7

　　新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對(duì)小燈籠，非常引人注目。

　　小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切�燈籠的`主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對(duì)的面上畫(huà)著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開(kāi)眼笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)�！�

　　我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能：會(huì)發(fā)光。只要把把柄的開(kāi)關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門(mén)框上，真是漂亮極了！

　　這就是我家的小燈籠，既漂亮又實(shí)用，如果你喜歡的話，也可以買(mǎi)一個(gè)，為你的家也增添一份喜慶的色彩

　　我看過(guò)一則故事：一個(gè)盲人，每次在夜里外出時(shí)都會(huì)用扁擔(dān)一前一后挑著兩個(gè)明亮的燈籠。別人很是奇怪，就問(wèn)他：“你看不見(jiàn)，為什么還要挑燈籠呢？”他笑著回答：“我挑燈籠當(dāng)然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路，使他們看清我，這樣就不會(huì)碰到我�！�

　　事情往往都是這樣，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫助了自己。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)某戶人家被搶，周?chē)�的鄰居卻關(guān)起門(mén)躲了起來(lái)，甚至連個(gè)報(bào)警電話都不打，真應(yīng)了“事不關(guān)己，高高掛起”這句話。我不禁要問(wèn)：這些人的燈籠都放進(jìn)地下室了嗎？

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人在大街上，在眾目睽睽之下被搶，甚至是被毆打，卻沒(méi)有人去阻攔。有時(shí)，竟然還有大批的圍觀者。我很難過(guò)，眾人的燈籠都丟在家了嗎？我會(huì)勸這些人，拿出自己的燈籠，照亮自己的路，也照亮他人的路。

　　如果有一天，所有的人都拿起手中的燈籠，世界將變得永無(wú)黑暗，永遠(yuǎn)光明。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 8

　　雖不像漂泊在外的游子般歸心似箭，但背井離鄉(xiāng)的一段光陰，便不免惦念起哼著山曲扭秧歌的老外婆，憶起鬧嚷嚷的戲臺(tái)下人潮涌動(dòng)。我留戀躁動(dòng)的夏夜，它融在了裊裊的炊煙火氣中。歸途上，記憶里的一朝一夕如澎湃的心潮，用勁地拍打著。

　　不必說(shuō)那待人接客的杏仁露，不必說(shuō)同巴盟相媲美的殺豬燴菜，更不必說(shuō)逢客就做八寶粥。仿佛這些都不能化解生活中的苦悶、勞累與辛酸，但用一碗熱騰騰的碗托便把身上的疲憊一掃而空�；蚴强崾铍y耐的夏日，或是數(shù)九臘月的寒冬，倘沒(méi)有太大胃口，就去一個(gè)小店吧。一條老街上約莫有三十余家，我認(rèn)為這是片脫離了勾心斗角的樂(lè)土。

　　揩去手上的汗，走進(jìn)了虛掩的鐵門(mén)�；馉t的溫暖氣息撲面而來(lái)，裝著香油、芝麻、香醋的瓶瓶罐罐整齊地?cái)[放在角落上。滿是傷痕的木頭案板訴說(shuō)著歲月的流逝。店里的老人頭發(fā)早已花白，但身體還算矯健。他總是平靜地望著進(jìn)來(lái)的人，用布滿皺紋的飽經(jīng)滄桑的臉做出一個(gè)慈祥而又平淡的笑。

　　他不怎么說(shuō)話，看見(jiàn)我，就拿起了小刀，將碗里的“固體”劃散，然后輕搖一下碗。他的手這時(shí)卻從不抖，總想為你多舀幾勺熱豆腐湯，然后將早已切好的厚實(shí)的熟驢肉片整齊地碼放在碗中。呀！那誘人的肉香。些許的香菜與蔥花做了點(diǎn)綴，青翠欲滴。抹抹鼻子，加一勺辣醬，在你的心里也好像燙開(kāi)了一條路。品一口熱湯，就已經(jīng)讓你欲罷不能了。一口，又一口，一碗便已下肚，“再來(lái)一碗�！边@么一頓飯就完全完美地將就過(guò)去了。曾經(jīng)在這里有個(gè)說(shuō)法：只要你付足了錢(qián)，碗托就可管飽。不知是否是傳言的'作用，但這里的人將碗托作為飲食生活的一部分。

　　自從那次后，我好久都沒(méi)有吃到那樣正宗的準(zhǔn)旗碗托了。唉，那一頓美味的碗托，唉，那美麗的故鄉(xiāng)和和藹的親人，那一去不復(fù)返的美好回憶和無(wú)邊的鄉(xiāng)情！

　　等著我，故鄉(xiāng)！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 9

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)翠羽，寫(xiě)流蘇，寫(xiě)羌笛邊關(guān)的馬前卒。

　　要寫(xiě)明中忽暗，暗中忽明，寫(xiě)翻山越嶺尋歸處。

　　寫(xiě)元宵童樂(lè)，寫(xiě)床頭掛彩，寫(xiě)一封字淺情深的家書(shū)。

　　寫(xiě)山重水復(fù)疑無(wú)路，寫(xiě)旅人喜見(jiàn)燈初。

　　再寫(xiě)漢將李廣，唐朝裴公，蕭蕭?cǎi)R鳴御胡族。

　　直到最后，才陡然轉(zhuǎn)筆，把愛(ài)國(guó)心切藏至火光深處。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 10

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠

　　要寫(xiě)愛(ài)嬉戲的孩童，天真的`懵懵懂懂

　　寫(xiě)夜深籬落，挑燈戲蟲(chóng)

　　要寫(xiě)深夜接祖父，觀星于晚風(fēng)

　　寫(xiě)鄉(xiāng)親們紗燈描紅，祈愿的由衷

　　寫(xiě)繁華大唐，元宵舞龍

　　寫(xiě)輝煌大宋，垂珠聯(lián)瓏

　　寫(xiě)家國(guó)情懷，驃姚李廣裴公

　　寫(xiě)古今多少事，都付笑談中

　　燈籠仿寫(xiě)作文 11

　　雖不像萬(wàn)戶，想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮，喜歡過(guò)年，卻仿佛是天性。過(guò)年一天，不讓放炮的孩子，便哭鬧不停給了炮，便立馬變得興高采烈。盡管大人們怕孩子傷著自己，說(shuō)一些別的孩子炸傷的新聞，卻還是要在夜里點(diǎn)起＂滴滴金＂來(lái)。

　　提起年啊，就會(huì)想起除夕時(shí)，一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ；想起孩子們一起放著各種各樣的鞭炮；想起大年初一早上帶錢(qián)的餃子；想起在拜過(guò)年后就可以得到的壓歲錢(qián)……真的，年結(jié)的緣太多了，故鄉(xiāng)的網(wǎng)里擠著的就都是。記得過(guò)年之前的準(zhǔn)備總是漫長(zhǎng)的，孩子們總是數(shù)呀盼呀的，從臘月二十三到二十九，一天天掰著指頭算。二十四，掃房子，掃去上一年的灰塵與污物，掃去上一年的不順心與不如意，迎接新一年的到來(lái)。貼春聯(lián)，掛燈籠也是不可少的。伴著我們的除了大人們互相聊天兒，孩子們的嘰嘰喳喳便是一對(duì)春聯(lián)兒，兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了，一大早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。清洗食材、切塊兒，調(diào)丸子餡兒，備柴禾，一樣都不能馬虎。準(zhǔn)備好一切，已近中午了。開(kāi)始炸了，爺爺負(fù)責(zé)燒火，控制火候，爸爸和伯伯一人一個(gè)勺子，將丸子餡弄成圓圓的形狀，逐一下油鍋，孩子們干什么呢，圍坐在灶臺(tái)旁，看著一個(gè)個(gè)丸子在鍋里翻滾著，就等著吃呢？灶臺(tái)是可以移動(dòng)的，架在庭院中�；鹈缭诘脑钆_(tái)的胸膛中跳躍著，孩子們?cè)谕ピ褐谐灾�、笑著、鬧著，還有爺爺?shù)膰Z叨聲，這一切構(gòu)成一幅其樂(lè)融融的庭院畫(huà)面，這就是濃濃的年味兒。

　　最壯的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星闌時(shí)，家家把存放多日的焰火全拿出來(lái)了，挨個(gè)挨個(gè)地點(diǎn)，孩子們是最樂(lè)的，一個(gè)個(gè)爬上屋頂。在這里，整個(gè)村落的火焰盡收眼底：西邊，是翠綠清亮的流蘇，東邊卻是五光十色的`珠玉金銀，整個(gè)星空里，星與月也都成黯然失色，那只不過(guò)是一塊銀錠和幾把碎銀子，而整個(gè)夜空卻是五色的。再說(shuō)初一的早晨，家家戶戶天不亮就起來(lái)了，放一掛幾十米長(zhǎng)的大鞭炮。整個(gè)村落，東家停了西家響，此起彼伏，震耳欲聾。放完鞭炮，家家門(mén)前都散落了一地紅色炮灰，像鋪上了一層紅地毯。餃子也都早早下鍋，一鍋熱騰騰的餃子，其中只有一個(gè)里面包有硬幣，誰(shuí)吃到它，誰(shuí)就會(huì)有一年的好運(yùn)氣。天亮了起來(lái)，小孩子們都開(kāi)始給長(zhǎng)輩們拜年了，拜完年就能得到壓歲錢(qián)。他們拿著錢(qián)或飛快地跑去超市買(mǎi)喜歡吃的零食，或偷偷地藏在枕頭底下……

　　唉，壯，如今的年味兒應(yīng)有更廣闊的味道，應(yīng)該數(shù)陪父母、數(shù)自駕游、數(shù)一家子的團(tuán)團(tuán)圓圓！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 12

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)繁星如沸，月華皎潔，卻不抵挑燈獨(dú)孓。

　　寫(xiě)公正的祖父，暢談的掌故，荒郊店宿，雪夜凜冽。

　　寫(xiě)慈母的銀絲，單純的少時(shí)，悵惘今日，自生湮滅。

　　要寫(xiě)珠玉散遍，成韻鏗然，卻不抵床頭小燈高懸。

　　寫(xiě)滿街的燈火，徹夜的'鼓吹褪色朱門(mén)，進(jìn)士官銜。

　　要寫(xiě)流蘇翠羽，暖融春宵，卻不抵獻(xiàn)帝緩尋一脈幽悄。

　　寫(xiě)點(diǎn)兵的塞外，吹角的連營(yíng)，馬前俯身，鳴聲蕭蕭。

　　直至最后，才仰頭嘆息，中國(guó)亂，幾時(shí)收？！雄志不去，寇心可燒！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 13

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠

　　要寫(xiě)如飛的繁星，晃蕩著的影，除夕點(diǎn)燃的滴滴金。

　　要寫(xiě)敘不盡的家常，道不完的故事，忘不了的.童年。

　　要寫(xiě)沙燈，寫(xiě)宵夜，寫(xiě)那個(gè)站在青春尾梢上的人，寫(xiě)熙然靜穆的庭院。

　　寫(xiě)花市燈如晝，人約黃昏后，寫(xiě)張燈結(jié)彩，抑或月上梢頭。

　　要寫(xiě)徹夜的鼓吹，落日余暉下的你趕我追

　　寫(xiě)月燈依舊，寫(xiě)淚滿裳袖，寫(xiě)鏘然的燈樓。

　　再要寫(xiě)翠羽流蘇，紗燈之上的尚書(shū)府，寫(xiě)綠嘴鸚鵡，寫(xiě)稼軒之賦。

　　寫(xiě)盡討叛軍的袁度，寫(xiě)湖人不敬下南牧，寫(xiě)那一生的思慕，寫(xiě)尋她千百度，卻在燈火闌珊處。

　　直至最后，與時(shí)間的長(zhǎng)河之中

　　落筆寫(xiě)下，愿做燈籠下馬前卒的精忠。

　　以燎原的一把烈火，永生護(hù)我這華夏中國(guó)。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 14

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)歲稍寒夜，寫(xiě)點(diǎn)燭神龕，寫(xiě)大人無(wú)法體會(huì)的`純真與懵懂。

　　要寫(xiě)黑夜行人低聲私語(yǔ)，影子晃蕩。

　　寫(xiě)元宵燈樓，張燈結(jié)彩，寫(xiě)一個(gè)時(shí)代的繁榮與昌盛。

　　寫(xiě)滿街燈火，垂珠聯(lián)瓏，寫(xiě)一段歲月的滄桑。

　　寫(xiě)駕小舟，乘風(fēng)破浪，寫(xiě)翠玉流蘇，淚比蠟油長(zhǎng)。

　　寫(xiě)滿頭白發(fā)，燈學(xué)路上。

　　再寫(xiě)將軍塞外點(diǎn)兵，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，蕭蕭班馬鳴。

　　直至最后，才陡然折筆，把內(nèi)心的情感抒發(fā)殆盡，獨(dú)獨(dú)烈火燎原，永無(wú)止境。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 15

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　寫(xiě)兒時(shí)獨(dú)愛(ài)燈火紅，夢(mèng)憶燈籠，百般記憶擁。

　　寫(xiě)少時(shí)祖父理爭(zhēng)訟，仍是孩童，懵懵懂懂，一盞燈籠映星空。

　　寫(xiě)青年離鄉(xiāng)心作痛，身處不同，明月為公，說(shuō)盡爹娘親情濃。

　　寫(xiě)故鄉(xiāng)村口不曾空，紅燈高掛暖融融，物是人非皆不同，燈旁松柏仍蔥蔥。

　　寫(xiě)唐時(shí)元宵舞游龍，人山人海路不通，街景訴繁榮。

　　寫(xiě)官燈顯曾出王公，燈上描字自始終，宮燈塞外夢(mèng)相重。

　　寫(xiě)愛(ài)國(guó)之心如山洪，報(bào)國(guó)之志鳴長(zhǎng)鐘，身先士卒盡己忠。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 16

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠

　　要寫(xiě)熒光，寫(xiě)磷火，寫(xiě)月華

　　要寫(xiě)荒郊店宿，雪夜馳馬，村犬吠前來(lái)大搖其尾巴

　　寫(xiě)兒時(shí)上燈學(xué)慈母口中的話

　　“路上黑，打了燈籠去吧�！�

　　寫(xiě)大唐盛世，遍懸珠玉，夢(mèng)都隨了蠟火開(kāi)花

　　寫(xiě)族姊遠(yuǎn)嫁，徹夜鼓吹，換來(lái)褪色的朱門(mén)和人家

　　寫(xiě)紗燈上的朱紅字畫(huà)，翠羽流蘇的宮燈，垂珠聯(lián)瓏的.悠長(zhǎng)

　　寫(xiě)歷史浩瀚如煙

　　西宮南內(nèi)風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂

　　再寫(xiě)挑燈看劍，意緒紛繁，點(diǎn)兵沙場(chǎng)

　　直至最后，才陡然折筆

　　寫(xiě)探海燈，寫(xiě)馬前卒，寫(xiě)那光下的烈烈火把！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 17

　　大家一定見(jiàn)過(guò)紅紅的，圓圓的燈籠吧？不過(guò)，大家肯定做過(guò)這紅彤彤的燈籠？這是我第一次做，做燈籠要細(xì)心，仔細(xì)，要有耐心。

　　我先準(zhǔn)備了紅紙，剪刀，膠水和竹條，做燈籠時(shí)先用剪刀把紅紙剪下來(lái)，接著再用膠水把竹條粘起來(lái)，兩頭粘結(jié)實(shí)，使竹條呈圓形，竹條的'尺寸長(zhǎng)的必須相同。接著等膠水干后把紅紙粘到圓形竹條上，最后用鐵絲做一個(gè)小鉤在圓形的一端上，做掛鉤以掛紅紙。另一端用剪刀剪出長(zhǎng)方形紅紙，再將另一端的紅紙剪成細(xì)絲。哇！一個(gè)紅紅的燈籠終于做出來(lái)，紅紅的色彩給我們的生活增添了喜慶。

　　在家覺(jué)得我做的燈籠好看吧！大家就按照我的方法去做呢！紅燈籠真漂亮！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 18

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)光明，寫(xiě)影滅，寫(xiě)?yīng)毿邪迪锏撵o穆與決絕。

　　要寫(xiě)煙波江上行舟愁怯，孤燈映臉。

　　寫(xiě)挑燈迎親于憶中，寫(xiě)舊時(shí)小燭懸窗簾。

　　寫(xiě)大唐明皇繪燈彩，盛世古遠(yuǎn)，欲觀心切。

　　再寫(xiě)驀然回首闌珊處，宮燈翠羽流蘇艷。

　　最后寫(xiě)御馬射雕，妄為燈下馬前，爭(zhēng)前線。

　　移筆，踱步，燈現(xiàn)。

　　夜深人靜夜。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 19

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠

　　要寫(xiě)歲梢寒夜，寫(xiě)除夕時(shí)節(jié)，寫(xiě)孩童點(diǎn)燭神龕的欣喜與熱烈

　　要寫(xiě)坡野蹦躍的'磷火，社戲臺(tái)上的小丑

　　寫(xiě)夜接祖父，慈母吩咐，寫(xiě)一束光的溫情與靜穆

　　寫(xiě)庭下熒光熙熙然，寫(xiě)懸金掛玉風(fēng)至鏘然

　　再寫(xiě)親事官八十持燈籠，褪色朱門(mén)重珠聯(lián)瓏

　　直至最后，才陡然折筆，壯塞外點(diǎn)兵，吹角號(hào)營(yíng)，聞蕭蕭班馬鳴！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 20

　　你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。

　　要寫(xiě)明火，寫(xiě)亮光，寫(xiě)朱紅描出字的'雅致與空靈，要寫(xiě)醉里挑燈看劍，吹角連營(yíng)。

　　寫(xiě)祖父夜歸，寫(xiě)上下燈學(xué)，寫(xiě)元宵掛床頭的燈籠柄。

　　寫(xiě)昨日村頭挑紅燈，點(diǎn)亮前方光明，再寫(xiě)五十弦翻塞外聲，蕭蕭班馬鳴，寫(xiě)夜路上最明亮的那顆星，寫(xiě)個(gè)人味，家鄉(xiāng)心，故國(guó)情。

　　直至最后，才婉然停筆，把你寫(xiě)進(jìn)故事的最后，獨(dú)獨(dú)期待安寧。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 21

　　鄉(xiāng)下的夜晚總是格外安靜，且可謂“伸手不見(jiàn)五指”。躺在溫暖的炕上，卻有一聲聲“叮，�！钡穆曇舨粩嗷仨懹诙�畔，是秒針撥動(dòng)的聲音。

　　這口鐘在祖母家據(jù)說(shuō)已約有百年歷史，一代又一代傳下來(lái)，從未間斷。漆滿朱紅的外殼內(nèi)，三根長(zhǎng)短不一的針，掌控著時(shí)間的流動(dòng)。

　　記得兒時(shí)回鄉(xiāng)過(guò)年，最愛(ài)的便是放煙花了。清晨，只聽(tīng)得這大鐘“鐺，鐺”地鼓上七八下，便立刻起床，穿過(guò)廚房?jī)?nèi)濃濃的白霧，來(lái)到院子的空地上。幾家的小孩早已齊聚于此，此起彼伏的'炮聲伴著縷縷炊煙，充斥在這個(gè)安寧小村中，我們也沉浸在自己的歡樂(lè)中。直到這鐘又響一聲，祖父知已七點(diǎn)半，才出來(lái)叫我們共進(jìn)早餐。

　　一口鐘，為無(wú)形的時(shí)間賦予有形。鄉(xiāng)下人忙農(nóng)，何時(shí)都有何時(shí)需做之事，這一口鐘，僅憑幾聲敲擊聲，支配著人們的一舉一動(dòng)，因此，他更像是時(shí)間的管理者，日復(fù)一日，讓鄉(xiāng)村井然有序。

　　隨著科技發(fā)展，鬧鐘早已成為隨處可見(jiàn)之物，可以隨時(shí)定時(shí)，甚至用自己喜歡的歌作為鈴聲�？擅慨�(dāng)早晨，在流行音樂(lè)之下朦朧醒來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，卻只用手立刻拍下鬧鐘，想著再睡一會(huì)兒，卻沒(méi)了幼時(shí)的樂(lè)趣。鬧鐘之中，仿佛也缺了些什么。在如今的紛亂中，也總難尋一片安寧。腦中細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的鐘聲，那一聲敲出了我的童年的鐘聲。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 22

　　“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節(jié)的花燈。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，除了吃湯圓以外，還有看花燈的習(xí)俗。精巧的外形，明亮的燈光，直叫人追憶往昔。

　　猶記得兒時(shí)，當(dāng)夜幕慢慢降臨，我仿佛就看見(jiàn)廣場(chǎng)上一盞又一盞亮起的花燈，在我的眼前明明晃晃的轉(zhuǎn)著、繞著，來(lái)不及等吃完飯，就纏著家里的大人帶我去看燈。到了燈市，各式各樣的燈映在眸子里，是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩(shī)贊曰：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”一排排、一列列的明燈，可不是將黑夜映成白晝？只不過(guò)與現(xiàn)在時(shí)隔太久，已記不清有何種形狀的燈了，只能依稀記得有幾個(gè)蓮花似的燈，還有幾個(gè)四方四正的盒子似的燈，可能盒子似的燈里還有皮影樣的人物，講的是種種歷史典故

　　同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面，猜出后會(huì)有小禮品。年幼的我那會(huì)經(jīng)常絞盡腦汁冥思苦想好久，但在末了還要央告大人幫忙動(dòng)腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運(yùn)，得到一盞小花燈，一路上緊緊地提著花燈，猶如將燈市上的歡聲笑語(yǔ)一并帶回了家中。

　　隨著年齡的'增長(zhǎng)，我開(kāi)始了解有關(guān)元宵節(jié)的歷史典故�！皷|風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”一派絢爛耀目的景象，可不僅僅如此，后文的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”所呈現(xiàn)的竟是寂靜寥落的場(chǎng)面。詞人辛棄疾的元宵，較他人的熱鬧喜慶不同，更多是對(duì)布滿風(fēng)雨的國(guó)家的憂愁，家國(guó)不寧，就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具，煙花燈火極盡鮮妍，最后也會(huì)徹底融入黑暗中，消失無(wú)蹤。

　　放眼當(dāng)下，如今的元宵是太平盛世唱太平，錦上添花般的和美盛大。愿如今的我們，在不久的將來(lái)，也能夠像花燈般光耀奪目，照亮祖國(guó)未來(lái)的錦繡道路！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 23

　　今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。

　　因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的.生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見(jiàn)別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來(lái)。果然，今年就派上了用場(chǎng)。我把舊燈籠拿出來(lái)清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的能手呢！因?yàn)槭前倌晷�慶，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫(xiě)上了“百年育人 桃李滿門(mén)”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。

　　就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 24

　　今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校成立100周年，我想做一個(gè)不同的燈籠來(lái)參加學(xué)校的傳統(tǒng)月度活動(dòng)。

　　因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織和開(kāi)展手工制作的燈展，所以我在日常生活中總是注意收集燈籠的材料。有一次，我看見(jiàn)有人把燈籠扔在路上，然后撿起來(lái)。果然，今年會(huì)派上用場(chǎng)。我拿出舊燈籠并把它清理干凈，然后我找到一塊紅布來(lái)修補(bǔ)破損的'地方。哈，舊燈籠很快變成了新的。我母親稱贊我是廢物利用方面的專家。因?yàn)槭前倌陸c典，我從黃色紙板上剪下兩張花邊紙，寫(xiě)下“教育人民一百年，桃子和李子，然后剪下一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠周?chē)�。最后，我找到了一些桃花形的紙條，貼在燈籠中間，意思是“桃李滿天下”。"

　　就這樣，一盞特別的燈籠誕生在我的手中。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 25

　　又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　主持人于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的'紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著，我還畫(huà)了小馬，寫(xiě)了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！

　　同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？

　　燈籠仿寫(xiě)作文 26

　　今天是正月十五，元宵節(jié)，也叫燈節(jié)。

　　我沒(méi)有象往常年一樣，叫媽媽給我買(mǎi)燈籠。因?yàn)椋�我�?tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)侯，都是自己動(dòng)手做燈籠，我也想試一試。

　　晚上，我找來(lái)一個(gè)裝蜂蜜的瓶子，就和媽媽一起動(dòng)手做起來(lái)。我們首先用包禮品的包裝紙把瓶子包起來(lái)，用透明膠粘好。媽媽找來(lái)一根毛線，拴在瓶子口上，上面綁了一根舊筷子當(dāng)燈籠的把。

　　我還用粉色紙做了幾朵花，粘在瓶子上。這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。我挑了一根漂亮的`蠟燭，小心地放進(jìn)燈籠里，點(diǎn)著了。就高興地提著燈籠和媽媽一起出去玩兒。外面可真亮呀！我看看自己的燈籠，覺(jué)得它一點(diǎn)也不亮。媽媽說(shuō)，因?yàn)橥饷嫣�亮了，所以就顯不出來(lái)我的燈籠了。后來(lái)，我們找了一個(gè)非常黑暗的地方，一看，我大叫:哇！好亮呀！我們一邊走一邊唱著歌，走到一個(gè)燒烤店時(shí)，媽媽還請(qǐng)我吃了燒烤。我覺(jué)得，這是我最快樂(lè)的一個(gè)夜晚。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 27

　　正月十五幼兒園有活動(dòng)，要求每個(gè)家長(zhǎng)做三個(gè)燈籠。開(kāi)始這發(fā)愁啊，多少年沒(méi)做手工了，一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊。上網(wǎng)搜了一下，也是特簡(jiǎn)單的小燈籠，挺糊弄的。

　　今天吃完晚飯，看到熊熊在玩一個(gè)海綿模樣的東西，靈機(jī)一動(dòng)，把那東西纏上點(diǎn)毛線，中間放了一個(gè)小手電，恩，還真是挺有創(chuàng)意的一個(gè)燈籠呢。又用塑料罐頭瓶在外面編了一個(gè)網(wǎng)罩，又是一個(gè)燈籠。只差一個(gè)了，明天再做吧。

　　一邊做手工，一邊想起現(xiàn)在會(huì)的這些手藝，都是小時(shí)候姥姥教的.，真是太感謝姥姥了，讓我這個(gè)孫女在n多年后還能沉浸在當(dāng)年他老人家教我做手工時(shí)的幸福和滿足中。想起姥姥一生沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是，她是我認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中最有內(nèi)涵和教養(yǎng)的一個(gè)，我們很幸運(yùn)是姥姥一手看護(hù)長(zhǎng)大的，比從父母那里吸收來(lái)的養(yǎng)分更充沛。

　　感謝姥姥，希望他能長(zhǎng)壽。今年她94周歲！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 28

　　做燈籠過(guò)元宵又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。主持人于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的`那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！接著，我還畫(huà)了小馬，寫(xiě)了馬年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！同學(xué)們，你們的馬年愿望是什么呢？

　　燈籠仿寫(xiě)作文 29

　　昨天，我和爺爺一起做了一個(gè)小燈籠。它圓圓的小小的，看起來(lái)挺漂亮。

　　我先弄斷了一根較長(zhǎng)的鐵絲，然后把它卷成一個(gè)彈簧似的圓圈，再把彩色紙粘在上面，把它包起來(lái)，然后用繩子綁住一個(gè)吸管，把繩子粘在燈籠上，最后在燈籠的底部粘幾條又粗又短的繩子，這樣一個(gè)燈籠就做好了。做燈籠實(shí)在是太難了，我不是鐵絲太短，就是鐵絲太長(zhǎng)，鐵絲似乎在和我作對(duì)，不讓我把燈籠做好。后來(lái)，爺爺幫助我弄斷了一根不長(zhǎng)不短的鐵絲，還幫我卷好了彈簧似的圓圈，接下來(lái)的步驟可簡(jiǎn)單了！我挑了一張紅色的彩紙，把它包在彈簧似的圓圈上面，然后，找了幾根黃色的.線粘在還沒(méi)成形的燈籠的底部，最后我找來(lái)幾根縫衣服的線和一根吸管，用線把吸管縫住，再把線粘在燈籠上，一個(gè)燈籠就成形了。

　　這次是有爺爺?shù)膸椭�我才做得那么好，下次我自己一個(gè)人也能做得很好。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 30

　　今晚，我和父母一起做了燈籠。我們先將一張長(zhǎng)方形的粉色紙板折疊成30%，然后在紙板的頂部和底部放兩排花來(lái)裝飾。

　　我有一個(gè)有趣的`任務(wù)，就是把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲帶染成紅色。我家沒(méi)有水粉筆，只好用手畫(huà)。沒(méi)過(guò)多久，我的手上就沾滿了油漆。

　　接下來(lái)，媽媽從一本書(shū)上剪下磨砂紙，貼在燈籠上。這張磨砂紙還畫(huà)了鼓浪嶼和廈門(mén)的輪渡。我媽還剪了“來(lái)廈門(mén)”幾個(gè)字貼在上面。

　　爸爸想做的是剪十二條小條，做四個(gè)掛件，然后我和媽媽把掛件貼在燈籠下面。

　　我和媽媽還有很多事情要做！比如我們要鉆兩個(gè)洞把小皮帶放進(jìn)去，這樣我的小燈籠就可以用手提了…

　　我們很快就準(zhǔn)備好了。多漂亮的小燈籠��！當(dāng)我們看著小燈籠時(shí)，我們真的很驚訝也很高興。我媽說(shuō)：‘這次真成功！’

　　今天，我們玩得很開(kāi)心！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 31

　　正月初五，天氣還是有點(diǎn)冷。我8點(diǎn)鐘開(kāi)始做寒假作業(yè)，當(dāng)我做到語(yǔ)文時(shí)看到有一項(xiàng)手工作業(yè)—做燈籠。

　　這可把我給難住了，一直我就對(duì)手工很煩感，真的無(wú)從下手 。向媽媽求助可是她也不會(huì)做。于是我和媽媽想到上網(wǎng)查查，看有沒(méi)有關(guān)于做燈籠的方法。打開(kāi)電腦一看，果然有好幾種方法。于是我和媽媽就開(kāi)始忙起來(lái)了。

　　首先我們?nèi)ベI(mǎi)了幾張大紅紙，還有蠟燭，還有鐵絲等等。媽媽用鐵絲慢慢的開(kāi)始做燈籠的形狀，我只能在一旁欣賞著，等待著一件精美的手工作品。一圈，兩圈，慢慢的燈籠的形狀已經(jīng)成形了，我就和媽媽一起用紅紙開(kāi)始粘合。不知不覺(jué)都快到吃飯的'時(shí)間了，我和媽媽忙 得 的 差點(diǎn)忘了時(shí)間。燈籠已經(jīng)做 得 的 差不多了，就差燈籠的尾部了。用什么材料呢？想來(lái)想去我就把以前不穿的舊黃色毛線衣給拆了，用它做尾部。果然效果還不錯(cuò)，就等晚上把蠟燭點(diǎn)上了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，晚上我們一家一起吃著飯一邊欣賞著我做的燈籠，真的好開(kāi)心�。�

　　燈籠仿寫(xiě)作文 32

　　今天我和我的媽媽一起去蕭山那里做元宵燈籠，地方是在蕭山，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ナ捝�，所以幾�?jīng)周折才終于到達(dá)了目的地。

　　一到那，我們就被眼前的熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入了他們一起做燈籠，老師就給我發(fā)了一個(gè)普通的燈籠，讓我們自己裝飾，我馬上就開(kāi)始了我的杰作，我先在燈籠上畫(huà)了一個(gè)南瓜臉，然后做了一個(gè)信封沾了上去，最后還畫(huà)上了一個(gè)彩虹，一個(gè)喜氣洋洋的燈籠就做好了。

　　等我們所有的人都完工了，老師要給我們?cè)u(píng)評(píng)哪個(gè)小組做的'好，看著我們小組得了二等獎(jiǎng)，心里像吃了密一樣甜，雖然今天的活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成。

　　今天做的燈籠很好，我也很開(kāi)心，回家爸爸一定會(huì)把燈籠先掛起來(lái)的。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 33

　　學(xué)了課文《充氣雨衣》，老師也讓我們動(dòng)腦動(dòng)手利用生活用品做個(gè)小制作。我和媽媽左思右想用什么生活用品做小制作呢？我們還上網(wǎng)搜查了許多資料。忽然，媽媽想到了她曾經(jīng)看到一個(gè)用紅包制作的非常漂亮的燈籠。

　　我們商量決定也要用舊紅包做一個(gè)燈籠。媽媽把家里以前用過(guò)的紅包都翻了出來(lái)，一數(shù)總共只有10個(gè)紅包，太少了怎么辦呢？做一個(gè)大紅包燈籠需要20個(gè)紅包。于是，爸爸飛快的跑到超市又買(mǎi)了10個(gè)紅包。

　　這次的小制作爸爸自告奮勇的要幫我一起完成，剛開(kāi)始我總折不整齊，看到爸爸折的'整整齊齊，心里很是著急。爸爸和我總結(jié)了一下，要邊對(duì)邊，角對(duì)角折才能折整齊。用釘書(shū)機(jī)時(shí)手要捏得緊一點(diǎn)，進(jìn)過(guò)幾次努力我終于折整齊會(huì)訂了。

　　最后，媽媽找來(lái)一根彩帶繞在舊筷子上，再把燈籠掛在上面。哈哈！在我們一家人的努力下，一個(gè)又大又紅、精致可愛(ài)的紅燈籠終于完成啦！

　　燈籠仿寫(xiě)作文 34

　　大家可別小看了這個(gè)小小的燈籠，制作起來(lái)可真不容易，盡管我的燈籠不是最復(fù)雜的，可制作過(guò)程一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。

　　首先要確定燈籠的樣式，我想了很多方案，比如蓮花燈、金魚(yú)燈、小羊燈等，最后還是聽(tīng)從了老師的建議，選擇制作斑馬燈籠。接著就是準(zhǔn)備制作燈籠的材料，硬紙板、顏料、刷子、蠟燭、繩子、透明膠帶等，這些都是制作燈籠必不可少的東西哦。萬(wàn)事俱備，我開(kāi)始動(dòng)手制作了。可是第一道程序就把我難住了，由于硬紙板太厚了，我怎么也剪不動(dòng)。這可怎么辦呀？正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郭沫含，需要我?guī)兔�嗎？”最后，在我和老師�?共同合作下，一只可愛(ài)的小斑馬誕生了！可還差最后一道工序，就是給斑馬穿上漂亮的黑白條紋服裝，這項(xiàng)工作也花費(fèi)了將近2個(gè)小時(shí)呢！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一下午的努力，我的小斑馬燈籠終于完成了。

　　燈籠仿寫(xiě)作文 35

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，馬上就要萬(wàn)圣節(jié)了。我想起搬家丟了的南瓜燈籠，里面還有糖呢！

　　好像是在2015年從清暉園搬到金色家園的，我記得是放在我書(shū)桌右邊從上往下數(shù)第二個(gè)抽屜，好像……已經(jīng)搬過(guò)來(lái)了，又好像和房子一起賣(mài)掉了？好可惜，現(xiàn)在財(cái)富中心門(mén)前都裝飾了大南瓜，我怎么可以沒(méi)準(zhǔn)備就過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！

　　我覺(jué)得現(xiàn)在想起來(lái)已經(jīng)太遲了，買(mǎi)房人有很大的可能性給自己了，再買(mǎi)一個(gè)也可以，只是找不到和丟了的南瓜燈籠一樣的，因?yàn)槲业挠∠笠呀?jīng)很模糊。我對(duì)媽媽說(shuō)：“好像……眼睛是斜著的半圓，是不平整的；嘴是月牙形，上方有一凹一凸類似牙齒的東西。后面想不起來(lái)了�！�

　　媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了一個(gè)，還沒(méi)送到。唯一讓我擔(dān)心萬(wàn)分的是：跟之前的.南瓜燈籠不一樣。因?yàn)槲也皇悄敲聪残聟捙f的人，我喜歡的燈要和小時(shí)候的一模一樣。我丟了之后感覺(jué)很后悔，如果我不丟就好了，還白白浪費(fèi)了錢(qián)。

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