難忘什么的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘什么的作文，歡迎大家分享。

難忘什么的作文1

　　舞臺上傳來悠悠的琴聲。

　　這聲音仿佛是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來處，只見一雙纖纖玉手在琴弦上信手撥彈，顯得那么從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時(shí)，也仿佛依然沉迷其中，久久不能自拔。

　　琴聲再次響起時(shí)，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對生活的無限憧憬；忽而俯身低垂，似乎在表達(dá)對命運(yùn)的欷[感慨；忽而水袖繚繞，宛如在抒發(fā)對人生的幾絲惆悵。此時(shí)的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過時(shí)的`幾聲清啼

　　身輕如燕，裊裊婷婷，翩若驚鴻。只見舞臺上飛旋的身姿，猶如被風(fēng)卷起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強(qiáng)烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長劍，怒目圓睜，即刻顯現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，又如游龍穿梭，宛轉(zhuǎn)盤旋。時(shí)而如驟雨閃電，時(shí)而如凌風(fēng)亂枝。臺下的人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)。此時(shí)琴聲愈發(fā)急促，若巖石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環(huán)佩鈴響，干脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最后都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發(fā)出如雷的掌聲。

　　我也不吝嗇自己的掌聲，希望以此來表達(dá)對藝術(shù)家們的敬佩。如此精妙的表演，又豈能忘懷？

難忘什么的作文2

　　每個(gè)人的腦海中都會有幾件讓自己難忘的事，我當(dāng)然也不例外。有的讓人害怕，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人興奮……再路過一次腦海中的河，再回憶一次難忘的往事。

　　那是我六歲時(shí)的一天，我第一次與父母分開，獨(dú)立睡覺。

　　是夜，那夜里下著大雨，閃電劈下，劈開了我膽怯的心結(jié)�！澳汩L大了，要與我們分開睡，不要害怕，你睡著后，媽媽會過來看你的！”媽媽摸著我的頭和藹地說。我什么也沒有說，眼里含著淚水，向自己的房間走去。躺在床上，我心里有些不安，這時(shí)，爸爸過來為我關(guān)燈，我舉起右手，想挽留住一絲光，哪怕只有一絲光。

　　黑暗籠罩了整個(gè)房間，我怎么也睡不著，忽然一閃，一道閃電劈了下來，緊接著是陣陣轟鳴，我不由得一顫。心想：啊，要是有閃電劈下來可怎么辦呀？不，我要堅(jiān)持！從來沒有聽說過閃電會劈到地面上來的，接著又一個(gè)閃電劈了下來，又一陣從心中發(fā)出害怕的尖叫聲。我咬緊牙關(guān)，把被子蒙在頭上，兩行淚水不知不覺的'從臉頰上流了下來。

　　不，不會的，我能獨(dú)立完成這個(gè)任務(wù)的，又一道閃電，仿佛讓整個(gè)世界都明亮起來了。窗外的樹如同從地獄伸出來的一雙雙手，可怕極了�！爸�痢蔽腋雍ε鋁耍裁瓷�？讣嗋闭上眼睛Ｄ想ＩＥ了就什么也不謶兴２就簿彟配X恕/p>

　　睜開眼睛，映入眼簾的是窗外一片蔚藍(lán)的天空，樹也沒有那么可怕了。我成功了我可以自己睡覺了，我戰(zhàn)勝了自己，感謝那閃電，讓我從害怕走向勇敢。

　　對自己充滿信心就沒有什么難題，回憶自己難忘的記憶；品味那最真實(shí)的味道。回憶難忘的往事，從中學(xué)習(xí)吧，讓困難來吧，相信自己，一定會戰(zhàn)勝一切困難。

難忘什么的作文3

　　六歲的我焦急地在等一次繪畫考級的成績。雖說考試艱難，但等待成績卻更加煎熬。

　　今天終于到了出成績的時(shí)候了。媽媽帶我奔赴文化宮，一路上我心里不斷地想：“我努力了一年，萬一沒過怎么辦?過了又會有什么獎(jiǎng)勵(lì)?”擔(dān)憂、興奮中，文化宮終于到了。我慢騰騰地走上樓梯，一邊走一邊想心事，結(jié)果差點(diǎn)摔了一跤。我大口喘著氣，加快了上樓地腳步。

　　到了等候大廳，前面已經(jīng)坐了幾個(gè)人在排隊(duì)，我便坐下來，拿出一本書開始看。雖說是看書，但一頁也沒翻，腦子一直在想到底是過還是沒過。不知不覺中，前面地人都走光了，終于到我了。

　　進(jìn)了老師辦公室，我們說明了來歷。老師便開始找起我的成績單了。老師一邊找一邊說：“希望你們能通過考試，今年的.通過率有點(diǎn)低，很多小朋友都沒有過……�！笔裁绰�，這不是存心毀滅我的信心嗎?哼，我一定要過，就算為了獎(jiǎng)勵(lì)吧。(其實(shí)，我更想獲得那個(gè)代表榮譽(yù)的考級證書)我心里暗暗地想。

　　“啊!找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半個(gè)字，在這個(gè)快要窒息的環(huán)境，簡直度秒如年�！昂苓z憾……”那時(shí)我已經(jīng)失望地低下頭，暗暗地想：“肯定沒過。”就在我那最后一絲希望即將灰飛煙滅之時(shí)，答案終于揭曉了�！澳氵^了，過了……”老師調(diào)皮地開了個(gè)玩笑。我開心極了，緊張而又興奮地拿過了證書。

　　路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼!”原來不是夢!我緊緊地抓著裝有證書的袋子，時(shí)不時(shí)地看幾眼，生怕它會跑掉似的�；氐郊�，我連忙拿出一個(gè)文件夾把證書收了起來，可千萬要保存好。

　　想想真是難忘，失望和興奮集于一刻，而幸運(yùn)之神又眷顧了我，真是難忘的一刻。

【難忘什么的作文】相關(guān)文章：

什么的風(fēng)景作文05-16

讓什么的什么作文02-07

什么的眼淚作文04-28

寫什么的作文02-28

什么的樂趣作文06-02

什么的學(xué)校作文04-24

什么的味道作文05-19

什么的我作文05-05

什么的滋味作文03-02