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請給我點贊作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的請給我點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
請給我點贊作文1
爸爸平時總愛談笑風生，總是嬉皮笑臉地處人遇事�？赡羌赂淖兞宋覍λ目捶�，讓我覺得要為他點贊。
一天，我和爸爸去參觀他新開的公司。我剛坐下，不一會，就來了一個陌生人。他來到爸爸辦公桌前，之后他們就開始談論工作。陌生人從大文件夾里拿出了幾張圖紙讓爸爸一一過目。爸爸看著這套方案和圖紙，不由得皺起了眉頭，他用手指著一張圖紙，說：“這里是不是有點問題？”那人推了推眼鏡說：“沒事的，只是小問題，甲方應該不會注意的�！卑职謬烂C的說：“千里之堤，潰于蟻穴。一點小毛病都不能有！”說完，便拿起筆，在圖紙上親自修改。我被爸爸這突如其來的嚴肅認真架勢嚇得直往后退。
爸爸正在專心致志地修改圖紙，我站在一旁看的一清二楚。哪里需要遷移，哪里需要改造，哪里需要鏟平，哪里需要填埋都被他在圖紙上標注的清清楚楚。改好了，爸爸又認真拿著圖紙給那個人講，那人撓撓頭，也咧開嘴笑了。
正是這嚴謹?shù)?工作作風才讓爸爸蟬聯(lián)八年的“年度優(yōu)秀職工”�，F(xiàn)在，他終于坐上了總經(jīng)理的寶座，我真要為他點贊！
請給我點贊作文2
你雖然像灰女孩一樣那樣平凡，但灰女孩也有閃耀的一面。被人不能不為你喝彩！為你點贊！——題記
在最初練舞時，大伙都毫無基礎，但后來，大伙的水平都平平一點的層次。你的肢體非常不協(xié)調，我都替你著急。當你被老師批評時，一直認真地剖析自己在哪兒跳錯了，知曉后，并沒那樣灰心，而是進行訓練，你這種精神非常值得我學習。要換做是我的話，一定早就哭了，我沒如你一般堅強的精神。
有一件事，可能你已經(jīng)忘記，但我確依舊記得，他仿佛剛剛發(fā)生過。在一次舞蹈課結束的`時候，你和大家一塊籌備回家，就在下樓的時候，你忽然說有東西沒拿，讓大家先走，我就在樓下等你，可等了好久，都沒見你下來，心里非常著急，于是上樓取看看，沒想到你還在訓練，我剛想叫住你，但老師阻止了我，我便回家了。隔天早上，我問你這件事，你告訴我，你常常在大家放學時繼續(xù)訓練，我頓時感覺鼻子酸酸的，感覺根本不如你。
在將來的幾天中，你的舞蹈水平有了非常大的提升，同學們都非常吃驚，都詢問你有哪些好方法，你跟她們說了一句話：“堅持就是勝利！”這句話讓我非常有感觸。
是啊，堅持就是勝利！你不知曉，這句話給我?guī)砹朔浅４蟮母淖�，使我變得不在那樣沒恒心！
我非常想對你做一個動作：豎起我的大拇指，為你點贊！謝謝你——王星雨！
請給我點贊作文3
王婆賣瓜，自賣自夸。今天，我也來夸夸我自己。
我可是一個很厲害的女孩，學習好字也寫的好，而且我跑步跑得很快，古箏也彈的十分動聽。什么？你不信！那我就讓和你說說我彈古箏時的情況�！�
星期二那天，社會實踐活動正式開始，我作為歡迎社會實踐的教官的平平，平平演奏了一曲《高山流水》。
在我平平前，臺下還有些說話的聲音，我感到非常的緊張，輪到我平平了，我給臺下的觀眾深深鞠了一躬，然后開始演奏那悠揚的《高山流水》一個個音符在指尖上跳動，一段段優(yōu)美的段落在觀眾的`耳旁回響。演奏完曲子，臺下毫無反應，正當我回想著我是哪里彈錯時，一陣雷鳴般的掌聲把我拉回了現(xiàn)實中。是的，我成功了，我贏得了觀眾的掌聲，也贏得了臺下的媽平平肯定。我再次深深的鞠了個躬，興高采烈的走下來平臺，看見同學和老師贊揚的大拇指和媽媽肯定的微笑。
其實，古箏并不是我天生就能彈好的，我五歲就開始學古箏和寫字，每一天都在認真的學習以及練習。我享受這個過程，我也感謝這個過程，這個過程是我成長的過程，更是我通向成功的過程，而歡迎儀式的古箏演奏就是我古箏路上的一個腳印，我相信，以后會有更多的腳印印在我的古箏的路上，印在我的成長路上！
這就是古箏彈得好的我，請為我點贊！
請給我點贊作文4
時間似一條漫長而遙遠的河，過往的路人都似那水中的游魚，在水中激起或大或小的漣漪，而他，就是那再平凡不過的路人，卻令我不能忘懷。
記得那是一個嚴冬的.早晨，媽媽帶我和弟弟一起去買菜。來到市場，我們看見新鮮的西紅柿、翠綠的蔬菜。我左盼右望，咦！在路邊，有一個老奶奶坐在一張小木椅上在路邊賣菜，手指已經(jīng)被凍裂了，身體忍不住的哆嗦。忽然，一個路人騎自行車向前駛去，一不小心，就把老奶奶買的蘿卜給碾碎了。老奶傷心極了，馬上站起來，急急忙忙的用手扯住那個路人的衣裳，嘴里不住的說：“你碰壞了我的蘿卜，你要賠我。
那個路人十分霸道，用略帶沙啞的聲音對老奶奶吼道：“就這幾個蘿卜，值什么錢！”說著，他甩開老奶奶的手，從衣袋里掏出幾張零錢，扔了給老奶奶，便頭也不回就騎車走了。老奶奶悲憤極了，迎著寒風，眼角流出了淚水，很無奈的彎下了腰，用那雙龜裂的手，拿起了地上的零錢和一些還可以吃的碎蘿卜收入自己的袋子里。
這個情景，正好給路過的一個大叔看在眼里，他走過去對老奶奶說：“老奶奶，這些碎蘿卜和賣剩的青菜，我都要了，麻煩幫我裝起來！天氣冷，你老人家早點回家吧！”老奶奶破涕為笑，手腳麻利把賣剩的蘿卜和青菜都收入袋子里，遞了給大叔。大叔微笑的接過袋子，掏出一張一百元給老奶奶，然后站起身，乘老奶奶低頭找錢的工夫，還沒有等老奶奶找好錢，快步離開，一下子就不見了蹤影了！
這個大叔這么有愛心，我們?yōu)樗c贊！
請給我點贊作文5
豎大拇指往往是稱贊的象征，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自夸？不，我為自己善于給別人講題而自豪。
因為我的數(shù)學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調說：“該找出單位‘1’的相當于平號�！蓖瑢W聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業(yè)上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍�！蔽衣犃瞬]有抱怨什么又耐著性子細致的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終于她好像懂了什么，又努力地在紙上寫了幾個算式，然后高興地說：“會了會了�！彼闹械膯柼栂Я�，臉上迷茫的.神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續(xù)加油！
請給我點贊作文6
雖然我寫作、朗誦、下棋……都一般般，但是有一項，可以自豪的說全班第一呀！
這一項就是打花棍，我曾作為花棍表演隊主力隊員參加過“出彩滁州人”的演出呢！
當時我們跟著音樂節(jié)拍打著花棍，只見小小的花棍在我們的手上上下翻飛，全場觀眾都屏住了呼吸。
輪到我走上前臺，我打著“出水芙蓉”上場，花棍從右手轉到左手，又從左手轉到右手，花棍兩端的彩條飄起來像極了盛開的蓮花。
我首先做了“張飛翩馬”。我的左腿輕輕一抬，形成了一個“山洞”，左手便把花棍從左邊轉著進入了“山洞”，右手把它從“山洞”的右邊接住。接著我從右邊打到左邊。左右反復，我就像張飛一樣駕著他那匹馬忽左忽右。觀眾們的掌聲立刻響起來了。
我第二個節(jié)目是“膝上生花”。我的膝蓋用力一頂，花棍像盛開的花升起，落下，又被頂起。臺下的觀眾看得眼花繚亂，紛紛叫好。
我的.第三個節(jié)目是“白鶴晾翅”。我右手的棍子猛地上挑，花棍迅速飛上了天空，我雙手握棍展開胸膛，抬頭仰望在天空中的花棍。那姿勢帥極了。更帥的是在花棍快要落地時我用兩根花棍又把它夾起來……臺下拍照的閃光燈接二連三地亮起。
我的花棍表演如何？如果你認為好的話，請你為我點贊哦！
請給我點贊作文7
那天周末上午，我受媽媽的委托到菜市場買菜。發(fā)生了一件事，至今讓我記憶猶新。
市場里熱鬧極了，有的人在討價還價，有的人守在自己的攤前吆喝叫賣，讓我應接不暇。媽媽讓我買青菜，我放眼遠眺，還真看到一個青菜攤，急忙跑了過去。一瞧，菜葉上全是蟲眼兒，而且還有些發(fā)黃，讓人看了很不舒服。我打量著眼前這位賣菜的老人，他看起來已年過70，頭上戴著一頂大草帽，穿著破舊的衣服，一張飽經(jīng)風霜的臉上透出一絲微笑。他看了看我，說道：“小朋友，買菜嗎？”我點了點頭，他親手挑起了菜，我以為他會趁機將不好的菜挑給我。但是我錯了，老爺爺就像給自己買菜一樣，東挑挑，西揀揀，不一會兒，一袋新鮮的青菜就挑好了。老爺爺語重心長地告訴我：“老天爺不下雨，種的菜就有了麻煩，招了蟲子，難看點，但我們不打農藥，絕對的`無污染，拿回家可以放心大膽的吃，為的就是一個健康啊�！蓖蝗婚g，老爺爺?shù)脑捵屛腋袆�，鼻子有點酸酸的……
就在他找錢的時候，我在他的菜堆里夾上了一張十元的人民幣，然后默默的離開了。其實社會上還有很多很多這樣的老人，雖然他們的年齡都一大把了，但是為了生活還是在盡心盡力的忙碌著，我們應該為他們做點什么。
請為我點贊！
請給我點贊作文8
我有很多長處，最讓我自豪的還是我超強的記憶力。很多長篇文章、古詩、小數(shù)精確值，我?guī)缀醵际且豢淳蜁场?/p>
有一次，我和往常一樣，又在背古詩。那天，我背的是蘇軾豪放詞的扛鼎之作——流傳千古的《念奴嬌·赤壁懷古》。一開始，我背得十分流暢，很快就背完了上片，當我背下片的時候，我被“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)”中的一個字“華”難住了。因為我完全不知道這里的“華”應該念第二聲，還是應該念第四聲。我先試了試，請教不會說話的老師——字典，可是并沒有得到答案。因為字典不可能詳細告訴我每個字在每首詩里該怎么讀。我又問了問同學，他們也直搖頭。最后，我打算去問博學多才的.舅舅。一放學，我就奔向舅舅的公寓，把心中的疑問告訴了他。舅舅聽了，笑著說：“‘華’應該念第四聲，‘華發(fā)’也就是‘白發(fā)’的意思�！蔽衣犃司司说脑挘芸炀蛯ⅰ赌钆珛伞こ啾趹压拧繁沉讼聛�。我離背誦蘇軾所有的詩詞又近了一步。
沒有什么事是可以一下子做好的，只有經(jīng)得住挫折，永不放棄，才能取得最終的成功。我為自己點贊，我在背誦蘇軾詞的時候，不僅鍛煉了記憶力，更弄懂了多音字的含義，感受到了詩詞蘊含其中的味道。這樣的樂趣，你有體驗嗎？
請給我點贊作文9
我們每一個人就像天空中的星星，都會有自己的閃光之處，所以當我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時候，也不要忘了為自己點贊。
記得我最初參加舞蹈社的時候，因為我的基本功不是太好，跟不上其他同學的`動作，壓腿和下腰這些最基本的練習對我來說是最恐怖的。剛開始在下腰的時候，因為我從來沒有自己下過，所以總是不敢，就在旁邊看著別的同學做，也常常因此而受到老師的批評。所以，最初的時候我曾想過放棄，但我知道，學舞蹈從來就不是一件容易的事，堅持對于舞蹈來說是非常重要的，因為我對舞蹈的熱愛，所以我最終堅持了下來。記得在有一次基本功練習課上，老師說：“基本功就是要靠自己多練習，沒有捷徑�！�
老師簡短的一句話，堅定了我的信心，我會逼迫自己多練習一些基本動作，在其他同學休息的時候我會抓緊時間下下腰、壓壓腿，因為柔軟度不夠，練習的時候會很疼，但我會默默的在心里鼓勵自己堅持下去。這個過程很痛苦，但我看到了自己的進步�，F(xiàn)在下腰、壓腿這些基本功對我來說已經(jīng)輕而易舉了，我非常慶幸自己當初沒有放棄，因為這份堅持讓我知道了自己是多么的熱愛舞蹈，因為這份堅持讓我終于自信的站在舞臺上用最美的肢體語言傳達著快樂與美好。
所以我想說，每一顆星星都有它的閃光點，功夫不負有心人，我為自己的這份堅持點贊！
請給我點贊作文10
歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。
——題記
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。
一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛繼續(xù)向前走；但突然轉角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。
窗外北風呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。
前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間復習。累了，轉頭看到窗外，好感人��！白云好似停了下來，觀望我的復習效果；太陽眨著眼睛，為我加油；一陣清爽的風吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地復習了。
測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶，同學們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的'飯菜。
青春韻華，我失敗了，但是我又成功地了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不；我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。
請給我點贊作文11
一滴水得到了點贊，鑄就了潺潺不息的涌泉；一縷陽光得到了點贊，鑄就了燦爛的輝煌；一片飄逸的云得到了點贊，鑄就了這深邃的藍天。此時此刻，我希望我就是那滴水，那一縷陽光，那一片飄逸的云，得到他人的點贊，從而成就輝煌。
我是一個會因為別人的一句夸獎而充滿信心的人；一個會因為別人的一句嘲笑而放棄的人。一次，我考不好了，一個同學對我說：“呵呵，你也有考不好的時候呀，我還以為你有多厲害呢？”在回家的路上，我對自己說：“XXX，你怎么考得那么不好？”就這樣，自卑的我在學習上一落千丈。
父親發(fā)現(xiàn)后，語重心長地對我說：“你不能因為別人的一句話而改變你自己，因為你永遠都是最好的那一個。”后來，這一句話成為了我的'座右銘。
每當我考不好了，總會對自己點贊：“你永遠都是最棒的!”即使我考得很好，我也會為自己點贊：“你不要驕傲，要堅持下去，讓自己更好！”
放飛心情，揚起自信的風帆，為我點贊，才能達到勝利的彼岸!我迎著夜風大步邁向家。我相信在今后我會飛得更高更遠。
請為我點贊 ，為自己點贊。
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