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高中話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中話題作文 篇1
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認(rèn)為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認(rèn)為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認(rèn)為他人是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗挠職馐侵档觅潛P(yáng)的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運(yùn)會(huì)中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權(quán)的冠軍楊威等奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)橛小拔乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝對(duì)手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應(yīng)聘，老板對(duì)第一個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應(yīng)聘者執(zhí)行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。老板又對(duì)第二個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話，推開(kāi)門潑到她身上就是了。這位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對(duì)第三個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì)被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令。第三個(gè)人被應(yīng)聘，他被聘用的原因不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的'重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地。
高中話題作文 篇2
幸福，我眼中的幸福到底是什么呢?看著這次老師布置的作文題目，我思考著。
抬頭看見(jiàn)窗外的一群大雁飛過(guò)，我心想：它們一定很幸福吧!無(wú)論它們飛到哪里總是成群結(jié)隊(duì)的。對(duì)了，我眼中的幸福應(yīng)該是這樣的。
在父母工作了五天，我上學(xué)了五天之后，我們迎來(lái)了讓人輕松的周末。一早，我們吃完媽媽精心準(zhǔn)備的早餐之后，我們便開(kāi)始了美好的一天。爸爸準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，我們就騎車來(lái)到盛開(kāi)了姹紫嫣紅花朵的公園里。公園里有一條清澈的小河，河里有很多的魚(yú)，每到周末便有很多人到這里釣魚(yú)。我和爸爸找了個(gè)人較少的地方后，便開(kāi)始釣魚(yú)了。我們各自把自己的魚(yú)竿甩到河中，每當(dāng)?shù)却~(yú)兒上鉤時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)十分鎮(zhèn)靜，毫無(wú)雜念。我時(shí)不時(shí)地看看爸爸，他也是專心地看著河面，以免錯(cuò)過(guò)上鉤的小魚(yú)。很快，爸爸從河中釣上一條不大也不小的鯉魚(yú)，我看見(jiàn)后滿心歡喜，同時(shí)我也期盼著我的魚(yú)兒也會(huì)上鉤。又等了片刻后，我也釣上了一條魚(yú)，雖然沒(méi)有爸爸釣到的`大，但是我也感到十分開(kāi)心。我捧著魚(yú)蹦跳著來(lái)到坐在桶邊觀看的媽媽那兒，媽媽面帶幸福的笑容看著我們。把魚(yú)放入桶里后，我又去釣了。大約一小時(shí)后，我便無(wú)心釣魚(yú)了，因?yàn)榕赃厽狒[的兒童游樂(lè)場(chǎng)吸引了我。我便拉著媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，那兒的節(jié)目可真多，我先玩了電動(dòng)碰碰車，那是和媽媽一起駕駛的。盡管我們吃力地控制方向盤，但是車子在場(chǎng)地上還是不斷與其他車輛碰撞，真是激動(dòng)人心。然后又玩了過(guò)山車，海盜船，蹦蹦床……當(dāng)我們開(kāi)心地回到爸爸釣魚(yú)的地方，驚訝地發(fā)現(xiàn)桶里已經(jīng)有大約十條魚(yú)了，爸爸真是耐心十足啊!
晚上回到家中，我們圍著桌子吃著釣的新鮮的魚(yú)，真的感到無(wú)比幸福。這不就是我眼中的幸福嗎?
其實(shí)每當(dāng)一家人開(kāi)開(kāi)心心，和睦相處，共度快樂(lè)時(shí)光，就是一種幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎?
高中話題作文 篇3
一個(gè)六歲的孩子因?yàn)槊媾R大量的作業(yè)，感到害怕去學(xué)校。為了防止孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，母親決定幫助孩子寫作業(yè)。這件事情確實(shí)令人感到擔(dān)憂。然而，我們不能支持母親的做法。
這篇材料再次讓我們深切地感受到了“天下父母心”的真摯。父母對(duì)于孩子的.關(guān)愛(ài)，并不僅僅是將他們養(yǎng)大就算完成了。作為父母，我們必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的。就像在非洲的大草原上一樣，獅子要求自己的孩子比羊跑得更快；而羊也要求自己的孩子能夠跑過(guò)小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)候非常相似，為了在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，為了不被吞噬，我們必須正視現(xiàn)實(shí)，必須不斷努力，不斷自我提升。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過(guò)別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能存在于內(nèi)心深處。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，但永遠(yuǎn)不要替代他們?nèi)ッ鎸?duì)困難。有句話說(shuō)得好：“三歲看大，十歲看老。”我們不能讓孩子從小就形成依賴心理。因?yàn)楹⒆訉?lái)還要面對(duì)初中、高中等等，我們可以幫助孩子一時(shí)，但我們不能替代孩子一生。
自立、自我提升是一個(gè)人在社會(huì)中立足的基石。如果一個(gè)人無(wú)法不斷進(jìn)步，那么他很難獲得他人的尊重，甚至可能成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。在生活和工作中，可能沒(méi)有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)如今，我們?nèi)匀豢梢杂^察到許多不注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)精神的現(xiàn)象。一些父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，從不讓他們參與家務(wù)，甚至連基本的打掃衛(wèi)生都不會(huì)。孩子只需要求，父母就會(huì)滿足，完全聽(tīng)從孩子的一切，甚至當(dāng)孩子不愿意去學(xué)習(xí)時(shí)，父母也會(huì)幫助他們請(qǐng)假。這樣的孩子又怎么可能培養(yǎng)出自立和自強(qiáng)的品質(zhì)呢？
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
高中話題作文 篇4
歲月之河緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡被深深地拋在身后，突然轉(zhuǎn)身，成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，歡樂(lè)的記錄，悲傷的記錄，一路跟著我。
小時(shí)候，我總是喜歡和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿嫠�，踩在松軟的沙灘上，我真高興，多么愉快啊。一個(gè)不小心，我摔倒了，試著站起來(lái)。他身后出現(xiàn)了一系列腳印，陽(yáng)光照在我們的笑臉上，笑容更燦爛。那一串腳印記錄了歡樂(lè)，記錄我的`成長(zhǎng)。我小時(shí)候很開(kāi)心、無(wú)憂無(wú)慮的，希望永遠(yuǎn)是孩子。
我上幼兒園了，那時(shí)我喜歡讀書。每天晚上，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過(guò)繁忙的步行街，到書店門口來(lái)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡踩在門外的那些大腳印上，多有趣啊。雖然我不像小時(shí)候那么快樂(lè)，但還有另一種更充實(shí)的幸福，那就是閱讀。書把我?guī)У街R(shí)的海洋，書店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在我是一名高中生，我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我一次又一次地失敗。
今天，考試又不及格了，拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我受夠了。懶洋洋地在回家的路上，不經(jīng)意間，我走進(jìn)了我玩耍的沙坑，一串腳印下來(lái)了，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我手里的紙吹走，它吹進(jìn)了地堡，我趕緊去拿，突然，我看到腳印了，它讓我想起了我小時(shí)候在這里奔跑時(shí)留下的幸福的腳印，這也讓我想起幼兒園書店前的巨大腳印。想想看，我笑了。，發(fā)自內(nèi)心的微笑。啊，哦，我明白了，其實(shí)，幸福就在我身邊，隨著我的成長(zhǎng)。
一次又一次的失敗和挫折并不是一個(gè)快樂(lè)的暗示?沒(méi)有風(fēng)和雨，我在哪能看到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)，我們才能擁有幸福，最充實(shí)的幸福。只是笑聲，讓你感到快樂(lè)。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我必須努力工作，我想考得好!我拿起試卷，大步回家……我身后有一系列腳印，在陽(yáng)光下，它變成了金子，它關(guān)乎成功，通往幸福的腳印。
謝謝你的成長(zhǎng)，讓我重拾信心，讓我找回小時(shí)候的那種幸福。當(dāng)然，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種幸福就像腳印，一直跟著我們，永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。
高中話題作文 篇5
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭痻x學(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的`校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。
在上一年里，我們石xx學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×�。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每一個(gè)班，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土恕?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校，這個(gè)神奇的地方——石xx學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我校，這個(gè)美麗的地方——石xx學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛(ài)我校，這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
高中話題作文 篇6
田野，在農(nóng)村人眼里是耕種的地方，在詩(shī)人眼里是靈感的港灣，在我眼里卻是一方故鄉(xiāng)的樂(lè)土……
一座高山腳下，一抓一簇金黃，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)拿著鐮刀在一人多高的玉米地里砍來(lái)砍去，只看得見(jiàn)玉米隨風(fēng)擺動(dòng)的身子，分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)了。有的農(nóng)民在稻田里收割稻草哩!稻草光溜溜的，手猛地一抓，抓了個(gè)空兒，那稻草動(dòng)了動(dòng)身子，似乎在嘲笑他們的無(wú)能。好一陣子，大家都累得熱汗直流了，瑟瑟秋風(fēng)拂過(guò)農(nóng)民黑黝黝的臉龐，頓時(shí)大家的臉上都是滿意的`笑。
坐在高高的田埂上，看著夕陽(yáng)的紅暈緩緩收斂，農(nóng)民挑著一擔(dān)水，里面的紅色的太陽(yáng)搖搖晃晃。這時(shí)要是有人跟他擦身而過(guò)，也難免會(huì)灑得一身水。旁邊的菜花開(kāi)得爛漫，幾只蝴蝶圍繞，一大群孩子在菜花從中追逐打鬧，偶爾爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的大笑，給黃昏的晚霞增添了幾分生機(jī)，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
田野里住著一位年過(guò)七旬的老人，他家后院有一個(gè)牛欄，欄中生活著各個(gè)品種的牛。他每天早出晚歸，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞭，趕著牛群，還哼著小曲。老人總是跟在牛群的后頭，而前面的牛則大搖大擺地走路。小牛犢總是老實(shí)地跟著老牛，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著老牛的尾巴。田野上，牛群盡情地吃著鮮嫩的草。它們總是分散著，似乎每頭牛都有一塊屬于自己的領(lǐng)地。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一大片草地都變得干干凈凈了。
這里的空氣是那么新鮮，棉田一片白茫茫，棉花有點(diǎn)已經(jīng)裂開(kāi)，像雪一樣白，有的含苞欲放，銅鈴般的棉桃綴在棉桿上，左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語(yǔ)聲。我再往前走，一片金燦燦的稻谷，隨著微風(fēng)蕩起金色的波浪。挺拔的玉米懷抱著一個(gè)個(gè)金娃娃，在向我們微笑。
夕陽(yáng)西下，我和奶奶依依不舍的告別了豐收的田野，告別了故鄉(xiāng)的親人。一路上我還不時(shí)的回頭遙望。啊，秋天的田野真美呀!你是一幅七彩的畫卷，點(diǎn)綴著我們的生活。
田野的風(fēng)光無(wú)限仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
高中話題作文 篇7
一時(shí)間又不經(jīng)意的感嘆時(shí)間過(guò)得快啊，離畢業(yè)又有多遠(yuǎn)呢？
站在三樓上，下課時(shí)看到一二年級(jí)的同學(xué)玩得無(wú)憂無(wú)慮，那么的天真，那么的爛漫；難道這一切就真的不在屬于我們嗎？
爸爸反復(fù)地跟我講：“要考上一個(gè)好的中學(xué)。”而我心里又何嘗不是這么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)？寒假時(shí)就一直想考到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，這個(gè)目標(biāo)可能對(duì)一些成績(jī)非常優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，很低。但在我看來(lái)，只要能考上就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里，最好的就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，昆承中學(xué)，是我們這里的省中，市中�？既ネ鈬�(guó)語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉(xiāng)村中學(xué)——福山中學(xué)的話，那我自己對(duì)自己也很失望。也因此，自己從寒假里就開(kāi)始去買有關(guān)畢業(yè)的試卷，練習(xí)冊(cè)，希望能對(duì)我有所幫助。而這些的'付出，努力，不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎？用我們數(shù)學(xué)老師的那一句話來(lái)說(shuō)就是：“小學(xué)畢業(yè)考試考完了，你在暑假里如果再覺(jué)悟，想重新好好地學(xué)習(xí)，可再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。因?yàn)橛袝r(shí)候，人的機(jī)遇就一次，今天過(guò)去了，明天不可能還是今天�！弊约阂卜捶磸�(fù)復(fù)地想老師說(shuō)的這幾句話，是沒(méi)有道理的嗎？不，是非常的有道理，我們就應(yīng)該好好地把握住現(xiàn)在。父母都對(duì)我給予了相當(dāng)高的期望，我自己也是，我不想是他們失望，不想讓我的老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道，我也可以。為什么？我明明可以考到90分以上，卻認(rèn)為能考到85分就已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么？
我說(shuō)過(guò)，我要和小桃一起努力的，她考上良豐中學(xué)，我考上我的外國(guó)語(yǔ)。而有的時(shí)候卻總是忘記，馬馬虎虎地過(guò)了一天。
我就不信，別人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千萬(wàn)不要看到別人的失望眼神。
千萬(wàn)不要。
閉上眼睛聽(tīng)著張杰的《明天過(guò)后》，明天，又是新的一天。
明天過(guò)后，一切將變得更加美好。加油！
高中話題作文 篇8
高中話題作文 篇9
記得一年級(jí)時(shí)，老師先我當(dāng)班長(zhǎng)，我一直全心全意地為幫助老師管理班級(jí)，漸漸地，老師也非常信任我了。直到有一天……星期三下午，老師出去了，叫我管一下紀(jì)律。老師前腳剛走，數(shù)學(xué)老師后腳就來(lái)了，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“叫幾個(gè)同學(xué)把書抱到我的辦公室來(lái)。”說(shuō)完，便又轉(zhuǎn)身回辦公室了。我叫了幾個(gè)同學(xué)，我把一些輕一點(diǎn)的書給其他同學(xué)，自己則搬著重的書。我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)橛肿隽艘患檬隆；氐浇淌�，里面有的同學(xué)吵架，有的同學(xué)打鬧，還有的下位……亂作一團(tuán)，鬧哄哄的！我心想：壞了，剛才校長(zhǎng)剛走，肯定又扣班級(jí)分了……還沒(méi)等我想完，老師就皺起了八字眉，氣勢(shì)洶洶的從門口走過(guò)來(lái)，大聲吼道：“安靜！”
我嚇了一跳，也趕緊大喊：“安靜!”全班1秒鐘內(nèi)便馬上安靜了下來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞅了我一眼，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我大聲責(zé)罵道：“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)?當(dāng)不好就別當(dāng)了！”我小聲地解釋著：“我……我……”剛才也去的同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)替我說(shuō)話的，而是小聲議論：“呵呵，看來(lái)西瓜班長(zhǎng)要下崗了耶�！笨蓯�。我在心里痛恨地叫道。老師又瞅了我一眼，說(shuō)：“好了，下去吧。我會(huì)另外安排人來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)的�！边@個(gè)消息如同晴天霹靂，把我一下子震懵了，又似一支利箭把我的'心都刺碎了……
我趴回座位，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻用足了勁把它們?nèi)塘嘶厝�，我表面上風(fēng)平浪靜的，內(nèi)心卻是波濤洶涌的。下課了，只有我一個(gè)人，想到自己平時(shí)管理班級(jí)的不易，想到老師不分青紅皂白地這樣批評(píng)我時(shí)，藏在心底已久的委屈爆發(fā)了，淚水終于忍不住一涌而出，像斷了線的珠子一樣，淚水流在我的臉上，卻滴在我的心里，酸酸的。
老師，請(qǐng)你理解我呀！
高中話題作文 篇10
如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的微笑，錯(cuò)過(guò)了費(fèi)加羅的婚禮，錯(cuò)過(guò)了十四朵向日葵，錯(cuò)過(guò)了日出印象，在錯(cuò)過(guò)了這些美麗之后，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)。珍藏一種美麗，它叫做錯(cuò)誤。
一曲《梁�！废崎_(kāi)史冊(cè)。
不顧封建禮教的禁錮，祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂，卻也緣分湊巧，在這里，她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人，結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門不當(dāng)，戶不對(duì)，祝府竭力阻止的愛(ài)情，終以梁祝的殉情而完結(jié)�！熬葹閮z死，獨(dú)生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)。”一片孤墳，兩片彩蝶，迎著朝陽(yáng)的溫和，斯守一生一世。
一壺美酒傾其一生
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂，也步入縛其性情的牢籠�；实蹖�(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情，這使得他的政治抱負(fù)無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí)，卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言，終究，李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已冥之際，繡口一吐，氣滿山河：“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
一柄二胡如歌如慕
這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤，他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜，他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界，可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄，開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng)，品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓，委婉悠揚(yáng)的音樂(lè)如流水一樣逝去，如霧氣一般氤氳開(kāi)，打動(dòng)了所有人的'，是一曲絕唱——《二泉映月》。
一幅題字筆走龍蛇
一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí)，皇帝欣然提筆�？蓞s將“靈”字上的“雨”頭寫得大了，下面不夠再寫“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗�？伤麉s靈機(jī)一動(dòng)，將這幅字改成“云靈隱寺”，眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi)，供游人賞玩。
錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗，它不很完整，卻讓人感動(dòng)。有時(shí)，正是那一處小小的缺口，更能展現(xiàn)人性的真實(shí)，觸動(dòng)人心的善良。
高中話題作文 篇11
曾經(jīng)，我也是一名嬌嬌者，是老師眼中的好學(xué)生，祖國(guó)的好棟梁�？墒牵\(yùn)就是存在著偶然，最終我還是不能如愿以常的去自己目標(biāo)中的中學(xué)，那一刻，感言肺腑的說(shuō)一句，我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的彷徨與失落，我更不知自己以后該怎樣面對(duì)生活，但命運(yùn)在我最絕望時(shí)，把我悄悄帶到您身旁。
在您心中，老師，我知道我一定不美好，因?yàn)槲覍⑹б馀c痛苦在平靜的生活里全部爆發(fā)，那些無(wú)知的舉動(dòng)，深深地傷害著我，也同樣刺痛了您的心啊。您盡量用眼神與語(yǔ)言，讓我知道：“一切皆可能。”可是我卻想無(wú)頭的蒼蠅，四處亂串。
今天我同以往一樣，也是在同學(xué)們晚休后，敲開(kāi)您早已關(guān)上的`樓門。在您開(kāi)門的瞬間，說(shuō)實(shí)話，我有些內(nèi)疚也有些膽站。我怕您會(huì)疾言厲色的怒斥我，怕您會(huì)板著臉，用憤怒的目光望著我，怕，，隨之您把我叫到樓管室，深切的對(duì)我說(shuō)：“如果你有什么不開(kāi)心的可以和老師說(shuō)，人生中不可能沒(méi)有失落與痛苦，而是我們應(yīng)該怎樣將其縮到最小，今天我也很郁悶，到現(xiàn)在飯還沒(méi)吃，可今天是我的生日。”那一刻，我的心顫動(dòng)了，頭深深地低下，我很想說(shuō)聲老師，生日快樂(lè)，可我吐露不出，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那個(gè)資格，這句話是浮云；此時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的是一天上八結(jié)課后仍聲嘶力竭講課的您，是我們忘乎自我時(shí)，耐心開(kāi)導(dǎo)的您，是同學(xué)生病后，心急如焚的您。
老師，對(duì)不起原諒我卑微的錯(cuò)與無(wú)知的舉動(dòng)，因?yàn)槲业氖б馓嗔�。我很無(wú)助也很孤獨(dú)我曾立下雄心壯志，要勤奮，刻苦。我曾努力過(guò)多少，可是失望太多了，我真的沒(méi)有力氣了，我好累啊。
這些天我利用了您愛(ài)與不忍，做了些連我自己都不清楚的事，原諒我一次，相信我一次，相信您的感化會(huì)使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在今后的生活里我也真切的希望您能幸福，快樂(lè)，健康，美滿。
昨天已經(jīng)成為歷史，今天的正在把握，明天的要繼續(xù)加倍拼擊，做大氣博愛(ài)向上的人。
老師一切的一切，請(qǐng)不要言談，讓我們?cè)陔p眸中明白。
莫言，愛(ài)不可否決。
高中話題作文 篇12
記憶在每個(gè)人的心里都是珍貴的，都是值得珍藏的。
四年前，我們帶著天真，帶著幼稚，心懷夢(mèng)想踏入了初中。而如今我們?cè)缫衙撊ブ赡鄣耐鈿ぃ枷蛉松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
還記得，我們?cè)黄鹪谛@小徑上談?wù)摂?shù)學(xué)題；我們?cè)黄鹪谛＿\(yùn)會(huì)上為班爭(zhēng)光；我們?cè)黄鹪谂艿郎险務(wù)撃橙说暮门c壞；我們?cè)黄?.....。。
其實(shí)，我們都清楚，有一種快樂(lè)不會(huì)持久，但友情是世間最值得留戀的記憶。
當(dāng)我受委屈時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡向你訴說(shuō)我的`感受；當(dāng)和爸媽鬧矛盾時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡輕輕靠著你聽(tīng)你說(shuō)：“還有我懂你�！碑�(dāng)考試考砸時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡和你一起在一個(gè)角落仰望天空，聽(tīng)你保證：“我下次一定會(huì)去找你。”
這就是你，這友情是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步近了，學(xué)習(xí)的緊張性覆蓋了我們那真摯的友情。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是世間最純真的東西，會(huì)陪著我一路向前。
和你在一起的日子，就這樣流逝，再過(guò)一個(gè)月，我是否會(huì)因這場(chǎng)分離而傷感？也許雨滴會(huì)掩埋我們走過(guò)的痕跡，未來(lái)，我們會(huì)再次相逢。
和你在一起的日子，何時(shí)能重來(lái)一次？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂(lè)。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
和你在一起的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。和你在一起的日子我不會(huì)忘記。因?yàn)槲覀児餐S富了那段美好的日子。那段記憶值得珍藏。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的你、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，現(xiàn)在的我們必須奔赴中考，加油，我的朋友！
總有一種記憶值得珍藏，那就是真摯的友誼。
高中話題作文 篇13
我有一雙隱形的翅膀，它給我希望；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方；隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。
穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔；看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中；在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，飛了起來(lái)；肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。
我又來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，愜意地遨游在蓮花叢中；蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。
在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地，什么才是人生的真諦；終于，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開(kāi)。他的翅膀給了他重生。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的'人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過(guò)的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形，是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹�，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我們的那片天空就會(huì)越發(fā)寬闊。
我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。
高中話題作文 篇14
我的外祖母今年應(yīng)該有85歲了，她是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的老人，雖然頭發(fā)已花白，但還是顯得非常精神，最神奇的還是她的牙齒了，掉的只剩三四顆了，吃東西還那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看你牙齒都沒(méi)了，怎么還那么能吃！"而祖母卻很認(rèn)真的反駁道;"誰(shuí)說(shuō)的，你看，昨天又長(zhǎng)了顆新牙呢！”說(shuō)著還把她的嘴張大給我看，樂(lè)呵呵的`做了張鬼臉�，F(xiàn)在想想，祖母真是個(gè)老頑童。
小時(shí)候的我常常粘著祖母，跟她要糖吃，或許是年齡越來(lái)越大了，加上青春期的叛逆，自從上初中以后去祖母家的次數(shù)越來(lái)越少了，從一個(gè)月去一次，到后來(lái)幾個(gè)月去一次，再后來(lái)干脆不去了，可能是祖母太想我的緣故吧，我不去看她，她反倒常常來(lái)看我，還記得小時(shí)候祖母特別還摸我頭，那時(shí)也是，但她摸我頭，不知怎么回事我就可討厭了，老躲著，被她模煩了還有時(shí)來(lái)句"哎呀，別碰我頭，發(fā)型給我碰壞了！“祖母見(jiàn)我生氣便不在摸了。
等到了初三的時(shí)候，由于爸媽很忙，經(jīng)常外出，我無(wú)人照看，他們就把祖母接到了家里，照顧我吃飯上學(xué)，當(dāng)時(shí)爸媽把祖母接來(lái)的時(shí)候我可不高興了，說(shuō)她做飯不好吃，又麻煩。我還得照顧她呢！媽媽便生氣的對(duì)我說(shuō)”說(shuō)什么呢，你不是最喜歡你祖母了嗎?看你祖母對(duì)你多好，別生在福中不知福�！本瓦@樣我被媽媽大說(shuō)了一頓，很是惱火，一抬頭看到了祖母，心中更加惱火，祖母卻笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：飯做好了快去吃吧！”而我卻沒(méi)有理會(huì)他，氣沖沖的背著書包走出了家門，等晚上回來(lái)的時(shí)候，看到桌子上放有一大堆零食。
祖母常常會(huì)在我書包放有一個(gè)蘋果和一個(gè)雞蛋，因?yàn)槲也幌矚g吃雞蛋所以常常會(huì)把她放的雞蛋扔到垃圾桶去，現(xiàn)在才知道其實(shí)在早上吃雞蛋和蘋果對(duì)記憶力是有好處的，百利無(wú)害�？赡苁侨死狭艘不蛟S是我不聽(tīng)話，后來(lái)她生病了，因?yàn)槲乙锌妓掠绊懳覍W(xué)習(xí)所以沒(méi)有告訴我，直到媽媽告訴我的時(shí)候，祖母已經(jīng)嚴(yán)重到住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)祖母可能熬不過(guò)兩周，頓時(shí)覺(jué)得天都要塌了，怎么也不敢相信祖母就這么離開(kāi)了……
高中話題作文 篇15
滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。季節(jié)，無(wú)聲地伴我走過(guò)春夏秋冬。
我出生于二月，結(jié)伴而來(lái)的不是北方浪漫的飄雪，而是南方綢密的雨絲。但媽媽說(shuō)，她覺(jué)得那是一個(gè)異常溫暖的季節(jié)——因?yàn)槲业拇嬖�。很快，我便長(zhǎng)成一個(gè)“混小孩”了。五六歲的年紀(jì)，同幾個(gè)同院的`孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著，從未想過(guò)要長(zhǎng)大;“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊……”這樣的日子似乎有很多個(gè)，暖暖的陽(yáng)光照下來(lái)，地上的微塵升騰而起，卻從未嗆到我。
——那是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
如今，我已站在了18歲的尾巴上，十八歲的光陰似乎是一瞬間，但這一瞬間承載著太多過(guò)往的印記，包含了太多真實(shí)的體驗(yàn)：還記得兒時(shí)與同村的伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險(xiǎn)，還記得初中畢業(yè)時(shí)與好友分別的離愁，還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣，這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里，定格在我人生的單行道上。我，沿著人生的軌道一路向前。
在這條路上，我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬，面對(duì)過(guò)細(xì)碎的瑣事，也嘗過(guò)風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲，身邊，鳥(niǎo)兒來(lái)筑過(guò)巢，花兒爛漫過(guò)大地，流云徜徉過(guò)天空。
每當(dāng)打開(kāi)這段記憶，難免會(huì)有清晰的一陣痛從心底傳來(lái)。生命已來(lái)過(guò)了十八個(gè)春秋，眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏，有著金黃的色彩，普希金說(shuō)：“而那過(guò)去了的就會(huì)變成親切的懷念�！贝蟾乓簿褪侨绱税�!
——那是一個(gè)懵懂的季節(jié)。
當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：人生似乎只有一個(gè)方向，下一刻我就要繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。高三的九月，十八歲的單車從風(fēng)中呼嘯而過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地，恍惚中，突然看到的是兩個(gè)大大而清晰的字：“奮斗�！�
是的，這應(yīng)該是一個(gè)奮斗的季節(jié)，一個(gè)值得奮斗的季節(jié)。
于是，在這個(gè)季節(jié)，帶著夸父追日的勇敢，我開(kāi)始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印……
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