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七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文，歡迎大家分享。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 1
那件被暴風(fēng)雨淋濕的深藍(lán)色予以，被大風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，一直在我腦海中浮現(xiàn)。
一團(tuán)團(tuán)烏黑烏黑的云把藍(lán)天白云遮住了。平靜的風(fēng)不知從何時變得異常猛烈�？耧L(fēng)搖著大樹，沙沙聲一會兒像戰(zhàn)場上的千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海的狂濤怒浪在翻騰。豆大的雨點劈里啪啦落在窗戶上，像一條辮子狠狠抽打著窗子。
窗外的花壇不一會兒就灌滿了雨水，路上的行人消失的無影無蹤，小鳥也都回了巢，偶爾看到載著大大的四方箱子的電瓶車飛馳在寂靜的路上。哎，這種天氣，我的快遞不知道能不能送過來。
“叮咚——”手機(jī)響了。我拿起手機(jī)，點開來一看，原來是我等待的快遞到了，一本教輔書。我把目光投向窗外，盤算著到底是穿雨衣呢，還是帶把傘，需不需要穿雨靴。
情急之下，我拿起一把傘，穿著拖鞋，奔向快遞柜，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決。家里到快遞柜很近，兩分鐘就能到。但是今天顯得格外遙遠(yuǎn)。待我到達(dá)快遞柜時，我的衣服已經(jīng)淋濕了，額頭上掉下來的雨水讓我睜不開眼睛。“什么鬼天氣��！”我自言自語到。我做了一系列操作，快遞柜的門：碰——的開了。糟糕！怎么是最上面。我墊起腳，夠不著，跳到旁邊椅子上，發(fā)現(xiàn)胳膊沒那么長，這可怎么辦。我焦急地走來走去。
“你怎么了？”清脆的聲音。我模糊的看到披著一件深藍(lán)色雨衣的人朝我走了過來。雨衣在風(fēng)中飄舞著，他用手按住雨披帽子不讓他掉下來。這個人只穿了一雙運動鞋，顯然已經(jīng)濕透了�！拔覊虿恢爝f！”我不好意思的說。“哦，我來幫你拿吧！“我接過了快遞。這時，我清楚的看到了他的臉。橢圓形，眉毛微微翹起，眼睛里布滿了血絲，還帶著黑眼圈，想必是很久沒有好好休息了。他手上握著掃碼槍，哦，原來他是快遞小哥。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的興起，“快遞小哥”應(yīng)運而生。不管年紀(jì)多大，這是對他們親切的稱呼�！笨禳c回家吧小妹妹，要感冒了！“
說完他急忙跑開了。那件深藍(lán)色的雨衣，再次被風(fēng)吹了起來，在空中飄舞著。他跑到電瓶車后面，將大大的四方形箱子卸了下來。箱子外面用厚厚的雨衣包裹著。我問到：”這么多快遞都要現(xiàn)在放進(jìn)去嗎？“他點了點頭，說到：”是啊，這是我今天的`任務(wù)�？禳c送到收件人手里面，也好讓他們安心。他把山似的快遞，搬來一部分。一會兒彎下腰，一會兒直起身子，一個一個耐心的操作著。“碰，碰”的快遞柜的門開了又關(guān)，清脆的聲音回響在耳邊。突然我打了個寒顫，感覺有點冷了�！拔艺f：”這天氣太不好了，明天再放進(jìn)去，大家會理解的“�！辈恍校f一里面有很重要的東西，豈不是耽誤了。今天的事，還是今天做完吧，弄好了晚上睡覺踏實“。
風(fēng)還是呼呼的刮著，雨依舊是豆大的。多樸實的一句話：今天的事，今天做完，這樣睡覺踏實。這是對自己工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一種工作態(tài)度，是對每一位收件人的承諾。快遞小哥，真的不容易。每天將成千上萬的快遞傳遞出去，無論天氣好壞，無論白天黑夜，都風(fēng)雨無阻，這是不容易的。
我捧著教輔書，五味雜陳，不禁感謝這位快遞小哥，生動的給我上了一堂課。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 2
他身體前傾著，兩腳費力地向前蹬著那輛滿載垃圾的三輪車，如松樹皮一樣且長滿老繭的雙手緊緊地握住車龍頭，額頭上青筋凸起，豆大的汗珠、從蛛網(wǎng)式的皺紋上劃過，那洗得發(fā)白的襯衫早已被汗水浸濕。三輪車后，緊跟著一只長相潦草的老狗……
老譚——小區(qū)里的清潔工，若莫60多歲，是個苦命人，妻子早逝，兒子腦癱。
一次無意中聽見一位叔叔和老譚的對話：“哦喲，哪能又吃咸菜饅頭呢？想穿點呀�！笔迨逍敝劬ι舷麓蛄恐跇涫a下啃饅頭的老譚。老譚呵呵一笑，露出寬大的門牙：“能吃飽就行�！彼断乱粔K饅頭，喂給身邊骨瘦如柴的老黃狗�！皼]錢還養(yǎng)狗干嘛啦？”那位叔叔瞇著眼睛，叼著煙，吞云吐霧。老譚用手撫摸了一下老黃狗的頭說：“撿的，跟著我十來年了……”
老譚常年吃咸菜、咽饅頭、穿撿來的破舊衣服、和腦癱兒子住在小區(qū)的地下室，免費的。
上海疫情封控管理前，老譚本可以選擇回老家，可是他毅然決定留下來。有人問老譚為什么不回老家？一向活多話少的他麻利地檢起一包垃圾，向三輪車上一投——三分球�！拔易吡�，垃圾誰來收？”
居民足不出戶，老譚負(fù)責(zé)600多戶業(yè)主、2700多位居民的生活垃圾。稍有空還當(dāng)起了小區(qū)“閃送員”，一定是怕別人嫌棄他的“車”臟，所以徒手送貨，肩上扛著，腋下夾著、手里擰著、像極了行走的掛包架！
“我昨天在叮咚上買的幾包山林紅腸，他說放一樓，可一轉(zhuǎn)眼就不見了，不是他還有誰？窮骨頭�！迸抨牶怂釞z測時，隊伍中傳來一個尖銳的聲音，她兇神惡煞地指著正在彎腰撿收垃圾的老譚，劈頭蓋臉地罵。眾人的目光聚集在老譚身上，像一把把锃亮的鋼刀。然后開始各種嘀咕“不會吧，老譚人品不至于�！薄爸酥娌恢摹薄笆遣皇峭到o他那戇兒子吃了？”老譚挺直腰桿，高昂起頭，用沙啞的聲音喊：“我要你的'紅腸做什么？這些天居委會管飯……我送到都會門鈴?fù)ㄖ彼噶酥缸约荷硢〉纳ぷ印！靶^(qū)其他幾個志愿者都是業(yè)主，不會干這種偷雞摸狗的事。除了你，平時吃咸菜，看到紅腸，還不餓狗撲食一樣……”女人的罵聲連珠炮般不絕于耳。
老譚他沒有解釋，兩道眉頭緊擰著，兩眼只有無限的空洞，好像被掏空了靈魂。雖然戴著口罩，我能肯定他一定正用寬大的門牙緊緊地咬著沒有血色的嘴唇。他整個身子明顯地癱軟下來，手中的垃圾包也瞬間沉重?zé)o比；圓規(guī)似的雙腿無力地支撐著本就干癟的身體，跌跌撞撞地走向那輛三輪車，屁股靠在后貨框上，整個身子如抹了油，滑了進(jìn)去……
“巧了，我拍了視頻，是貓叼走了你的紅腸”隊伍中一個聲音高叫，他亮了亮手機(jī)。
誤會就這么解開了……那個女人并沒有道謙，只是將頭勾進(jìn)了胸前。
那一刻天空陰霾籠罩，我陷入了沉思：人與人之間的最大不同是貧富的差距嗎？是長相的美丑嗎？為什么有的人尖酸刻��？有的人奉獻(xiàn)自我？人人都具備雷鋒精神并不現(xiàn)實，但是心懷感恩，心存善念難道不是做人最起碼的道德嗎？
第二天太陽升起之時，又看見老譚蹬著三輪車，在各幢樓下轉(zhuǎn)悠，彎腰、拾起、投進(jìn)、蹬車，身輕如燕，輕車熟路。身后，跟著那只長相潦草的狗。
老譚，你認(rèn)清生活的真相之后，仍然能熱愛生活！你真不容易！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 3
話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。
去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網(wǎng)上所有這個系列的書和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的'徽章，用著《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。
可是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當(dāng)?shù)诹閯傞_了個頭的時候，“怪俠”終于膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產(chǎn)品可沒在網(wǎng)上少“淘”，什么魔杖（要不怎么說“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應(yīng)的，身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創(chuàng)了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經(jīng)常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接著還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發(fā)“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解，并不時習(xí)練；練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得，蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……
說到這兒，你一定猜出來“怪俠”是誰了吧，當(dāng)然就是我——尹杭，“尹大俠”了！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 4
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。一片寂靜……——題記
關(guān)于外婆，我只能無奈地說四個字：我不了解。細(xì)細(xì)數(shù)來，從小到大，我見過她的次數(shù)不上二十次。回憶起來，腦海中有關(guān)外婆的一切都迷迷糊糊。也許，獨一清楚地逗留在我面前的，只有外婆那充滿了皺紋的笑容。
很早很早以前，外婆曾露過的最慈愛的笑，大概就是過年的祝福吧。每逢過年，媽媽就會帶我去外婆那兒投親，一進(jìn)門，外婆便樂呵呵地跑過來，取出一個大紅包，塞到我手中，然后瞪大了眼，豎起了耳朵，等著我的那一句：“謝謝外婆，新年快樂！”便拉著我，像個小孩子一般地唱好聽的民謠，硬塞給我一大堆糖，摸著我的頭，笑著說：“著小不點，什么時候才能變高一點��！”不懂事的我，也傻傻地隨著外婆一起歡快地笑了。
后來啊，我只記得有一次媽媽很晚回來，然后滿臉倦怠地說：“明天去看外婆吧！”我興奮地睡不著覺：又有糖吃了！到了第二天，媽媽并沒有帶我去外婆家，而是帶著迷惑的我走進(jìn)了一家龐大的病院。我們來到了病院的神經(jīng)科。我不知道發(fā)生了什么事，只知道，從此以后，外婆就變得瘋瘋癲癲的，再也沒有給我糖吃，再也沒有對我綻放那慈愛的笑臉，獨一有的，就是臉上那一幅亙古不變的毫無表情的臉孔。
再次過年，就很少看見外婆了，每次都是外公帶著憔悴的笑臉給我捎外婆的那一份壓歲錢與糖果。吃著糖果的那一刻我在想：為什么這糖果沒有以前的那么甜呢？什么時候才能再見一次外婆慈愛的笑容呢？
此時，又快過年了，當(dāng)我還在期盼過年的糖果時，卻得知外婆又住進(jìn)了病院，而且病得很重，很重。我趕到病院時外婆以經(jīng)奄奄一息，她看進(jìn)來的我，忽然眼中閃過一道光，然后望著外公和滿房子的`兒孫，露出了那個多年前慈愛的笑臉，照亮了我的心靈，也照亮了所有的人。那沉重的眼皮終于慢慢地合上了，也許，這也是一種解脫吧，對外婆來說……
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了�？伤翘枪奈兜�，暖和的味道，那帶著皺紋的笑容永遠(yuǎn)也不會消逝……
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 5
在中國五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國人。孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”�？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說，人包括了一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂觀開朗�？鬃釉苡瘟袊麄髯约旱恼沃鲝�，鼓吹“仁”的學(xué)說，但他四處碰壁，沒有一位國君聽他的，但他毫不在乎。但在后來，孔子的學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想，在中國文化中占有重要地位，對后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué)，他招學(xué)生不問出身貴賤和家境富，廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財施教”。不像現(xiàn)在，不想學(xué)哪門都不行，老師讓我們都得會，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時常復(fù)習(xí)所學(xué)過的'知識，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國，專心從事教育，他還整理古籍，根據(jù)魯國歷史材料編成了《春秋》一書�？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z》這本書里了。教師在教書育人的過程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)煛�；學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。
孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。孔子提倡“詩教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來，把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為，一個完人，應(yīng)該在詩、禮、樂修身成性�？鬃拥拿缹W(xué)思想對后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂觀開朗；喜歡他的“因材施教”。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 6
我的弟弟是我叔叔的兒子。我叔叔是我爸爸的親弟弟，他有兩個孩子，大的是女孩，小的是男孩，也就是我的弟弟。
我的弟弟是個笨小孩。
有一次鄰居給弟弟兩個蘋果，一個大的，一個小的。弟弟把蘋果拿回家，給姐姐一個大的，自己留了一個小的。爺爺問他為什么把大蘋果給姐姐而自己得那個小蘋果？他說姐姐大一些當(dāng)然得大蘋果自己小應(yīng)該得小蘋果啦！我的弟弟真是一個笨小孩！
弟弟有一次在跟伙伴們做迷藏。一個伙伴不小心把家里裝菜油的桶弄翻了，菜油潑了一地。叔叔回家大發(fā)脾氣，不問青紅皂白就用板子打弟弟的小屁股。姐姐在一旁說不是弟弟弄翻的，叔叔要弟弟交出是誰弄翻的，弟弟默默站在角落里，眼睛里含著眼淚，就是不吱聲。明明不是弟弟做的，弟弟卻為此挨了一頓板子，還不肯說出是誰做的`……我的弟弟真是一個笨小孩。
奶奶感冒生病了，躺在床上發(fā)著燒。弟弟用手去奶的額頭，湊到奶奶耳旁問奶奶喝水不？發(fā)燒了去打針呀！弟弟難道不知道感冒是會傳染給他的么？不知道感冒生病了打針會很疼的么？傻弟弟呀，你真是一個笨小孩！
弟弟上學(xué)成績不好，數(shù)學(xué)才考61分，語文只考了57分；但他每天都高高興興地背著書包去上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。要是遇到了自己不會做的題目，他會不厭其煩地問姐姐和同學(xué)。他很謙虛，也不怕丟丑，不怕姐姐和同學(xué)們笑話他么？我的弟弟真是一個笨小孩！
弟弟常常提一個袋子，在放假的時候。他提著袋子在別人家的垃圾堆地找來找去，把一些塑料袋、瓶子和廢紙都裝在袋子里，然后帶回家在家里分門別類地整理好，弄得家里臟兮兮的，他媽媽罵他搞這些鬼東西做什么？他嘿嘿一笑。有一次弟弟拿出自己的錢數(shù)了一數(shù)，居然有一百八十七塊六角。他媽媽兇狠狠地問錢哪來的？他半天不吱聲，他媽媽以為是他偷來的，把這事告訴了老師！老師又把他批評了一番。他回家才給媽媽講，這是我撿破爛賣的錢……我的弟弟為此受了很多委屈，他真是一個笨小孩！
我的弟弟也許不懂孔融讓梨的故事，不懂擔(dān)當(dāng)，不懂愛心，不懂學(xué)習(xí)，不懂環(huán)保……他是一個笨小孩……但是我聽到這些事的時候鼻子酸酸的……
我的弟弟黑黑的，很瘦小，在農(nóng)村。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 7
時光飛逝，我來到一中這個校園已經(jīng)半年多了，我愛這個學(xué)校，更愛辛勤培育我們的老師，尤其是我們的語文老師—宇老師。
宇老師名寶貴，自稱原名叫“宇文寶貴’，并說是因為他的名字才教的語文。他大約四十來歲,中等個子，一張幽默和善的臉龐，大概是他相貌的原因吧，說他幾歲都挺像（25歲以下不包括�。Ｋf他的座右銘是“豈能盡如人意，但求無愧我心”我猜想或許就是這就話造就的他的性格吧。
說實話，宇老師給我的第一印象是“好笑”，腦袋前面光禿禿的，頭發(fā)很稀疏，常日里總帶著他那副很有學(xué)士樣子的眼鏡，和他那有些滑稽地臉行成了強(qiáng)烈的對比，使他永遠(yuǎn)也嚴(yán)肅不起來，再加上他看東西時那奇異的表情使他完美的成為我們班的開心辭典。
宇老師給我的'第二印象是老練，雖然他的外觀形象不太好，可他對我們而言卻是一部無所不知的百科全書。但如果他不開口說話你只看他常日里的穿衣打扮，那就像一個地道的攝影師一樣。
宇老師是幽默的，他的幽默貫穿在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，比如在我們上語文課的時候他會把我們比作故事中的人物，讓我們身臨其境，宇老師利用他那幽默的性格可謂是“坑蒙拐騙”，我們很多次，讓我們在大笑中或者不知不覺中銘記下許多對我們有用的甚至影響我們一生的道理，我們在愉快的氣氛中度過了一堂又一堂的語文課，我的閱讀能力和寫作能力也在這種快樂的學(xué)習(xí)中飛快的成長。
宇老師是嚴(yán)厲的，宇老師最突出的，最管用的，也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼鏡的遮擋下顯得十分的小，可他那眼神可絲毫不減銳利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛，或許宇老師在底下苦練的一番眼功。那眼神可是一殺一大片，被他的眼神盯上，雖說達(dá)不到毛骨悚然的感覺，但你是攤上大事了。宇老師懲罰起我們來可是絕不手軟，比如發(fā)現(xiàn)上課有說話的同學(xué)，宇老師就罰寫800字檢查，題目是《我這張破嘴》……好悲催呀！
我們的宇老師就是這樣既幽默可親，又嚴(yán)厲專制，我們都很喜歡他，他即是我們的老師又是我們的好朋友，他用他淵博的知識獨特的教育方式把知識、把做人的道理都交給了我們，他就是我們班的“寶貴”，也是影響我一生的人！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 8
現(xiàn)代人的友誼很堅固又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
可想而知，放假前的那一個學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說我們像一對雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開朗，說話從不拐彎抹角，尤其是當(dāng)我做了你不高興的事的時候，你會毫不猶豫的戳我的頭。當(dāng)時我心里說，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠(yuǎn)了些，我也沒多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時候，你對我說的.那些話，是我站在了崩潰的邊緣。
從那時候起，我感覺我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字?jǐn)?shù)屈指可數(shù)。我主動和你們?nèi)齻�說話，你卻一副愛答不理的表情，你知道那時候我的心有多痛嗎？我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當(dāng)這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎？那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。
你討厭我哪一點，我改行嗎？只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時候我出現(xiàn)，不需要我的時候我離開，只要我們不在不說話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。現(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不！而是只剩下雅璇一個人是真心對我，從來沒有傷害過我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班，一天內(nèi)幾乎見不到面，更不用說找她說一會話了。
事實證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個組了還是前后桌，這說明什么？這是緣分呀！所以，文惠我們和好吧！
我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 9
如果你的前路有陰影，別怕，那是因為你背后有陽光。
——題記
我住的鎮(zhèn)上有一個因癲癇病而落下病根的人，常披著深藍(lán)色的布衣，帶著黑色皮帽，頭歪在一邊，手又歪在一邊，活像只奔跑的鴕鳥，大家都戲稱他為“歪脖子”。
歪脖子看上去年近六十的模樣，他說不了話，總是著急地咿呀著，面部表情奇怪地扭曲著，表達(dá)著他內(nèi)心的掙扎。小時候他總是父母用來嚇我的傳說，就好像別的地方的父母給孩子說不聽話會被大灰狼銜去一樣，我們這里卻是說，不聽話歪脖子就會把你背去。從小看見他我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐被他背去那些不敢想象的恐怖地方。他呲牙咧嘴地笑著，一副自以為和善的`模樣，事實上在我心目中實打?qū)嵤侵荒Ч淼臉幼�。可隨著年歲的長大，不經(jīng)意間他在我心中漸漸變得和藹起來。
曾記得我坐在家門口啃著亮晶晶的梨子，不知是誰家的孩子狠狠地往地上摔了下去，膝蓋上立竿見影地往外流著殷紅的血。我冷眼看著摔倒的小孩在我面前哇哇大哭，聲音凄厲地穿過我的耳膜，而我和路邊的人一樣，依舊無動于衷，只因打小父母便教導(dǎo)別亂管閑事，免得賴在自己身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，歪脖子一搖一擺地走過來，我害怕得搬著凳子便往家里竄，只露出一只眼睛從窗戶里看著，看他會不會把小孩背回家。小孩哭得更厲害了，拖著傷腿也要使勁往前逃，生怕晚一步就被捉去了。歪脖子臉上露出痛苦的表情，轉(zhuǎn)過身一搖一擺地朝便利店走去。我緊張地看著他下一步的動作，他在店老板面前使勁地吼叫著�！斑@個？還是這個？”店老板也是嚇了一跳，連忙指著貨架上的東西說到。歪脖子還是吼著，讓人一頭霧水。后來他索性用膝蓋往臺階上擦破了皮，用眼神看著傷口。店老板這才恍然大悟似的從抽屜里找出兩張創(chuàng)可貼塞在他那雙滿是泥垢的手中，他這才擺動著身子讓店老板從他脖子上掛的包里掏出皺巴巴的零錢，然后又搖晃著把創(chuàng)可貼丟在了小孩的旁邊，扭著脖子走了。我突然覺得鼻子酸酸的，歪脖子在我心中也愈發(fā)偉大起來。
自此之后，我再看他呲著牙齒笑的表情，總是滿懷敬佩地報以淡淡的微笑，心中再也沒有害怕的感覺，只覺得他殘破的身軀里仿佛有比這個世界上所有人都還要完整的精神。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 10
他個子不大，但他能保護(hù)我的弱苗。他不溫柔，但他給了我最周到的照顧。他沒有知識，但他教會了我作為一個男人最真實的道理。他不小心，但他可以在眉毛上流露出他對孩子的愛。
他只是一個普通人。然而，這對我來說是最不尋常的——爸爸。從小我就不太尊重父親，總是忽視父親的重要性。也許是因為我父親的教育程度不高，所以很多事情沒有和父親討論過，我也從來沒有向父親透露過我的感受。只有當(dāng)燈泡壞了，東西太重而無法移動時，我才會想起父親。那時候，我總是希望父親能和我一起去，不管父親的工作忙不忙，但父親總是很努力，但那時候，我不理解父親眼中的關(guān)愛，我只是想當(dāng)然。
現(xiàn)在我長大了，我終于明白我父親的工作有多忙了。我沒有叫我父親來接我。當(dāng)我在烈日下散步時，我想念父親車?yán)锶彳浀纳嘲l(fā)和涼爽的空調(diào)。當(dāng)我還是個孩子的時候，我發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。我發(fā)現(xiàn)我再也不能任性了
當(dāng)我還是個孩子的時候摔倒了，我父親從來沒有伸出手來扶我起來。相反，他站在遠(yuǎn)處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“我喜歡吃棒棒糖�！�；寶貝，只要你站起來去找我父親，你可以吃棒棒糖“我不知道是因為棒棒糖的吸引，還是因為父親眼中渴望的'眼神，讓我有勇氣站起來，給我前進(jìn)的動力。當(dāng)我終于來到父親身邊時，父親興奮地把我抱了起來。我看到父親臉上幸福的笑容。我終于意識到我想要的是n不是棒棒糖，而是我父親的微笑。
當(dāng)我父親下班很晚回家時，在朦朧中，我感覺父親撫摸我的頭發(fā)，幫我蓋被子。一種溫暖的感覺升起。我父親總是保護(hù)我和我母親。
爸爸是一個堅持自己愛好、不屈服的人。他堅持每天洗個冷水澡。他堅持每天游泳。一年四季，不管天氣有多冷，他總是堅持，從不改變。我從未聽過我父親喊“痛”或“累”。他總是帶著這張堅強(qiáng)的臉。一切都不盡如人意，微笑著不開心。他過去常對我說：“我不知道；人們必須堅持自己的夢想，無論他們多么努力和疲憊從那時起，我不再害怕風(fēng)雨。我學(xué)會了堅持一切。
這些天爸爸又出差了。在這些日子里，讓我學(xué)會懷念。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 11
留在我記憶深處的是一位修鞋老人,每當(dāng)我走到上學(xué)的路上,他那瘦瘦的身軀,慈祥的面容就會出現(xiàn)在我的面前.
兩年前,在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下,先從木箱里掏出一只帆布馬扎,再扳起縫線的機(jī)頭,然后將一張黃不黃,白不白的塑料布展開鋪在地上,便等著顧客來光顧了.
這是一個面目和善的老人,他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋,老花鏡后面的一雙眼睛微微向上,看上去總是笑瞇瞇的老爺爺修鞋不只是態(tài)度好,收費低,而且修的鞋牢固結(jié)實.所以,人們都愿意到他這里來修鞋.
時間長了,我們就熟悉了.有時放學(xué)比較早,我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子,有時沒有什么生意,他就叫我脫下鞋子讓他看看,或在鞋幫上粘上一塊橡皮,或在寫面上縫幾針,經(jīng)他修的鞋又跟腳,又舒適.我要付錢時,他總是笑呵呵地說：“這是無償服務(wù),要付錢等你掙了工資再說.”不久前,一個農(nóng)村婦女急匆匆地趕來,蹺起右腳,布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家,老爺爺接過鞋,一針一針縫了起來,鞋子補好后這位大嫂看了看,可在付錢的時候發(fā)現(xiàn)錢包不見了,急得鼻尖上都滲出了汗珠.
老人一問,方知她家離這里百十里地,不但修鞋的錢付不出,就連回家的路費也沒有了.老人看著她著急的樣子,從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：“這點錢,你拿去吧,以后出門當(dāng)心點.”大嫂連忙擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢,我已經(jīng)很過意不去了,哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說：“人出門在外,總會有難處,互相幫忙,總是應(yīng)該的',你就別推辭了.”大嫂收下錢激動地說：“您真是個好人,下次進(jìn)城一定把錢還給你.”老人笑了笑說：“你快趕路吧!這點錢就別放在心上了.”
一晃幾天過去了,都不見老人.有一天,我意外地碰到了給他送飯的女孩,左臂上套著黑紗,我過去詢問,得知老人已經(jīng)去世兩天了.吃過午飯,我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什么,我仔細(xì)一看,這不是上次丟了錢的大嫂嗎?剎那間,老爺爺和善的面容又出現(xiàn)在我的面前.在淚光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及圍著他修鞋的一個個顧客……
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 12
媽媽，一個多么偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽生日來臨之際，為媽媽做一件事。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長大。由于dad在外地工作，媽媽身上的擔(dān)子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過，來到學(xué)校門口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認(rèn)真聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時候，于是她輔導(dǎo)起我的`功課，我寫作業(yè)的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關(guān)切地問我的進(jìn)度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著時光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，媽媽頭上星星點點的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那......
媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽說：媽媽，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！誰言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會調(diào)皮，但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心，俺的身心健康地成長就是對您的回報。希望媽媽生活，永遠(yuǎn)年輕！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 13
我們班的班主任王老師是位值得我們夸的好老師。
我們班在四年級上學(xué)期剛開學(xué)不久，班主任潘老師因為心臟病住院手術(shù)，語文老師換個不停，作業(yè)格式?jīng)]有統(tǒng)一要求，語文知識也缺少系統(tǒng)，連貫的學(xué)習(xí)。同學(xué)們的語文成績一落千丈，也因為沒有固定的班主任成了全年級紀(jì)律最差的班級。上課時插嘴的，下位的等，都數(shù)不勝數(shù)，課堂上鬧哄哄的。
當(dāng)我們升到五年級時，王老師接了我們班。同學(xué)們看到王老師那溫柔的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像以前的任課老師那么兇，還都有點擔(dān)心能不能鎮(zhèn)得住班里的那幾位真是“死豬不怕開水燙”的同學(xué)呢？
王老師沒有像以前的任課老師一樣，對著全班發(fā)脾氣，而是分別找那幾個問題學(xué)生談心，然后又聯(lián)系了他們的家長，在學(xué)校和家庭聯(lián)合起來教育，并幫他們換了座位，叫同位同學(xué)不和其講話，多幫助督促其上課注意聽講，認(rèn)真做課堂筆記 。王老師上課時也時刻關(guān)注著這些學(xué)生，多提問，多表揚，還鼓勵他們多讀課外書。一段時間下來，他們學(xué)習(xí)的積極性提高了，上課講話哄鬧的現(xiàn)象也減少了，班級的紀(jì)律有了明顯的改觀。
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律，而且教學(xué)上也有一套呢！
王老師很注重課堂教學(xué)，充分調(diào)動了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容，拓展一些課外知識，講課也生動有趣，同學(xué)們都愛聽。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動起來，分角色讀課文，演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時，我們通過一小組一小組的`同學(xué)，分角色朗讀和上臺表演。既理解了課文，又學(xué)到了知識，課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對我們班的特點，鼓勵我們多讀課外書，做讀書筆記，堅持寫周記。一段時間下來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次，一個同學(xué)突然發(fā)高燒，王老師將他扶倒班公室，倒了一杯開水,讓他休息一會兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長的電話。還有一次，我在上語文課時忽然淌鼻血了，下課后，王老師又對我噓寒問暖，還特別叮囑我：“這是上火引起的，要多喝水��！”我望著王老師那關(guān)切的眼神，用力地點了點頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，王老師還做過很多很多呢！
我們永遠(yuǎn)愛戴您，王老師，我們的好老師！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 14
自從我來到十一小，來到了四班，認(rèn)識了我們的前任班主任——劉老師以后，我跟這位誨人不倦的好老師的故事就一波未平，一波又起。
開始上小學(xué)才幾個星期，劉老師就提出了一個奇怪的要求：“上課哪位同學(xué)有不明白的問題。請舉手。”可我們都是一年級的`小朋友，哪里知道什么。于是，教室就冷場了好久。可是，劉老師卻每節(jié)課都這樣問。二年級的某一天，我終于被“逼上梁山”了，就大著膽子說：“劉老師，我有個問題！”那天提了個什么問題，我記不清了，反正就是想應(yīng)付一下。沒想到，劉老師說：“很好，能提出問題就是學(xué)習(xí)的開始。”接著，說了一些提出問題比解決問題更重要之類的道理。盡管我不知道這是什么意思，但受到了老師的表揚，我心理暗自得意。從此，這句話就常被我掛在嘴邊，甚至有幾個問題都把劉老師難住了。終于有一天，劉老師把我叫到辦公室，問我：“你有沒有想過自己解決問題呢？”說真的，我真沒有想過，一心一意地幫同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題，不是老師義不容辭的任務(wù)之一嗎？正在我疑或不解之時，劉老師又說：“提出問題只是創(chuàng)新的開始，要想有所創(chuàng)造，只有試著解答。要不要試一試？”我只好無奈地答應(yīng)了�；丶液�，我翻看了一下歷史書，又查了一下資料，反正是費了九牛二虎之力，才得出了某一個問題的答案。我高興得差點頂?shù)教旎ò�。后來我才明白，劉老師是有意識地培養(yǎng)我解決問題的意識和能力。
自從我當(dāng)選副班長之后，同學(xué)們越發(fā)不聽話了，起初，我說一，他們就說一；可漸漸地，我說一，大家就會七嘴八舌，說什么都聽不進(jìn)去（除非老師表揚）。以至我使用了最不堪的教育法——“以暴制暴”�？墒�，同學(xué)們不但不改，反而變本加厲起來。就在這萬不得已之時，我決定去請教老師�！袄蠋�，那些同學(xué)都不聽話怎么辦呢？”我迫不及待地問道�！斑@樣啊，你可以樹立一下自己的形象，讓同學(xué)們都信任你，然后你就用電腦課和體育課來威脅他們。或者你先把不聽話的人記在名單上，等老師過去再說�！崩蠋熞荒樴嵵氐貙⒎椒ń探o了我。果不奇然，我按照老師的方法管班，效果果然很不錯。
雖然現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不教我們了，但是我們大家和劉老師在一起的點點滴滴，我終生難忘！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 15
他這個人，可以說成是一種神話！與他相處之際才發(fā)現(xiàn)，他恰似我的“藍(lán)顏知己”，可惜……
第一次與他相見時，給我的印象很好，他是一個清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣！每每笑起來，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。
我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會刺痛眼睛的！或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧！后期我也有點搞不清到底是誰的錯，有時他更像一支帶刺的玫瑰，針對于我來說，他是摸不得的！
我與他在門口擦肩而過，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點別離的感覺；我也像是剛剛從絕望中逃出來的人，回頭看他的仟影時，心也不禁被戳傷；也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。
曾經(jīng)我與他是一對很要好的死黨，按照他的說法來講，是種感情的不合才造成的失措！說來也是種慚愧，以我交友的能力，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯誤！所以我才如此珍惜他。
他的.性格有點怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風(fēng)格，整個來看，無可挑剔了！他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情，可以說我很欣賞他的智慧，每一 次驕傲的神情在他的眼中表露出來時，我卻有幾分嫉妒！面對我，他會很自信的，從他的話語可以聽出他的寓意，對此我會沉默。
他想征服于我，他確實占了上風(fēng)，有很多人都說這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲；可是他卻從未想過，我這么對他完全是因為我明白了友愛，如果 真如他所說，當(dāng)初為何要相識，我覺我們之間是種磨練，究竟誰是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾；從他的心里來說，那種分別的挽回是根 本不能復(fù)原，我也不明白為什么要這樣度過這場非同尋常的時光。
實際一點的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點我不能同意，我介意他的一切想法；即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。
現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說成是一對仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因為，我相信他的為人，會給我?guī)眢@喜；雖然我們不能很快包容對方，但從他的性情上說，他可以做到包容。
我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會刺痛眼睛的！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 16
我爺爺雖已年過古稀，但身子骨還很硬朗。一雙眼睛炯炯有神，紫紅色的臉膛，一眼就能看出他是一個地道的北方農(nóng)民。爺爺平時愛穿一身褪了色的中山裝，奶奶幾次讓他換西裝，可爺爺卻一本正經(jīng)地說：“那是洋人穿的衣服，咱不穿�！睜敔旑I(lǐng)子上的扣子向來都是敞開的，人家勸他扣上，爺爺總是開朗地一笑：“敞了幾十年了，習(xí)慣了�！睜敔敵燥堃埠芎唵危齻�饅頭，一盤油潑辣子。大家也許不相信，我也曾不解地問爺爺，爺爺笑著回答：“咱陜西有十大怪，其中一怪就是：油潑辣子一道菜。”說完，又津津有味地吃起來。
爺爺對我很好，記得有一次，我犯了錯誤，媽媽非常生氣，拿起繩子就要打我，平時連走路都打顫的爺爺也不知道哪來的力氣，連忙往我身邊一站，護(hù)住了我，還批評了媽媽說：“孩子還小，犯了錯誤可以教，打他干嘛？”媽媽看見德高望重的.爺爺一出面，不敢再說什么，狠狠地瞪了我一眼，氣的上樓了。爺爺又對我說：“下次別犯同樣的錯誤了。”我連忙點點頭，爺爺高興地笑了。
爺爺在生活上非常節(jié)儉，他經(jīng)常教育我：“現(xiàn)在的生活條件再好，也不能忘記勤儉節(jié)約的好作風(fēng)�！庇幸淮纬晕顼�，我順手拿了一個饅頭正準(zhǔn)備吃，見饅頭的表皮被蒸籠里的水汽浸綿了，拿著粘糊糊的，幾次放到嘴邊，都未能開口。我便把表皮全摳下來扔進(jìn)了垃圾桶里，這才津津有味地吃了起來。爺爺看見了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，轉(zhuǎn)身回了自己的屋子。我們大家都感到疑惑不解。這時，爸爸對我說：“爺爺是嫌你浪費糧食一一把饃皮摳掉扔了，快去給爺爺承認(rèn)錯誤�！苯�(jīng)爸爸一說，我頓時覺得臉上火辣辣的。于是我輕輕推開爺爺?shù)姆块T，爺爺正一手扶著桌邊，神色凝重木然地望著遠(yuǎn)方，象在想什么。我慢慢走到爺爺身旁，拽拽爺爺?shù)囊陆�，誠懇地說：“爺爺，我不該浪費糧食，我錯了�！睜敔斵D(zhuǎn)過身，用手輕輕撫摩著我的頭，我看見爺爺?shù)哪樕详庌D(zhuǎn)晴了。他語重心長地說：“知錯就改，這就好�！�
爺爺對我很好，可惜我再也體會不到這種感受了，因為他在兩年前就因病去世了。每當(dāng)想起爺爺?shù)臅r候我都會傷心地流下眼淚。我會以最好的成績來報答您的，爺爺安息吧！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 17
同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺已升入初中。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆，不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
他是我們班普普通通的同學(xué)，但他是我在初中階段里認(rèn)識的第一個朋友。他有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子和一頭烏黑的`頭發(fā)。
他的史地政生成績很好，也非常樂于助人。清晨，一般中學(xué)生都來的很早，我到時，他已經(jīng)來了。他現(xiàn)在正在收作業(yè)，我過去向他打招呼，他微笑著點頭回應(yīng)。
這時，一個組員正想從他桌子上拿一本作業(yè)來抄，他卻拿了回來，并嚴(yán)厲多大的說：“作業(yè)是在家里完成的，不是在學(xué)校時抄的，就算沒寫完，也應(yīng)該自己思考做題，而不是抄！”
別的組員說：“作業(yè)是鍛煉我們的過程，是老師，家長對我們的考查！”
一聽到老師、家長那個組員就怕了，老老實實的自己寫去了。
我十分佩服他的這種精神，又在想我遇到了會怎么樣？
等我回過神來，看見他正在為一位同學(xué)講解一到題目。他在我心目中的形象又上升了一個臺階。
干凈是大多數(shù)人所想要的，但又不愿意打掃，因為有些人性情懶惰，可他卻不同。
放學(xué)后，天氣異常的熱，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦連天，停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著，他干得大汗淋漓，揮汗如雨。他頭上的電風(fēng)扇時不時的掉下來一些灰塵在他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉上立刻變臟了。他卻不在意他繼續(xù)打掃衛(wèi)生�？吹竭@一切，平時，他非常在意個人衛(wèi)生，可現(xiàn)在卻滿不在乎。我被這種集體精神給打動了，情不自禁的走過去，勸他休息一下，等一下我們一起做，他卻不肯，他這樣我也只能和他一起打掃衛(wèi)生了。最后，整個教室被我們打掃得干干凈凈，一塵不染。看見了我們的勞動成果，我們欣慰的笑了，笑得很開心。從此我們的友誼更加深了。
他就是這樣正直、樂于助人、熱愛集體、愛干凈、很勤奮的人。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 18
班里人大概都知道我有個師傅，這不，我們師徒常常在一起高談闊論。叫這個師傅自然不是平白無故的；而這個叫陳梓聰?shù)娜耍_有其獨到之處。
師傅又叫我?guī)退蝻埩�。我走出教室，一瞥見他忙碌的背影手持掃把在桌椅間穿梭，不禁嗟嘆不已——一個全級前十的學(xué)霸，居然每天象我以前一樣為了加分低聲下氣地幫人做衛(wèi)生。往事涌上心頭，那個孱弱的背影透出一股無形的鎮(zhèn)定與從容，終化為深不可測的幻影，讓我為之驚栗。
剛認(rèn)識他時，不過一介呆頭書生。新生報到時，他坐在我后面兩排，小小的頭顱呈鵝蛋形，蛋殼很多污質(zhì)——臉上的一些痘痘不齊地分布著。但皮膚挺白，配上一雙炯炯有神的睿智眼睛，還有那矜持而拘謹(jǐn)?shù)腵臉上淡然的微笑，倒有幾分儒雅。當(dāng)我認(rèn)真看他時，發(fā)覺他手上拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識全解》，這是他給我的第一個驚訝。于是我問：“你什么學(xué)科最好？”那時他用沉郁而又十分有趣的語調(diào)說道：“應(yīng)該……是數(shù)學(xué)吧�！币苍S正是這教育性的語調(diào)促使他成了我的師傅，而他不高的身影在人們面前日漸高大。
我完全沒料到一個奧數(shù)班起初并未被選上的“普通人”后來竟躍升為全班數(shù)學(xué)第一。他當(dāng)晚為沒考進(jìn)奧數(shù)班一直念叨著，我本以為這只是一時的悲傷，卻沒料到從那一刻他已不再平凡。從那以后，他自己買的奧數(shù)書沒再離手。
苦讀半年，終成無畏。（終成正果）
這期間我曾叫他去打羽毛球，他平和拒絕；曾叫他一起去跑步，他說以后再跑。就是如今，他也沒參加過任何班級娛樂，并表示沒有興趣。他的心始終沉靜，也許不單是因為那次打擊，但為了學(xué)習(xí)，他真能放得下這些！
當(dāng)他成為全班第一的時候，我那一聲“師傅”中已夾雜著慚愧。我真的不曾想到這一天，只是把他的刻苦視為迂腐。
看著他的成績，你自然無法想象他是一個多么隨意的人！他一個冬天，甚至秋天——未曾洗澡；中午都在寫作業(yè)，不曾睡著。那一顆心始終系在他的夢想里，他的目標(biāo)無比清晰。為此他拋置一切。這種精神不得不使我敬畏。
打完飯，我在飯桌上等他，他憨笑地抱著作業(yè)緩步走來。那目光透過我，仿佛看著他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗。（透過他望過來的目光，我仿佛看到他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗）
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 19
我有一位溫柔、慈祥的母親，我的媽媽有一雙能說會道的嘴巴，常常說得我上氣不接下氣，媽媽最喜歡和我講笑話，我喜歡媽媽的嘴巴，說出來的都是一些令人回味無窮的話，我真羨慕媽媽的“嘴巴”。
記得有一次，媽媽和我比賽讀文章，我心里得意洋洋的想：媽媽是大人，語感、表情、語調(diào)肯定不夠我們小孩子好，我和媽媽就挑了一篇文章來讀，就是《萬里長城》這一篇文章，比賽開始了，我當(dāng)然是沖前的，我在專心的讀，非常有感情，我覺得自己肯定比媽媽好，到媽媽了，媽媽真是了不起，媽媽不僅讀的有感情，而且語調(diào)把握的好，重音、輕音讀的很標(biāo)準(zhǔn)，還把萬里長城的雄偉和氣魄讀出來了，令我刮目相看，真是大吃一驚，恍然大悟，媽媽的口才竟會那么好。
有一次，媽媽給我講了一個會講廣東話和不會講廣東話的人的故事，請聽聽吧：有一個廣東人來到香港，他非常陌生，他要打的士到商業(yè)街逛一逛，于是，他進(jìn)了的士里，夾到他的.鞋子了，他說：“啊！我的孩子呀！”因為廣東話是這樣的，開的士的就對他說：“我這么大怎么可能會是你的孩子呀？”接著，廣東人看見他的東西被夾住了，就說：“啊！我的爺呀！”開的士的人更奇怪的問：我這么年輕怎么可能是你的爺呀？最后廣東人太生氣說：“我的媽呀！開的士大聲的說：“我更不可能是你的媽媽了”！最后，開的士的人聽了之后，火冒三丈的把廣東人給趕下車了。我聽了這個笑話后，笑的不得安寧，看來媽媽的“嘴”真是“好”呀。
我覺得媽媽也可以用嘴巴關(guān)心我，每一次媽媽對我說的口頭禪就是：好好讀書，我每一次的回答就是——知道啦！我覺得媽媽想我早日長大，所以天天都用“口頭禪”來教育我，鼓勵我。
我通過這幾次事后覺得媽媽的嘴能說會道，而且說得非常好，令我無比欽佩，我也希望張大之后可以像媽媽那樣子能說會道，說出來的話都是好的話，我敬佩媽媽可是我也不能瞧不起自己，如果一個人有決心，有堅定的意志的話，那就一定可以達(dá)到自己夢寐以求的心愿。
我真得挺羨慕媽媽的——嘴巴呀。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 20
片段一：
那突如其來扎在同學(xué)們心上的笑聲余音還未了，他卻已經(jīng)大步流星地走到了講臺上。隨后，一只手撐在講臺上，指頭與手臂的弧度垂直，另一只手先騰空而起，再將他的教學(xué)之寶——數(shù)學(xué)書重重“砸”在講臺上，陣陣灰塵如炊煙般裊裊升起，嗆得前排的同學(xué)個個邊用手來回在面前揮舞已被污染的空氣，邊喋喋不休地抱怨值日生……然而，這一切似乎并沒有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。
片段二：
男生的話如同堅硬的石塊，一次又一次重?fù)粼谂鷤兊男纳�，受激的她們個個以最尖銳的目光瞪著挑釁的他們。這時，一向處處爭上游的她沉不住氣了，像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略揚，炯炯有神的.眼睛直盯著眼前這群氣焰格外囂張的男生，粉嫩水潤的唇開始微微的顫動，想說話卻又不欲的樣子。，僵硬的場面再次持續(xù)了幾秒鐘，又是一陣男生的譏笑。而她身后的其他女生似乎也因為確實沒有束縛之力，在一旁干瞪眼�！坝斜臼聛肀妊�！”她意情復(fù)雜的雙眸有如黎明的孵化，為女生的尊嚴(yán)帶來了光芒。一身帥氣裝扮的她，此時顯得更有本性的號召了！
片段三：
她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向內(nèi)一皺，成了典型的倒八字，又慢吞吞的拿起器材，怎么看都像拿的鉛球。終于開始了，只見她修長的食指和拇指的指尖共同拎著她視為“厄運”的乒乓球，提到與胸口平齊，猛地一松，乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘，她又以迅雷不及掩耳之勢“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個“甜甜的大巴掌”。球立馬成了失去控制的飛碟，直朝一個方向亂鉆，最終的目的地竟是大地的懷抱……而準(zhǔn)備就緒的對方見完這一系列的動作，也沒控制住笑神經(jīng)。他的本能反應(yīng)先是一怔，嘴巴成一個o狀，短而直的睫毛還上下?lián)淅饫獾纳攘藥紫拢缓竽槻考∪忾_始有節(jié)奏的向下攤，又猛地聚到一起，緊繃著好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大，放開聲音就嚎啕大笑，還不時“呃~”的長吸一口氣。剛撿完球的她一見這不負(fù)責(zé)任的“乒乓球老師”的狀態(tài)，嘴巴噘得老高，慪著氣，原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托，簡直就是一位氣呼呼的可愛Baby！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 21
昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見的發(fā)絲，發(fā)現(xiàn)母親老了……
但，那抹笑容卻依舊不變。
從前，是這樣……
當(dāng)鐘表敲完第十一聲時，我還在等待著。不知何時寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒有一樣?xùn)|西可以給我?guī)頊嘏际抢浔乃牢�。媽——，你什么時候才能回來��！挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的'黑幕，打消了這個念頭——只希望遠(yuǎn)方的光明快點來到。
月亮高掛在煙霧彌漫之地，想來是沒有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來短暫的光明。當(dāng)一道光速從遠(yuǎn)方射來，我就知母親回來了——一張熟悉的臉龐，可此時卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊！
見了我，她擠出了一絲微笑——嘴瓣上下分離，隱隱滲出了殷紅的鮮血。當(dāng)時的我不知為什么，在心中滋生了一股暖流，讓我本來孤獨，寂寞的心忽而寧靜了。但我仍然詰問為什么要來這么晚，她沒有回答，拖著腳走了，消失在黑暗中……
現(xiàn)在，依舊如是——
“慢著點！注意安全！”她不厭地說著，同時雜了一抹微笑。
“知道了！”我不耐地說道。
母親沒有介意，反而笑得更加燦爛，嘴里更是喃喃自語：“長大了，長大了……”前腳剛踏出大門的我，后腳卻再次挪動——是啊！我長大了！由蹣跚學(xué)步的嬰兒到朝氣蓬勃的初中生，我長大了�。〉艺娴瞄L大了嗎？
媽！我離不開您！自我出生，哪天沒有您的影子，哪天沒有您的面容，在我離開您后，我該如何？該如何啊！我真的好害怕，怕獨自面對那不想，不敢面的人或事，我會哭，會痛，我不敢去！不敢踏出這個門！我害怕我再也回不來了！
倉促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆潔白的牙齒，這大概是最為普遍的笑了吧！但它卻讓我的心房被溫暖所填滿，那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。
我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 22
話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。
去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網(wǎng)上所有這個系列的書和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的徽章，用著《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。
但是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當(dāng)?shù)诹閯傞_了個頭的時候，“怪俠”最后膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產(chǎn)品可沒在網(wǎng)上少“淘”，什么魔杖（要不怎樣說“魔障”了），什么斯萊特林分院的'筆，瘋狂不減。相應(yīng)的，身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創(chuàng)了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經(jīng)常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，之后還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發(fā)“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解，并不時習(xí)練；練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得，蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……
說到這兒，你必須猜出來“怪俠”是誰了吧，當(dāng)然就是我——尹杭，“尹大俠”了！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 23
一、外貌描寫：
面容、身材、服飾、神態(tài)……觀察細(xì)致
二、初步訓(xùn)練：
三、外貌描寫應(yīng)注意的問題
1、忌“臉譜化”，抓住人物特征
2、要符合并能反映人物的出身、地位、經(jīng)歷、性格、年齡、職業(yè)等特點
四、賞析作家筆下的人物外貌描寫
猜猜“他（她）”是誰形神兼?zhèn)?/p>
1、他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的`樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
——摘自阿累《一面》魯迅面容頭發(fā)、胡子精神抖擻
2、站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒補，也沒有洗。
——摘自魯迅《吶喊》
站著、穿長衫身份孔乙已面容臉色、皺紋、胡子年齡、經(jīng)歷服飾臟、破窮、懶、死要面子條，體格風(fēng)騷（姿容俏麗），粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；
3、這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷
——摘自曹雪芹《紅樓夢》服飾出身面容美麗刁鉆、狡詐、潑辣
4、淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
——摘自《紅樓夢》美麗聰慧多愁善感體弱多病林黛玉五、深化訓(xùn)練，猜猜“他（她）”是誰
五、總結(jié)
1、人物的描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫
2、外貌描寫：面容、身材、服飾、神態(tài)……
3、外貌描寫應(yīng)注意的問題（形神兼?zhèn)洌?/p>
A、忌“臉譜化”，抓住人物特征
B、要符合并能反映人物的出身、地位、經(jīng)歷、性格、年齡、職業(yè)等特點
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 24
什么樣的男孩才是最好的?是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學(xué)校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，可以在舞臺上一展風(fēng)采，我卻只能在臺下拼命鼓掌;運動會上，善跑善跳的男孩可以在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當(dāng)一名拉拉隊員，吶喊助威;辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，可以將黑板當(dāng)做畫紙，在上面描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發(fā)呆……
我開始思索自己究竟會什么，但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球;乒乓球、發(fā)球只要別人能還擊，我就打不回去;網(wǎng)球，那是個什么東東??一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責(zé)怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢?墻角織網(wǎng)的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我?guī)椭鷦e人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。
我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的'美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠(yuǎn)璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地面對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發(fā)現(xiàn)平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。
其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風(fēng)中飄動;帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢?
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 25
一股久違熟悉的香味悄悄進(jìn)入我的鼻里。我吸了吸鼻子，有些怔愣。蛋炒飯？
我尋著食物的香味一直走到這個地方，入眼是那略顯蕭條的廚房。我的腦袋小心翼翼地往里邊探。果然！是她！是那個自己一生中最重要的人！她的手是那般靈巧，在油鍋上忙碌地擺弄著各樣?xùn)|西，卻絲毫不顯厭倦......似乎是在晨光的揮灑下，她的背影是異樣的疲憊和單薄。
“媽媽......”我似乎挺聽到了一個聲音，是自己的，卻變得那般久遠(yuǎn)，好像是在很久很久以前了。我企圖再往下探尋著什么，回憶給我的卻是一片空白。
突然，有些不曾被記起的片段在我的腦海中炸裂開來，令我猝不及防。卻是支離破碎。
“小兮，媽媽給你炒的飯好吃不？”
“小兮，要蓋好被子，別夜涼了，明天又要感冒了！”
“小兮，這次考試考了幾分？”
“小兮，上學(xué)了書包記得帶上！”
“小兮......”
“......”
現(xiàn)實終究還是將我無情地扯回。我無奈，輕聲地走出了這個地方。
門外，卻是一片晴空萬里。我的心卻好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下，一遍又一遍地細(xì)數(shù)著我的哀傷。
終究是回不去了�；夭蝗チ�......曾幾何時，無話不說演變成了無話可說？曾幾何時，溫言細(xì)語變成了暴躁怒吼？曾幾何時，溫馨和諧變成了一貫冷漠？曾幾何時，曾幾何時？有很多話想要說，卻何苦道不盡，道不盡......
淚還是打濕了眼眶。似乎是上天要與我作對，雨，傾盆而下......流入嘴里的，有些苦澀。這分明是雨水啊，怎么這么苦呢？我就站在小路上，任雨水將我擊垮。模糊中，我好像看到了當(dāng)年那個熟悉的身影，撐著傘向我走來......
我已不懼雨，可撐傘的人卻要離去。
顧不得行人嫌惡的目光，我蹲下身子，抱頭痛哭......
你們不會懂的，不會懂的'
......
如果可以，我愿意化作一縷輕煙，從你聲旁穿過，卻悄無聲息......如果可以，我愿意變成天上的星辰，靜靜地等待著和你有關(guān)的黎明......如果可以，我愿意成為一滴泉水，親切而無聲的撫慰那顆被不經(jīng)大腦說出的惡語擊垮的心......
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 26
每當(dāng)我站在陽臺上，看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農(nóng)村來到柳州找工作時被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能說會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服，干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應(yīng)了，馬上提著工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯，硬是要現(xiàn)在動工，說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提著充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿著笨重的.鋤刀，一下一下的砸著堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸著。終于，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了，頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，并愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模范”了！
現(xiàn)在，張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準(zhǔn)會嘖嘖贊嘆，說他是個認(rèn)真工作、樂于助人的好工人！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 27
看過紅樓夢的人，很多都不喜歡薛寶釵這個人物，因為其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無少女模樣。
我卻十分心疼這個早熟的少女，在風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的賈府。她能夠處理清紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，我到賈府上下的一致好評，該有怎樣的七竅玲瓏心呀。那是她在十四五歲吧，十四五歲的我們在干什么呢?整天無憂無慮的，捧著手機(jī)，看著漫畫或者打著網(wǎng)游，可曾知道生活的艱辛?
就是從跟寶釵同住大觀園的'林黛玉小姐，她有賈母的疼愛，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。
書中的第四回里明確說過，寶釵父親在世時，“酷愛此女，令其讀書識字，較之乃兄竟高過十倍�！�
寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護(hù)與教養(yǎng)，無憂無慮，天真爛漫。
那時的小寶釵，一定也和黛玉一樣隨心所欲，口無遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。
作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時她過得何等滋潤，何等逍遙自在啊。
可是天有不測風(fēng)云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會欺男霸女，擔(dān)不起家中事務(wù)。
有人說進(jìn)京選秀，是寶釵想當(dāng)鳳凰，可你們知道嗎?
她想像林妹妹那樣隨心隨性地活著，但如果你有個沒主見的老媽，又?jǐn)偵蟼�草包哥哥，而你又是個很要強(qiáng)的人，請問，除了去抓住選秀這根救命稻草，讓家族咸魚翻身之外，你，還有別的好辦法嗎?
而且一個十四五歲的少女，獨自進(jìn)京選秀，沒有任何后臺，你覺得她不怕嗎?
但現(xiàn)實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務(wù)。
可你們忘了嗎她也只是一個少女呀，心疼黛玉的時候，有誰曾想到過寶釵，大家都知道寶釵撲蝶吧，這不正是寶釵的少女情致體現(xiàn)嗎?
但是，如果她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，也許他們薛家早就破咯了吧。
所以，在大觀園里，其實她的處境比黛玉還險，明哲保身，對她而言是為上策。
所以在你們心疼黛玉時，也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。
她性格外溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說破的無奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。
這才是薛寶釵呀!
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 28
不知從何時起，我懂得了愛，在愛的呵護(hù)下我逐漸長大。當(dāng)我跌倒摔破腿時，是您，為我包扎傷口；當(dāng)我失敗垂頭喪氣時，是您，為我鼓起勇氣的風(fēng)帆！您，就是我親愛的老師！
在一個陰沉沉的雨天里，我好不容易才挨到了中午，當(dāng)我冒著風(fēng)雨出來取飯時，媽媽卻沒來，我踮著腳向四處張望，這時只聽見一個熟悉的聲音從身后傳來，“悅悅……悅悅！”我回頭望去，只見老師從雨中急匆匆地跑來，氣喘吁吁地對我說：“你的媽媽在來的路上把腳崴了，不能給你送飯了……”我自從上學(xué)以來，還是第一次中午見不到媽媽，我的心情仿佛和這天氣一樣，一下子陰沉下來……“別擔(dān)心，看，老師給你買了盒飯。”我抬起頭來，只見不知是汗水還是雨水順著老師打綹的頭發(fā)滑落在她手中的盒飯上。她拉起我的手向教學(xué)樓走去，我跟隨老師失落地回到教室，靜靜地坐在座位上發(fā)呆。老師不知什么時候走到我的身邊，在我耳旁輕輕地說：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，向前看，媽媽會好的，一切都會好的！”是啊，老師說得對，我要有勇氣面對這點兒挫折。
當(dāng)我打開盒飯時又犯愁了：沒有媽媽做的可口的飯菜，我可怎么吃這頓飯�。磕窍銍妵姷聂~啊、肉啊都浮現(xiàn)在我的眼前，逐漸變得模糊了，我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)……��？飯盒里怎么多了一個我心愛的雞腿？當(dāng)我把目光投向老師時，老師的臉上流露著微笑，這笑是那么深情，那么溫暖！此時此刻，我再也無法抑制眼中的淚水，這是激動的淚，這是幸福的淚！
吃完了飯，我悄悄地走到老師的身邊想對她說一聲“謝謝”，可沒等我開口，老師卻拉起我的`手說：“瞧，手這么涼，你要多穿點。媽媽腳崴了，你要學(xué)會照顧自己，照顧媽媽�！蔽业难劬τ智那牡貪駶櫫恕�
師愛是一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；師愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；師愛是一曲深情歌，宛轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。老師，如果沒有您的偉岸，就沒有我這棵小草的翠綠；如果沒有您的陽光，就沒有我這朵小花的芳香；如果沒有您的雨水，就沒有我的茁壯成長……老師，讓我對您，對全天下的老師說：“是您給予了我無限的溫暖與關(guān)愛，我會用累累碩果回報您這份偉大而平凡的愛！”
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 29
雖說我們家有小偷，但是，這個小偷她并不討厭，還惹人喜歡呢！爸爸媽媽也都喜歡她，而且她所偷得東西，爸爸媽媽也不知道呢！所以啊，不要誤會，這個小偷和金錢是半毛錢關(guān)系都沒有的！知道了吧。那個小偷就是我，之所以叫“可愛”，那跟“偷法”，和“偷”的東西是有很大的關(guān)系的。我還住在媽媽肚子里的小屋子時，原本苗條的身材就一下子被我“偷”走了。我還給了媽媽疼痛。我生下來以后，就會吵，哭，讓媽媽左忙忙右忙忙的，讓她不會睡一次舒服的覺。我還“偷”走了媽媽美麗的青春，原來的臉蛋是白嫩嫩的，由于我老讓媽媽煩心，臉上的斑點一天比一天多了，皺紋也是�？蓩寢寘s從未在意過，就算變老又怎樣，不漂亮又怎樣，媽媽重來就只希望我健健康康的。
我從出生到能走路到能吃飯，奶奶告訴我啊，以前的時候，媽媽總把好吃的給我，自己卻總是吃不飽，肉啊，魚啊，都給我和爸爸補充營養(yǎng)，她卻總是推辭不吃。你看，媽媽對我多好啊，我卻還無止盡的當(dāng)“小偷”！
終于，我要上學(xué)了，我自認(rèn)為不用讓媽媽再操心了，可是……
有一次考試，因為我的上課開小差，沒考好，最后低著頭回到家，給媽媽一看，媽媽臉色立刻變成哀傷，默然失色，他揉了揉眼睛，我頓時覺得很對不起她。媽媽把我養(yǎng)這么大，就是希望我能好好上學(xué)��！你看我，這回小偷做的.一點兒都不“可愛”啊！盡然把媽媽的感情和眼淚也“偷走了”我啊我……
除此之外，我還偷了爸爸對媽媽的“愛”呢！自從我出生了，爸爸就天天疼我，愛我，還舍得為我花錢。8歲那年，我生日時，爸爸為我買了一個可愛的嬰兒娃娃，還能說話呢！以前啊，在我沒出生的時候，爸爸有時候也給媽媽買點小禮物什么的，可是現(xiàn)在，爸爸把錢全都花在我身上，媽媽似乎被冷落了呢！本來媽媽是擁有爸爸所有的愛，現(xiàn)在只能占二分之一了。
我是個“可愛”的小偷吧？只是有時候有那么一點“不可愛”。爸爸媽媽那的東西都快被我“偷”光了呢！當(dāng)然我也不能白拿嘍，現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心，要認(rèn)真聽講，考試考好了，我們都開心吧。長大后也要好好報答父母，做一個人才！報答社會！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 30
迎面跑來一位大爺，只見他有微燙的卷發(fā)，紅黑相同的春裝，真時尚。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來，汗珠像斷了線的珠子，一個勁兒的往下流，這是晨跑嗎？我看是世界馬拉松大賽吧。
咦，誰在說話？原來是一個穿細(xì)格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎豎了起來，嘴巴不停地抖動著，不知道在說什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫，敢做趕當(dāng)，能屈能伸；婆婆媽媽的，像個什么樣子。
阿姨！我喊著那個穿黃色衣服的人。恩。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居，我常去她家玩。媽媽說，王阿姨是個好媽媽，好妻子。看，她又買了一車筐的菜，準(zhǔn)備回家給女兒和丈夫補一補，王阿姨真是一個賢惠的婦女。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的.名字雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：發(fā)球吧！那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個殺球，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
可惡！她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
小子，不錯嘛！她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 31
我有一個帥帥的弟弟，他有一雙炯炯有神大眼睛，如同閃閃發(fā)亮的黑寶石，紅紅的小嘴旁邊有著胖嘟嘟的小臉蛋，一笑，就露出潔白整齊的牙齒，烏黑烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
我的弟弟雖然才兩歲多，但就是一個懂事的“小大人”了。每次有好吃的，都會想到我，如果我在家的話，他會一蹦一跳地把吃的送到我手中，如果我不在家的話，他會把吃的給我留著。有一次，媽媽買了幾個肉松餅，被火眼金睛的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他飛快地跑到媽媽面前，滿臉堆笑地說：“吃，吃�！眿寢尶粗艿艽瓜延蔚目蓯蹣�，就給了他一個，弟弟還要，媽媽不理解就沒有給，只見弟弟著急地說：“姐姐吃”。媽媽恍然大悟，又給了弟弟一個，并微笑著說：“一定要給你姐姐呦！”弟弟彬彬有禮地接過肉松餅說：“謝謝媽媽”。然后拿著肉松餅往我手里送。我和弟弟一起坐在沙發(fā)上津津有味地吃著。我先吃完了，弟弟看見了，就毫不猶豫的把他的掰了一半給我吃。我的弟弟很懂事吧！
雖然我的弟弟很懂事，但是有時他很愛撒嬌。動不動都愛躺在地上，他明明自己能起來卻“哎呀，哎呀”裝著起不來。爸爸媽媽都不想慣他，就不管，弟弟在地上躺一會兒見沒人哄他，就哇哇大哭起來，哭累了，就輕輕哼著，還悄悄的掃視四周，如果發(fā)現(xiàn)有人向他靠近了，他就又有哇哇大哭起來，看著心疼，就只好聽他命令，把他乖乖的抱起來哄，他立馬又破涕為笑了。有一次，弟弟搞得我哈哈大笑，因為一件小事不和他意，他又出絕招——躺地上，我拿出一包餅干，從他眼前晃過，他目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手中的.那包餅干，像小狗看著骨頭一樣向我這兒爬。我蹲在離他一米多遠(yuǎn)的地方，揮揮手中的餅干，表示讓他來拿，他為了既不用站起來又能拿到餅干，就爬著到我面前。他剛準(zhǔn)備拿餅干，我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，把餅干放在桌子上，他跪著拿不到，站起來剛好就能拿到�？傻艿芤琅f不站起來，而是跪立著拿，幸好沒拿到，可接下來可不妙了，弟弟見拿不到，就哇哇大哭起來，害的我只好把餅干放在“小祖宗”手里。
這就是我的弟弟，一個可愛又愛撒嬌的弟弟。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 32
媽媽是個愛笑的人，而且她笑時的樣貌很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光，給人溫暖；如黑暗時的一盞明燈，給人期望；如失意時，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。
那是有一次，媽媽病了。病得很嚴(yán)重，而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，期望她的少能快點退下去，期望那往日的笑容能重新回到她的.臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我便細(xì)心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時，誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會，還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句，而是微笑著對我說：“不要自責(zé)了，女兒能細(xì)心地照顧媽媽，媽媽很開心，怎樣會責(zé)怪你呢？”我最后不再自責(zé)，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑�。簬е牢亢蛶追譁厝幔�有對我的憐愛。那我先那么沒，那么溫柔，時我在以后想起它時，扔陶醉不已。
我愛我的媽媽，但有時我也會讓她不開心。比如那一次，那次是在我八九歲的時候，媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時我還有些興趣，每次都用心地練琴。但是到了之后，我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會主動去練琴。時間長了，我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學(xué)琴時，老師對媽媽說請我不要再學(xué)琴了，這樣學(xué)下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情，而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了，最后肯留下我，讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始，我每一天都認(rèn)真地練琴，因為我不想再看到媽媽的臉上出現(xiàn)那歉意的笑容。此刻，我的電子琴已經(jīng)能彈得十分好了。那里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈，使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨；媽媽的微笑鼓勵著我的成長，使我振作精神應(yīng)對人生；媽媽的微笑給予我無窮的力量，使我充滿期望走向明天。
歲月的痕跡啊，請不要在媽媽的臉上停留，因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 33
我有一個慈愛的家，也有一個慈祥的媽媽，我的家庭，我的理想，我的愿望，我的希望，都寄托在一個人身上——我的媽媽。媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。一嘴美麗的牙齒，潔白無瑕。還有著一個動人的聲音，讓人娓娓動聽。還有個塔塔的鼻子。這就是我的老媽媽媽在我家都是小二，有什么事情都是我媽媽做。有一次我的.考試只考了80多分，爸爸要打我，舉著‘五指山’像我飛來，但媽媽卻挺身而出，為我頂了住了爸爸的超級無敵五指山，而媽媽呢，身上卻有著五個掌印。我媽媽喜歡家很干凈，而我卻跟她對著來，他搞衛(wèi)生我搞破壞，而且媽媽說我時我還理直氣壯的頂嘴，這讓媽媽操了不少心呢！媽媽為我的學(xué)習(xí)也有許多幫助，有次要期末啦！我媽媽要我復(fù)習(xí)，我不聽，還頂嘴，媽媽就威脅我：“不復(fù)習(xí)就不能玩電腦。”這一句話嚇?biāo)牢依�，對我這個電腦迷雜能不玩電腦呢？沒辦法，熬吧！
果然，第二天考試，媽媽要我復(fù)習(xí)的東西幾乎都考了，��！媽媽，感謝你！我覺得媽媽就好似一個天使，每一個人的媽媽都是天使，好似媽媽是上帝派來保護(hù)我們小孩，保護(hù)我們小孩長大，讓我們過上幸福的生活。家中的衛(wèi)生是媽媽做的，衣服也是媽媽洗的，媽媽為我們付出了許多許多，而她卻不求回報；我們也還給媽媽雪上加霜，這能叫媽媽不操心嗎？有一次，我回家的途中，天上下起了傾盆大雨，直往我頭上蓋，馬路上馬上就出現(xiàn)了一條條小溪。在我失望的時候，媽媽突然‘從天而降’，手里拿著一把傘，自己還撐著一把。媽媽不管水的阻擋，風(fēng)雨無阻，為的是給我送傘。
那一次，我知道了媽媽的辛苦，知道媽媽的關(guān)愛，知道了媽媽對自己兒女的心。我只想說：媽媽我愛你。在我家，我的爸爸是老大，爸爸的脾氣很暴躁，老是哪我出氣，有時也是拿我老媽出氣，最可憐的還是我媽媽。我媽媽在家老是受爸爸氣，爸爸喜歡亂用錢，但媽媽呢！媽媽總是替罪羊，爸爸說媽媽怎么用錢厲害，怎么會用錢，但事實呢？我媽媽沒拿過爸爸的一分錢。我的媽媽是一個溫柔的媽媽，是一個關(guān)心兒子的媽媽，是一個讓人感動的媽媽，我愛我的媽媽！媽媽我愛您！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 34
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，河上新架起了一座小橋，取名“愛生橋”，
這是為紀(jì)念我的小李老師而建造的。小李老師，她叫王國華，那年剛到我們村時才十九歲，中等身材，梳著兩根短辮，長得文靜，秀氣，一開口嘴角上便帶著微笑，就象是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她：“小李老師�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了，忘不了小李老師離開我們的那瞬間的`情景。1991年7月5日，在我的心中那是一個黑色的日子。那天我們要期末考試，7月4日一夜的暴雨，使河水猛漲，河中的小竹橋在洪水的沖擊下，已不那么平穩(wěn)了。延期考試已經(jīng)來不及了，一早，小李老師就守候在橋頭，迎接每一個來考試的學(xué)生。我是最后一個到橋頭的，天還在下著雨，我看到李老師的衣服早已淋濕了，那頭秀發(fā)披散在臉上，已分不清是雨水還是汗水。李老師看到十八位學(xué)生都來了，心里非常高興，一邊喊著：“紅紅別動，老師來接你。”一邊上了那已沒在水中搖搖晃晃的小橋，我在橋那邊喊著：“李老師您別過來，我自己能過去。”“不行，太危險了，老師來接你�！笨吹叫±罾蠋熌侵钡臉幼�，我便站著沒動，小李老師順著小橋過來了，“紅紅，你來了老師就放心了�！闭f著抱著我就上了橋，此時的小橋在洪水的沖擊下，已經(jīng)搖搖欲墜，當(dāng)走到離橋頭不到兩米處時，就聽“咔嚓”一聲，我知道情況不好。我說：“李老師，放下我吧！那樣重量會輕些�！薄凹t紅，別害怕，沒事的�！�
李老師邊小心翼翼往前挪著步，邊安慰我說�？晌乙呀�(jīng)感覺到李老師的心跳在急劇加快。還沒等我多想，就聽李老師大喊一聲“紅紅，快往上跳！”順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當(dāng)時沒有想到的。
我的腳還沒站穩(wěn)，就聽“咔嚓”一聲，李老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，李老師淹沒在水中，連影子也沒有了。我們驚呆了，不知所措。剎時間，哭喊聲，呼救聲，驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著：“李老師，李老師……”，一邊飛奔著去村里喊人。村上人聽到喊聲，全部趕到河邊，順著河邊跑下去十多里，可小李老師再也沒有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的李老師就這樣連話也沒留下，就離開了我們。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 35
她意氣風(fēng)發(fā)的走在回家的路上。每一步踏出去，她都感受到自己的腳和地面踏實地貼在一起。她的心是安靜的，同時又帶著一絲絲的喜悅。從她身邊經(jīng)過的人也可以感受到她的這一絲喜悅。這么說來，喜悅不是一點點，而是摸得著，像一層透明膜包裹著她。她整個人因為這一層膜而顯得熠熠生輝，每一處都發(fā)著光。尤其是頭發(fā)，走路的時候，一顫一顫地抖動，非常有節(jié)奏。她的雙肩是打開的，后背也是放松的。
另外旁邊有一位女士，同樣也是身著連衣裙，但是看過去這位女士的后背緊繃，就像背負(fù)了太多的重?fù)?dān)，已經(jīng)壓得她透不過氣，于是那肩膀也是僵硬的。
她的胳膊甩起來不像前面那位女士那么靈動，腿腳也像有些內(nèi)八字。還好她穿的是過膝的裙子，要不然她就尷尬了。
一位男士，穿著藍(lán)色的T恤，板寸頭�？吹轿铱粗部粗�。從露出的眼睛和額頭來看，對方還是有點小帥的那種。而且他身材勻稱。你絕對想象不到這樣的男士擁有怎樣的聲音。你以為他有些磁性的嗓音。但是你錯了。
我聽到的是尖細(xì)的類似娃娃音的`那種。那聲音聽起來就好像要斷掉了一般，很細(xì)很細(xì)。他接了個電話，大概是家人打過來的。隱約聽到他說小米4G。哦，原來他在華強(qiáng)北買了一個4G的小米手機(jī)。
這位男士有些微胖，上身是藕粉色的短袖T恤，下穿黑色短褲。板寸頭是這個夏天的標(biāo)配，對這位男士來說也是如此。他走路的時候，看得到腰間的肉在微微顫動。
——美麗分割線——
上面第一位的描述是我目前狀態(tài)的真實寫照。人只有精神好了，做事才會越來越順。你的狀態(tài)怎么往呢？如果在低谷，不妨采用下面的想法，我稱作“能量補給”。
一是去大自然，去公園，或者去認(rèn)真的看一棵樹，一朵花。二是聽交響樂，純音樂，鋼琴曲。三是跟貓啊狗啊一起玩，和它們待在一起。看它們玩耍。拋開所有的雜念。四是冥想，放松。
以上4點方法很簡單，簡單到你都意識不到它會起作用。但是生活就是這樣神奇，越簡單，越有效。
如果你想深入了解能量清理，能量提升方面的東西，不妨關(guān)注我，私信我。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 36
她拿著一瓶酒，坐在離寢室不遠(yuǎn)的一個草叢里，望著瓶子里的液體，她想起了舍友的一句話?就是忘記煩惱的藥水，能使人忘卻心中的傷痛，她從未喝過酒，也未能真正體會這感受，只是這瓶子里的幾滴液體，能使她忘卻心中的痛嗎?
醉了，平生第一次喝酒，酒精麻痹了她的頭腦，她感覺很舒服。她天真的以為，醉了、睡一覺醒來就什么都忘了。
他走過來，驚訝的望著她?“咦?童童，你怎么在這里?”她露出她在這個學(xué)校第一次笑的笑容，癡癡地對他說?“你管得著么?”
“你醉了!”他一把奪過她手中的酒對她說。
她冷笑了幾聲，望著他?“我沒醉，呵呵…我只是心情不好而已!你給我啊·…”
他盯著她雙頰泛紅的臉，看出了她眼中的悲傷，他關(guān)切的問道?“童童，你可以向我傾述!”
“你誰啊?!我認(rèn)識你嗎?!”極其冰冷的語氣。
“我們是一個班的啊!你幫我畫了一張畫，上面是我穿著裙子，呵呵，想不到我堂堂班草竟被你如此戲弄。”
“你啊，我們不熟吧!”
“大家畢竟一個班的啊”
她沉思了一會兒，用悲傷的語氣對他說?“一個人喜歡上另一個人是要多久??他抬頭望望星空?“一秒吧，僅僅一秒而已!”是啊，他僅僅用一秒就喜歡上了她，哪怕她狠少對他說話，
她沉默了很久，哽咽道?“是啊，我僅僅只需一秒時間就喜歡上他，只用了一秒時間跟他聊天，就為他把性格改變，把他的話當(dāng)做座右銘?我只跟自己想做朋友的人說話。只用了一秒時間，他隨口的一句喜歡彈吉他，我便也去學(xué)吉他，只用了一秒時間就為了他努力學(xué)習(xí)考到這所學(xué)校，只用了一秒時間遇見他跟他做朋友，只用了一秒時間，知道他有了喜歡的'人，而我只是徒勞…”她沒有再繼續(xù)說下去，只是默默抽泣。
他從未想到她為一個人付出過這么多，也從未見過她如此無助，也需要人呵護(hù)，她并不像外表的那樣冷血無情，他好想保護(hù)她，不讓她那么傷心。
許久，她抬起充滿淚痕的臉頰，問他?“忘記一個人需要多久?一年?倆年?”他沒有回答，只是在她耳邊輕輕的說道?“以后…我來保護(hù)你，好嗎?”
她睡著了，沒有聽見。抬頭望望星空，他在心里默默的說?我會保護(hù)你，永遠(yuǎn)…
(夜深了，懷里的人睡了，她想念的人還好嗎?)
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 37
我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。
媽媽的身材微胖，她總說：“都是因為生我才變成這樣”！其實，她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人！媽媽身上有很多優(yōu)點：勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比！
有次測驗考試，當(dāng)成績沒有出來時，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應(yīng)該會有不錯的成績”。可當(dāng)試卷發(fā)下來時，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果。回到家，媽媽正忙著做飯，我心里暫時慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。
“寶貝！你的語文成績出來了嗎"？媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。
在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦？我害怕起來！最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。
她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子？”“我知道，真的`不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了�！皨寢屛义e了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”！媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務(wù)：洗碗、擦桌子、拖地等；每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 38
上班的時候，看見同事夏老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一道搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙校容�！彼龥_我笑了笑說：“那是次要的，主要是侵占了盲道�！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉說：“您瞧我，多無知！”
夏老師說：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。我沒 聽懂，問有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十多歲呀，沒了眼睛怎么行？醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛 摳出來給了我女兒吧！那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每 當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路 上，石頭絆倒過我，車子碰傷過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟 認(rèn)得了那八道杠！我真高興，自己終于可以做個百分之百的盲人了！也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女 兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……
聽了夏老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條人間最苦的.盲道，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上 礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：“喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧�！北M管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺于瞬間真切地 從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛交織著，壓迫我的心房。
就讓盲道暢通地延伸吧！
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 39
“嘿，又來新生啦！”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來嚷著。不要他提醒，女同學(xué)早都圍上來了。“別、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師！”話音剛落，全班都哄堂大笑起來。我也暗自好笑，仔細(xì)打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的`身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足！說她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說她是初中的數(shù)學(xué)老師，這簡直是在開國際玩笑嘛！班長笑著走過去伸手： “歡迎你成為我們中的一員！”她滿臉通紅，一個勁兒地直跺腳：“哎呀！真的！不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動著： “你們看……”“喲，還真是老師！”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧！”
這堂課上得也沒什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長和我們幾個湊到一塊兒�！芭诸^兒”滿臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長 提意見，把她換了！”還是班長沉穩(wěn)些，他說：“唉，你們急啥？提意見也得有依據(jù)呀！不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領(lǐng)神會。
下午活動課，我們幾個帶著“試題”裝模作樣地來到辦公室。她微笑地看著我們說：“有什么事？”班長連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過去： “問題！”“喲，看不出你還研究得挺深呢！”只見她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來。我在一旁直犯嘀咕：“班長啊班長，你的殺威題怎么一 點威風(fēng)也沒顯示出來呀？還是看我的！”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧！”只見她拿過我的題，皺起眉，沉思起來。這下我 樂了，心想：“看你還神氣不？”我正在得意之時，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說：“嘿，可不簡單，六條輔助線！”我頓時目瞪口呆，看來，又難 不住她了！剩下的幾個同學(xué)嚇得不敢再問了。
我們灰溜溜地退了下來。從此以后，我們便都老老實實的了，可也是，她豐富的數(shù)學(xué)知識，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。
七年級下冊人物細(xì)節(jié)描寫作文 40
我的媽媽脾氣很好，一對月牙形的柳葉眉在笑的時候一抖一抖的，皮膚因為常年在外工作而曬得有點黑，一雙亮如寒星的大眼不時閃出智慧的光芒，一個挺立的鼻子，一張光滑水潤的櫻桃小嘴微張著，仿佛在訴說著什么。
我的媽媽是個“老好人”。嗯，就說上一次吧，我媽下班回家的路上，遇見了一個賣竹笛子的`老人，那位老人身旁放著一個大大塑料編織袋，整個人歪歪的靠著編織袋坐在地上，身上的衣服黑得發(fā)亮，頭發(fā)亂蓬蓬的，身前堆了一小堆已經(jīng)做好的竹笛子，他一只手拿著小刀，一只手拿著一根小竹子，在不停的削著，然后有3個6、7歲的小朋友在旁邊看著，眼睛里明顯寫著兩個字“想要”。媽媽看著看著，竟然掏出了10塊錢買了5根，拿了3根送給了那3個小朋友，那3個小孩子歡天喜地的走了。哈哈，作為3個不停被爸媽灌輸“不能拿陌生人的東西”這個理念的21世紀(jì)小孩子，會不會把我媽媽當(dāng)成是壞人呢？哈哈！
后來我問媽媽，為什么要買這么多？媽媽說：那個那個老人家好可憐的，雖然他窮，但是他卻是在用自己的雙手在掙錢，媽媽只是想盡一點微薄之力去幫助他。這讓我又記起一件事來，那天我和媽媽在路上走著，看到有一位老爺爺在推著單車賣老面饅頭，那老面饅頭可是媽媽的最愛，于是媽媽掏錢買了兩小袋饅頭，這時，旁邊有一對老夫妻，男的好像是盲人，女的怯怯的走過來問那老爺爺饅頭多錢一個，然后聽說兩個小的要一塊錢，她咽了咽口水就走回盲人身邊，媽媽問她為什么不買，說這饅頭味道很好。那女的說太貴了，我記得當(dāng)時媽媽愣了一下，然后又掏錢買了十元的饅頭然后送給了那對老夫妻，告訴他們說送給他們嘗嘗的，后來那對老夫妻一直不停的說著謝謝！在回家的路上，媽媽跟我說這世上可憐的貧窮的人很多，碰上了能幫就要幫！
我的媽媽很辛苦，嗯，應(yīng)該就是所謂“起得比雞早，干得比牛多”吧？嗯，舉個例子，有一次晚上11點多的時候，我起來喝水，突然發(fā)現(xiàn)大廳里的燈還亮著——不會是小偷來了吧？我心里頓時一緊，躡手躡腳地來到廁所的門前，驚呆了—是媽媽在洗衣服！那因為接觸刺骨的冰水而發(fā)白的手，看得我一陣心酸，我強(qiáng)忍住眼淚，不讓它流下來，快步奔回了房間。
這就是我的媽媽，一個勤勞、善良、美麗的媽媽！
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