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《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-11-11 18:36:36 寫(xiě)作作文 我要投稿

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文實(shí)用6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文實(shí)用6篇

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文1

  自從Seibee的愛(ài)好轉(zhuǎn)移到繪畫(huà),他認(rèn)為他又找到了他的個(gè)人目的。他對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好甚至超過(guò)了葫蘆。放學(xué)后,Seibee總是背著畫(huà)板走在街上。他詳細(xì)描述每個(gè)人的樣子,有時(shí)還會(huì)去陰森的田野寫(xiě)生,賽比認(rèn)為這是一種享受。也許是他身材上的天賦。他畫(huà)的比他看到的更美更真實(shí)。

  自從上次“葫蘆事件”后,Seibee變得警覺(jué)起來(lái)。他每天按時(shí)上學(xué),放學(xué)后認(rèn)真完成老師的作業(yè)。父親說(shuō):“這樣對(duì)嗎?好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)大官,掙大錢。這個(gè)能力會(huì)給老子面子!盨eibee表面上答應(yīng),心里卻希望父親能放松照顧,有更多的時(shí)間畫(huà)畫(huà)。

  又是一堂修身課。教室里很安靜,但寂靜被一聲尖叫打破了。不是別人,正是教官,他高大魁梧的身軀被一只蟑螂嚇得魂不附體。他的同學(xué)都往后一靠,哈哈大笑,教官慢條斯理地什么也沒(méi)說(shuō)。他覺(jué)得自己在學(xué)生心中的形象大打折扣,這種尷尬的氛圍真想讓他找個(gè)洞鉆進(jìn)去。當(dāng)班級(jí)恢復(fù)平靜后,Seibee覺(jué)得剛才教官的形象很有趣,就用畫(huà)筆在紙上畫(huà)了下來(lái)。不知道是不是太專注了,沒(méi)發(fā)現(xiàn)教官站在他身后。他發(fā)明的時(shí)候,教官的臉紅得像巖漿,臉上的肌肉不停抽搐。Seibee似乎聽(tīng)到了教官咬牙切齒的聲音。教官的手拽著賽比的耳朵,把他拖出了教室。同學(xué)們不停地往外看,教官對(duì)他的批評(píng)在所有的走廊里回蕩。最終,老師再次找到了Seibee的父母。

  當(dāng)指導(dǎo)老師告訴Seibee的父母發(fā)生的事情時(shí),他當(dāng)然不會(huì)告訴任何人他害怕蟑螂。他只是找到了另一個(gè)理由來(lái)講述整個(gè)故事。Seibee的'父親的臉立刻蒙上了一層灰色。此時(shí)母親在默默抽泣,而Seibee一直躲在房間里不敢出來(lái)。教官走后,父親立刻大步走向Seibee的房間,然后一腳把門(mén)踹開(kāi)!靶⊥冕套,我就知道你還在搞這些惡心的東西,還想給老子抹黑!蔽腋赣H公開(kāi)責(zé)備我。然后他像小雞一樣把Seibee抱出房間,又回到房間里,把Seibee的畫(huà)和畫(huà)畫(huà)的工具,還有擋光的木板連同小臺(tái)燈一起砸碎。Seibee的心徹底死了,他的兩個(gè)夢(mèng)想被這個(gè)粗魯?shù)母赣H無(wú)情地摧毀了。他決定畫(huà)完人生最后一幅畫(huà),他自己辭職了。他坐在草地上畫(huà)落日。這是一個(gè)溫暖的日落,但他畫(huà)得如此悲傷!昂,好,好,畫(huà)得好。”Seibee被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。回頭一看,旁邊是一位衣冠楚楚的紳士。他說(shuō),“孩子,你很有天賦。要不要跟我學(xué)畫(huà)畫(huà)?”Seibee對(duì)此更加吃驚。以Seibee對(duì)這位先生的了解,他本來(lái)就是個(gè)畫(huà)家。Seibee重新點(diǎn)燃了他對(duì)妄想的探索。畫(huà)家出高價(jià)買下賽比的畫(huà),把錢給了父母。在兒子的撫養(yǎng)費(fèi)和錢的壓力下,父親最終決定讓兒子跟這個(gè)人學(xué)畫(huà)。

  現(xiàn)在,Seibee是一個(gè)一流的畫(huà)家,也是一個(gè)4歲男孩的父親。他從不阻止他的兒子做他想做的事,因?yàn)樗辣荒⒌母杏X(jué)。在一次慈善拍賣中,他看到了一個(gè)葫蘆。他能清楚地分辨出,那是教官當(dāng)初沒(méi)收的葫蘆。最后被Seibee以70萬(wàn)的高價(jià)拍賣。他看著葫蘆笑了。就連他也分不清這是開(kāi)心的笑還是抱歉的笑。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文2

  話說(shuō):清兵衛(wèi)喜愛(ài)葫蘆的愛(ài)好被他父親扼殺了,又說(shuō)到清兵衛(wèi)愛(ài)上畫(huà)畫(huà),故事卻給人留下“欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解”幾個(gè)大字。凡是讀過(guò)清兵衛(wèi)的都想知道他的結(jié)局如何?夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了?讀者紛紛發(fā)表見(jiàn)解,可卻沒(méi)有想到清兵衛(wèi)就生活在我們身邊,讓我們有幸偶遇他。我把故事講給你聽(tīng),你可千萬(wàn)要保密哦。

  清兵衛(wèi)愛(ài)葫蘆的愛(ài)好被父親扼殺之后,他心里便籠罩了一層陰影,他無(wú)法向人傾訴他心理的悲痛與苦悶,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)支持他,或許是命中注定他一直孤單。他只能把一切的煩惱用筆表達(dá)出來(lái),常常用繪圖來(lái)表達(dá)自己思想。

  他把父親畫(huà)成一只脾氣暴躁的獅子,母親是溫順的山羊,隨時(shí)等待獅子的血盆大口,教導(dǎo)員則是一只固執(zhí)的老黃牛最后清兵衛(wèi)把自己畫(huà)成一只膽小、瘦弱的兔子。他真的不敢相信獅子、山羊和兔子竟能組成一個(gè)家庭。他的畫(huà)栩栩如生,尤其包含了他內(nèi)心世界的所有情感,但無(wú)人知道他的畫(huà)。他常把自己一個(gè)人關(guān)在房間里悄悄地畫(huà),他把畫(huà)好的畫(huà)藏在床底下,以免被人發(fā)現(xiàn)。他實(shí)在不敢想象被人發(fā)現(xiàn)后的后果,那將是他所有夢(mèng)想都破滅的時(shí)候。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,清兵衛(wèi)暗自下決心,一定會(huì)證明給所有人看。他要征服那頭暴躁的獅子,軟化那頭固執(zhí)的老黃牛。

  可終究紙是包不住火的。這天下午清兵衛(wèi)放學(xué)回家,就看見(jiàn)父親坐在屋中央,兩眼冒火,再一看,他旁邊放著一個(gè)大大的紙箱。清兵衛(wèi)心里“咯噔”一下,那不是自己畫(huà)的畫(huà)么?父親一看到清兵衛(wèi),就呵斥起來(lái):“這是什么?”清兵衛(wèi)默不作聲地呆立在一旁,像一只任人宰割的山羊,“你整天干這等事,把你的葫蘆砸了,你就畫(huà)葫蘆,還畫(huà)這些牲畜,你就不能干點(diǎn)兒正經(jīng)的事嗎?我看你將來(lái)怎么生活!餓死街頭都沒(méi)人給你收尸!”不提葫蘆還好,一提葫蘆,清兵衛(wèi)也火冒三丈,也不知哪兒來(lái)的勇氣,清兵衛(wèi)大聲回應(yīng)道:“為什么你總是扼殺我的夢(mèng)想?我追求我的'夢(mèng)想有錯(cuò)嗎?難道你要我像你一樣整天扛著鋤頭,最終的目的地只是農(nóng)田嗎?你是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求的人,你根本不懂我!”一口氣,把心中所想所恨都咆哮,清兵衛(wèi)心里像揣著一只兔子,“砰砰”直跳,本以為父親會(huì)給自己一個(gè)耳光,可沒(méi)想到父親沉默一陣后,便說(shuō)道:“你把你的東西拿回去吧!苯又,踱著步子向門(mén)外走去,清兵衛(wèi)愣了愣,似乎聽(tīng)見(jiàn):“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想!”

  就這樣,父親再也不過(guò)問(wèn)清兵衛(wèi)關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事了,清兵衛(wèi)也沒(méi)想到父親竟會(huì)有如此的改變。雖然父親不再反對(duì)自己的愛(ài)好,可清兵衛(wèi)仍提心吊膽的。就這樣,日子一天天的過(guò)去了,清兵衛(wèi)的繪畫(huà)達(dá)到了出神入化的境界,他也漸漸聲名遠(yuǎn)播,成了一代畫(huà)師?汕灞l(wèi)不喜歡世間的喧囂與污濁,他便隱姓埋名,與父母一起生活在我們的身邊。

  世人只聞其畫(huà),不識(shí)其人。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文3

  清兵衛(wèi)又開(kāi)始熱衷繪畫(huà)了。

  他父親對(duì)于清兵衛(wèi)的新愛(ài)好也又開(kāi)始嘀咕了。

  清兵衛(wèi)每天放學(xué)回家都一個(gè)人靜靜地在屋子里,敏捷地調(diào)整好畫(huà)板,利索地配好顏料,擺正了桌子,桌子上放著一個(gè)紅得發(fā)亮的蘋(píng)果。開(kāi)始學(xué)著畫(huà)家的樣子畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他凝神專注著蘋(píng)果,腦袋里思考著從哪里入手,然后一筆揮就,畫(huà)的也是像模像樣的,但是缺少老師的教育,他的畫(huà)總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)靈性,只是形象而已。

  這天有一個(gè)客人來(lái)家里做客?腿耸乔灞l(wèi)父親的朋友,清兵衛(wèi)的畫(huà)這個(gè)擺在院子里曬干,客人見(jiàn)到這些話,連忙贊嘆道:“不錯(cuò),這是你家小孩子畫(huà)的嗎?畫(huà)得真不錯(cuò)!”清兵衛(wèi)的父親聽(tīng)了,說(shuō):“你不知道,孩子平時(shí)都沒(méi)好好讀書(shū),總是在研究這些沒(méi)用的伎倆,你看看,這些,那些,還有屋里的.那些,都是些沒(méi)用的東西,我正打算把他們都扔給那些收破爛的換回那些紙錢呢。他總是不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),快氣死我了,正想找個(gè)機(jī)會(huì)把他教訓(xùn)教訓(xùn),就干這些能成氣候嗎?”

  客人聽(tīng)了,微笑地說(shuō):“不瞞你說(shuō),我兒子小時(shí)候書(shū)也讀得不好,他那時(shí)也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),但他現(xiàn)在呢?賺錢就不用說(shuō)了,每天都不用去上班,光是在家里畫(huà)幾張畫(huà)就可以填補(bǔ)家用了。日子不知道有多舒服呢?我覺(jué)得你兒子也可以好好學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà),說(shuō)不定將來(lái)成個(gè)氣候也可以光宗耀祖啊。”

  清兵衛(wèi)父親聽(tīng)了,也跟著笑了:“你別逗了,就我家那娃兒,在畫(huà)畫(huà)哪方面根本沒(méi)有什么天賦,你不知道上次他愛(ài)收集葫蘆時(shí)成績(jī)總是不好,這不我把葫蘆都砸碎了之后,成績(jī)就提升了幾分,那才叫本事呢?那些葫蘆啊,根本就不值錢還得浪費(fèi)人的精力,所以以后他必須專心讀書(shū),不準(zhǔn)把精力浪費(fèi)在別處了。在提高個(gè)那么幾分他就可以排上名次了!

  客人說(shuō):“這事啊我知道,而且啊我聽(tīng)說(shuō)啊,沒(méi)收你兒子的葫蘆的那個(gè)人把葫蘆送給校役后,校役賣了五十元給古董店老板,而老板又賣了六百塊給一個(gè)富家呢?那古董老板是我多年的好朋友,他把整件事對(duì)我說(shuō)了。我還以為你知道呢?原來(lái)你不知道啊,難怪了,你都跟沒(méi)事人似的!

  這清兵衛(wèi)的父親一聽(tīng)啊,心都快碎了:“什么那葫蘆值六百塊,我的天啊看我干了什么蠢事啊,我還親手毀了那么多葫蘆,真是老天捉弄我啊。不行,得趕快叫那小子再去買葫蘆,對(duì),對(duì),就這么辦!鼻灞l(wèi)父親說(shuō)著走開(kāi)了,走進(jìn)了清兵衛(wèi)的房間。

  這時(shí)清兵衛(wèi)正在認(rèn)真的畫(huà)著蘋(píng)果,看到他爸爸以來(lái),心里一驚,趕快要收起畫(huà)板。他爸爸說(shuō):“別收了,趕緊的這里幾塊錢拿去買幾個(gè)葫蘆吧,記著好好挑選,買得越多越好啊,快去,別耽誤了!

  清兵衛(wèi)又一驚,然后心里滿是歡喜,好像多年的老朋友回來(lái)了那般高興,連忙拿著錢樂(lè)呼呼的跑開(kāi)了。

  后來(lái)啊,清兵衛(wèi)成了出名的葫蘆鑒賞家,他們家也變得了很富有,很幸福。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文4

  清兵衛(wèi)又熱衷于繪畫(huà)了,對(duì)他父親的嘀咕,他也沒(méi)放在心上。

  這天,他抱著書(shū)包興奮地跑回家,一打開(kāi)房門(mén)進(jìn)去,“啪”的一聲便關(guān)上了。

  母親停止切菜便對(duì)丈夫埋怨道:“你也不管管他!他整天在那兒胡亂折騰,以后能有什么出息!”

  父親一手扣下手中的茶杯,狠狠地敲擊在茶幾上,茶水濺起十多公分高,說(shuō)道:

  “這臭小子一天到晚不干正事,剛砸了他的葫蘆,又跑來(lái)干這些!闭f(shuō)完,便走向了清兵衛(wèi)的房間……

  清兵衛(wèi)一進(jìn)房門(mén),便把手中的書(shū)包放下,打開(kāi)書(shū)包,雙手拿出一本書(shū),那是他剛買的繪本。清兵衛(wèi)輕輕地?fù)崦蔷碌耐鈿,如同士兵輕輕地?fù)崦约旱臉尅K嵵氐貙⒗L本放在支架上,然后走到窗邊的畫(huà)板前坐下,望著昨夜即將完成的那幅畫(huà)——《籠中鳥(niǎo)》,一只蒼老布滿皺紋的手正在打開(kāi)鳥(niǎo)籠,一只鳥(niǎo)在籠中歡快雀躍。清兵衛(wèi)提起畫(huà)筆,正準(zhǔn)備潤(rùn)色潤(rùn)色,身后卻傳來(lái)“砰砰砰”的'敲門(mén)聲。

  一開(kāi)門(mén),清兵衛(wèi)一見(jiàn)怒氣沖天的父親便緊張起來(lái),兩手放在身后,緊緊地攥著畫(huà)筆,手心不停地冒汗。說(shuō)道:“爸爸……”

  父親見(jiàn)狀,怒喝道:“拿來(lái)!”

  清兵衛(wèi)一陣猶豫,接著父親一把抓了他過(guò)來(lái),奪過(guò)他手中的畫(huà)筆折成兩段。

  “你每天這樣,以后能有什么出息!”父親怒喝道。

  清兵衛(wèi)沉默著,眼里噙著淚水。父親將頭往里探,一眼便望見(jiàn)了畫(huà)板旁的一摞畫(huà),便快步上前去,十幾張十幾張地全部撕掉了。滿地的紙屑如剛下過(guò)一場(chǎng)雪,冷得清兵衛(wèi)直哆嗦,他僥幸地向畫(huà)板望去,不料,那《籠中鳥(niǎo)》卻不見(jiàn)了。

  第二天,一位有著花白胡子的老人在路邊散步,忽然看見(jiàn)路邊柵欄內(nèi)有一張紙,上面花花綠綠的,顯然這是一幅畫(huà)。出于職業(yè)心理,于是老人費(fèi)力地蹲了下來(lái),貼著縫兒將其拿了出來(lái),咋眼一看,老人驚呆了!盡管畫(huà)風(fēng)中的童稚顯露無(wú)疑,但那鳥(niǎo)兒即將出籠的歡喜雀躍被刻畫(huà)得淋漓盡致,栩栩如生!疤(dú)到了”老人不禁感嘆。接著他立刻站起身子,蹦蹦跳跳地敲門(mén)……

  “你好,請(qǐng)問(wèn)這幅畫(huà)是你家孩子畫(huà)的嗎?”老人急切地問(wèn)道。一打開(kāi)門(mén),父親便驚呆了。他他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到全國(guó)有名的畫(huà)家,本市的美術(shù)館長(zhǎng)會(huì)來(lái)他家。父親還沒(méi)醒過(guò)神來(lái),嘴里便附和道:“是!是!”

  “我想收他作學(xué)生,我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎?”老人急切地問(wèn)道,臉上的興奮溢于言表。

  “。 备赣H被震撼了。

  這時(shí)剛受了母親思想教育的清兵衛(wèi)走了過(guò)來(lái),兩眼通紅,對(duì)父親說(shuō)道:“對(duì)不起,爸爸,我再也不畫(huà)畫(huà)了!”清兵衛(wèi)說(shuō)完,才看見(jiàn)那老人手里拿著一幅畫(huà),那幅自己尚未完成的《籠中鳥(niǎo)》。

  “啊!”清兵衛(wèi)指著那幅畫(huà)失聲道……

  “啊!”老人指著清兵衛(wèi)失聲道……

  “!”父親指著清兵衛(wèi)失聲道……

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文5

  清兵衛(wèi)現(xiàn)在熱衷于繪畫(huà),自從有了新的寄托,他早已不怨恨教員和怨恨用槌子打破了他十多只葫蘆的父親了。

  可是他的父親,對(duì)于他的喜歡繪畫(huà),又開(kāi)始嘀咕了。

  清兵衛(wèi)像往常一樣,每天放學(xué)回來(lái),他也不跟其他孩子一起玩,常常一個(gè)人躲在家里繪畫(huà)。一天到晚畫(huà),每次都有不同創(chuàng)意,他永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。

  有一次,清兵衛(wèi)在聽(tīng)課時(shí),突然靈感來(lái)了,于是他就不由自主地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)得十分入迷,以至于連老師來(lái)都沒(méi)察覺(jué)。直到老師將他的畫(huà)拿起來(lái)看時(shí)才回過(guò)神來(lái)。以前被教員沒(méi)收葫蘆的情景立刻浮現(xiàn)出來(lái),他嚇得臉色發(fā)青,不敢作聲。

  這位老師,戴著一副大眼鏡,看上去挺有學(xué)問(wèn)的,性格比較開(kāi)朗,與學(xué)生相處得還不錯(cuò),他看了清兵衛(wèi)的畫(huà),非但沒(méi)生氣,反而稱贊道:“嗯,不錯(cuò),真不錯(cuò),挺有天賦的。”清兵衛(wèi)心中的石頭一下子落了下去。沒(méi)想到,老師又加了一句:“放學(xué)后,我想去你家一趟!眲倓?cè)玑屩刎?fù)的清兵衛(wèi)又開(kāi)始提心吊膽了。

  放學(xué)后,老師提著包來(lái)訪問(wèn)他的父親,恰好他父親在家。

  “有件事,我想跟您談?wù)劇边沒(méi)等老師說(shuō)完,清兵衛(wèi)的父親忙說(shuō):“對(duì)不起,他一定又犯錯(cuò)了,您盡管說(shuō),我一定好好教訓(xùn)他。”說(shuō)著瞪了清兵衛(wèi)一眼。而清兵衛(wèi)嚇得什么似的,哆嗦著嘴唇,在屋角縮成一團(tuán)。

  “不,不,您的`孩子挺乖的,而且挺有天賦的,繪畫(huà)非常棒!崩蠋熃又f(shuō)。清兵衛(wèi)又松了一口氣。

  老師又對(duì)他父親說(shuō):“如果好好培養(yǎng)的話,將來(lái)他一定會(huì)成為一位知名的畫(huà)家的。”而他的父親則不以為然:“呵,就憑他,我看算了吧,他能有什么出息。”又斜了他一眼。

  清兵衛(wèi)又一次與他的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍夕旦福。清兵衛(wèi)的父親不幸得了一種怪病,無(wú)法再工作了。為了治好父親的病,家里幾乎將所有值錢的東西都拿去典賣了,但是仍付不起醫(yī)藥費(fèi)。他的母親也為此奔波勞累,竟病倒了。一下子,清兵衛(wèi)就得一個(gè)人扛起這個(gè)脆弱的家了。為減輕家里的負(fù)擔(dān),他不得不輟學(xué)。清兵衛(wèi)為了支付醫(yī)藥費(fèi),于是打算將自己平時(shí)畫(huà)的畫(huà)拿去賣,希望能掙幾個(gè)錢。

  有一天,清兵衛(wèi)正在收拾東西,準(zhǔn)備去醫(yī)院給父親送飯。這時(shí),一個(gè)著裝整齊,神采奕奕的中年人正巧路過(guò),他看見(jiàn)清兵衛(wèi)的畫(huà),很快被吸引住了,出了高價(jià)將其買下,并隨清兵衛(wèi)去探望他父親。

  那位中年人見(jiàn)了清兵衛(wèi)的父親后,對(duì)他說(shuō):“您的孩子在繪畫(huà)方面的確有天賦,您可以將他交給我培養(yǎng)嗎?我保證他一定會(huì)成名的!苯又终f(shuō),“您放心,您的醫(yī)藥費(fèi)我已幫您付了,因?yàn)槟艘粋(gè)這么好的兒子。”他的父親眼里充滿淚水,驕傲地望著兒子。

  “兒子,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你……”他嗚咽著。抓住兒子的手,兩人相互注視著對(duì)方,繼而抱在一起,失聲痛哭……

  從此以后,清兵衛(wèi)專注繪畫(huà)。終于在繪畫(huà)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫(xiě)作文6

  這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子與繪畫(huà)的故事。自從清兵衛(wèi)的父親用錘子砸碎了葫蘆以后,他又迷上了繪畫(huà)。正如他熱衷于葫蘆一樣,現(xiàn)在他正熱衷于繪畫(huà)……。

  清兵衛(wèi)本是不喜歡繪畫(huà)的,但偶遇了那位畫(huà)家之后,他又燃起了對(duì)繪畫(huà)的激情。

  距清兵衛(wèi)的葫蘆在劫難逃已有幾個(gè)月了,這段時(shí)間他過(guò)得很頹廢,像失去靈魂般,用父親的話說(shuō)就是“這東西,沒(méi)個(gè)人樣”。這天傍晚清兵衛(wèi)孤獨(dú)地漫步在清冷的街上。他身子單薄,雙目無(wú)神。不知不覺(jué)中,清兵衛(wèi)竟來(lái)到了遼闊的大海邊,那的'景色很美,空中的云,被那將西下的夕陽(yáng),染成各種色彩:深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍(lán)的天空,這時(shí)被裝點(diǎn)得富麗堂皇,隨著太陽(yáng)的漸漸西下,天空的顏色越變?cè)缴,淺紫、深紫、深藍(lán)……風(fēng)景如此美,只可惜了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!焙5倪吷线有個(gè)畫(huà)家,清兵衛(wèi)有些好奇,便悄悄移步在畫(huà)家身后。清兵衛(wèi)站在畫(huà)家身后,看到碧藍(lán)的大海,雪白的浪花和天空飛翔的海鷗,在畫(huà)家的筆下猶如賦予了生命一樣,他激動(dòng)得臉頰通紅,兩眼泛光,著魔地看著畫(huà)家行云流水般地?fù)]舞著畫(huà)筆,直到夕陽(yáng)收起最后一抹余暉。那畫(huà)家收拾好畫(huà)具離開(kāi),他才若有所思地離開(kāi)了。

  就這樣,清兵衛(wèi)又開(kāi)始熱衷繪畫(huà)了。

  人們總是可以看到一個(gè)背著畫(huà)具的小男孩出現(xiàn)在海邊,田野里,高山上……精兵衛(wèi)感覺(jué)他現(xiàn)在一刻也不能離開(kāi)繪畫(huà)了。他想著,手正拿著畫(huà)筆,正準(zhǔn)備畫(huà),一看,分明是一雙筷子嘛,惹得他頻頻發(fā)笑,父親怪異地看著他。

  清兵衛(wèi)的噩夢(mèng)終于降臨了。那天,還是修身課的教員,他夾著一個(gè)書(shū)包再次踏進(jìn)了清兵衛(wèi)家的門(mén)檻,碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴(yán)肅地對(duì)父親說(shuō)“請(qǐng)您把孩子管教好,我實(shí)在是受不了這樣的學(xué)生……”原來(lái)好幾次,教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)情況,可一看清兵衛(wèi)的本子。哪里是作業(yè)本啊,分明是一本畫(huà)冊(cè)嘛,再往下看,畫(huà)得全是這位教員上課時(shí)的模樣,有嚴(yán)厲的,搞笑的……教員感覺(jué)他不被尊重,于是便跑來(lái)找家長(zhǎng)了,整件事情便是這樣。父親聽(tīng)了這番抱怨,已是氣的全身發(fā)抖了,這讓他想起了幾天前,讓清兵衛(wèi)去街上買一袋食鹽燒菜,可許久還不見(jiàn)回來(lái),便去瞧了一下,卻見(jiàn)清兵衛(wèi)充耳未聞的樣子,正端坐在凳子上畫(huà)著窗外打瞌睡的燕子,他一氣之下便把清兵衛(wèi)的畫(huà)具砸了,也對(duì)清兵衛(wèi)的喜歡繪畫(huà)開(kāi)始嘀咕了。這時(shí)清兵衛(wèi)剛好背著畫(huà)具回來(lái),看見(jiàn)正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧,父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫(huà)具粉碎,那猙獰的面孔嚇得清兵衛(wèi)忘記了掙扎、反抗,這是他第一次看見(jiàn)這么恐怖的父親……

  清兵衛(wèi)現(xiàn)在也不沉迷繪畫(huà)了,父親說(shuō)這孩子終于回歸正常了。只是,沒(méi)有人知道那一幕在清兵衛(wèi)的內(nèi)心留下了多大的陰影……

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