孝親敬老作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的孝親敬老作文，歡迎大家分享。

孝親敬老作文1

　　子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)女人在河邊挑水，有一個(gè)自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯�！绷硪粋�(gè)女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動(dòng)聽�！钡谌齻�(gè)女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會(huì)�！贝蛲晁�后，三個(gè)女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠(yuǎn)處跑來了三個(gè)男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個(gè)男孩唱著那動(dòng)聽的歌跑來，只有第三個(gè)男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個(gè)孩子都向自己的母親炫耀自己今天的`收獲，那第三個(gè)男孩二話沒說，就幫母親挑水。這是正巧有一個(gè)老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個(gè)女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個(gè)什么也不會(huì)的孩子。

　　讀完這個(gè)故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個(gè)孩子？經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個(gè)孩子只是炫耀自己，并沒用實(shí)際體現(xiàn)，而第三個(gè)孩子雖然什么也不會(huì)，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個(gè)孩子。

　　現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會(huì)嗎？不，不是的，這是因?yàn)樗麄儾蛔屑?xì)觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。

孝親敬老作文2

　　中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。

　　“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。

　　臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家，更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó)，每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(zhǎng)者盤膝而坐，晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭，長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮。

　　“一定的`內(nèi)容必須通過一定的形式才能表現(xiàn)出來。”夏學(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的，弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛心的形式是多元的，每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢；二是無違父母；三是為父母守孝；四是在家盡孝，在國(guó)必忠。

孝親敬老作文3

　　敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然“敬老孝親”是個(gè)大詞，做起來其實(shí)都是一些細(xì)微的小事。

　　我的太奶奶今年已經(jīng)九十歲了，她因?yàn)樵��?jīng)出過一次車禍，被一位冒失的電動(dòng)三輪車師傅撞斷了大腿，現(xiàn)在年紀(jì)大了，腿腳越來越不便，快過年的時(shí)候完全臥床休息，不能下地走動(dòng)了。我們家是個(gè)大家庭，爺爺有弟妹六人。他們都是孝順的好人，每天都輪流陪著老人家，沒有一點(diǎn)抱怨的話。媽媽告訴我“百善孝為先”，讓我在寒假里也去陪陪太奶奶。我想好啊，陪著她說說話吧！因?yàn)槠綍r(shí)我只有星期放假的時(shí)候去看她，她知道我這次要陪她一整天，可高興了。她的各方面都挺好，只是耳朵聽不太清，和她說話聲音要大點(diǎn)。我的太奶奶是個(gè)健談的人，她告訴我以前和太爺爺怎樣在艱苦的日子里撫養(yǎng)大了六個(gè)孩子，太爺爺是個(gè)多么好的人。我的太爺爺在我快上小學(xué)的時(shí)候去世了，是我最愛的人哦！躺在床上的老人真的很辛苦，做什么都不方便，要人幫忙。我到了剛一會(huì)兒，太奶奶要解小便，媽媽用一個(gè)塑料的小便盤放在她的`身下，我在旁邊她覺得很不好意思。躺得時(shí)間長(zhǎng)了，她的身體也會(huì)酸痛，我們要時(shí)常幫她活動(dòng)身體，媽媽讓我?guī)吞�奶奶捏捏臂膀、捶捶腿，她連聲的夸我是個(gè)好孩子，我說是自己應(yīng)該做的。中午吃飯的時(shí)候，我主動(dòng)要求喂她，她很高興，我笨拙的有時(shí)會(huì)喂出來，她也不說我。

　　一天的時(shí)間很快過去了，在回家的路上我和媽媽說有個(gè)敬老孝親的大家庭每個(gè)人都是幸福的！

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