學(xué)習(xí)寫作課后的收獲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)寫作課后的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這個(gè)學(xué)期我們需要學(xué)習(xí)一門新的課程——寫作，由一個(gè)我覺得很有趣的老師教我們，由開始覺得她很陌生到漸漸地了解，覺得她是一個(gè)，有趣、豁達(dá)、閱歷豐富的人。因?yàn)樗�在課堂上經(jīng)常和我們分享她的所見所聞，所以我覺得她是這樣的人。

　　學(xué)習(xí)這門課程后，我收獲了一些東西，我個(gè)人覺得挺有用的。

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣。雖然這個(gè)最初是老師要求我們都要完成的作業(yè)，但是漸漸地成了我的一個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在一周不寫就會(huì)覺得有事情還沒有完成，心里記掛著它，因?yàn)槲矣X得這個(gè)是我自己要做的事情。把一周的感悟，或者發(fā)生的事情寫下來(lái)，當(dāng)以后看到它的時(shí)候也是一件快樂的事情，因?yàn)樗�記錄著這段時(shí)間我經(jīng)歷的事情，還有我當(dāng)時(shí)的心態(tài)和心情，想想覺得這也是在為以后留個(gè)念想，而不是什么都沒有留下，經(jīng)年以后想起了這段日子不會(huì)覺得就這樣碌碌無(wú)為的過(guò)完了自己的大學(xué)生活，什么都沒有留下。

　　學(xué)會(huì)了怎么樣學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在課堂上老師經(jīng)常和我們分享一些課外知識(shí)，但是詳細(xì)的還得我們自己主動(dòng)地去找才可以，比如：講學(xué)術(shù)論文的時(shí)候她就和我們說(shuō)了一篇她覺得挺好的論文“豬八戒的形象新論”。還有就是她會(huì)教我們?cè)趺礃拥厝フ夷闼�需要的�?nèi)容，在哪里可以找得到，她都會(huì)教我們的，我覺得有些東西是可以受用終生的，比如說(shuō)你養(yǎng)成的習(xí)慣，你學(xué)會(huì)的方法，你學(xué)會(huì)的技巧等等。

　　學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)的去學(xué)。我們從小學(xué)開始就在接受著這樣的一個(gè)說(shuō)法“要我學(xué)”因?yàn)槲覀儠?huì)覺得我學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改负屠蠋煆?qiáng)迫我才學(xué)的，但是沒有深層的去想，我為什么要學(xué)習(xí)？我到底是為了誰(shuí)在學(xué)習(xí)？這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槲覀儧]有深思，所以在上課的時(shí)候才會(huì)有不聽講的現(xiàn)象，想著只要期末不掛科就行了。但真正的是我們是在為自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這門課后我才真正明白到你想要得到什么你就得，努力、主動(dòng)、認(rèn)真、用心的去學(xué)，這樣你才會(huì)有收獲，你想要的才會(huì)離你更近。學(xué)會(huì)了“我要學(xué)”真正的含義，有時(shí)候老師的一句話就會(huì)讓我醍醐灌頂，比如她說(shuō)：“不要把自己看事情的觀點(diǎn)強(qiáng)加于給別人”明白了自己的想法，做法是不對(duì)的，自己沒有深入地去想過(guò)老師說(shuō)的問(wèn)題。這些就是我學(xué)習(xí)寫作課后的收獲。

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