凝聚的作文

時(shí)間：2025-04-29 09:30:02 寫作作文我要投稿

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凝聚的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的凝聚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

凝聚的作文

　　凝聚的作文篇1

　　人們說(shuō)老師是勤勞的園丁，哺育著我們祖國(guó)的花朵。是的，老師用愛的翅膀保護(hù)我們免受風(fēng)雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的知識(shí)來(lái)源于老師，沒有老師我們無(wú)法成長(zhǎng)。

　　在我們幼兒園，老師細(xì)心的照顧我們，讓我們每天自由自在的生活，無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導(dǎo)我們，像露水一樣呵護(hù)我們的小花；老師不厭其煩地解釋我們的問題，一遍又一遍地重復(fù)，直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們?cè)诶蠋焸兊男燎谠耘嘞陆】党砷L(zhǎng)，但是老師卻為我們變得嘶啞，為我們?cè)缭鐡碛秀y發(fā)，為我們堅(jiān)持帶病上課.是的！老師，你可以為我們付出一切。當(dāng)我們一直在夢(mèng)鄉(xiāng)里游泳的時(shí)候，也許老師還在明亮的.臺(tái)燈下努力批改堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課后在操場(chǎng)上開心的玩耍打架，可能老師還在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n；當(dāng)我們愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師在書房里度過(guò)了那些日子和夜晚.是的！老師，你一生都在為教育做出貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。你的語(yǔ)重心長(zhǎng)在耳邊回響：“少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)！”耶！師愛凝聚在我們身上，凝聚在偉大的教育事業(yè)上！

　　“老師！”讓我們親切地稱呼你，是你讓我們從懵懂無(wú)知變成博覽群書的少年，是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天！但是我們不知道從哪里開始報(bào)答你！你慈愛的目光將永遠(yuǎn)凝聚在我們身上。我們很清楚，你是一條河，我們是河中的小魚。沒有你，誰(shuí)將是我們夜晚的燈塔！

　　老師，你是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，你是春雨，默默地滋養(yǎng)著我們美麗的靈魂；老師，你是天上的大樹，為我們抵御風(fēng)和太陽(yáng)！

　　老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛你，你愛的凝聚點(diǎn)！

　　凝聚的作文篇2

　　中國(guó)民間很早就流傳下來(lái)一句話，叫“三月三，薺菜當(dāng)靈丹”。芥菜是一種草本藥物，也是一種遍地能見的植物，有著清熱解毒的功效。

　　我的家鄉(xiāng)它很美，有看山水相交，行人忙忙的“壯觀"景象。這里可以說(shuō)是“阡陌交通，雞犬相間”。不過(guò)，我們這也有一種說(shuō)法，是"三月三，薺菜煮蛋吃一餐”。不過(guò)關(guān)于三月三的兩種說(shuō)法，都是薺菜和吃春。

　　那是前幾年的'三月三了，那時(shí)候我們?nèi)胰硕紙F(tuán)圓在一起，家里迎來(lái)了過(guò)年以后又一個(gè)熱鬧非凡的日子，那天家里忙著煮雞蛋，聽說(shuō)吃了三月三薺菜煮的雞蛋，腦袋就會(huì)變得和雞蛋一樣圓潤(rùn)，想事情都能夠快、準(zhǔn)、狠、優(yōu)，還能當(dāng)藥，吃了一年都不會(huì)生病，于是我也加入到了煮雞蛋，尋薺菜的隊(duì)列當(dāng)中，作為一名小小參謀長(zhǎng)，調(diào)兵派將那是必須要做到的。所以家人們也很給我面子，一顆"羞羞"心來(lái)回滴答，畢竟之前被調(diào)派的都是我。

　　由于我的指揮得當(dāng)，任務(wù)飛速完成，只剩下在高壓鍋里來(lái)回流動(dòng)的雞蛋，薺菜和那轟轟作響的沸水了。大約半小時(shí)左右，就煮熟了，可以吃了，迫不及待想變得圓潤(rùn)的我一口吞了一個(gè)雞蛋，差一點(diǎn)被噎死，家人們看著我那種樣子都哈哈大笑起來(lái)。

　　家鄉(xiāng)真的很美好啊，那迷人的薺菜香縈繞在我童年柱周圍，鄉(xiāng)情，也頓時(shí)塞滿我的心窩。

　　凝聚的作文篇3

　　天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場(chǎng)遲來(lái)的雪。

　　早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打開窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們，讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來(lái)，吹起了集結(jié)號(hào)，一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的外衣。

　　人類的.團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí)，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。

　　在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災(zāi)人民重建家園；沒有能力的給他們寄出一封封慰問信，給受災(zāi)人民精神上的鼓勵(lì)；有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想，如果沒有一個(gè)人捐款，他們就無(wú)法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒人愿意出力，受災(zāi)人民就不能重獲家園！如果沒有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命，就沒有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒有了綠葉的襯托，人沒有了靈魂的陪伴，藍(lán)天沒有了云朵的陪襯……

　　雪花從天上飄下來(lái)，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。

　　突然我聽到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來(lái)。雪已經(jīng)停了，許多人開始打雪仗了！我一時(shí)興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑！

　　凝聚的作文篇4

　一顆小小的甜粽，也許只是人們眼中端午節(jié)餐桌上的�？汀？蛇@顆甜粽上，凝聚了爺爺對(duì)我的疼愛。

　　甜粽這種美食在我身邊出現(xiàn)的機(jī)會(huì)不少，可來(lái)自“爺爺”牌的甜粽真的難得。

　　記得小時(shí)候，因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，只能在端午節(jié)假期回趟老家。每次到家，爺爺總會(huì)將香甜的粽子拿給我。雖然爺爺年事已高，但對(duì)每顆粽子總是格外用心。爺爺總會(huì)提前一天爬上附近的山坡摘取最新鮮的粽葉，雖然爸爸總是說(shuō)爺爺這樣做很危險(xiǎn)，可爺爺卻笑著用一句“這樣的粽葉最新鮮”來(lái)讓爸爸萬(wàn)般無(wú)奈。準(zhǔn)備好材料，爺爺便將泡好的糯米放進(jìn)卷成筒子狀的粽葉內(nèi)，再將一顆蜜棗放入其中。沒過(guò)多久，清甜的粽子便在爺爺靈巧的手中送上了餐桌。

　　每次爺爺總會(huì)將一個(gè)裹得圓圓鼓鼓的甜粽送我我的碗里。打開那碧綠的粽葉后，一陣清香沁入我的鼻腔。在那深綠色的“筒子”中，一顆顆糯米像白玉珍珠一樣，在它們之中，包裹著兩顆如紅寶石一般的蜜棗，這兩顆甜蜜的紅寶石散發(fā)出淡淡的甜香，將爺爺對(duì)我的偏愛凝聚在一起，飄向遠(yuǎn)方。

　　長(zhǎng)大后，回家的時(shí)間逐漸少了，一年到頭也見不到爺爺幾次。一年生日，一個(gè)神秘的包裹成了我最珍貴的禮物。打開包裹，九個(gè)粽子映入眼簾�？筛业氖且粡埨υ谝粋€(gè)圓鼓鼓的粽子上已經(jīng)打濕的字條：小寶，今年你又沒時(shí)間回來(lái)了，于是我包了你最愛吃的甜粽讓你表哥帶過(guò)去。這個(gè)粽子里面是我特意為你包的有兩顆蜜棗的`粽子，記得吃，別讓你爸偷吃�？粗矍半h永的字跡，一股暖流涌上我的心頭，我趕緊撥開粽葉，吃起了這個(gè)凝聚起滿滿的疼愛的甜粽。嗯，還是那熟悉的味道。

　　那一顆甜粽上凝聚了爺爺對(duì)我的滿滿的疼愛，讓我可以帶著這份愛走向遠(yuǎn)方。

　　凝聚的作文篇5

　　隆冬，寒風(fēng)凜冽。一夜間，地面上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪。天氣異常寒冷，走在街上，從從都將手插在口袋中，將臉縮在圍巾里。到了中午，太陽(yáng)終于肯露一露面，地上的雪開始融化。

　　中午，我從家去學(xué)校，在這樣寒冷的天里，我多希望可以待在家里呀。走著走著，在前面的小道上看到了一群人，我十分好奇，匆忙跑上前去看。在奔跑的過(guò)程中，“哧溜”一聲差點(diǎn)摔倒。我連忙穩(wěn)住身子，小心翼翼地走了過(guò)去，想：今天的地真滑啊!可要小心一點(diǎn)兒!

　　我推開擁擠的人群，站到前面，只見一位白發(fā)蒼蒼、衣著樸素、貌似年過(guò)花甲的老人摔倒在也。拐杖滑到了一邊，周圍是硬硬的水泥地，老人摔倒處的'旁邊還有一灘灘融化的雪水。只見老人一手捂住胸口，一手抱住膝蓋，眉頭緊皺。這時(shí)，幾位年輕人走到前面，俯下身子，問道：“大爺，您哪兒不舒服?要不要緊?家人在哪兒啊?”老人虛弱地回答：“腿好像斷了�！币晃荒贻p人扶起老人，讓老人靠在他的身上，說(shuō)：“大爺，地上又硬又冷，您先靠在我身上吧，別凍壞了�！敝灰娎先松砩系拿抟\已被濕了大半，后背也沾有一些泥土，但這位年輕人毫不猶豫地將老人靠在了他的身上。接著，又有一位年輕人撥打了120。大家都在擔(dān)心著，都非常焦急，似乎這位老人就是他們的親人。120救護(hù)車趕到后，人們連忙說(shuō)老人的腿好像斷了，并囑咐抬上車時(shí)輕一些。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老人被抬上救護(hù)車，有兩個(gè)年輕人也跟著上了車護(hù)送老人去醫(yī)院。

　　這真是令人感動(dòng)的一幕啊!每個(gè)人都盡出了自己的一份力，將自己的關(guān)心給予老人，將自己的愛心奉獻(xiàn)出去。大家的愛心凝聚在一起，幫助、溫暖了這位老人。

　　在生活中，我們凝聚愛心，想他人所想，急他人之所急，塑造一個(gè)充滿溫暖與愛心的和諧社會(huì)!

　　凝聚的作文篇6

　　有人說(shuō)過(guò)：一滴水只有滴在大海里才不會(huì)干涸。茫茫大海匯聚了多少小溪、大河之水，可它也是由一滴一滴的小水珠匯集而成，對(duì)于水滴來(lái)說(shuō)，凝聚才能生存。

　　每個(gè)人都有十根長(zhǎng)短不一的手指，它們十分柔軟，沒有多大力氣，可把手指握起來(lái)，就成了拳頭，這就是凝聚，對(duì)于手指來(lái)說(shuō)，凝聚產(chǎn)生力量。

　　一根細(xì)小的筷子很容易就能折斷，可一把筷子就無(wú)論如何也折不斷了，它們團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)更加堅(jiān)韌，這就是凝聚，對(duì)于筷子來(lái)說(shuō)，凝聚使他們更加堅(jiān)韌。

　　要想凝聚力量，首先就要統(tǒng)一目標(biāo)與思想，否則就會(huì)事倍功半。凝聚是成功的前提，一只老虎與一群狼打斗，雖然老虎是獸中之王，兇猛無(wú)比，狼的力量與其相比非常薄弱，但一群狼團(tuán)結(jié)起來(lái)，老虎就力不從心了，結(jié)果可想而知。

　　初中生活開始了，我們成為了新的.班級(jí)中的一員，新的班級(jí)也需要我們團(tuán)結(jié)，凝聚，我們只有凝聚智慧與力量，每人都為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力，向著同一目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，才能建設(shè)出一個(gè)美好的新集體。

　　在進(jìn)入初中后，第一次學(xué)校組織活動(dòng)——拔河比賽，給我的印象十分深刻，我們班的同學(xué)賽前做了充分的準(zhǔn)備，找到了拔河的要領(lǐng)，比賽開始了，我們?cè)谛睦锬啬钪凹佑�！加油！”不斷地想：一定要成功！我們有著同樣的信念，心往一處想，勁往一處使，身子向下壓，只見這根凝聚了我們力量和智慧的繩子向我們這邊緩緩移來(lái)，在連續(xù)幾場(chǎng)比賽中，我們披荊斬棘，依靠凝聚的力量取得了第一。

　　凝聚是做任何事的基礎(chǔ)，凝聚才會(huì)成功。

　　凝聚的作文篇7

　　“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì)下意識(shí)想起這句話。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。

　　網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開始改變了大家對(duì)團(tuán)結(jié)的看法。

　　團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說(shuō)，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？

　　團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的壞處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的人們會(huì)某人或某物產(chǎn)生依賴性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的問題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì)把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì)讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì)讓他們得不到提升，還會(huì)讓他們養(yǎng)成惰性和依賴性。

　　團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨(dú)行吧？

　　當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)，之前就因?yàn)闅v史老師在課上的一個(gè)問題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭(zhēng)論這個(gè)問題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓�？墒牵渲幸弧皫团伞钡娜艘蛞庖姴缓�，開始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的`人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？

　　如果團(tuán)結(jié)總是會(huì)出現(xiàn)問題，那么該怎么辦呢？

　　之前我看過(guò)一本書里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“如果你害怕給團(tuán)隊(duì)拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前�，團(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對(duì)他人的關(guān)心和理解。

　　實(shí)力強(qiáng)橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但一定敵不過(guò)實(shí)力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。只有像水一樣，真正地和隊(duì)友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。

　　凝聚的作文篇8

　　俗話說(shuō)“獨(dú)木不成林”，此處的道理著實(shí)深刻。一棵樹會(huì)隨風(fēng)搖曳，一片林卻使風(fēng)暴望而卻步。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。

　　“宣傳欄是班級(jí)的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什么實(shí)感。加入板報(bào)組后的每一次活動(dòng)都?xì)v歷在目：確定主題，總體分格，標(biāo)題設(shè)計(jì)，搜索內(nèi)容，細(xì)節(jié)處理——一切井井有條，從未有所差錯(cuò)。我們作為一群熱愛藝術(shù)的同窗共聚一堂，心中裝著的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責(zé)任，一種“愿不負(fù)眾人所望”的意志。而這一切根本無(wú)需銘刻，就已沉淀在我們心里。責(zé)任的力量，在此凝聚。

　　我并不記得那次春游的日期，卻永遠(yuǎn)記得活動(dòng)結(jié)束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的范圍卻不僅限于三十余人。不少同年級(jí)學(xué)友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對(duì)待與自己素不相識(shí)之人。那幅畫面所呈現(xiàn)的是跨越一切隔閡的關(guān)懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關(guān)懷的力量，在此凝聚。

　　對(duì)于天生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作并非任何時(shí)候都受重視——但當(dāng)面對(duì)集體榮譽(yù)，放下個(gè)人得失卻顯得那么簡(jiǎn)單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的`團(tuán)結(jié)之力。平日略帶個(gè)人主義的同學(xué)甘為保障勝利而傳球，有人整場(chǎng)未攻一球只為給他人保駕護(hù)航。當(dāng)某同學(xué)意外負(fù)傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場(chǎng)上是“敵”是“友”，此時(shí)所有人更像屬于同一個(gè)集體，如同家庭。我們見證的不只是一場(chǎng)球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無(wú)私。集體的力量，在此凝聚。

　　一滴水的力量微不足道，千萬(wàn)滴水卻匯成茫茫汪洋；一個(gè)人的力量不值一提，億萬(wàn)人民卻足矣排山倒海。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。

　　凝聚的作文篇9

　　清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿腹經(jīng)綸，小事卻顯十足本領(lǐng)：千古賢君凝聚政治抱負(fù)，左手一揮，造福一方百姓。

　　是聚？亦散否？是聚，聚集起滿腔的熱血沸騰！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！看著你水汪汪的大眼，曾經(jīng)的開心果，是因?yàn)榻裉焓钱厴I(yè)分手的時(shí)候嗎？看著你滿臉的無(wú)奈，曾經(jīng)的學(xué)識(shí)淵博，是因?yàn)榻裉靻�？看著你欲言又止的窘態(tài)，是因?yàn)榻裉靻�？看著你們漸走漸遠(yuǎn)的身影，消失在水平線。我們止不住眼淚的決堤，只因今天？你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我是否該說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟呢？”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……是聚，亦散否？是聚，聚集起曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的時(shí)光，聚集起對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念！暮然回首，看見你欲乘風(fēng)歸去，讓我獨(dú)居黃鶴樓的凄涼�？匆娔泔w向藍(lán)天，飛向希望與未來(lái)的背影，漸行漸遠(yuǎn)。

　　我，也應(yīng)該啟程嗎？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠(yuǎn)方？還是散去我所有的憧憬，即使已經(jīng)看到了終點(diǎn)？是聚，亦散否？是聚，聚集起我所有的'堅(jiān)持，我所有的信念，我所有的斗志，爬，我也要爬向終點(diǎn)！清清一捧雨，捧著的是我所有的堅(jiān)持；幽幽一壺茶，裝著的是我所有的信念；暖暖一縷光，照著的是我所有的斗志；籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量！

　　凝聚的作文篇10

　　凝聚力可以體現(xiàn)在一個(gè)班集體，凝聚力也可以體現(xiàn)在一個(gè)組。

　　在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來(lái)要面臨的體育活動(dòng)是800米，1000米這是月考的時(shí)候體育要考的內(nèi)容，因?yàn)楦鞣N各樣的原因推遲到現(xiàn)在。而今天下午只要不請(qǐng)假誰(shuí)也逃不過(guò)去800米1000米。女生先跑，隨著老師的一聲令下“跑”我們女生開始跑。在跑800米的過(guò)程中，很難受，像是跑在棉花堆里一樣，怎么跑也跑不動(dòng)。堅(jiān)持，哎！終于跑完了。

　　接下來(lái)，是男生跑1000米，可是所有同學(xué)都為這幾個(gè)胖胖的男生所擔(dān)心，擔(dān)心他們跑不下來(lái)，擔(dān)心他們跑的不及格�？墒桥芡甑耐瑢W(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)都為還在跑的`所有同學(xué)所加油，努力！為什么有一個(gè)組的分總是最高，因?yàn)檫@一個(gè)組課堂積極，作業(yè)高質(zhì)量的完成，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時(shí)落到的第二名的位置上，這一個(gè)組就課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，高效率，高標(biāo)準(zhǔn)。塑造成這一個(gè)優(yōu)秀的組，和各個(gè)優(yōu)秀的成員。這一個(gè)組有一個(gè)胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但還是慢悠悠的跑著，這一個(gè)組的所有成員都為他加油，努力！他跑了最后一名，但是他們組并沒有責(zé)怪他。

　　這一個(gè)組有標(biāo)準(zhǔn)，有效率，課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，使這個(gè)組成為這個(gè)班最優(yōu)秀的一個(gè)組，這個(gè)組有活力。有自信，有凝聚力。這個(gè)組所具有的有點(diǎn)都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個(gè)組的一些優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習(xí)。

　　這一個(gè)組之所以有了這些優(yōu)秀的特點(diǎn)都是從一點(diǎn)一滴所積累而成，因?yàn)楹玫牧?xí)慣是積累的，養(yǎng)成的。

　　凝聚力不只體現(xiàn)在一個(gè)優(yōu)秀的組，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，更體現(xiàn)在每一個(gè)人都具有凝聚力，才能使班級(jí)強(qiáng)大起來(lái)

　　凝聚的作文篇11

　　夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因?yàn)槟哿颂嗟膱?zhí)著，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。

　　夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲為伴。但蟬并沒有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥語(yǔ)花香，凝聚著信念。它與樹根生活在一起，以樹葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽(yáng)光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對(duì)著藍(lán)天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著地面上的一切，激動(dòng)著，幸福著。終于，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。

　　黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現(xiàn)，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著窗，渴望著火的.溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火!這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著。這一沖，凝聚著蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨?這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求。

　　夏日蟬鳴凝聚著夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因?yàn)槁L(zhǎng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌?

　　凝聚的作文篇12

　　一年夏季，女孩偶然看見她的母親外出，可能是出于好奇，于是上前跟隨著母親前往。

　　天很藍(lán)，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，母親步行來(lái)到一片小山林，一切使山林顯得那么寂靜，唯有幾只小獼猴在樹木間來(lái)回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前，而這幾棵小樹她知道，母親告訴她是她出生后沒多久種下的，還常領(lǐng)著她來(lái)玩。她的母親用手開了開跨上的小布包，把手伸向小樹上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來(lái)聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。

　　終于有一天，女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒有拿去做香袋，況且這些花的特殊香味來(lái)做香袋也有些可惜。

　　她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了，一片冰涼立刻涌起，只見冷氣在密封罐上停留不去。

　　女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影，告訴女孩，這個(gè)密封罐是用祖?zhèn)鞯睦鋬鍪址�，將花蜜放于低溫狀態(tài)，長(zhǎng)大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的'，是從女孩出生的那一年開始釀的，已經(jīng)累積了很多年了。母親對(duì)著女孩，說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“我愿你能健康快樂的成長(zhǎng)，而這花蜜在我們這里寓意著幸�？鞓�，而這些都我是我對(duì)你的愛一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)的�！�

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