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寫作作文

好想回到從作文

時(shí)間:2025-05-04 09:29:06 寫作作文 我要投稿
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好想回到從作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的好想回到從作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好想回到從作文

  好想回到從作文 篇1

  一個(gè)大人,可以說是生活中的每一個(gè)人,都是擁有小時(shí)候的。在那時(shí)候還沒有上小學(xué),沒有上幼兒園;沒有作業(yè),不用考試;沒有一切煩惱。

  在我小時(shí)候,還沒有上幼兒園,我的爸爸,媽媽沒有時(shí)間照顧我,就把我送到我姥姥、姥爺家。

  姥姥、姥爺家在農(nóng)村,有一個(gè)小院、一個(gè)兩層的小樓房,院里養(yǎng)了幾只雞和一只狗,這狗不傷害雞,雞也不招惹狗,雞和狗也不給姥姥,姥爺惹麻煩。姥姥家雖然不富裕,但是每天快快樂樂、自由自在的度過。

  早上,我睡醒以后,就喊姥姥來給我穿衣服。穿了衣服以后,姥姥、姥爺還有我一起吃早飯。在鄉(xiāng)下,吃飯時(shí)都喜歡把桌子抬到院子里,幾個(gè)人圍在桌旁有說有笑的.吃。

  吃過飯后,姥姥就和我一起喂雞吃小米,雞一看見我和姥姥手里有吃的就都沖過來搶。姥姥就慢慢地蹲下來,一只手抓一小把,放在離地很低的地方,雞都搶著吃。有的雞擠在前面吃得多,而在后面的雞吃不著,干著急,把脖子伸得直直的,好像看到了金子似的。我看著很有意思也抓了一把小米,照著姥姥的樣子喂雞吃。后面的雞看見了,沖過來,用它那蠟黃色的嘴啄著。看著真有趣!

  下午,姥姥,姥爺帶我去趕集。姥爺開著三輪車,我和姥姥坐后面。到了集市上,有賣日用品的、吃的、喝的、玩的什么都有。我一眼就看到了那裹在亮晶晶的糖稀里的糖葫蘆,一看就滿嘴甜味。姥爺給我買了一個(gè)糖葫蘆。我上去咬了一大口,啊!真甜!

  我慢慢的長大了,該上幼兒園了,我不得不向姥姥、姥爺揮揮手,說:“下次再來!”

  我上了小學(xué)。聽著火車的笛鳴醒來,伴著汽車的喇叭入睡。早上一起床,就必須快點(diǎn)吃飯、抓緊上學(xué)、放學(xué)趕緊寫作業(yè)......哪還有時(shí)間看風(fēng)景?雙休日,上英語補(bǔ)習(xí)班、上奧數(shù)班、上作文班......怎會(huì)想起姥姥,姥爺?世界一天一個(gè)樣,人們從不停下腳步,毫無止境地走著。停下來,是辜負(fù)了父母的養(yǎng)育。哪還敢停?哪還敢看風(fēng)景?

  想想以前,看看現(xiàn)在。還是以前好啊。

  好想回到從作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了?墒,我多少次曾夢回童年的時(shí)光。我很想回到童年的時(shí)光,我想,這也是許多人的心愿吧!因?yàn)橥暧兄S多美好的回憶,那時(shí)的我干什么事情都無憂無慮。而長大后再去做就會(huì)有許多束縛,所以長大后的我就越來越想回到童年的時(shí)光。

  在我的童年里,值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛,尤其是我那張能說會(huì)道的嘴,無論走到哪兒都能給人們帶來歡笑。每次回到老家都會(huì)有好玩的事發(fā)生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚蝦,F(xiàn)在長大了每次回到小河邊散步,小時(shí)侯捉魚的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,那些小伙伴的.面容也會(huì)在我的眼前一張張劃過。

  記得,有一年暑假,在一個(gè)烈日炎炎的正午。大人們都睡了,幾個(gè)小伙伴悄悄的來到我家,叫上我,拿著水桶,一起到小河邊去捉魚。

  那時(shí)的我們非常淘氣,邊走邊鬧著玩,在太陽的爆曬下,不知不覺的到了河邊。

  到了河邊,河邊的景色非常美麗。只見河邊長著茂密的蘆葦,河水清澈見底,幾顆花色斑斕的鵝卵石,為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調(diào)皮的小魚在石縫里來回穿梭。

  一看到河里的小魚,我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待的脫下鞋子,卷起褲腿,向小河邊沖去。一到河里,我就立即俯下身子摸魚。這魚兒可真機(jī)靈,摸了大半天,也沒摸出一條來,卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過似的,紅的、綠的、藍(lán)的,什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時(shí),一只稍大點(diǎn)的魚從石縫里像一只離了弦的箭似的竄了出來。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來。它好像在耍我一樣,一直繞圈子,于是我就不跑了。看好時(shí)機(jī)猛的向它撲了上去?墒牵粌H沒有捉到它,還把自己弄了滿臉的泥,就像唱戲時(shí)人們所說的“黑老包”。這時(shí),小伙伴們不約而同的看著我大笑起來。我見他們笑了便也樂了起來。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒,太陽就在我們的笑聲中安靜地下山了。

  童年就是這么有趣,同時(shí)也是那么的短暫,它總是在我們天真、可愛的笑聲中悄悄地離開。童年的趣事給我?guī)砹嗽S多快樂。我渴望童年,我真想回到那個(gè)美好的童年里去啊!

  好想回到從作文 篇3

  看著鏡子里失落的自己,臉上掛滿了壓力和苦惱,小小的酒窩旁,漸漸也沒有笑容。耳邊回響著媽媽的忠告和催促聲。有時(shí),只是一時(shí)的苦笑。我常常許愿,因?yàn)槲液孟朐倩氐揭郧暗哪莻(gè)沒有憂愁的從前,雖然有時(shí)候從前給我的也有煩惱,但更多的是無盡的歡樂。

  時(shí)間猶如流星,還沒來得及抓住時(shí),它已在我的眼前劃過,不留任何痕跡。六年的小學(xué)時(shí)光悄悄地從我的身邊走過,只剩下七個(gè)月的時(shí)間與朝夕相處的同學(xué)一起討論與學(xué)習(xí),只剩下七個(gè)月的時(shí)間為小升初考試而做充分的準(zhǔn)備,F(xiàn)在,我能做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力;叵脒@些,我的腦海里便立刻閃現(xiàn)出七個(gè)字,那就是:我好想回到從前!

  有時(shí),我習(xí)慣用微笑帶過所有事,可是現(xiàn)在,我只能苦笑,因?yàn)槲倚睦锍休d的壓力越來越大。爸爸媽媽常對(duì)我說:“我相信你!”。但是,誰不知道,就是因?yàn)樗麄兿嘈盼遥也艖岩勺约旱哪芰,他們?duì)我的期望太高了,我怕會(huì)使所有相信我的人失望。但我還是有時(shí)用無謂的表情蒙騙任何人。有的同學(xué)問:“即將上初中了,你的'壓力大嗎?”,我常會(huì)帶著微笑回答:“還好,不算大。”其實(shí),我心里的壓力絕不少于任何人,只是不想讓同學(xué)們知道我的煩惱罷了,偶爾只有在自己喘不過氣來時(shí),才會(huì)找自己知心的朋友訴說難處的。

  在自己陷入苦惱的境界時(shí),我總會(huì)回憶自己快樂的幼年。小時(shí)候拿著自己抽屜里的芭比娃娃,都能愉快一整天。想想那時(shí)候,雖然幼稚,但無憂無慮。

  我好想回到從前,只停留在快樂的一瞬間。但是,一次次考試沒有達(dá)到理想目標(biāo),被其他同學(xué)嘲笑時(shí),我心里十分害怕,怕老師和同學(xué)會(huì)用另一個(gè)眼光看我,我渴望從前的快樂,我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎!從前給予我太多了。

  不知不覺,已到了深夜,我想了好久,只想重新回到從前,回到那沒有煩惱的從前,但是,就是自己一千個(gè)一萬個(gè)不愿意長大,我的渴望絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)間對(duì)我同情。如果上天可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望,我會(huì)毫不猶豫的說:“我只想回到從前……”

  好想回到從作文 篇4

  人們都說童年是人生最美好的階段,最美好的年華,一點(diǎn)也不錯(cuò)。童年是我們自由飛翔的天空,它好似一串七彩的泡沫,飛走了便再也不會(huì)回來;它好似一彎斑斕的彩虹,再美麗也總會(huì)有消失的一刻;它好似一捧細(xì)沙,不經(jīng)意間就從指縫間溜走了……童年是每個(gè)人最甜,最美的回憶。好想回到童年,回到那擁有一串串歡聲笑語的童年。

  我的童年是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的,鄉(xiāng)下生活使我現(xiàn)在回想起來都會(huì)彎起嘴角,那時(shí)無憂無慮的生活,多么美好啊。

  每逢收麥時(shí),外婆就帶我去麥田里。金黃色的麥浪在陽光的照耀下不斷地翻滾著。那時(shí)的我經(jīng)常會(huì)在麥田里奔跑,打滾,因此踩壞了不少麥子。但外婆并沒有責(zé)怪我的意思,也許是她知道我還小,還不明事理吧。外婆在地里收麥,我呢,就在一旁追逐飛舞的蝴蝶,有時(shí)會(huì)碰見"螞蟻搬家",于是蹲下看起來。

  有時(shí)外婆在家里洗衣服,我人小覺得什么事都新奇,于是便和外婆搶著要洗衣服。外婆無奈,只好端來小盆子讓我洗一些枕巾、手絹之類的`小物件。我裝模作樣的學(xué)著外婆的動(dòng)作,卻怎么也洗不干凈,干脆把一小包洗衣粉全部倒進(jìn)了盆子里。最后衣物沒洗干凈,卻弄得一身濕。外婆追著喊著說要打我,我便趕緊溜走……

  童年的時(shí)光大多是和外婆待在一起,但有時(shí)也會(huì)出門和鄰家的幾個(gè)小伙伴玩。那時(shí)候最流行的游戲就是和泥巴。不知從什么地方弄來一些細(xì)土,兌上水,再找個(gè)樹枝攪一攪,泥巴就和好了。泥巴被我們用來捏東西,有時(shí)還會(huì)用來打泥巴仗;丶視r(shí)滿衣裳全是泥……

  如今,我已成為一名中學(xué)生,面對(duì)著來自各個(gè)方面的競爭與壓力,也許這就是城市與鄉(xiāng)下的不同吧。每當(dāng)我被壓力壓得喘不過氣的時(shí)候,望一望藍(lán)天,便會(huì)想起我的童年,想起和外婆在一起的時(shí)光,想起我無憂無慮的童年生活。我好想遠(yuǎn)離這個(gè)城市的喧囂,回到鄉(xiāng)下,重新來過我失去的童年,重新長大一次……

  我,真的好想回到童年。

  好想回到從作文 篇5

  每個(gè)人的小時(shí)候都是最有趣的,最豐富多彩的,最令人回味無窮的,最難以忘懷的,最幸福的,最自由自在,無憂無慮的,最天真的,最純潔的,最可愛的,最快樂的.....小時(shí)候的事情像一桌豐富的'飯菜,給我們帶來開心,快樂,令自己回味無窮。你們想知道我小時(shí)候豐富多彩的趣事嗎?下面讓我來說說我小時(shí)候那些可愛有趣的事吧!

  記得有一天,我們老家來了一位客人——我的舅爺,舅爺來時(shí),我飛跑的去迎接,舅爺很喜歡和我玩,一看到我,就把我抱了起來,舉得很高很高,然后開始往上仍,再接住,當(dāng)時(shí)我很害怕,生怕舅爺接不住我,我讓舅爺把我放下來,舅爺又跟我玩新的游戲,“炸油條”,舅爺先把我倒著抱起來,不知怎么的,又正著落地了,我們玩完后,舅爺抱著我回到家里,坐了一會(huì)兒,又帶著我出去買了很多東西,總之,舅爺對(duì)我的愛是無法用語言表達(dá)的!

  我的大伯也是很愛我的,教了我很多有益的事情,比如說怎么好好學(xué)習(xí),如何做人,做人的道理,怎么有好的品德,沒事的時(shí)候還給我表演表演魔術(shù),講講故事或笑話,開一開玩笑......

  我的奶奶非常能干,什么活都會(huì)做,身體非常好,每天堅(jiān)持鍛煉身體,見到鄰居時(shí),奶奶讓我學(xué)會(huì)懂禮貌,給他們問好。有一次,媽媽給我和姐姐奶奶照相,我那時(shí)不喜歡照相,也不知道照相是什么東西,就趕緊跑到假山上,是奶奶把我安慰下來,我才安心照相的。奶奶就是這樣一位善良、純樸的中國農(nóng)村婦女,他總是用她那純潔的心去關(guān)心別人,體貼別人。

  小時(shí)候,我就像陽光一樣燦爛,沒有憂愁,也沒有煩惱。我整天唱著兒歌,嘻嘻哈哈,想干啥就干啥。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)是少年識(shí)得愁滋味了:我為自己沒有取得好成績而擔(dān)驚受怕,為爸爸媽媽為自己的盼望太高而煩惱。

  這就是我小時(shí)候的趣事,我的趣事還有很多,比如:跑到雞窩里幫雞孵蛋、睡覺時(shí)掉在地上......

  真的,做小孩子最開心了,什么事也都不用操心,無憂無慮......我好想回到小時(shí)候!

  好想回到從作文 篇6

  我多么希望時(shí)光可以倒流,人可以重新回到從前!

  如果能讓我回到過去,我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午,做出另一個(gè)選擇。

  那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午,我去上了補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒人來接我,我只能做自己的“十一路車”回去。

  當(dāng)時(shí)正值酷暑六月,又是下午兩點(diǎn),所以熱的簡直令人忍無可忍[注: 再也忍受不下去了。]。刺眼的陽光逼得人睜不開眼,升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地,蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。

  我受不了這惡毒的天氣,卻也無可奈何[注: 奈何:如何,怎么辦。指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。],只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛!我把嘴張開成最大的度數(shù),對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽!

  正當(dāng)我旁若無人[注: 身旁好象沒有人。形容態(tài)度傲慢,不把別人放在眼里。]的肆意地舔著雪糕的時(shí)候,目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了,他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。

  這個(gè)老人十分瘦小,一頭整齊而蒼白的頭發(fā),臉上滿是歲月的'刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠,手臂上青筋突起,明顯已經(jīng)用盡了全力,那三輪車卻仍像頭犟驢,死都不肯挪窩。

  心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他?墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車推上去對(duì)我來說絕對(duì)之算是

  舉手之勞[注: 一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉,毫不費(fèi)力。],可是我怎么啦?竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車。

  躊躇之中,我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開的前一刻,已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震,低下頭,不敢去看老人,快步地走了過去。

  在與老人擦肩而過以后,我邁開大步,不敢回頭,不敢去想身后的老人,一路狂奔逃回了家。

  到了家門口,我停下來,大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋,那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺,才發(fā)現(xiàn),手里的雪糕已經(jīng)化完了。

  我好像回到過去……

  好想回到從作文 篇7

  這一陣子,似乎總是很忙很忙,忙的沒有時(shí)間寫作。也似乎總是清閑,閑的發(fā)霉,甚至生出銹味兒來。我知道,大腦在無時(shí)無刻的忙碌著,而身體,卻總有空閑的時(shí)候。因此,我迷惑了,到底是忙還是閑?

  今天是個(gè)特殊的日子,敲起鍵盤,我的手麻木了,心也麻木了。整天在學(xué)校,看見一個(gè)個(gè)熟悉但陌生的身影在眼前穿梭,走過我們的高一一班教室,傻傻的望著里面我們的班級(jí)公約,我們的錦旗(軍訓(xùn)留下的),那里的屬于我們的一切依舊,只是再也看不見我們的身影,再也聽不見我們的歡聲笑語……

  現(xiàn)在每天的生活渾渾噩噩,甚感無聊。突然很懷念那些忙碌但充實(shí)的日子,那些我們呆在一起的快樂時(shí)光——不,似乎也不只是偶爾,而是一直,一直都是。也不怎么聽音樂了,更不怎么看書了。那么,我每天都在干什么呢?混日子。呵!是混日子。記得有個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子跟我說,她在學(xué)校里就跟萎靡不振的我是一樣,都是在混日子。呵,很形象的比喻。說真的我不想這樣,也不愿這樣,我想和我們高一一班的所有同學(xué)一起走下去,但可惡的分班破碎了我的夢。可惡!

  如今,我們班的精靈們分在各個(gè)班級(jí),說實(shí)在的`,現(xiàn)在在校園里最快樂的事情就是看到他們,然后一個(gè)微笑。還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)步入社會(huì)了,呵,你們要注意哦,社會(huì)上也不好混吧!分班已經(jīng)快一學(xué)期了,但我是真的沒有融入現(xiàn)在的班級(jí),甚至討厭現(xiàn)在的班級(jí)。去年的今天,我們坐在教室里上自習(xí)哦,還有同學(xué)送老師蘋果哦(記憶力好吧,嘿嘿),我們一起笑著過平安夜,而今天我只能坐在電腦前不停地敲打著鍵盤,身邊少了大家的笑聲,靜的可怕!

  在現(xiàn)在班級(jí),我不喜歡講話,曾經(jīng)的四個(gè)活寶的感情也褪色了,很多時(shí)候,憂愁寫在臉上,便看不見別人與整個(gè)世界,所有都變得像空氣一樣透明,心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷,可依然是傷害了別人,唉,無奈呀!

  有太多太多想說……

  梔子花,梧桐雨,風(fēng)霜雨雪,記憶散落在從前,回憶漸漸的走遠(yuǎn),腦海中零星的畫面,慢慢變成泛黃的老舊默片,我大聲的吶喊:好想回到從前!

  好想回到從作文 篇8

  我真的好想回到六年級(jí)的時(shí)候,難道六年的友誼就因一張卷子就散了?直到分散后我才明白了這種的痛苦。從前的好朋友也消失不見了,也有些好朋友都沒有留下個(gè)人聯(lián)系方式,如果能回到過去,我一定會(huì)先問問他們的QQ號(hào)是多少,先加個(gè)好友,這樣子就算分開之后也可以聊天啊。

  我好想回到過去啊,不會(huì)再讓媽媽生氣,不會(huì)再讓爸爸總是教訓(xùn)我,不會(huì)再欺負(fù)老弟,不會(huì)再跟哥哥搶手機(jī)玩。唉,這樣子家里的人都不會(huì)說我是一個(gè)討厭鬼。我知道媽媽愛我才會(huì)生氣,爸爸愛我才會(huì)教訓(xùn)我。我明知道,卻還是闖禍,惹爸爸媽媽生氣,惹哥哥弟弟討厭我。

  我好想回到過去啊,再看一眼爺爺,記住他的相貌。聽爸爸媽媽說我出生的時(shí)候,爸爸媽媽她們非常高興,爺爺高興的說不出話來。她們說我是子孫輩最小的一個(gè)孩子,也是唯一一個(gè)女孩子。她們還說我小時(shí)候可乖了,可聽家人的話,但長大后就越來越淘氣。爺爺是在我出生后的一個(gè)月之后就去世了,可能那時(shí)候我還小,記不太清楚,反正我現(xiàn)在已經(jīng)記不住爺爺?shù)南嗝擦耍惨姴坏綘敔斂吹轿业南矏偟男θ。每次我和爸爸說讓他拿爺爺?shù)?照片給我看看,我想看看爺爺長什么樣,可爸爸總是忘記啦,哎,真的是。

  我好想回到過去啊,和我小時(shí)候最好最好的朋友分開的那一天。我就應(yīng)該再挽留她一下,她是一個(gè)心軟又善良的人,或許她可能會(huì)為了我而留下來。六年了,我從來也沒有忘記過她,我的記憶力向來不好,但我卻一直記著她。因?yàn)樗俏疫@人生中第一位好朋友,第一位和我一起玩耍的時(shí)候,從來沒有和我吵過一次架的人?墒,為什么當(dāng)時(shí)我沒有挽留她,好后悔呀!

  可是誰能夠回到過去?穿越只是人們想象出來的而已,并沒有人敢證明這是真的。我想回到過去也只是想想罷了,又不能成真。因?yàn)檫@太離譜了,如果能回到過去,估計(jì)人類世界當(dāng)真會(huì)亂了,一個(gè)個(gè)都想著回到過去就會(huì)打亂時(shí)光的準(zhǔn)則?赡苋祟惥蜁(huì)消失了,當(dāng)然這只是是本人大膽的猜想,并不能說明什么。能回到過去,當(dāng)然是一件好事啦,那也得靠未來的科學(xué)家們嘛,創(chuàng)造一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),這才能回到過去。

  好想回到從作文 篇9

  星期五,我、王芳和李寶寶約好一起去游泳。

  一放學(xué),在等李寶寶上羽毛球課的時(shí)候,我和王芳的腳步不約而同地邁向了兒童樂園。我們用力一推,把門鎖拉到最大,側(cè)著身子、先塞進(jìn)一半的身子,然后一轉(zhuǎn),擠進(jìn)了兒童樂園。

  兒童樂園里靜靜地、一個(gè)人也沒有,我們在蹺蹺板上玩了起來。這時(shí)看到一位大人,燙著卷發(fā)、挎著小包、戴著眼鏡,我和王芳一驚、躲到滑梯下面。仔細(xì)一看,并不是老師,只是一位家長,接孩子是順便路過。這時(shí)看見一位小姑娘,背著粉紅色的小書包,一蹦一跳地走到那位家長身邊。我回頭看了看自己沉重的書包,再看看小姑娘的`,禁不住鼻子一酸。

  我和王芳干脆鉆進(jìn)了最長的滑梯,它像一根長長的水管一樣、人躺在里面不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我躺在滑梯里感受著陣陣涼風(fēng)時(shí),我真想問問王思雅:為什么我們就不能正大光明地出去玩?

  這時(shí)聽到“蹬、蹬、蹬”的腳步聲,我們一緊張,難道是老師來了?正在我和王芳滿腹狐疑地時(shí)候,就聽到李寶寶那熟悉的聲音:“老王!你們躲在這里干什么?!”我們很驚訝地問他:“你怎么知道我們在這兒?”他指了指墻角的書包,“那不是你們的嗎?”看著那堆幾乎把墻角填平的書包,我心想:唉,作業(yè)真多!

  在去公交車站的路上,有一所幼兒園像一塊磁鐵把我們牢牢吸引住了。幼兒園里的小朋友一個(gè)個(gè)向我們的紅領(lǐng)巾投來了羨慕的目光;可要是他們知道將來有那么多作業(yè)在等著他們,他們朝我們投來的應(yīng)該是憐憫的目光,還是羨慕的目光?這不禁讓我想起三年級(jí)時(shí),聽高年級(jí)同學(xué)在唱:“從此以后我就失去了自由......”現(xiàn)在看來雖然有點(diǎn)夸張,但我還是能夠理解他們的心情,以前會(huì)嘲笑他們不是好學(xué)生,現(xiàn)在班級(jí)里這樣編歌的大有人在,恍惚中也不知是誰喊了一聲“快走吧!”這才把我和小范從夢中拉醒。經(jīng)過花鋪時(shí),小李感慨說:“小時(shí)候路過這里,老板娘總是能給我一朵已經(jīng)被風(fēng)吹落的小花、作為我獨(dú)自回家的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在看見我竟像陌生人一樣!

  我真的好想回到童年!

  好想回到從作文 篇10

  寫這篇文章的時(shí)候,我的眼淚如涌泉一樣止也止不住地落了下來,我想起了一首歌,就是胡夏的《那些年》那些年錯(cuò)過的大雨,那些年錯(cuò)過的愛情,好想再回到那些年的時(shí)光。好想回到那個(gè)永遠(yuǎn)的六二班,那個(gè)沒有煩惱、無憂無慮、自由自在的六二班,那個(gè)有淚水、有辛酸、有笑容、有付出、有收獲的大家庭,可是我們再也回不去了,畢業(yè)照的背面清楚的寫著“我愛六二”,沒錯(cuò),我永遠(yuǎn)都愛六二班的每一位成員,你們沒一個(gè)人都是我的家人,曾經(jīng)的所以不開心的往事就讓它隨風(fēng)飄走吧!可是盡管我們現(xiàn)在有能力將所以的矛盾化解,可是我們?nèi)耘f回不去了,回不去了,那個(gè)永遠(yuǎn)的六二班只能將它永遠(yuǎn)埋藏心底。我好想再一次,再一次讓六二班充滿歡聲笑語,哪怕是最后一次,我也希望,創(chuàng)造我們的最后一個(gè)幸?鞓返幕貞,可是心里雖然很愛六二班,可是不愿起說出六二班的心聲“我愛六二”。意說出來又有什么用,六二班需要我們的團(tuán)結(jié),我們的創(chuàng)造,所以,讓我們一起說出六二班的心聲:“我愛六二”。

  同學(xué)們,還記得那個(gè)兒童節(jié)嗎?我們班是那么的快樂,不受約束,想做什么就能做什么,自己舉辦的活動(dòng),到處可以見到的氣球,五顏六色的氣球象征著我們五彩斑斕的童年,而偉大的母親這個(gè)稱呼我要把它送給我的六二班,F(xiàn)在,你回想起和同學(xué)們一起度過的時(shí)光,你會(huì)為自己做過的愚蠢的事情感到羞恥;你會(huì)為班級(jí)體所得到的榮譽(yù)感到驕傲;你會(huì)為在六二班的生活感到滿足。

  同學(xué)們,讓我們最后一次說出我們的心聲:我愛六二班。

  六二班的同學(xué)們,當(dāng)你們看到我寫的'這篇文章的時(shí)候,不知你們是否也和我一樣眼淚情不自禁的落了下來,雖然,這個(gè)班級(jí)體散了,正如”天下沒有不散的筵席“,這個(gè)班已經(jīng)散了,可是六二班51個(gè)同學(xué)的心是連在一起的,不曾分開過,如果你們覺得我說的是笑話,那么請(qǐng)你離開六二班;如果有一天你們改變心意了,那么六二班的大門永遠(yuǎn)為你們敞開;如果你們覺得我說的是真理,六二班永遠(yuǎn)歡迎你。

  我愛我的大家庭,我愛我的六二班。

  好想回到從作文 篇11

  此時(shí),我的爸爸正在加拿大陪伴他的爸爸,我有點(diǎn)想他;叵胄r(shí)候,爸爸就像一個(gè)一本正經(jīng)的“大白”,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而可愛,總能帶給我無限的溫暖。

  當(dāng)下雨天遇上“中一班”

  每個(gè)小朋友,都有不愛上幼兒園的時(shí)候吧,我小時(shí)候也是。那時(shí)我家到幼兒園走路十分鐘,在路上我總是用“摘朵花花”等借口一拖再拖。那時(shí)我最愛的就是下雨天,因?yàn)樾r(shí)候老生病,天氣不好時(shí)便可以舒舒服服地在家玩兒,不用去幼兒園了。

  隨著我從“小一班”升入“中一班”,爸爸決定不能再嬌慣我了。

  一睜眼,小雨的淅淅瀝瀝聲傳入我的耳中。我興奮地問爸爸:“爸爸,今天下雨了,我是不是可以不用去幼兒園了呀?”

  “不行,你已經(jīng)大了,不能因?yàn)樘鞖獠缓镁筒蝗ビ變簣@了!

  “那我什么時(shí)候可以不去幼兒園呢?”

  爸爸想了想:“嗯,下刀子!”此時(shí)的爸爸堅(jiān)定地?cái)[出一副“鐵面無私”的.面孔。

  我無奈地開始穿衣服,邊穿邊想,我怎么有個(gè)這樣的爸爸

  當(dāng)京片子遇上“薩瓦迪卡”

  還記得我剛上小學(xué)那年,我們一家去了泰國。在街上散步時(shí),一輛三輪車橫沖直撞地駛來,車輪把我的腳碾了一下。

  平和的爸爸當(dāng)時(shí)就跳腳了,用一口熟練的京片子沖那個(gè)肇事司機(jī)嚷嚷:“你會(huì)不會(huì)騎車,沒看見前面有人!”那個(gè)司機(jī)聽得一臉懵,因?yàn)樘保职滞浟怂莻(gè)泰國人,根本聽不懂中文

  最后,那個(gè)司機(jī)只好在爸爸生氣,著急,無奈的復(fù)雜眼神中,狼狽地離開了。

  當(dāng)“萌大叔”遇上“瘋丫頭”

  六歲那年,是我童年中最快樂的一段時(shí)光。那年爸爸買了一本公園年票,從此,每個(gè)周末,爸爸都會(huì)開車帶我“瘋玩兒”。

  我跟著爸爸認(rèn)識(shí)了鐘樓,鼓樓,見識(shí)了北海的九龍壁,天壇的回音壁,爬上了香山,長城還在八達(dá)嶺野生動(dòng)物園目睹了棕熊“上廁所”,我當(dāng)時(shí)只覺得有趣,非纏著爸爸把它錄下來,帶回去給媽媽看

  那一年,我?guī)缀跬姹榱吮本贿^,仿佛也只有那一年。

  現(xiàn)在,爸爸的生意越做越大,工作也越來越忙,陪我的時(shí)間也越來越少。我真的好懷念和爸爸一起玩兒的日子,好想回到小時(shí)候

  好想回到從作文 篇12

  時(shí)光如流,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,從一年級(jí)時(shí)的兒童,到現(xiàn)在六年級(jí)的少年,一切都不一樣了。好想回到小時(shí)候!那時(shí)的我是多么帥啊,現(xiàn)在卻有點(diǎn)發(fā)福了;原先的我是多么無憂啊,現(xiàn)在卻被書包壓得直不起腰……

  一年級(jí)時(shí),我還在濮陽。那時(shí)候,我可是班里的老大。每天放學(xué)時(shí)都拿著自制的“藏寶圖”在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)一個(gè)香煙頭都能興奮老半天。我印象最深的一次是在一年級(jí)下學(xué)期時(shí),一天中午,我像往常一樣拿著新“藏寶圖”與同學(xué)分享時(shí),一位同學(xué)忽然叫到:“咦,那里我去過,好像有一個(gè)用木頭做的標(biāo)記,可能真有好東西!”他這一聲叫把旁邊本對(duì)此沒有太大興趣的哥們喊了過來,連那幾個(gè)常常在學(xué)校里游蕩的伙伴看后,也都附和道:“那里好像真的有一根木頭棍子插在那里。”我們幾個(gè)小百事通一說,男生全都聚了過來,自然以我為首組成了一個(gè)小探險(xiǎn)隊(duì)。我們決定在當(dāng)天下午放學(xué)后去探險(xiǎn)。

  這半天過的好漫長!好像每一個(gè)男生心里都裝著一個(gè)大秘密,每被老師望一眼都心驚膽戰(zhàn),好似被老師看一眼秘密就會(huì)被掏去似的,都不敢與老師對(duì)視。

  終于放學(xué)了,我們躲開所有人來到了“寶藏”所在地。啊,那里果真插著一根棍子!看到這,我們激動(dòng)地從“探險(xiǎn)包”里取出工具七手八腳地挖了起來。沒挖多久,就發(fā)現(xiàn)了一只舊鞋子。雖然只是一只鞋子,但我們卻好激動(dòng)了一場。因?yàn)槠匠V皇前l(fā)現(xiàn)鉛筆、磚塊之類的.東西,這次可是意外的收獲,當(dāng)然會(huì)激動(dòng)了。經(jīng)過激烈的討論后,我們把那鞋子換了個(gè)地方藏起來,就各自回家了。后來就忘了把鞋子放到哪里了,F(xiàn)在想來,那時(shí)可真是可愛啊……

  那時(shí),放了學(xué)可以看夕陽,周末可以烤地瓜,夏天可以玩滑板,冬天可以放鞭炮……多么逍遙自在,無憂無慮……

  “兒子,作業(yè)寫完了嗎?”一聲呼喚使我回到了現(xiàn)實(shí)?纯磿郎弦晦臅,我知道如今的我,已不再是那個(gè)懵懂無知的孩子。那只是我成長中的一個(gè)階段,是我人生寶庫中的一顆明珠。如今我已漸漸認(rèn)識(shí)到了作為祖國的未來和希望,我們肩上的責(zé)任。我已有了自己的理想:我要成為一名能夠?yàn)槿祟惏l(fā)展做貢獻(xiàn)的人才!“千里之行始于足下”“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光,用我的努力,挖掘我人生寶庫中的更多的寶藏!

  好想回到從作文 篇13

  這幾天好像總是很忙,忙到寫不下去了。好像總是清閑,清閑發(fā)霉,甚至生出鐵銹。我知道大腦一直很忙,而身體一直很自由。所以,我很疑惑。你忙還是閑?

  今天是一個(gè)特殊的日子。我一敲鍵盤,手就麻了,心也麻了。在學(xué)校一整天,我看到熟悉但陌生的身影在我面前穿梭,走過我們一班的教室,傻乎乎地看著我們的班會(huì),我們的錦旗(軍訓(xùn)留下的),那里屬于我們的.一切都沒變,但我們再也看不到我們的身影,聽不到我們的笑聲。

  現(xiàn)在,每天的生活就是這么無聊。突然,我懷念那些忙碌但充實(shí)的日子,那些我們在一起的快樂日子。不,似乎不只是偶爾,而是一直,一直。我不怎么聽音樂,更不用說看書了。那么,我每天都在做什么呢?混日子。哦!它在閑逛。記得有個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子跟我說,她跟我一樣,在學(xué)校抑郁。哦,這是個(gè)生動(dòng)的比喻。說真的,我不想這樣,我也不想這樣。我想和高一一班的所有同學(xué)一起去,但是可恨的分班打破了我的夢想?蓯海

  現(xiàn)在我們班的精靈分不同的班。說實(shí)話,現(xiàn)在校園里最開心的事就是看到他們?nèi)缓笮σ恍。還有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)步入社會(huì)。哦,你應(yīng)該注意一下。在社會(huì)上混不容易。從分班到現(xiàn)在快一個(gè)學(xué)期了,但是真的沒有融入現(xiàn)在的班級(jí),甚至討厭現(xiàn)在的班級(jí)。去年的今天,我們坐在教室里自習(xí),有同學(xué)給了我們老師蘋果(記憶力不錯(cuò),呵呵)。我們一起為平安夜笑,但是今天我只能坐在電腦前不停的敲打鍵盤,周圍所有人的笑聲都不見了,太可怕了!

  今天上課,我不愛說話,四個(gè)小丑的感情都淡了。很多時(shí)候,當(dāng)悲傷寫在臉上的時(shí)候,我看不到別人,看不到整個(gè)世界。它們都變得像空氣一樣透明。明明不想靠近我的人,感受到了自己的悲哀,卻還是傷害了別人。唉,他們無奈!

  有太多要說的了。

  梔子花,吳彤雨,風(fēng),霜,雨,雪,回憶散落在過去,回憶漸漸遠(yuǎn)去,腦海中零星的畫面慢慢變成了黃色的老無聲電影。我大聲喊道:我真想回到過去!

  好想回到從作文 篇14

  我好想回到那天,那個(gè)讓人欲哭無淚的日子;我好想回到那天,那個(gè)強(qiáng)顏歡笑,終生難忘的日子;我好想回到那天,那個(gè)讓五十二位兄弟姐妹分開的日子。是的,就是那天,畢業(yè)典禮的那天。

  明明小學(xué)同學(xué)們那親切美好的畫面還在眼前,可為何眨眼之間便消散無影……

  曾記得那天上午我們無憂無慮地練習(xí)著表演,一切的一切都顯得那么和諧,那么讓人沉醉。三五個(gè)一群,五六個(gè)一隊(duì),各做各的事,各聊各的天,不時(shí)還歡笑著大鬧一番,就連班主任也常在一邊看著笑,怎么也不忍去打破這最后溫馨的畫面。但誰都感覺到了,這一份美好之中夾雜著的,讓人不敢想象的酸楚,是的,這是最后的打鬧,最后的時(shí)光了!雖沒人提起,但可以看得出,每個(gè)人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情。

  典禮如期舉行。該演的演,該跳的跳,說什么我們都不能抹去心中那隱隱的痛:我們就要離開我們熟悉的,見證了我們一切的一切的校園,離開我們情同手足,親如家人般的'同學(xué),各奔東西啦!起初還以為典禮的時(shí)間長得很,但其實(shí)是那么的短!那么那么的短!千言萬語匯在心頭,最終卻連再見也說不口。說了要年年相聚,但到最后還不是一縷憂愁。今年,明年或許我還認(rèn)得你,誰知道往后還能否叫得出你的名字。

  散場吧,把這一份憂愁也一同散了吧。人群中,我們上了樓梯,手中心點(diǎn)的燈光閃爍著,美得讓人窒息,最后一次同自己的知己并肩走著,有太多的話想說卻不知從何說起,還有太多的事沒來得及做,最終的無言成了告別的禮物,哭吧,盡情的哭吧,在這暖燈中的教室!我們最后一次聚在一起,班主任最后一次站在我們605班的講臺(tái)上,淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻始終不讓它落下。黑夜里,校園中,輕輕揮手道別,盡管他們早已哭成一片,但我嘴角卻依然微笑著,直到告別他們,回到車上,我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚。

  六年時(shí)光,已經(jīng)遠(yuǎn)去;六年情深,終成往事;六年美好,永埋心頭。我好想好想回到那天,再看看他們曾經(jīng)熟悉的樣子,把他們記住,記住,那群見證你童年成長的人們。

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