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24節(jié)氣之春分的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的24節(jié)氣之春分的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
24節(jié)氣之春分的作文1
春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年公歷3月20日—22日之間，春分之時(shí)，白天和黑夜就一樣長(zhǎng)了，春天的腳步越來(lái)越近，那成群的燕子也從南方陸陸續(xù)續(xù)的飛回來(lái)在屋檐下銜泥做窩了。
俗話說(shuō)春分到，蛋兒俏，民間早有春分立蛋的習(xí)俗。可是兩頭尖尖的雞蛋怎么可能立的起來(lái)呢？懷著好奇心的我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)決定親自來(lái)試一試。
我們只需要一個(gè)雞蛋寶寶就可以了！我先把雞蛋寶寶放在桌上，然后蹲了下來(lái)，身體稍稍彎曲，用食指和大拇指把它扶穩(wěn)，不準(zhǔn)它躺下，讓它豎直站立。不準(zhǔn)倒！不準(zhǔn)可就在我手指離開(kāi)蛋殼的那一剎，蛋寶寶一個(gè)跟頭倒了下去。哎，失敗了！第二次倒了，第三次滾了我嘗試了許多次，不僅沒(méi)有讓雞蛋立起來(lái)，而且我還感覺(jué)腰酸腿疼呢！
怎么戰(zhàn)勝這小小的雞蛋呢？對(duì)了，我可以問(wèn)問(wèn)度娘啊！網(wǎng)上一搜，哈，原來(lái)把雞蛋搖一搖就可以很容易地立起來(lái)了！哈哈哈，看我怎么收拾你！我一邊說(shuō)，一邊拿起雞蛋使勁地上下地?fù)u了起來(lái)，讓雞蛋寶寶感受刺激的過(guò)山車。主人，求求你別搖了！再搖我就要吐了！我幻想著雞蛋開(kāi)始求饒了，就想應(yīng)該差不多了吧！于是我再一次用食指和大拇指把它扶穩(wěn)，輕輕抬起食指，慢慢松開(kāi)大拇指，哇，雞蛋終于立起來(lái)了！
可是話音剛落，雞蛋寶寶就又一個(gè)倒栽蔥倒了下來(lái)。哎我投降了，我無(wú)法讓這調(diào)皮的家伙立起來(lái)。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：別放棄啊，萬(wàn)一下一次你就成功了呢！我聽(tīng)了爸爸的話，又將雞蛋寶寶放在了桌上，重復(fù)剛才的'動(dòng)作，心里想：阿彌陀福，老天保佑�。∑料⒛龤�，心，提到嗓子眼兒，手，小心翼翼，哇，成功了！此時(shí)，我感覺(jué)小雞蛋在為我點(diǎn)贊：你看吧，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！以后遇到困難，可不要輕易放棄哦！
揭秘時(shí)間：為什么搖一搖雞蛋就容易立穩(wěn)嗎？是因?yàn)閾u晃的過(guò)程中質(zhì)量大的蛋黃就下沉到底部，從而雞蛋就可以穩(wěn)定地立起來(lái)了！
24節(jié)氣之春分的作文2
在傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣里，春分是一個(gè)很特別的節(jié)氣。因?yàn)樵谶@一天，全球各地幾乎晝夜等長(zhǎng)。而在中國(guó)，人們會(huì)在這一天玩一個(gè)很有趣的游戲——立蛋。據(jù)說(shuō)在這一天，雞蛋最容易被立起來(lái)。
我覺(jué)得很好奇，雞蛋放置桌子上不是一下子就會(huì)躺下了嗎？怎么可能會(huì)立起來(lái)。雖然還沒(méi)到春分，可我已經(jīng)迫不及待地想試一試了。
我和媽媽先從冰箱里拿出了所有雞蛋，然后逐一嘗試把它們立起來(lái)�？墒窃嚵撕镁�，一個(gè)也沒(méi)有成功。咦？這是為什么呢？會(huì)不會(huì)有什么訣竅？這時(shí)媽媽拿出手機(jī)，開(kāi)始在網(wǎng)上搜尋立蛋的.方法。有人說(shuō)可以把蛋立在鹽上，有人直接把蛋往桌上一磕，還有的竟然用上了透明膠。我們一無(wú)所獲。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“那我們只能慢慢試了�！边@時(shí)，我看到雞蛋上有很多小水滴，就用紙巾把水滴擦掉。我試著在紙巾上試了一下，沒(méi)想到一下子就成功了，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)了。這可把我開(kāi)心壞了，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去向一旁的媽媽炫耀。媽媽也照著我的方法試了試，果然也成功了。她朝我笑了笑說(shuō)：“墊著紙巾立雞蛋可真容易，我們?cè)僭谧雷由显囈辉�，一定也能把雞蛋立起來(lái)。”于是我倆又在桌子上專心致志地嘗試起來(lái)。
過(guò)了沒(méi)多久，媽媽真的就把雞蛋給立起來(lái)了。我很好奇，趕忙向媽媽請(qǐng)教。媽媽一臉得意，告訴我要用四根手指扶住雞蛋，然后再不斷地嘗試。找到平衡點(diǎn)，就能把雞蛋立起來(lái)了。她一邊說(shuō)一邊又立起來(lái)一個(gè)。我恍然大悟，也照著媽媽的樣子試了起來(lái)。果然，我也把蛋立起來(lái)了！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，大喊著：“我成功啦！”就這樣我和媽媽一共立起了六個(gè)雞蛋，玩得不亦樂(lè)乎。
立蛋真是個(gè)好玩的游戲，從中我也學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要有恒心，只要不斷去嘗試，就一定能成功。我想，到了春分那天，我一定能更快地把雞蛋立起來(lái)
24節(jié)氣之春分的作文3
春分日，太陽(yáng)直射赤道，南北半球晝夜平分，古人認(rèn)為陰陽(yáng)平分必為和氣，所以他們發(fā)明了一種游戲——“立蛋”。
也正是如此才有“春分立蛋”這個(gè)典故。
春分臨近，我決定驗(yàn)證一下這個(gè)“有趣”的游戲。
“眼看都快立起來(lái)了，怎么又倒了呢？”妹妹不耐煩地嘟囔著……
“再立幾次，說(shuō)不定就成功了呢！”說(shuō)罷，我把那枚“東倒西歪”的雞蛋放到光滑的桌面上，四個(gè)手指放在雞蛋的四個(gè)觸點(diǎn)，掌控著它的平衡。手一直保持著那個(gè)動(dòng)作，慢慢地移動(dòng)著，尋找支撐點(diǎn)�？赡苁且�?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，手有點(diǎn)酸感，所以微微地顫抖著。一旁的妹妹，看著我顫抖的手，如坐針氈，把小手握得緊緊的。我做了個(gè)深呼吸，繼續(xù)挪動(dòng)著手中的雞蛋，終于找到了平衡點(diǎn)，雞蛋可以獨(dú)立于桌面了，可就在我們喜上眉梢時(shí)，我一不留神，手一抖，雞蛋就一骨碌地滾了下去�？吹媚坎晦D(zhuǎn)睛的妹妹一個(gè)勁的往凳子上坐，生氣地道：“哥，你怎么不專注點(diǎn)啊，這明明可以立起來(lái)的嘛！”
我沉默了一會(huì)兒，再次拿起那枚“小調(diào)皮”，觀察了一下它的底部。妹妹不屑的說(shuō)：“你就別裝了，看你這樣子，能立嗎？”我笑著對(duì)她說(shuō)：“我們老師說(shuō)要淡定，才能蛋定�！蔽野咽种阜旁陔u蛋的四個(gè)觸點(diǎn)，觀察著，感覺(jué)著，發(fā)現(xiàn)雞蛋老往一個(gè)方向倒，于是不慌不忙地把它偏向另一個(gè)方向，可它依然東倒西歪的，還有一次滾到桌子的邊緣，我捏了一把汗，因?yàn)槲覄偛啪褪窃谶@里栽的.跟頭。我調(diào)整好狀態(tài)，平靜地觀察、分析，我發(fā)現(xiàn)必須把手指貼近雞蛋，讓它的三個(gè)觸點(diǎn)保持平衡，才能把雞蛋立起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我來(lái)回的調(diào)整，蛋終于立了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼局?/p>
“蛋定！淡定！”妹妹顯得比我還高興。
“淡定”和“蛋定”既是同音，也有內(nèi)在的聯(lián)系：“淡定”方能“蛋定”。“蛋定”是一個(gè)游戲“淡定”是一種心態(tài)，更是一種情操！
24節(jié)氣之春分的作文4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”；“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這些詩(shī)句讓我們腦海中浮現(xiàn)出春天花草樹(shù)木的生機(jī)。
又是一個(gè)春天，地上鉆出了小花小草，樹(shù)木也綻放出了生機(jī)——吐芽了！今天是春分，在這樣一個(gè)特殊的日子里，任老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了別開(kāi)生面的“校園一日游”。
我們先從網(wǎng)上查到了一些資料，做好準(zhǔn)備后就出發(fā)了！我們先到了辦公樓前面。那里有枇杷樹(shù)，哇！枇杷樹(shù)已經(jīng)爆出了新芽，長(zhǎng)出了葉子，葉子的形狀就像琵琶一樣，哦“琵琶”和“枇杷”諧音�。�
我們接著走到多功能樓后面，這里有幾棵百日紅。任老師給我們講解道：“《還珠格格》里的.紫薇和它同名，百日紅又叫紫薇，因?yàn)閴勖荛L(zhǎng)，所以又叫百日紅。它還有一個(gè)名字叫癢癢樹(shù)，等它長(zhǎng)大后摸一下它的樹(shù)皮，它會(huì)受到刺激，產(chǎn)生反應(yīng)，樹(shù)皮晃動(dòng)，像一個(gè)人一樣用肢體語(yǔ)言說(shuō)‘呀，別動(dòng)我了，癢癢著呢！’很有趣。有的地方也叫滿堂紅。最高的百日紅有十幾米，能凈化空氣�！薄巴邸蓖瑢W(xué)們發(fā)出驚嘆聲，一棵樹(shù)竟有這么多名字，這么多特征，真是一棵“�！睒�(shù)啊！
我們還看了杜仲樹(shù)、海棠樹(shù)，棕櫚樹(shù)、銀杏、玉蘭……等等，任老師詳細(xì)地向我們介紹它們各自的特征。
校園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，但還有一道更美的風(fēng)景，那便是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就是最美的風(fēng)景！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們辛勤教導(dǎo)我們時(shí)，又何嘗不是一道最美的風(fēng)景！，雖然一年四季花草樹(shù)木不常在，但是我們師生這道美景卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
“一年之計(jì)在于春”，春天的美景如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們珍惜眼前的美景，要珍惜時(shí)間。春天來(lái)了，也意味著一年中最好的光陰來(lái)到了，我們要好好把握！
又到春分時(shí)節(jié)，我們一定要更加努力，當(dāng)一處校園里最美的風(fēng)景！
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