- 快樂的六一作文 推薦度：
- 快樂的六一作文 推薦度：
- 快樂六一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂的六一作文【集錦15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的六一作文1
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來(lái)到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊(duì)了，我看到一排排整齊的隊(duì)伍，像迎接任務(wù)的隊(duì)員，旗臺(tái)上空掛著慶六一的'牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午，我來(lái)到教室，一推門，一股香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你們知道為什么了吧！因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開始聚餐了，張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了，白天宇倒了一杯飲料就說(shuō)：我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說(shuō)：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說(shuō)：你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快，我們期盼著明年六一的到來(lái)。
快樂的六一作文2
六月一日那天下午，我和媽媽一起去麗豐參加活動(dòng)。我從圖片箱里抽了一張小熊的圖片，旁邊的'服務(wù)員說(shuō)：“到3、4、5樓找齊拼圖，就能得到跟你圖片一摸一樣的玩具！”我們先到了五樓，找到了一張圖片，我感到心里有了一絲希望。接著我和媽媽來(lái)到了四樓，我們?cè)谒臉钦业搅藘蓮垐D片，圖片全齊了，我好高興��！真希望馬上能領(lǐng)獎(jiǎng)。我和媽媽去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)好了，一看，太小啦！一點(diǎn)兒也不好玩，媽媽和服務(wù)員商量了一下，服務(wù)員說(shuō)：“我給你們找個(gè)大的熊。”服務(wù)員一下子找到了大熊的圖片。我們又到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了一個(gè)大熊，我高興的哈哈大笑。
然后我們來(lái)到了負(fù)三度活動(dòng)區(qū)，玩著玩著，我看見了同學(xué)韓雨芹，她也在玩游戲。后來(lái)我和她一起玩，玩得開心極了。最后，韓雨芹走了，正好，新的游戲開始了，那游戲是回答負(fù)三度的問(wèn)題。我們回答得最多，得到了一盒拼圖。
六一節(jié)真快樂，還大豐收呢！希望天天這樣！
快樂的六一作文3
六月是金色的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在這里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
同學(xué)們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，在老師帶領(lǐng)下，我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝節(jié)日，只見操場(chǎng)兩邊彩旗林立，到處洋溢著節(jié)日的歡慶氣氛。
表演開始了，首先上場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂，我們手持拉花從四面八方涌向操場(chǎng)中央，我們拼出了不同的數(shù)字和文字，博得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊(duì)列如同一條條黃色斑馬線，一個(gè)個(gè)同學(xué)像是可愛的小精靈，把快樂帶給大家，把祝福送給同學(xué)。我們的精彩表演贏得領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。其他年級(jí)也準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經(jīng)典朗誦等，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺過(guò)去了。真期盼下次“六一”早日到來(lái)！
快樂的六一作文4
今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。
上午我們來(lái)到教室，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場(chǎng)后，不一會(huì)兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個(gè)個(gè)，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的學(xué)了起來(lái)。下午更是精彩。
下午，演了一場(chǎng)皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時(shí)候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的`，最后竟然爆炸了引來(lái)了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個(gè)節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆，今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個(gè)六一會(huì)有別具一格的節(jié)目。
快樂的六一作文5
今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動(dòng)。
第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會(huì)兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長(zhǎng)的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們?cè)纲�服輸。老師拿著獎(jiǎng)品發(fā)給了大家。
其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對(duì)和我在一組而且輸了的同學(xué)說(shuō)：其實(shí)比賽的'輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場(chǎng)比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！
快樂的六一作文6
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我到兒童公園去玩。
在路上我們看見柳樹綠了，就像詠柳這首詩(shī)中寫的那樣：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們?cè)偻白�，看到了有一座大酒店，媽媽說(shuō)叫云天食府大酒店。我們?cè)偻白�，兒童公園到了，媽媽就陪我進(jìn)去玩了。
我在公園里看見有體能樂園，水球，還有海盜船等等。我首先玩了體能樂園。我在里面玩了走鋼絲，還玩了蕩秋千，還玩了跳跳床。然后我走出了體能樂園去玩了水球。在水球里我是跟一個(gè)姐姐坐在一起的'，我們倆在水球里滾來(lái)滾去的，可真開心啊。
時(shí)間到了，我該回家了。六一兒童節(jié)可真快樂。
快樂的六一作文7
六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開展了“慶‘六一’綜合素質(zhì)展示”活動(dòng)。一聽到這消息，我們?nèi)喽寂d奮起來(lái)了。
在這次展示中，校園的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節(jié)目，讓你目瞪口呆！最精彩的還要數(shù)航模了。“小飛龍”在空中滑翔；“紅雀”在空中跑步；“直升”像箭一樣飛向藍(lán)天；“海鷗”竟然圍著操場(chǎng)繞了一圈又一圈；火箭像沖天炮一樣中向藍(lán)天！最讓人吃驚的是我們的'“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭。主持人一喊：“下面飛行的是‘長(zhǎng)征三號(hào)’火箭”時(shí)。張老師便迅速的把火箭裝好“三、二、一，發(fā)射！”這時(shí)，只見張老師把控制器上的一個(gè)按鈕按下去“嘩”的一聲，火箭便瘋的一樣沖了上去，在空中爆開，變成降落傘，慢慢的、輕輕的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)，全校的學(xué)生“嗷”的叫了起來(lái)，有些學(xué)生是邊叫邊鼓掌。
那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
快樂的六一作文8
今年是六一兒童節(jié)，跟往常一樣，都是演節(jié)目。不過(guò)這次是在大舞臺(tái)上演，這個(gè)大舞臺(tái)是學(xué)校的報(bào)告廳。
我有三個(gè)節(jié)目：第一個(gè)是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》，第二個(gè)是集體唱的《賦得古原草送別》，第三個(gè)是我們和家長(zhǎng)一起唱的《相親相愛一家人》。
我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現(xiàn)很精彩，比預(yù)想的要好。我倆最有默契的地方是在唱：你是姐來(lái)我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個(gè)愛心的表情，同時(shí)把一只腳邁出去。動(dòng)作非常到位，而且很自然，很美麗。唱完后，臺(tái)下響起熱烈的.掌聲！第二個(gè)《賦得古原草送別》，我們默契在唱的很齊。第三個(gè)，我們唱的還行，至少比之前排練時(shí)好多了。
時(shí)光過(guò)的好快，看著一個(gè)個(gè)的節(jié)目這么精彩，我都不想離開了。可是我必須離開，因?yàn)槲液孟裰惺盍耍茈y受，吐了。還因?yàn)槲覀円呀?jīng)放學(xué)啦！
祝大家六一節(jié)快樂！我也很快樂！
快樂的六一作文9
今天就是六一，會(huì)有什么驚喜等著我呢?
早上，爸爸媽媽給我了一個(gè)驚喜——一本童話似的筆記本，我十分喜歡。
在學(xué)校里，我們班玩了各種游戲，有搶椅子、有蘿卜蹲、還有蒙眼扔球……我最喜歡的游戲是搶椅子。比賽開始了，我們組六個(gè)同學(xué)同時(shí)盯著那五把椅子，好像要把椅子給吃了。我們隨著音樂慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn)，老師說(shuō)：“加速!”我們馬上跑了起來(lái)。別的同學(xué)大聲的'喊著："加油，加油!”突然，音樂停了，我迅速地坐在了位子上，等吳知諾反應(yīng)過(guò)來(lái)，椅子已經(jīng)被搶光了，他只能遺憾地退出游戲。一輪一輪淘汰下來(lái)，我們組的施艷萱留了下來(lái)，他將代表我們組參加總決賽。比賽熱火朝天的進(jìn)行著，最后每組都選出了最后獲勝者。總決賽開始了，七位代表小心翼翼地繞著椅子跑著、搶著。在同學(xué)們歡呼聲中，比賽結(jié)果出來(lái)：我們組的施艷萱贏了!我們激動(dòng)地抱在了一起，又叫又跳!
這個(gè)六一真快樂!我希望每天都是六一。
快樂的六一作文10
六月一日，我們?nèi)⒓印拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。到達(dá)沕沕水景區(qū)后，我們統(tǒng)一貼上會(huì)標(biāo)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭(zhēng)先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì)合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈，心里感到高興和自豪。
下山后，我和同學(xué)們?cè)谄俨歼呌盟畼尨蛩�，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍互相噴水。大家的.臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很“爽”。
我們度過(guò)了一個(gè)快樂而有意義的“六一”。
快樂的六一作文11
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場(chǎng)可以免費(fèi)開放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的`約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
快樂的六一作文12
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘��！
今天，我們班里要舉辦六一兒童節(jié)，我真開心。我到了學(xué)校，看見學(xué)校外面掛著六一兒童節(jié)這五個(gè)大字，我興奮地走到班里，我看見同學(xué)們都不知道怎么做，我想到了個(gè)辦法，就說(shuō)給了老師聽，老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)吧，有什么辦法，”我說(shuō)：“我們可以在黑板上畫許多好看的花草樹木，把桌子弄在左右兩邊，中間就能玩游戲了，”老師說(shuō)：真是好辦法，我馬上叫同學(xué)們?nèi)?zhǔn)備準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備好了，也把教室弄好了。我們開始玩游戲了，1號(hào)到10號(hào)已經(jīng)玩過(guò)了，我是11號(hào)，我真的好期待，老師念到我的座號(hào)了，我去老師那，猜謎語(yǔ)，結(jié)果，猜對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一朵小花和好吃的果凍，我興奮的回到自己站的地方。
晚上，我回家了，我就把我在學(xué)校的事告訴了媽媽，媽媽就表?yè)P(yáng)了我愛動(dòng)腦筋，所以今天是我最快樂的.一天，也是我們班里最快樂的一天。
快樂的六一作文13
二年級(jí)的六一節(jié)，是我度過(guò)的最快樂的一次六一節(jié)。那天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都變了樣。我們教室的窗臺(tái)上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了！
學(xué)校組織了一個(gè)游園活動(dòng)，老師先發(fā)給我們每人一張游園卡，游園卡上寫著，二（1）班——投鉛筆，二（2）班——投氣球，二（3）班——吹紙片……其中我最喜歡的是二（7）班的盲人敲鐘。我?guī)е▉?lái)到二（7）班，只見那里的隊(duì)伍排得跟長(zhǎng)龍一樣。我心想：這么多人來(lái)排隊(duì)，一定很好玩。終于輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來(lái)，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，再讓我用錘子去敲掛在墻上的鑼。我吸取了別的`同學(xué)的教訓(xùn)，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。
我真希望每天都是六一兒童節(jié)！
快樂的六一作文14
這個(gè)星期五對(duì)于我們是一個(gè)重大的日子，應(yīng)為那天就是“六一”兒童節(jié)，在那天我、爸爸媽媽和弟弟一起去濱江公園捉魚。
來(lái)到濱江公園，我弟弟拿著漁網(wǎng)和水桶沖下車，直往池塘邊跑。結(jié)果弟弟不給我網(wǎng)，我怎么哄怎么打，他都不給我。我沒辦法，只好用水桶舀魚，我都蹲在河邊的一塊大石頭上，仔細(xì)盯著河，尋找波浪處，我看到對(duì)面有許多的.波浪，我走過(guò)去，結(jié)果小魚跑到對(duì)面，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我找到了經(jīng)驗(yàn)，蹲在河邊，等于來(lái)了便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一舀，我把水筒提上來(lái)，看了看，呀！有一條小魚，大概有一厘米，不一會(huì)我要來(lái)了漁網(wǎng)，沒次捉的魚都從網(wǎng)眼里漏出來(lái)，我看到那邊的老爺爺釣了許多的如同金魚一般大小的魚，邊去那邊的湖撲魚，我看見一只大魚在哪休息便對(duì)在一旁捕魚的爸爸輕聲說(shuō)道：“爸爸這有一條大魚，你快來(lái)捉”只見爸爸迅速一舀，一條如同金魚大小的魚便釣上來(lái)了。
最后，我們滿載而歸的回家了。
快樂的六一作文15
“六一”節(jié)期間，我參加了首屆“黑白坊杯”（城西賽區(qū)）少兒段、級(jí)位賽的6—4級(jí)組圍棋比賽。賽前，我問(wèn)爸爸這次比賽是怎樣定級(jí)的？爸爸說(shuō)：“比賽采用五局制，選手獲二勝定三級(jí)，三勝定二級(jí)，四勝定一級(jí)”。
比賽開始了，第一盤我與對(duì)手的.水平旗鼓相當(dāng)，一開始我的形式還好，我的地盤跟對(duì)手的地盤差不多。后來(lái)我有點(diǎn)大意，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)占了很多地盤。形式轉(zhuǎn)變了，我努力扭轉(zhuǎn)，但是沒有成功，最終這盤棋我輸了。第二、三、四盤，我吸取教訓(xùn)，小心行事，對(duì)對(duì)手展開猛烈攻擊，抓住機(jī)會(huì)贏了這幾盤。最后一盤，對(duì)手比較強(qiáng)，他的中盤能力和做活能力都很強(qiáng)，我輸了這盤比賽。這次比賽，我取得了三勝二負(fù)的成績(jī)，晉級(jí)業(yè)余圍棋二級(jí)。
今年，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)、開心的“六一”節(jié)。
【快樂的六一作文】相關(guān)文章：
快樂六一作文02-02
快樂的六一作文03-06
快樂六一作文05-16
快樂的六一作文05-19
快樂的“六一”優(yōu)秀作文12-21
(優(yōu)秀)快樂六一作文01-17
快樂六一節(jié)作文01-13
快樂六一的作文四篇06-11
精選快樂六一的作文三篇06-11