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中考以追尋為主題寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的中考以追尋為主題寫作文,歡迎閱讀與收藏。
中考以追尋為主題寫作文1
他頑強(qiáng)感人的一生,激勵(lì)著我前行。
——題記
漫漫人生路,我如一葉扁舟,在水上漂著,沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo)。直到我知道了他。
從小,我就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,但聽(tīng)媽媽說(shuō),光有音樂(lè)細(xì)胞還不夠,還要發(fā)揮潛能。所以,我滿懷信心的走上了鋼琴之路。一開(kāi)始,我還很感興趣,但慢慢的我覺(jué)得用手指在黑白鍵盤上敲來(lái)敲去是一件極乏味的事情,從此我對(duì)鋼琴的熱情大打折扣。每天下鋼琴課,回家連琴都不練,書(shū)都不打開(kāi),任憑這“大東西”默默地在角落里接受灰塵的洗禮。
但是鋼琴老師要檢查,我只好再次坐上琴凳,漸漸地我竟恢復(fù)了那份對(duì)鋼琴的熱情,無(wú)比喜愛(ài)它,但誰(shuí)的路都不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有些挫折,比如我。老師教了我一首新曲子《時(shí)間煮雨》,但我能力真的不允許,我只能斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái),根本無(wú)法連成一整首曲子,有時(shí)候還會(huì)彈錯(cuò)音,我失落無(wú)比,苦澀充滿了我的心。
回家的路上我不停的想著,我是不是根本就不適合彈鋼琴,我是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)這首曲子了。想到這,淚水再也控制不住,劃過(guò)我的臉頰,冰冰涼涼的,就如我的心一樣。但當(dāng)我路過(guò)一家咖啡廳時(shí),里面放著貝多芬的《月光曲》,我不禁想起貝多芬那艱辛坎坷的人生。
他出生于一個(gè)嚴(yán)格苛刻的家庭,父親賺錢不多,經(jīng)常酗酒,有時(shí)還會(huì)打罵貝多芬母子。但貝多芬的天賦被莫扎特發(fā)現(xiàn),開(kāi)始創(chuàng)造音樂(lè)。不幸的是,26歲的他聽(tīng)力開(kāi)始下降,30歲的時(shí)候基本失聰,到處求醫(yī)的,毫無(wú)結(jié)果,但他就是在這種狀態(tài)下寫的.流傳至今的交響樂(lè),后來(lái)他40歲時(shí)確診了耳聾,什么都聽(tīng)不到了,但他并沒(méi)有墮落,繼續(xù)創(chuàng)作交響樂(lè)《歡樂(lè)頌》。他沒(méi)有把悲觀的情緒傳給世人,而是通過(guò)音樂(lè)向我們傳遞陽(yáng)光和溫暖,他是靈魂的樂(lè)者,樂(lè)觀向上,不怕挫折。
而我身體沒(méi)有缺陷,還有什么理由向困難低頭呢?想到這兒,我擦干不爭(zhēng)氣的淚水,邁著輕快的步子回到家,打開(kāi)琴蓋的那一刻,我對(duì)自己說(shuō):“追尋貝多芬,永不放棄!
在人生路上,不管前方是荊棘遍布,還是大風(fēng)大雨。我將永遠(yuǎn)追尋貝多芬,學(xué)習(xí)他不怕挫折,樂(lè)觀向上的精神,滿懷信心迎接前方的康莊大道!
中考以追尋為主題寫作文2
“永遠(yuǎn)被風(fēng)吹著的水面,不會(huì)平靜下來(lái)接受美麗的風(fēng)景!碑(dāng)今社會(huì)的人們,正如不平靜的水面一般,忙于追尋車子、房子、名利、地位,卻不知浮躁、喧囂的浪潮已然席卷了他們的心靈,在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,我們何不慢下腳步,去追尋“陌上花開(kāi)緩緩歸”的寧?kù)o呢?
寧?kù)o,可以讓浮躁不安的心化為一池春水;寧?kù)o,可以使紛紛擾擾的誘惑變成一片浮云;寧?kù)o,是我們應(yīng)當(dāng)畢生追尋的人生境界。
寧?kù)o的心讓黃伯云苦心研究十?dāng)?shù)年而終不放棄,正如他的頒獎(jiǎng)詞所言:“艱難困苦,玉汝于成。三萬(wàn)里回國(guó)路,二十年礪劍心,大哉黃伯云。”黃伯云的“大”源于他追尋的寧?kù)o。因?yàn)樾撵o,才能不以物喜,不以己悲,才能舍棄浮華,不隨波逐流,不迷失自我。因?yàn)樾撵o,才能穩(wěn)如毛竹,摸摸扎穩(wěn)根系,儲(chǔ)備充足的能量,讓它迅速拔節(jié),獨(dú)秀于林。
陶淵明去官還鄉(xiāng),感嘆“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”,正是他對(duì)于寧?kù)o的追尋使他即使簞食瓢飲也能晏然自得。著名音樂(lè)家傅聰亦說(shuō)過(guò):“你孤獨(dú)了,你才能創(chuàng)造一個(gè)世界!边@正是他對(duì)于寧?kù)o的追尋使他摒棄了名利浮華的干擾,以一顆寧?kù)o的心彈下了無(wú)數(shù)個(gè)跳躍的音符。錢鐘書(shū)不慕名利,以“下蛋的母雞”自比,幽默地回絕了讀者的見(jiàn)面請(qǐng)求,也正是他對(duì)于寧?kù)o的追尋使他避免了止步不前,而是繼續(xù)在文學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
寧?kù)o猶如一顆象牙白的珍珠,不耀目,卻動(dòng)人。古往今來(lái),多少偉人皆是在追尋寧?kù)o的道路上孕育了深邃的思考,偉大的發(fā)現(xiàn),不朽的創(chuàng)作。
北京大學(xué)畢業(yè)生蘇黎杰,本可以擁有一份很好的工作,但她卻毅然回到了自己的.家鄉(xiāng),做了一名油漆工,別人的不解、譏笑、嘲諷,她一概不聞。她只曉得,做一名油漆工便是她追尋的生活。她亦曉得,日復(fù)一日的為墻壁涂上色彩便是她所追尋的寧?kù)o!坝信缭,匪我思存”,她不受俗世觀念的侵蝕,在追尋寧?kù)o的過(guò)程中,亦是在追尋自己的本真。
多少人的腳本為功利浮名所羈絆,多少人的心靈被噪音雜質(zhì)所充斥。在這個(gè)浮華的世界里,我們應(yīng)帶著“大隱隱于市”的堅(jiān)定,過(guò)濾淺薄,沉淀浮躁,去追尋那一份被人忽略的寧?kù)o;蛟S有一天,于不經(jīng)意間,一片“世外桃源”已躍然眼前。
中考以追尋為主題寫作文3
幸福離我們并不遠(yuǎn)?過(guò)去,我不曾相信。我總是抱怨命運(yùn)不公平,我沒(méi)有忘記幸福,幸福卻將我遺忘,幸福女神總是忘記她的職責(zé)!
我曾為了追尋幸福走遍了千山萬(wàn)水,直到那一天我才發(fā)現(xiàn),幸福就在揮指之間。
當(dāng)無(wú)數(shù)纖美的句子從我筆下傾瀉時(shí),我總感到有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的幸福感,于是,筆和稿紙成了我最好的伴侶,那平淡的文字像無(wú)數(shù)盛開(kāi)的繁花,綻放出前所未有的幸福。
厭倦了初三“馬不停蹄,兩點(diǎn)一線”的生活,于是我?guī)е约盒⌒〉奈膶W(xué)夢(mèng),投入到了寫作中。一支筆和一張張稿紙陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。我向往那些學(xué)霸作家,向往著凌駕文字的幸福,向往著像三毛那樣,用文學(xué)滋潤(rùn)心靈,用最平淡的文字書(shū)寫人生的酸甜苦辣。
幸福的生活總會(huì)給人帶來(lái)希望,但往往又會(huì)令人失望,當(dāng)內(nèi)心對(duì)幸福的憧憬無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)實(shí)的殘酷總會(huì)讓人遍地鱗傷。那一次,我第一次體會(huì)到了失敗的感覺(jué),我第一次發(fā)現(xiàn)那小小的幸福是那么的來(lái)之不易,仿佛觸手可及,卻又高不可攀。
努力了很久,我終于交上了自己的第一篇參賽作品,我懷著興奮又激動(dòng)的心情等待著結(jié)果。我企盼著,自己有個(gè)優(yōu)異的成績(jī),讓更多人看到自己的作品,得到更多人的認(rèn)可。只可惜“人外有人,天外有天”,結(jié)果并不令人滿意,我失敗了!學(xué)校里有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)了,這當(dāng)中卻沒(méi)有我!望著同學(xué)們肆無(wú)忌憚的笑臉,老師失望的眼神,我的眼前瞬間一片朦朧,感覺(jué)自己像個(gè)跌倒的小丑!
面對(duì)這些,我只能微微一笑,吞下只有自己才懂得的辛酸和不甘,我嘗試著再努力一次!
于是,我不再在乎別人的看法,決定用那小小的筆桿,托起沉重的夢(mèng)想,用平淡的'文字來(lái)鋪就自己的幸福之路。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我曾夢(mèng)見(jiàn)自己成功了,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的人驕傲地為我鼓掌,那是多么幸福的事!我開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍,不斷地參加每一個(gè)比賽,我也漸漸明白:追求也是一種幸福,因?yàn)樽非,所以幸?
終于,我站在了屬于自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著自己的第一張獲獎(jiǎng)證書(shū),同學(xué)們驚訝地為我鼓掌,老師們向我投來(lái)贊許的目光,那一刻,我知道我成功了,那一刻的我,是多么的幸福!
幸福是追求,我愿意平淡的文字,去書(shū)寫人生的幸福!幸福是追求,我愿意平淡的文字,去書(shū)寫人生的幸福。
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