作文書(shū)名

時(shí)間：2022-10-01 01:42:45 寫(xiě)作作文我要投稿

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作文書(shū)名

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作文書(shū)名

　　每個(gè)人生活的都不孤單，身邊除了親人就是朋友，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)則是我的好朋友。

　　我從小就是一個(gè)少言寡語(yǔ)的人，而膽小的性格，更是讓我不愛(ài)說(shuō)話。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，基本上除了我熟悉的人，只要陌生人和我說(shuō)話，我就先會(huì)紅了眼眶，接著大滴大滴的淚水就像斷了線的珠子滾落下來(lái)，整個(gè)過(guò)程一個(gè)字都不說(shuō)。

　　在我度過(guò)了朋友極少的一二年級(jí)后，上了三年級(jí)，這時(shí)學(xué)校就要訂雜志了，我面對(duì)如此多的書(shū)名不知道選哪個(gè)，還是媽媽替我挑了幾本科普書(shū)籍。

　　在發(fā)雜志的那天，拿到書(shū)的我是翻開(kāi)書(shū)就讀了起來(lái)，好玩的實(shí)驗(yàn)，豐富的知識(shí)，漂亮的插圖，幽默的話語(yǔ)，讓我一發(fā)不可收拾的喜歡上了書(shū)。

　　故事類的書(shū)讓我明白道理，科普類的書(shū)讓我懂得常識(shí)，冒險(xiǎn)類的書(shū)讓我了解大自然，益智類的書(shū)讓我的腦筋變得靈活。

　　從此，我家的書(shū)急劇增多了起來(lái)，我也逐漸不像原來(lái)那么沉默了。

　　書(shū)不僅讓我變得開(kāi)朗，還讓我認(rèn)識(shí)了不少的生字。

　　記得在四年級(jí)時(shí)，我們有一篇課文的作者的名字中有一個(gè)“梓”字，老師就考我們這個(gè)字念什么，“是念‘XIN’吧。

　　”有人說(shuō)。

　　我瞟了一眼“梓”，脫口而出：“是念‘ZI’。

　　”老師說(shuō)：“對(duì)，是念‘ZI’。

　　” 上了四年級(jí)，我最煩惱的就是作文了，又麻煩，又難寫(xiě)，還要湊夠字?jǐn)?shù)。

　　但是書(shū)籍讓我積累了許多好詞好句，作文在我眼中頓時(shí)簡(jiǎn)單了許多，甚至是手到擒來(lái)。

　　還讓我在班干部競(jìng)選中當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

　　怎么樣，書(shū)給我的幫助很大吧?書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，更是我人生旅途上的好伙伴!

　　作文書(shū)名【2】

　　一天，<<神奇寶貝>>和<<蠟筆小新>>一起去<<白雪公主>>家看<<愛(ài)的教育>>.路上它們遇見(jiàn)了<<犬夜叉>>，<<犬夜叉>>正要去參加<<大瀑布的葬禮>>.忽然，<<蠟筆小新>>被一個(gè)東西拌了一跤.原來(lái)是<<天線寶寶>>在揀東西.<<天線寶寶>>生氣了，

　　要找<<黃河象>>來(lái)打它們.<<神奇寶貝>>也找來(lái)了<<哆啦A夢(mèng)>>來(lái)幫忙，路人<<大頭兒子小頭爸爸>>，<<貓眼三姐妹>>，<<美少女戰(zhàn)士>>，<<百變小櫻>>，<<貓和老鼠>>.........也都來(lái)勸架.它們見(jiàn)大家都來(lái)了也不好意思打了.

　　好不容易來(lái)到了<<白雪公主>>家，可<<愛(ài)的教育>>以經(jīng)看完了，<<白雪公主>>正在看<<我的女神>>.<<神奇寶貝>>和<<蠟筆小新>>只好回到了<<青海湖，夢(mèng)幻般的湖>>，它們剛到就看見(jiàn)<<狼牙山五壯士>>被敵人追.它們趕緊叫來(lái)了<<哆啦A夢(mèng)>>，<<珍珠鳥(niǎo)>>，<<數(shù)碼寶貝>>，<<黃繼光>>，<<貓狗>>，<<天眼>>............來(lái)打敵人.

　　敵人都被消滅了，大家用<<哆啦A夢(mèng)>>的道具去<<桂林山水>>去玩了.

　　作文書(shū)名【3】

　　一

　　如果說(shuō)同學(xué)們都在為那個(gè)該死的六月發(fā)慌的同時(shí)我也在發(fā)慌的話，那得說(shuō)明一下我是悶得慌。

　　這不?老早就來(lái)到學(xué)校，卻不知道能去做些什么。

　　站在教室外邊的走廊上，看著早就被黑夜籠罩了的這座窮得有些見(jiàn)不得外人的小城，吹吹吹走秋葉的風(fēng)。

　　以為可以由此而詩(shī)興大發(fā)，然后來(lái)點(diǎn)：秋啊!你遠(yuǎn)去吧……什么的。

　　可站在那里卻呆得像個(gè)白癡。

　　不知過(guò)了多久手機(jī)振動(dòng)了我才回過(guò)神來(lái)，以為是哥們通知我去喝酒。

　　打開(kāi)一看，都不知道是男人還是女人(抑或根本就不是人)給我發(fā)來(lái)短信“尊敬的用戶你的余額已不足2元，請(qǐng)你盡快繳費(fèi)，以免影響你的正常使用。

　　”我嘀咕著，月租已經(jīng)扣了，這個(gè)月的免費(fèi)短信還沒(méi)有發(fā)完，我就只是接個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，你會(huì)讓我停機(jī)?催催催催什么催，搶劫啊?

　　把電話放回去后，我想如果再這樣呆下去的話，別人看到了一定以為我是白癡一個(gè)。

　　總得去找點(diǎn)事做才成。

　　我想到了高一的幾個(gè)小老弟，從那次我打抱不平拉來(lái)一幫兄弟幫他們和外校的干了一架之后，個(gè)個(gè)見(jiàn)到我這個(gè)高三的大哥哥都是遞煙打火，點(diǎn)頭哈腰的叫全哥。

　　可能是生怕對(duì)我有半點(diǎn)不尊敬后被人欺負(fù)了沒(méi)人幫吧，顧及自身安全，他們這樣做是完全可以理解的。

　　雖是這樣，我卻從來(lái)沒(méi)有威脅他們做過(guò)什么，即使我知道他們隨叫隨到。

　　相反的，我經(jīng)常勸說(shuō)他們要好好學(xué)習(xí)，不要混日子。

　　我這樣做或許是不想看到他們變成像我一樣的校園浪子吧!

　　二

　　我給那個(gè)叫小三的發(fā)了條短信說(shuō)：幫大哥跟你們班班長(zhǎng)說(shuō)我喜歡她，然后告訴她我的電話號(hào)碼，如果她成了我女朋友我請(qǐng)你喝酒，不成你就得請(qǐng)我。

　　打斷一下，上面所說(shuō)的這個(gè)班長(zhǎng)叫小芳。

　　和“村里的那個(gè)姑娘”的區(qū)別就是她沒(méi)有留個(gè)大辮子，從漂亮的程度來(lái)說(shuō)，我總結(jié)了一句話：第一次見(jiàn)到她，我就有了要搞定她的想法，說(shuō)得浪漫一點(diǎn)就是：一見(jiàn)鐘情。

　　而我遲遲沒(méi)有對(duì)她下手是因?yàn)槲艺J(rèn)為她作為一個(gè)班長(zhǎng)和學(xué)校電臺(tái)的主播，應(yīng)該很守本分;現(xiàn)在對(duì)她采取行動(dòng)完全是因?yàn)橐粫r(shí)的心血來(lái)潮;有了信心完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為她對(duì)我早以有所心動(dòng)(難道她對(duì)著熱鬧的校園朗誦我的詩(shī)歌散文那么久了就沒(méi)有所感動(dòng)?我的那些詩(shī)篇可‘勾引’了許多小妹妹的芳心的。

　　我就不相信她的情竇沒(méi)有開(kāi)。

　　)

　　我到街上買(mǎi)西瓜刀這是后來(lái)的事了，那是我聽(tīng)說(shuō)為小芳爭(zhēng)風(fēng)吃醋的人很多，弄不好要?jiǎng)拥秳?dòng)槍時(shí)萌發(fā)的豪情。

　　這種氣勢(shì)和《狼毒花》里的常發(fā)說(shuō)：“我的女人不能落到別人手里!”這句話的氣勢(shì)不會(huì)差到哪里去。

　　我就說(shuō)那丫頭早就對(duì)我有意思了，否則她不會(huì)給我發(fā)短信，而且還那么快。

　　“你這人怎么回事啊?喜歡人家還要?jiǎng)e人來(lái)說(shuō)，你有沒(méi)有誠(chéng)意啊?”

　　我大喜。

　　“你要誠(chéng)意?好。

　　下晚自習(xí)后在籃球場(chǎng)等我，我給你。

　　”我回道。

　　我接著又給我的哥們正鵬發(fā)了條短信：叫所有會(huì)玩吉他的兄弟下晚自習(xí)后帶著吉他到籃球場(chǎng)來(lái)。

　　三