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以畢業(yè)班寫作文
畢業(yè)班，其實很快樂！在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)匀粫惺艿叫腋５墓饷ⅲ`放快樂的笑容。下面我們來看看以畢業(yè)班寫作文，歡迎閱讀借鑒。
以畢業(yè)班寫作文1
在人們的眼里，畢業(yè)班的同學(xué)心理壓力很大，對自己沒有一點放松的機會。他們總認為畢業(yè)班的所有任務(wù)都是學(xué)習(xí)，整天就只能在一堆有一堆得書本中度過……缺乏與外界事物的交流，淡化了友誼。
畢業(yè)班，其實很快樂！在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)匀粫惺艿叫腋５墓饷�，綻放快樂的笑容。雖然是畢業(yè)班，但同學(xué)仍然很注重交友，我們從不把友誼拋在九霄云外，搭建好友誼的橋梁，才能使我們更快樂、更自在的學(xué)習(xí)。奔放友誼的`平原，創(chuàng)建更完美的學(xué)習(xí)生活！畢業(yè)班，并不意味著知識學(xué)習(xí)……他們也需要調(diào)節(jié)，需要放松，勞逸結(jié)合后的成績會更加優(yōu)秀。不要因為‘畢業(yè)班’這三個字對自己產(chǎn)生壓力，學(xué)習(xí)時要放松的。有了壓力才會有動了，這句話是說的沒錯，但過于太大的壓力也會消磨人的意志因此我們只要盡力就行！不愧對自己的良心就可以！
畢業(yè)班，其實很快樂！年輕的老師總有一股千竟萬發(fā)的活力，會讓同學(xué)們的思緒甭奔向光。上課時偶爾講講小笑話；說說小故事；做做小游戲……但這所有的活動都不會離開知識范圍，他們再有獨特的方式傳授我們知識，并不是耗費時間。用獨特的方式激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的濃厚興趣，往往比以打為主更有效�？鞓敷w現(xiàn)在于老師的交流中，他們的教學(xué)方式讓昂我感覺不到壓力，或許，那是技巧的問題吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！進入初三，是沒有基礎(chǔ)年級的活動多，但至少我們每周還有體育課�；@球場上出現(xiàn)他們的身影，各個角落都充滿了歡聲笑語，初三學(xué)生也有自己的獨特和自由。在操場中盡情遨游，僅僅是那45分鐘，依然可以喚醒青少年的特點；活潑好動。
在尋找學(xué)習(xí)方式的同時也要尋找自由，尋找快樂。只有擁有良好的心態(tài)，我們的成績才會更加優(yōu)秀。加油吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！我們會自豪的位同學(xué)填寫同學(xué)錄，留下自己的筆跡，留下自己的祝福，留下初三這一年的快樂光陰。當(dāng)若干年后，我們?nèi)匀粫貞浧疬@個充滿詩情畫意的初三生活！
放下憂傷，放下痛苦……感受初三的快樂。畢業(yè)班，其實很快樂！
自己的感觸……真的很快樂！
以畢業(yè)班寫作文2
時光飛逝，日月如梭，兩個月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——升學(xué)考試。面對我們?nèi)松械牡谝淮螒?yīng)戰(zhàn)，家長殷切的希望，老師的諄諄教誨，都使我們受益匪淺。作為三樹小學(xué)又一屆畢業(yè)班學(xué)生，我們肩負著再創(chuàng)三樹小學(xué)輝煌的重大責(zé)任。我們要用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，再創(chuàng)三樹小學(xué)又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們深深明白這個道理。老師們把精力都放到了我們身上，開始為我們謀劃藍圖。到今天為止，學(xué)校已經(jīng)為我們這一屆的學(xué)習(xí)召開了家長會、教師會、學(xué)生會，可以說老師們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好了充分的準(zhǔn)備。而我們也應(yīng)該整裝待發(fā)，在下半學(xué)期里，大家共同努力，一起拼搏。
我們每個人都有一個明確的升學(xué)目標(biāo)。在最后沖刺的兩個月里，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。這也是每一位老師，每一位家長最喜歡看到的結(jié)果。因此，我覺得在接下來的每一個課余時間多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影；在走廊上和教室里，小店旁少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象�？忌侠硐氲闹袑W(xué)也并不是遙不可及的'。
我們是學(xué)校的希望，社會的希望、家長的希望。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”成功需要我們共同的努力，我們不能辜負家中父母和學(xué)校老師的厚望，認清形勢，努力拼搏，抓住機遇，爭創(chuàng)佳績，以自己的實際行動，為學(xué)校譜寫更加絢麗多姿的詩篇 。
以畢業(yè)班寫作文3
開學(xué)時你坐在一個不起眼的角落里，不仔細看簡直發(fā)現(xiàn)不了你的存在。后來班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。這以后我再也不敢小瞧你了，不知是緣分，還是什么，編的座位居然離得那么近，但同時我也發(fā)現(xiàn)：你太過內(nèi)向，于是我主動跟你打招呼，拿著一道不算難的題目！虛心向你請教著。表面內(nèi)向的你內(nèi)心卻是熾熱的，你細心的為我解答著。慢慢的，你寫信告訴我，你被我的樂觀感染了，因為有我，你變得好快樂了，聽到這里，我的內(nèi)心是有多么的激動�。�
你開始是坐在我前排吧，那時候你總是一個人，飯也不去吃。一打聽，原來你是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我以為你是不知道食堂在哪。所以每當(dāng)下課時，我總是會熱情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃飯。同時也希望你能盡快融入我們這個班集體�？偸强茨悴淮笳f話，以為你是膽子小，不敢說，這些想法卻在競選班干部那個晚自習(xí)上，徹底否認了。你在講臺上振振有詞的氣勢，徹底把我震驚了！很榮幸你成了我們的副班長。跟你深入接觸后，才發(fā)現(xiàn)，原來你并不是膽小，只是你害怕孤獨。你說你最討厭一個人的感覺，所以那些天我?guī)缀醵寂阒恪Ｒ苍S你并不知道，開學(xué)的前一天晚上，我和我那三個死黨就已經(jīng)約好了。我們要一起吃飯，一起睡覺一起但我似乎讓她們失望了，不過我相信，是朋友就會懂的，同時也很高興，我和你能成為朋友。
你在我心目中曾經(jīng)是神一樣的`級別，成績一直都是頂呱呱的，后來接觸之后，發(fā)現(xiàn)我們是那么的相似。不過你比我優(yōu)秀多了，課間時你偶爾也會有一些搞笑的動作。學(xué)習(xí)乏了，我們倆也會在一起活動活動筋骨，時不時扭打在一起，先是你們仨打我一個，后來變成了你一個打我們仨！那是因為：勝者為王，敗者為寇，哈哈！你卻說她們兩個是墻頭草，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒。哈哈哈哈于是我們笑成了一片。
不知不覺，黑板上的倒計時，已經(jīng)從百位數(shù)變成了各位數(shù)。最后的幾天里，我們互相鼓勵著。終于，倒計時歸零了，我們也到了分別的時刻了，當(dāng)初見面時紅著臉，如今卻要紅著眼。我們拿著同樣的準(zhǔn)考證，奔向了不同的考場
是�。∏K人散。但我相信：我們的心里永遠都會住著彼此！
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