初秋,下午一點(diǎn)的寫作班作文

　　這一年，我十一歲，每當(dāng)周末的星期六總是要乘半小時(shí)的車來到巴學(xué)園。進(jìn)入這里，不用期待有什么特別。總是會有一條棕色的狗圍著主人，而主人悠閑地看著手機(jī)，了解一些不為人知的新聞。

　　進(jìn)入一個(gè)似房間的教室，總是幾個(gè)朋友坐在一起，聊東聊西。雖說是一個(gè)教室，可左右邊總有那么多玩意，好像在考驗(yàn)我們是否會分心。后邊，總放著一些縱橫交錯(cuò)的書本，隨時(shí)可以拿來看，似乎都是好書。前面一塊又大又黑的黑板很顯眼，但在小學(xué)讀了四年的書，天天見它，早已習(xí)慣。

　　離我不遠(yuǎn)處還有個(gè)打亂的魔方，讓我的“強(qiáng)迫癥”發(fā)作，想一個(gè)箭步?jīng)_上去把它拼好。雖說快秋天了，可天還這樣熱，像一個(gè)張牙舞爪的惡魔，這一像，我的眼睛總漂浮在空調(diào)上望洋興嘆。

　　我的眼睛最不喜歡朝左邊墻上那一張鮮紅的希望杯獲獎(jiǎng)紙上看。想起比賽，就想起失之交臂的感覺，和一種無奈卻無能為力的感覺。真希望把它撕下來，撒到天空。在黑板上方，一口橙黃色的鐘在上面。它像一個(gè)監(jiān)工，每時(shí)每刻都瞪著大眼睛監(jiān)督著我們。

　　在二層魔方的上面，有一架地球儀，不是說地球不是圓的嗎，為什么它卻是圓的呢？教室里的字典有很多，有的新有的舊，新得像是剛買的，舊得封面以全無，里面的紙破爛不堪。

　　每當(dāng)老師講了大約半小時(shí)，總會讓學(xué)生在作文本上寫下作文。有時(shí)，一張滿是綠方格的紙可能會讓一些學(xué)生目光呆滯、提筆發(fā)呆，就像自己封在這狹小格子里。

　　教室外，一棵桂花樹在風(fēng)中搖搖擺擺，真希望過一段時(shí)間，可以聞到那香飄十里的味道。這樣不管多郁悶的人也能放開心。更遠(yuǎn)處，一棵高大的水杉樹映入我的眼簾。它現(xiàn)在直插云霄，像一把尖銳的寶劍，十分威嚴(yán)。但到了深秋，它就會變成棕色，給人一種溫暖的感覺，忍不住想抱它一下。窗外還有更多的樹，但都只能看一部分，從遠(yuǎn)看，真像一幅美麗的畫。

　　不知不覺，寫作的兩個(gè)小時(shí)很快過去了，時(shí)間隨著我的水筆筆墨一起流失......

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