寫(xiě)作小能人肖銘堯五年級(jí)作文

　　他坐在班里的第一排，他身材瘦瘦小小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但這并不耽誤他的學(xué)習(xí)。每次考完試后發(fā)卷子，他的成績(jī)總是名列前茅，他就是“肖銘堯”

　　要是有人問(wèn)我：“你們班誰(shuí)的作文寫(xiě)的最好？”我絕對(duì)會(huì)脫口而出“肖銘堯”，因?yàn)樗�的作文�?xiě)的幽默、生動(dòng)，還很吸引人，大家只要一看到他的文章，就會(huì)情不自禁的湊上去欣賞一番。他的作文還多次發(fā)表在《大河報(bào)》《鄭州晚報(bào)》《作文指導(dǎo)報(bào)》等等報(bào)刊上哩！

　　當(dāng)然，這一切都?xì)w功于他的好習(xí)慣–愛(ài)讀書(shū)。從童話故事，歷史典故，自然科學(xué)到每天的報(bào)紙，沒(méi)有一種是他不讀的。每當(dāng)放學(xué)后，有不少同學(xué)想要找他玩，但他都會(huì)自豪的說(shuō)：“不了吧，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)�！�

　　他特別善于觀察，不管去哪里，他都會(huì)隨身攜帶著一個(gè)小本，看到有趣的事物就會(huì)立刻把它記下來(lái)。記得有一次，趁著放假，班里幾個(gè)同學(xué)組織一起去公園游玩，還有肖銘堯。那幾天，櫻花開(kāi)的正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海似的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落，宛如下了一場(chǎng)粉紅色的花雨。我們正準(zhǔn)備拍照，可唯獨(dú)不見(jiàn)了肖銘堯，？大家都十分著急。最后，我們?cè)诔靥僚赃叺囊粔K大石頭上發(fā)現(xiàn)了他，他正在專心致志地觀察著水中的魚(yú)兒，還不忘在小本上記錄下來(lái)，連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　除了寫(xiě)作，肖銘堯還有許多優(yōu)點(diǎn)呢。前段時(shí)間里，學(xué)校舉行了硬筆書(shū)法比賽，他的作品可是我們班唯一一個(gè)進(jìn)入到學(xué)校里面展覽的學(xué)生，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　我們班有許多小能人，但像肖銘堯這種有多方面特長(zhǎng)的學(xué)生還真是少見(jiàn)，我很欣賞而且佩服，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“寫(xiě)作小能人”。

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