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特級(jí)教師教寫(xiě)作文方法
【習(xí)作要求】
以《我和××》做題目，寫(xiě)一篇作文。先想好幾個(gè)要點(diǎn)，考慮好每個(gè)要點(diǎn)的有關(guān)情況，再具體寫(xiě)出來(lái)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次習(xí)作有兩點(diǎn)要求，第一，題目規(guī)定了習(xí)作范圍是寫(xiě)“我”和“××”之間所發(fā)生相關(guān)的事。從題目看，可以寫(xiě)以寫(xiě)人為主的記敘文，也可以寫(xiě)以記事為主的記敘文。因此，如寫(xiě)人為主的記敘文，寫(xiě)時(shí)就要側(cè)重于人物描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)；如寫(xiě)事為主的記敘文，寫(xiě)時(shí)就要側(cè)重于把事情寫(xiě)完整，把問(wèn)題說(shuō)清楚。第二，寫(xiě)前先想好幾點(diǎn)，考慮好每個(gè)要點(diǎn)的有關(guān)情況。因此，我們?cè)趧?dòng)筆之前要考慮好寫(xiě)這篇文章的目的，想告訴讀者一個(gè)什么問(wèn)題。再根據(jù)想寫(xiě)的中心，想好幾個(gè)要點(diǎn)，就可以把問(wèn)題說(shuō)清楚。在記敘要點(diǎn)的時(shí)候，還要按順序考慮好每一個(gè)要點(diǎn)的有關(guān)情況，再具體寫(xiě)下來(lái)。
題目中的“××”可以是一個(gè)人，如《我和哥哥》、《我和同學(xué)》……也可以是一樣?xùn)|西，如《我和小詞典》、《我和乒乓球》……寫(xiě)作前，要根據(jù)自己確定的中心和選取的材料，把題目補(bǔ)充完整后，再具體寫(xiě)下來(lái)。
【例文點(diǎn)評(píng)】
我和“孫大個(gè)”
別看我個(gè)子小，可我是班長(zhǎng)�！皩O大個(gè)”呢，是我的鄰居，真名叫孫文雅，可現(xiàn)在這名字只是老師叫的，我們都喊他“孫大個(gè)”。為什么？他個(gè)兒高高大大，說(shuō)話憨里憨氣。跟他走在一起。越顯得我矮小，大家都笑我倆天生的一對(duì)相聲演員。因此我送他一個(gè)“孫大個(gè)”的綽號(hào)。就這樣，同學(xué)們跟著“孫大個(gè)”“孫大個(gè)”叫開(kāi)了。他不但不惱，反而有呼必應(yīng)，樂(lè)呵呵的。
有一次，老師捧了一疊新作文本子讓我發(fā)給同學(xué)，我一看最上邊的那本封面揉得皺皺的，我坐第一排第一個(gè)位置，按順序發(fā)吧，這本子該是我的。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地來(lái)個(gè)“底朝天”，再一本一本發(fā)下去。這最后一本剛好發(fā)給孫大個(gè)，我看看自己面前那本沒(méi)有皺痕的本子暗暗得意，但又不自覺(jué)地去看看孫大個(gè)。只見(jiàn)他小心地?cái)傞_(kāi)兩手摩平皺折，再用力壓了壓，臉上綻著微笑，哪有半點(diǎn)兒不滿(mǎn)的樣子？看到這，我的心突地一跳。耳根也熱了起來(lái)，趕緊回頭做自己的作業(yè)。
過(guò)了幾天，老師發(fā)下了電影票，大家都在議論票子的好與壞，孫大個(gè)也捏著電影票在笑。突然不知是誰(shuí)猛地抽走了孫大個(gè)手中的票，說(shuō)聲“優(yōu)待你了！”塞回他手中的是一張最偏、最靠近廁所的“優(yōu)待票”。同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。我看見(jiàn)了，沖著孫大個(gè)喊：“快要回你的票！”可孫大個(gè)卻早已把那張“優(yōu)待票”塞進(jìn)口袋里去了，還憨笑笑，真氣人！
這次，我們?nèi)ゴ河翁畮?kù)，回來(lái)時(shí)一個(gè)女同學(xué)的自行車(chē)鎖壞了，怎么也打不開(kāi)。女同學(xué)的事，我們男同學(xué)是管不著的。我對(duì)孫大個(gè)說(shuō)：“我們走吧！”可孫大個(gè)卻呆呆地站著一動(dòng)不動(dòng)�！澳阍趺蠢�？孫大個(gè)�！蔽矣纸辛艘宦暎�是沒(méi)有答應(yīng)，半晌才對(duì)我說(shuō)：“你騎我的車(chē)先回去吧！”說(shuō)完，他紅著臉走了過(guò)去，搬起那輛壞了鎖的車(chē)�？墒侵蛔吡藥撞�，便又停下來(lái)喘氣。那位女同學(xué)過(guò)意不去，幫著提前輪，可兩人的腳步不合拍，孫大個(gè)反而絆了一跤。這下，他誰(shuí)也不讓幫了，硬是搬起自行車(chē)三步一喝地來(lái)到了半里外的車(chē)行，這時(shí)的孫大個(gè)，喘著粗氣，臉蛋通紅，汗水似雨點(diǎn)般往下滴。“孫大個(gè)，你看，你的腿！”我突然發(fā)現(xiàn)了他的右腿跟流出殷紅的鮮血。“被車(chē)擦破點(diǎn)皮�！睂O大個(gè)若無(wú)其事的憨笑笑。
我眼前突然浮現(xiàn)出揉皺了的作文本，“優(yōu)待票”，還有那憨厚的笑……啊，這個(gè)“孫大個(gè)”他笑得多可敬！笑得多可愛(ài)！
【簡(jiǎn)評(píng)】
文章開(kāi)頭概括介紹“孫大個(gè)”的特點(diǎn)――憨里憨氣，作者自己個(gè)子矮小，一大一小，鮮明對(duì)比，很有意思。但此處不是閑來(lái)之筆，下文便緊緊圍繞“憨”展開(kāi)。
本文用一字立骨的方法，圍繞“憨”選了三件小事：一是拿到揉皺的作文本，沒(méi)有半點(diǎn)不滿(mǎn)；二是同學(xué)給他換了張“優(yōu)待票”，只是憨笑笑；三是給女同學(xué)搬自行車(chē)，碰破了腳跟，他卻若無(wú)其事的憨笑。三件事，三次笑，雖然都是平常生活小事，但是小中見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，深刻地表現(xiàn)了“孫大個(gè)”性格開(kāi)朗，樸實(shí)憨厚的特點(diǎn)和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
本文動(dòng)用對(duì)比的方法，以次要人物襯托主要人物是成功的。
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