小升初的作文寫作方法

　　寫事要求清晰、具體。一件工作的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地址、人物和工作的起因、顛末、成果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清晰了，才能讓讀者大白事實(shí)是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來申明一個(gè)事理。正在六要素傍邊，起因、顛末、成果是工作的次要環(huán)節(jié)。此中，“顛末”部門又是工作的焦點(diǎn)，是全文成敗的環(huán)節(jié)所正在。正在小學(xué)生的做文里，“顛末”部門寫得不具體是帶有遍及性的問題。小學(xué)生的繼續(xù)文不動(dòng)人，平平乏味，這是此中一個(gè)主要緣由。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫勾當(dāng)。

　　一是把“顛末”部門分成幾個(gè)階段，然后按照先后挨次一層一層地寫得清晰。寫的時(shí)候多文幾個(gè)“后來如何”，文章就具體了。

　　二是留意材料的詳略，有所側(cè)沉。對(duì)一些主要的過程、排場(chǎng)要詳盡描畫，使讀者有如設(shè)身處地。

　　三是對(duì)事務(wù)中的人物，出格是次要人物，其時(shí)是“怎樣說的”、“怎樣做的”，又是“怎樣想的”，必然要寫具體。

　　搞什么勾當(dāng)？為什么搞勾當(dāng)？則眼搞勾當(dāng)？勾當(dāng)?shù)某晒�如何？都要寫清晰。寫勾�?dāng)也要求寫清晰“六要素”，要把勾當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地址、人物和勾當(dāng)起頭、顛末、成果寫出來。正在整個(gè)勾當(dāng)傍邊，不是寫一小我，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個(gè)勾當(dāng)排場(chǎng)，來表示人物的面孔。寫勾當(dāng)?shù)挠洈⑽模�最大的特點(diǎn)就是必需有勾當(dāng)?shù)母�基�?nèi)容、次要過程和主要排場(chǎng)。把印象最深刻的內(nèi)容做為沉點(diǎn)，把本人看到的、聽到的、切身履歷的次要部門記敘下來，采用點(diǎn)面連系的方式，既要寫好群體勾當(dāng)，又要把個(gè)別代表寫進(jìn)去；既要寫整個(gè)排場(chǎng)，又要凸起典型人物。

　　寫勾當(dāng)?shù)奈恼乱话惆�羅兩大部門：一是勾當(dāng)?shù)念嵞�，二是本人的感觸感染。若是寫“參不雅”勾當(dāng)，就要用“不雅一處，感一處”的方式。寫整個(gè)勾當(dāng)?shù)倪^程，要用順敘法，即按勾當(dāng)?shù)南群蟀ご�，把勾�?dāng)時(shí)間、地址、人物及勾當(dāng)?shù)念嵞┖统晒�順次寫出來�?/p>

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