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關(guān)于寫作業(yè)的日記范文七篇
寫作業(yè)的日記 篇1
在我5年級的時候,在一個作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆,因為作業(yè)留得太多了。我寫了點作業(yè),就倒在床上,什么都不想干。可是又想想,不寫作業(yè)老師肯定又會大發(fā)雷霆,讓我寫10遍。我在心里安慰自己:躺一會,過5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身,看到天黑了,馬上開始寫作業(yè)。不知道怎么了,我就像變了一個明星似的,開始編起歌來。
又過了10多分鐘,我的大作出來了只有3句歌詞,可我還是心滿意足。歌詞是:“有時候真的真的會難過,因為沒有人來勸勸我。有的`時候真的真的會寂寞,因為沒有人來安慰我。有的時候真的真的會傷心,因為作業(yè)留得太多”編好了,調(diào)想好了,就開始一邊唱歌一邊寫作業(yè)。大概寫到了9點多,我作業(yè)寫完了,就飛快的裝上書包,去看電視,等大姐、媽媽、都回來了,我就找她們給他們唱。大姐聽了連勝贊美,媽媽聽了連聲大笑。要睡覺了。睡的時候我還想著我那首歌,好幾十分鐘沒睡著,還想著我真是天才啊!你們大家聽了一定會吐,你們千萬不要吐,要尊重我!
寫作業(yè)的日記 篇2
星期天,天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松,因為媽媽今天不在家。我吃過早飯,開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多,我看了這個看那個,好開心呀!
門外傳來開鎖的聲音,我抬頭一看,原來天黑了,媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問:“你作業(yè)寫完了嗎?”我慌里慌張地說:“還沒有!眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完,是不是看電視了?”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我,我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上,媽媽都沒和我說一句話。
我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽,下次我不會再讓你操心了,因為我是愛你的`。
寫作業(yè)的日記 篇3
今天我一到小飯桌了以后,趕緊拿出作業(yè)來寫,于是我就先寫的是語文作業(yè)的第一項,預(yù)習(xí)蘋果落地,我打開書一看,啊這一項我都寫過了,唉——,那我還是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
把所有作業(yè)寫完的'時候,我就在托管那里找了一本喜羊羊與灰太狼的書拿去看。
寫作業(yè)的日記100字篇七20xx年X月X日 星期X 晴
寫作業(yè)的日記 篇4
星期天,天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松,因為媽媽今天不在家。我吃過早飯,開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多,我看了這個看那個,好開心呀!門外傳來開鎖的聲音,我抬頭一看,原來天黑了,媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問:“你作業(yè)寫完了嗎?”我慌里慌張地說:“還沒有。”媽媽立刻沉下了臉:“你在家一整天都沒把作業(yè)寫完,是不是看電視了?”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我,我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上,媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽,下次我不會再讓你操心了,因為我是愛你的.。
作業(yè)對妹妹來說,實在太難了。
這不,妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著,時不時的來問我,“姐姐,‘楊‘怎么組詞?”“美麗怎么寫”我告訴她,“自己查字典。”妹妹拿來字典,認真的查著。“找出來了,找出來了!蔽腋嬖V妹妹:“如果要有不會的,查字典就行!辈灰粫䞍,妹妹一臉失望地說:“姐姐,91-27字典上怎么沒有。俊蔽摇皳溥辍币宦晿妨,告訴她:“字典只是查怎么組詞造句的!薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會兒,妹妹又來問我了。
沒辦法,妹妹寫作業(yè)就是這么難。
寫作業(yè)的日記 篇5
我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè),那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來,令我動彈不得;我討厭繁多的語文作業(yè),密密麻麻的生字像五指山一樣,將我壓在山腳。盡管這樣,我還是不得不做。
這個星期五的最后一節(jié)課,隨著“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的鈴聲響起,班主任悄無聲息地走進了教室,像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè):“XXXX”布置完后,又補充說:“一定要好好的寫,馬上就要期末考試了!”看看書上記得各類作業(yè),我撅起嘴心想:怎么回事?這么多的作業(yè)?24小時狂寫也不知能不能寫得好。
等放學(xué)的時候,我拎起書包“嗖”的一聲往家跑。“砰”的一腳踢開家門,爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁,打開書包,開始寫作業(yè)。突然,我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的'小貓,用尖尖的爪子撓了撓我的心,調(diào)皮的說:“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜,去吃吧。天這么熱,你要休息一會!蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心,我的口水都快流到嘴角了。這樣想著,我就跑到冰箱那兒,拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。
當我重新坐在書桌前準備寫作業(yè)時,小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心,笑瞇瞇地說:“你玩一會玩具吧,時間還早著呢,沒關(guān)系的!笔前,我新買的玩具怎么忘了?于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機。
不知不覺時間過去了,我看見天漸漸變黑,玩具也玩得盡興了,便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里,伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下,說:“上次那本故事書看完了嗎?那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍!迸,對了,我應(yīng)該再看一遍,那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時……
當我正津津有味地看故事書時,媽媽回來了?匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點點,不禁火冒三丈,她用力地抓住我的胳膊說:“這都幾個小時過去了,作業(yè)才寫兩行,明天別想玩了!笔裁?這么好的假期居然……
回到自己房間我很生氣,我假想著來到自己的心里,抓住了那調(diào)皮的小貓,張開雙手左右開弓,把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。
我在這呼吁大家,當你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣,才能專心致志的寫作業(yè),成績也會更上一層樓。
寫作業(yè)的日記 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重,家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”,討厭寫作業(yè),討厭學(xué)習(xí)。但是,最近我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:原來,寫作業(yè)也上癮。
因為我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,經(jīng)常往前“趕”作業(yè),我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁,還剩幾頁就寫完了。那天中午,我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準備中午把它“擺平”。但是,那天中午非常熱,我又想去我家換件衣服(中午我回的.我奶奶家),可我還得寫作業(yè),我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考,我決定:作業(yè)寫到1:00,然后去我家換衣服。
吃完午飯后,我開始寫作業(yè)了。沒想到,我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫,竟忘了早已過了1;00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準備去換衣服的時候,一抬頭,已經(jīng)1;30了!沒辦法,換衣服的計劃又泡湯了。
我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說,誰先做完,就有獎勵,我一聽,又興奮了。以后無論干什么,只要有時間,就看的見這三本書。終于有一天,我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的,但我確實多寫了幾十頁。當我寫完后,頓時感到特別的輕松。
同學(xué)們,不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了,把學(xué)習(xí)當作一種樂趣,把作業(yè)當作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情,迎接明天的使命。我相信,成功的大門會向我們緩緩地打開的!
寫作業(yè)的日記 篇7
天氣晴朗,萬里無云,感覺天很清淡,什么事情都沒發(fā)生。
我走在上學(xué)路上,無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學(xué)校,我走進教室,大家都在鬧哄哄的,很熱鬧,就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子,等待學(xué)習(xí)委員來回收。我看到作業(yè),不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎:語文作業(yè)是一篇作文,還有預(yù)習(xí)課文抄生字,數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了,所以我的心不在忐忑不安,是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來,我把作業(yè)交上去,我發(fā)現(xiàn):作文和同步都交了,唯獨生字找不到啦!我把整個書包都翻遍了,書本夾起來的縫隙里面也沒有,我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了,而且學(xué)習(xí)委員要來檢查作業(yè)情況了,怎么辦?我束手無策。我想:是不交,想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的名字?還是現(xiàn)在抓緊時間補一下?唉,現(xiàn)在補肯定是來不及了的,向?qū)W習(xí)委員求情,又怕他不愿意,連6年同學(xué)一場都可能靠不住呀!我的心碎了,如同一根剪細的針扎在我的心臟,無法呼吸,無可奈何。老師進來了,說:”把作業(yè)交到第一張桌子!“然后就對學(xué)習(xí)委員說:”誰不交就記下他的名字!“唉,我現(xiàn)在怎么辦吖,有些同學(xué)剛來到學(xué)校就補好了,我也想補,但是現(xiàn)在陳老師都來啦,我也無能為力啦!
就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時,他說:”你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎?“第一張桌子的同學(xué)(也就是我前面的)說:”沒有,還差陳新遠的生字!“語氣得得意意,如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說:”啥?陳新遠這么好的學(xué)生都沒交?“我的'心已經(jīng)落入深淵,無法彌補的地步了。他說:”要不是看他長得這么帥,學(xué)習(xí)這么好,我才不給你面子嘞!“我當時就懵*了,不過還有一絲感謝之情,謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機會,讓我改過自新,不記我的名字。
但是,這種機會也是寥寥無幾的,以后作業(yè)我一定要認真完成,寫完也要檢查一遍,看看錯了沒有。
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