寫作業(yè)的日記

時間：2022-09-28 14:36:09 寫作作文我要投稿

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寫作業(yè)的日記范文集合10篇

寫作業(yè)的日記篇1

　　作業(yè)，是對課堂所學知識的復習，是老師給學生們布置的一項學習任務。所以，我們都要寫作業(yè)哦!下面名言網(wǎng)小編為你帶來寫作業(yè)的日記100字內(nèi)容，希望同學們喜歡。

寫作業(yè)的日記范文集合10篇

　　寫作業(yè)的日記100字篇一20xx年X月X日星期X 晴

　　早上起床，媽媽就讓我寫暑假作業(yè)，還不時的在一邊監(jiān)督。可是剛剛寫了幾分鐘，我的`心里就癢癢的，耳邊時不時傳來伙伴們嬉戲玩耍的歡笑聲，我再也坐不住了，寫的字也歪歪扭扭，這時，媽媽批評了我，她說了一寸光陰一寸金，我們不應該浪費時光，時間過去了就再也回不來了，聽完后，我覺得自己不應該光想著玩，應該好好學習。我安安靜靜的寫完作業(yè)，現(xiàn)在玩起來很輕松。

寫作業(yè)的日記篇2

　　天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。

　　我走在上學路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學校，我走進教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學把作業(yè)交上第一張桌子，等待學習委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預習課文抄生字，數(shù)學是同步練習的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學都交好作業(yè)了，而且學習委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學習委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時間補一下？唉，現(xiàn)在補肯定是來不及了的，向學習委員求情，又怕他不愿意，連6年同學一場都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細的.針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進來了，說：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對學習委員說：”誰不交就記下他的名字！“唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學剛來到學校就補好了，我也想補，但是現(xiàn)在陳老師都來啦，我也無能為力啦！

　　就在學習委員檢查我們這一組的同學時，他說：”你們這組的同學作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學（也就是我前面的）說：”沒有，還差陳新遠的生字！“語氣得得意意，如同諷刺。學習委員說：”啥？陳新遠這么好的學生都沒交��？“我的心已經(jīng)落入深淵，無法彌補的地步了。他說：”要不是看他長得這么帥，學習這么好，我才不給你面子嘞！“我當時就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學習委員給我的一次機會，讓我改過自新，不記我的名字。

　　但是，這種機會也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯了沒有。

寫作業(yè)的日記篇3

　　在我5年級的時候，在一個作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆，因為作業(yè)留得太多了。我寫了點作業(yè)，就倒在床上，什么都不想干�？墒怯窒胂�，不寫作業(yè)老師肯定又會大發(fā)雷霆，讓我寫10遍。我在心里安慰自己：躺一會，過5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身，看到天黑了，馬上開始寫作業(yè)。不知道怎么了，我就像變了一個明星似的，開始編起歌來。

　　又過了10多分鐘，我的大作出來了只有3句歌詞，可我還是心滿意足。歌詞是：“有時候真的真的會難過，因為沒有人來勸勸我。有的時候真的真的'會寂寞，因為沒有人來安慰我。有的時候真的真的會傷心，因為作業(yè)留得太多”編好了，調(diào)想好了，就開始一邊唱歌一邊寫作業(yè)。大概寫到了9點多，我作業(yè)寫完了，就飛快的裝上書包，去看電視，等大姐、媽媽、都回來了，我就找她們給他們唱。大姐聽了連勝贊美，媽媽聽了連聲大笑。要睡覺了。睡的時候我還想著我那首歌，好幾十分鐘沒睡著，還想著我真是天才啊!你們大家聽了一定會吐，你們千萬不要吐，要尊重我!

寫作業(yè)的日記篇4

　　今天放學后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學老師所布置的口算練習，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。

　　今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的`語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!

　　爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果�！�

　　聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細心，多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。

寫作業(yè)的日記篇5

　　寫作業(yè)的日記100字篇二20xx年X月X日星期X 晴

　　昨天抄作業(yè)太慢，所以，我沒有吵語文作業(yè)。今天我去了學校薛老師拿這書給我頭打了一下，很疼。沒等曹老師來，讓我和王子城一塊去一年級辦公室寫作業(yè)。

　　寫了一節(jié)課的.時間我終于寫完了，呢個王子城還沒寫完我讓薛老師給我一改作業(yè)，我就回班啦。

寫作業(yè)的日記篇6

　　今天我一到小飯桌了以后，趕緊拿出作業(yè)來寫，于是我就先寫的是語文作業(yè)的第一項，預習蘋果落地，我打開書一看，啊這一項我都寫過了，唉——，那我還是先寫數(shù)學作業(yè)吧!

　　把所有作業(yè)寫完的時候，我就在托管那里找了一本喜羊羊與灰太狼的`書拿去看。

　　寫作業(yè)的日記100字篇七20xx年X月X日星期X 晴

寫作業(yè)的日記篇7

　　昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細想想，你最想要的屋子里應該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養(yǎng)你的思維能力。”我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，

　　趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的'幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！

寫作業(yè)的日記篇8

　　今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子里寫一會兒作業(yè)吧”，我就答應了。

　　我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應該先寫完作業(yè)，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時候沒睡好就下來玩，有的`時候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫作業(yè)。

　　寫作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日星期X 晴

寫作業(yè)的日記篇9

　　我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學作業(yè)，那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來，令我動彈不得；我討厭繁多的語文作業(yè)，密密麻麻的生字像五指山一樣，將我壓在山腳。盡管這樣，我還是不得不做。

　　這個星期五的最后一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的鈴聲響起，班主任悄無聲息地走進了教室，像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè)：“#%...&#......”布置完后，又補充說：“一定要好好的寫，馬上就要期末考試了��！”看看書上記得各類作業(yè)，我撅起嘴心想：怎么回事？這么多的作業(yè)？24小時狂寫也不知能不能寫得好。

　　等放學的時候，我拎起書包“嗖”的一聲往家跑�！芭椤钡囊荒_踢開家門，爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁，打開書包，開始寫作業(yè)。突然，我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓，用尖尖的爪子撓了撓我的心，調(diào)皮的說：“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜，去吃吧。天這么熱，你要休息一會�！蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心，我的口水都快流到嘴角了。這樣想著，我就跑到冰箱那兒，拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。

　　當我重新坐在書桌前準備寫作業(yè)時，小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心，笑瞇瞇地說：“你玩一會玩具吧，時間還早著呢，沒關系的�！笔前�，我新買的'玩具怎么忘了？于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機。

　　不知不覺時間過去了，我看見天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說：“上次那本故事書看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍�！迸叮瑢α�，我應該再看一遍，那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時......

　　當我正津津有味地看故事書時，媽媽回來了�？匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點點，不禁火冒三丈，她用力地抓住我的胳膊說：“這都幾個小時過去了，作業(yè)才寫兩行，明天別想玩了。”什么？這么好的假期居然......

　　回到自己房間我很生氣，我假想著來到自己的心里，抓住了那調(diào)皮的小貓，張開雙手左右開弓，把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

　　我在這呼吁大家，當你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣，才能專心致志的寫作業(yè)，成績也會更上一層樓。