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寫(xiě)作作文

寫(xiě)作業(yè)的日記

時(shí)間:2022-10-05 07:11:14 寫(xiě)作作文 我要投稿
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寫(xiě)作業(yè)的日記范文匯總九篇

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1

  在我5年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆,因?yàn)樽鳂I(yè)留得太多了。我寫(xiě)了點(diǎn)作業(yè),就倒在床上,什么都不想干。可是又想想,不寫(xiě)作業(yè)老師肯定又會(huì)大發(fā)雷霆,讓我寫(xiě)10遍。我在心里安慰自己:躺一會(huì),過(guò)5分鐘再寫(xiě)。就這樣天慢慢的變黑。我一起身,看到天黑了,馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不知道怎么了,我就像變了一個(gè)明星似的,開(kāi)始編起歌來(lái)。

寫(xiě)作業(yè)的日記范文匯總九篇

  又過(guò)了10多分鐘,我的大作出來(lái)了只有3句歌詞,可我還是心滿(mǎn)意足。歌詞是:“有時(shí)候真的`真的會(huì)難過(guò),因?yàn)闆](méi)有人來(lái)勸勸我。有的時(shí)候真的真的會(huì)寂寞,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)安慰我。有的時(shí)候真的真的會(huì)傷心,因?yàn)樽鳂I(yè)留得太多”編好了,調(diào)想好了,就開(kāi)始一邊唱歌一邊寫(xiě)作業(yè)。大概寫(xiě)到了9點(diǎn)多,我作業(yè)寫(xiě)完了,就飛快的裝上書(shū)包,去看電視,等大姐、媽媽、都回來(lái)了,我就找她們給他們唱。大姐聽(tīng)了連勝贊美,媽媽聽(tīng)了連聲大笑。要睡覺(jué)了。睡的時(shí)候我還想著我那首歌,好幾十分鐘沒(méi)睡著,還想著我真是天才啊!你們大家聽(tīng)了一定會(huì)吐,你們千萬(wàn)不要吐,要尊重我!

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2

  今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說(shuō)一件事情,是上個(gè)星期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師布置的作業(yè),讓我們?cè)诰W(wǎng)上制作一份個(gè)人簡(jiǎn)介電子版。

  放學(xué)時(shí)我和爸爸說(shuō)的時(shí)候因?yàn)樘倍伎蘖耍驗(yàn)槲野职稚洗纬霾铍娔X沒(méi)帶回來(lái),爸爸安慰我說(shuō):“別急別急,等明天我們到肖雨家里完成這個(gè)作業(yè)不就行了嗎!甭(tīng)爸爸這么說(shuō)我才放心的'笑了。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3

  說(shuō)到作業(yè),那便是大家的家常便飯,各位家長(zhǎng)自小就教育我們:一定要寫(xiě)作業(yè)!但是無(wú)論什么時(shí)候,偷懶是肯定會(huì)有的,今天就給大家講一下,我一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)雙休日。一般來(lái)說(shuō),我們語(yǔ)文老師都會(huì)有抄美文的作業(yè)。那天上午,我按著老師的要求先看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)。正要開(kāi)始抄美文時(shí),我開(kāi)始“犯懶”了,一會(huì)兒東看看西看看,一會(huì)兒又看看別的書(shū)。突然,我冒出了一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的念頭。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:“不行,頭可斷,血可流,作業(yè)不可以不寫(xiě)!”于是我開(kāi)始抄美文,但是沒(méi)老實(shí)多久,我的懶勁兒又犯了,想著還有這么多要抄,抄完還要點(diǎn)評(píng)煩死了,不如不寫(xiě),多輕松!這般想法很快便與我來(lái)時(shí)的心里打起來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣“激戰(zhàn)”之后,我還是放下筆合上了書(shū)……

  剛走出房間的.那一刻,我感到無(wú)比的輕松,心里想著:“哈,這么早就完成作業(yè),這回爽多了!焙芸煲粋(gè)上午過(guò)去了,雖然我表面上很輕松,心里可不輕松,我開(kāi)始擔(dān)心,開(kāi)始不安,心里想著:“怎么辦,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完周一老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?會(huì)不會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系?”我越想越不安,正想去把作業(yè)補(bǔ)上去,但是我已經(jīng)把寫(xiě)完作業(yè)的消息上報(bào)了父母,要去寫(xiě)作業(yè)不是暴露了嗎?算了等星期一了再說(shuō)吧。

  到了晚上,心中又多了一份焦急,但已經(jīng)躺在床上了沒(méi)辦法,只好編些借口應(yīng)付一下吧。

  第二天,老師宣布要交作業(yè)時(shí),我忐忑不安的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)帶。老師也沒(méi)多想,便叮囑我明天帶來(lái)。

  當(dāng)天晚上我仔細(xì)地完成了作業(yè),心中也長(zhǎng)舒了一口氣。再回頭想想,唉,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的滋味可真不好啊,以后再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了!

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4

  寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇五20xx年X月X日 星期X 晴

  今天爸爸接我的時(shí)候說(shuō):今天的作業(yè)是改數(shù)學(xué)卷子。我說(shuō):今天就沒(méi)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。老爸說(shuō):不可能,你們老師明明說(shuō)今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實(shí)沒(méi)發(fā)卷子。

  爸爸后來(lái)去問(wèn)老師了。晚上爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)憤怒的.小鳥(niǎo)橡皮,去了以后老板說(shuō):沒(méi)有。沒(méi)辦法,也沒(méi)有買(mǎi)成。

  寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇六20xx年X月X日 星期X 晴

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇5

  星期天,天空中下起了小雨。我睡覺(jué)睡到自然醒。我十分得放松,因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩。我吃過(guò)早飯,開(kāi)始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多,我看了這個(gè)看那個(gè),好開(kāi)心呀!門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音,我抬頭一看,原來(lái)天黑了,媽媽回來(lái)燒飯了。我趕緊坐起來(lái)關(guān)掉電視。媽媽問(wèn):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我慌里慌張地說(shuō):“還沒(méi)有!眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱](méi)把作業(yè)寫(xiě)完,是不是看電視了?”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我,我趕緊進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。一整個(gè)晚上,媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。我的作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)麓挝也粫?huì)再讓你操心了,因?yàn)槲沂菒?ài)你的。

  作業(yè)對(duì)妹妹來(lái)說(shuō),實(shí)在太難了。

  這不,妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著,時(shí)不時(shí)的.來(lái)問(wèn)我,“姐姐,‘楊‘怎么組詞?”“美麗怎么寫(xiě)”我告訴她,“自己查字典!泵妹媚脕(lái)字典,認(rèn)真的查著!罢页鰜(lái)了,找出來(lái)了!蔽腋嬖V妹妹:“如果要有不會(huì)的,查字典就行!辈灰粫(huì)兒,妹妹一臉失望地說(shuō):“姐姐,91-27字典上怎么沒(méi)有。俊蔽摇皳溥辍币宦晿(lè)了,告訴她:“字典只是查怎么組詞造句的。”“哦”妹妹安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)去了。不一會(huì)兒,妹妹又來(lái)問(wèn)我了。

  沒(méi)辦法,妹妹寫(xiě)作業(yè)就是這么難。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇6

  雙休日一到,作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點(diǎn)完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對(duì)策……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí),天天對(duì)著這些問(wèn)題,我的腦細(xì)胞不斷地犧牲,又不斷地重生。劇烈的腦力運(yùn)動(dòng)讓我喘不過(guò)氣,可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏,我的腦袋已經(jīng)支持不住,即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨(dú)門(mén)絕招來(lái)對(duì)付它!數(shù)學(xué):“蹬蹬蹬”,計(jì)算器出場(chǎng)!人腦就是聰明,能發(fā)明出計(jì)算器這個(gè)好東西,它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴(lài),能找來(lái)這個(gè)“幫手”幫忙。

  瞧,1,2。3,4……三兩下工夫,搞定,收工!英語(yǔ):“滴滴答答,滴滴答答……”這下可好,計(jì)算器招架不住了,再怎么按也無(wú)濟(jì)于事。哦!搞錯(cuò)了,計(jì)算器可沒(méi)有英語(yǔ)鍵盤(pán),得請(qǐng)它的“師傅”計(jì)算機(jī)幫忙。百度搜索,“攔路虎”一個(gè)個(gè)癱倒在地,A、B、C、D小Case!英勇的計(jì)算機(jī)可真是無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝啊!語(yǔ)文:哎,最煩人的就是它了!不過(guò)到我手里就是小事一樁,我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案!皣u—”小聲點(diǎn),這可是我上交的那份,我剛從媽媽那里“偷”回來(lái)的,可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語(yǔ)文字?jǐn)?shù)多,使出了絕招還是寫(xiě)得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,兩個(gè)字“慘!累!”

  常識(shí):壓軸的上場(chǎng)了,這下我可不能苦了自己!疤祆`靈,地靈靈,解決問(wèn)題我最靈”,腦袋開(kāi)始發(fā)動(dòng)思維,嘿嘿,有了!請(qǐng)外援—俺家的老哥,他的常識(shí)水平了得,沒(méi)什么可以難得倒他吧。那可真不是蓋的`!你瞧,他動(dòng)嘴皮子,我動(dòng)手,才吃完一個(gè)冰激凌的工夫,全搞定了。老哥真是厲害,小弟佩服得五體投地!解決問(wèn)題我不怕,隨隨便便我都能夠搞定它!我得意揚(yáng)揚(yáng)正想召開(kāi)“慶功會(huì)”。媽媽看事情有點(diǎn)蹊蹺,隨便翻翻,就找到了問(wèn)題的所在,怒氣沖天撂下一句話(huà):“全給我重做!”哎,前功盡棄!昏迷中……

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇7

  今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我先寫(xiě)完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤以后,就在爸爸的督促下寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。

  今天的語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)第1。2。3。5。6課的生字,格式是112。爸爸拿過(guò)我的語(yǔ)文書(shū),一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽(tīng)寫(xiě)完了,我正在慶幸的時(shí)候,卻意外的.發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫(xiě),而我卻偏偏是用的鉛筆寫(xiě)的。天呀,這可怎么辦呀!

  爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你不細(xì)心,錯(cuò)了也活該。好了,你把鉛筆寫(xiě)的生字全部擦掉,再用鋼筆寫(xiě)一遍就行了。這樣一來(lái)可以加深印象,二來(lái)可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果!

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我只好按照他說(shuō)的,將以前寫(xiě)的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫(xiě)了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來(lái)的麻煩,今后我一定要細(xì)心,多寫(xiě)一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇8

  在爸爸的催出下,我悶悶不樂(lè)地來(lái)到書(shū)桌前。忽然,窗外傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,我期盼著和她們一樣快樂(lè)的嬉戲。這時(shí),鐘表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫(xiě)作業(yè),看著那令人煩惱的作業(yè),這時(shí)的心情真像打翻五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有……

  爸爸從廚房走了過(guò)來(lái),聽(tīng)著那熟悉的腳步聲,我頓時(shí)緊張起來(lái),趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜里,胡亂抽出一本練習(xí)冊(cè),拿著筆裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)。那腳步越來(lái)越近,爸爸進(jìn)入我的房間,空氣一下子凝固了,他拿出我的作業(yè)翻看著,我的心砰砰跳著,一邊慢騰騰的寫(xiě)著作業(yè),一邊瞟著爸爸,希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”,我埋著頭寫(xiě)作業(yè),看似很認(rèn)真,可心里卻盼著爸爸趕緊離開(kāi),這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè),便離開(kāi)了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了,就像翻身農(nóng)奴解放了一樣,感到十分輕松。作業(yè)寫(xiě)的也快了,心情也舒暢了。

  爸爸來(lái)到了客廳,打開(kāi)了電視,我又一陣高興。因?yàn)槲铱梢酝德?tīng)電視節(jié)目的聲音,享受到電視帶給我的愉快,隨著“砰”的一聲,門(mén)被關(guān)住了。我就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)一樣,失去了自由。唉!如果我能看到電視該多好。一扇門(mén)竟把我與世隔絕了!此時(shí),我正在愁這些傷腦筋的作業(yè),滿(mǎn)腦子都是看電視的欲望,無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),傳來(lái)了爸爸的笑聲,好象那精彩的節(jié)目在我耳邊回蕩,那優(yōu)美的歌聲給我?guī)?lái)一絲得歡樂(lè)。何時(shí)我擁有自由,享受著快樂(lè)。但作業(yè)何時(shí)可以寫(xiě)完?

  我放下筆,想著我怎樣逃出這個(gè)令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,這樣又會(huì)被爸爸說(shuō)我不寫(xiě)作業(yè),那干什么好呢?還是看小說(shuō)吧,別再浪費(fèi)時(shí)間了,可我拿出書(shū)時(shí),卻又猶豫了,萬(wàn)一爸爸悄無(wú)聲息的來(lái)到門(mén)前偷著看,我該怎么辦呢?唉,還是不看的好,作業(yè)何時(shí)完成,唉……

  我望著窗外的夜空,月亮撒下一縷銀光色的.光輝,星星調(diào)皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們,這是多么美好的生活。但,開(kāi)心愉快的生活何時(shí)向我敞開(kāi)大門(mén)?只有完成作業(yè)才會(huì)擁有自由的空間,享受著陽(yáng)光、快樂(lè)的生活。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇9

  我討厭寫(xiě)作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè),那無(wú)數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來(lái),令我動(dòng)彈不得;我討厭繁多的語(yǔ)文作業(yè),密密麻麻的生字像五指山一樣,將我壓在山腳。盡管這樣,我還是不得不做。

  這個(gè)星期五的最后一節(jié)課,隨著“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”的鈴聲響起,班主任悄無(wú)聲息地走進(jìn)了教室,像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè):“#%...&#......”布置完后,又補(bǔ)充說(shuō):“一定要好好的寫(xiě),馬上就要期末考試了!”看看書(shū)上記得各類(lèi)作業(yè),我撅起嘴心想:怎么回事?這么多的作業(yè)?24小時(shí)狂寫(xiě)也不知能不能寫(xiě)得好。

  等放學(xué)的時(shí)候,我拎起書(shū)包“嗖”的一聲往家跑!芭椤钡囊荒_踢開(kāi)家門(mén),爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我來(lái)到客廳的書(shū)桌旁,打開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然,我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓,用尖尖的.爪子撓了撓我的心,調(diào)皮的說(shuō):“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜,去吃吧。天這么熱,你要休息一會(huì)!蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心,我的口水都快流到嘴角了。這樣想著,我就跑到冰箱那兒,拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來(lái)。

  當(dāng)我重新坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心,笑瞇瞇地說(shuō):“你玩一會(huì)玩具吧,時(shí)間還早著呢,沒(méi)關(guān)系的。”是啊,我新買(mǎi)的玩具怎么忘了?于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機(jī)。

  不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了,我看見(jiàn)天漸漸變黑,玩具也玩得盡興了,便再一次坐到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里,伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下,說(shuō):“上次那本故事書(shū)看完了嗎?那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍!迸,對(duì)了,我應(yīng)該再看一遍,那可比寫(xiě)作業(yè)有意思多了。我再一次聽(tīng)了它的話(huà),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)......

  當(dāng)我正津津有味地看故事書(shū)時(shí),媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)我的作業(yè)才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),不禁火冒三丈,她用力地抓住我的胳膊說(shuō):“這都幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)才寫(xiě)兩行,明天別想玩了!笔裁矗窟@么好的假期居然......

  回到自己房間我很生氣,我假想著來(lái)到自己的心里,抓住了那調(diào)皮的小貓,張開(kāi)雙手左右開(kāi)弓,把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

  我在這呼吁大家,當(dāng)你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時(shí)一定要趕走它。這樣,才能專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),成績(jī)也會(huì)更上一層樓。

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