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精選心得作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的心得作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心得作文600字 篇1
記得孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候，我給他準(zhǔn)備了一個(gè)記作業(yè)的小本子，我見(jiàn)上面寫(xiě)著“QZ”，我不明白是怎么回事，就問(wèn)他這是什么，他告訴我是“簽字”的意思。我故意問(wèn)簽什么字？他說(shuō)是每天寫(xiě)完家庭作業(yè)老師讓家長(zhǎng)檢查后簽字。于是我就每天檢查完作業(yè)，認(rèn)真地簽上字。一段時(shí)間后，我告訴他作業(yè)要自己先檢查，然后媽媽再檢查，他嘴上說(shuō)好，但我發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)檢查，只是做一次性的作業(yè)。
我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里想著孩子還小，以后慢慢就好了，就檢查后簽了字。到了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，于是就告訴他，每天簽字可以，但是我要改變一下，他問(wèn)我怎么改變，我說(shuō)，作業(yè)你自己檢查，我只簽“自查”，就是你自己檢查，預(yù)習(xí)、背書(shū)，你做了，我會(huì)如實(shí)簽的。他開(kāi)始不同意，看我一直堅(jiān)持，也就只好同意。預(yù)習(xí)，必須按照老師的要求查字典擴(kuò)詞，讀課文5遍；背書(shū)，如果當(dāng)天晚上背得不太熟，那么沒(méi)關(guān)系，再讀幾遍，臨睡前背一遍，第二天早上起床再背一遍，做到一字不錯(cuò)，我立刻簽字，然后上學(xué)的路上再背一遍，這樣課文就會(huì)背的很熟了。我時(shí)常告訴他，在考試中，你運(yùn)用了課文中的好詞好句，保證沒(méi)有人說(shuō)你是抄的，反而老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你會(huì)靈活運(yùn)用。在數(shù)學(xué)作業(yè)上，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，會(huì)讓他再仔細(xì)檢查，有時(shí)檢查出來(lái)了，就改正，檢查不出來(lái)就交上去，讓老師給他指出來(lái)，這樣作業(yè)就得不了滿分，可以讓他自己去好好反思。
在簽字的問(wèn)題上，我認(rèn)為現(xiàn)在的知識(shí)更新很快，到了高年級(jí)孩子所學(xué)的.知識(shí)并不是每個(gè)家長(zhǎng)都可以輔導(dǎo)的，還是要靠孩子在課堂上消化、理解。我告訴我的孩子，你現(xiàn)在的課程我可以幫著你輔導(dǎo)，但是你到了高年級(jí)，到了初、高中我不一定能輔導(dǎo)得了，還是要靠你自己，一定要養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，這樣在考試中你才會(huì)認(rèn)真檢查，穩(wěn)操勝券。同時(shí)，這也是一個(gè)自己對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣，如果你自己對(duì)自己都不認(rèn)真負(fù)責(zé)了，那么誰(shuí)還會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)呢？
心得作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，五彩斑斕的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但假期中的一件事至今難以忘懷。
在假期，每天早上、晚上我經(jīng)常到院子里玩耍、嬉戲。有一次，我看見(jiàn)附近的王阿姨帶著一群青年男女在打羽毛球。他們打得可有勁了。汗從他們的臉頰滾落下來(lái)，但毫不在乎，還是一個(gè)勁兒地打著。望著白色的球忽上忽下，來(lái)來(lái)去去，我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：“要是我能像他們一樣，站在那兒快樂(lè)地打羽毛球，該多好啊!”
我每天都看他們打一兩個(gè)小時(shí)，也不由自主地深深喜歡上了打羽毛球，時(shí)間長(zhǎng)了，我和王阿姨的關(guān)系也非常親密了。
一天，我看到王阿姨發(fā)了一個(gè)精彩的球，連忙拍手叫好，王阿姨撫摸著我的'頭，對(duì)我說(shuō)：“真乖!”
我笑著說(shuō)：“您打得可真好!”
王阿姨笑了：“真的嗎?”
“當(dāng)然是真的，您可以教我打羽毛球嗎?”我抬頭望著她人真地說(shuō)。
“當(dāng)然可以，那我今天就收你做徒弟吧!”王阿姨先教我攤球，攤球像攤毽子一樣，我很快就學(xué)會(huì)了。王阿姨又對(duì)我說(shuō)：“你再來(lái)學(xué)發(fā)球吧。發(fā)球雖然有點(diǎn)困難，只要你看準(zhǔn)球，用球拍輕輕一揮，就很快學(xué)會(huì)了�！蔽蚁裢醢⒁陶f(shuō)的那樣，把羽毛球往上一拋，再用球拍一揮，可我怎么也打不過(guò)去，球怎么發(fā)也沒(méi)力量。我泄了氣，攤坐在地上不想動(dòng)彈了。王阿姨見(jiàn)我這樣，笑吟吟地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你一定可以學(xué)會(huì)了，王阿姨相信你!”我聽(tīng)了這句話，堅(jiān)持練，一直練到天黑。
一天我找王阿姨，王阿姨讓我和她的兒子對(duì)決。我開(kāi)始怎么也接不住球，后來(lái)慢慢找到了感覺(jué)，終于發(fā)了幾個(gè)球，我越打越有勁，玩得滿頭大汗也不在乎。王阿姨向我豎起了大拇指。
這時(shí)小鳥(niǎo)唱起歌兒，好像為我歡呼，大樹(shù)向我招手，好像為我喝彩，連小花小草也好像為我跳起了優(yōu)美的舞蹈，我高興地笑了。以后我每天打羽毛球，都穩(wěn)操勝券。
暑假打羽毛球的經(jīng)歷真令我難忘啊!多中我更明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”蘊(yùn)含的道理。
心得作文600字 篇3
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的'小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿，有的小孩子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了，但由于一時(shí)失誤而被車(chē)撞傷了，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就因?yàn)橐粓?chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對(duì)他們是如此的不公平，不公平……
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ@樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會(huì)比較高，但也不可以隨便了事，因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識(shí)比較淡薄，但到了適當(dāng)時(shí)候，他們可能會(huì)變得十分小心，因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”。
總之，無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要小心謹(jǐn)慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬(wàn)不要忽視它。
為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會(huì)
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