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心得體會(huì)

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)

時(shí)間:2022-06-22 20:20:22 心得體會(huì) 我要投稿
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新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)1

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到__高中工作快一年了,在這一年中,我學(xué)習(xí)了很多,也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋(gè)新教師的工作心得體會(huì)。

  第一學(xué)期我主要暫代生物實(shí)驗(yàn)員的工作,剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉,對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界,作為一個(gè)新教師,我真的感覺(jué)很彷徨,幸好,這時(shí)組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助,我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和藥品,同時(shí)對(duì)原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充,維修實(shí)驗(yàn)室桌凳,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作,同時(shí),我還對(duì)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì),迎接并順利通過(guò)了省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估檢查。

  第二學(xué)期我主要擔(dān)任高一年紀(jì)的生物教學(xué),在教學(xué)工作中,我主要作到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,力求把握重點(diǎn)難點(diǎn),使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件,把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢,我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn),在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),使其綜合能力得到發(fā)展。

  3、堅(jiān)持聽(tīng)課,學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新課程歷年,尋求適合自己的'教學(xué)方法。

  4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào),掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn),也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

  這一年中我還擔(dān)任了高一(__)班副班主任的工作,積極參與班級(jí)管理,在__老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的,要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn)。

  作為一名新教師,我有很多不足,因此我積極汲取養(yǎng)分,感謝教育局給我安排的到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),請(qǐng)了許多資深教育工作者給我們授課,我受益頗多。

  總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中學(xué)生物教師,為此,我將一如既往,努力早日達(dá)到目標(biāo)。

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)2

  幼兒園的老師們,整天都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作,靜下心來(lái)時(shí),有時(shí)還牽掛著,白天圍繞著自己的那群可愛(ài)的孩子,雖然有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友偶爾會(huì)抱怨說(shuō):怎么那么煩人啊!一點(diǎn)也不乖。但是回過(guò)神來(lái)想想,她們畢竟是孩子,調(diào)皮乃是他們的天性,我不可以失去教育他們的信心,應(yīng)該把自己也當(dāng)做小孩,把事情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地解決了,因?yàn)樵咎煺娴腵孩子們就不存在復(fù)雜的問(wèn)題。

  最近工作之余,我也總是在琢磨,怎樣才能讓小朋友在非;靵y的情況下,能快速安靜下來(lái)聽(tīng)老師講話,也經(jīng)常地試過(guò)幾種,例如讓他們排隊(duì)搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的小火車,毛毛蟲(chóng),在班級(jí)里面小朋友也很喜歡玩教具,甚至有的時(shí)候老師在說(shuō)上廁所,也有的小朋友無(wú)動(dòng)于衷,幼兒心理學(xué)書上有講過(guò),小朋友在專注一件事情的時(shí)候,他是不會(huì)去聽(tīng)你在講什么的,但是我還是會(huì)盡量讓他們有團(tuán)體意識(shí),反正關(guān)于紀(jì)律方面的管理我做的不到位,還是覺(jué)得__老師比較有權(quán)威,那些調(diào)皮的小朋友到了她的面前,似乎總有辦法制服,也怪我自己對(duì)小朋友不夠的了解吧,對(duì)于“紀(jì)律”這個(gè)方面,我真的要好好學(xué)習(xí)一下。

  在班上也有在上課,上國(guó)學(xué)、識(shí)字、主題、美勞這些課程,作為一個(gè)新的老師,課程交到我手里,我一定會(huì)全力以赴,講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好,但至少我不會(huì)退縮,也許我犯了很多很多的錯(cuò),但是那些錯(cuò)也是為鋪路的一個(gè)過(guò)程謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的包容,謝謝馮繁老師的細(xì)心教導(dǎo)。在家里,什么不想做,不愿做的,解決不了的事情,總是丟給家人處理。不管不顧,現(xiàn)在出來(lái)了,才懂得他們的辛酸,才明白自己的無(wú)知,才后悔那句書到用時(shí)方恨少!

  我很喜歡這里,一下子認(rèn)識(shí)了這么多的人,每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個(gè)結(jié)果,在我們都在為結(jié)果努力奮斗的時(shí)候,付出的過(guò)程也是幸福的,它包含著太多的含義,汗水體會(huì)感觸歡樂(lè)...每一天打卡的時(shí)候,我總是看看墻壁掛著的名人名言,我真的覺(jué)得那些名人說(shuō)的話一針見(jiàn)血,記憶猶新我想也正是因?yàn)槟切┰挷偶?lì)著我向前奔跑,似乎那種感覺(jué),比你說(shuō)一百遍我要努力,來(lái)的更有意義!

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)3

  大多數(shù)孩子都是“異想天開(kāi)”的,面對(duì)孩子的“異想天開(kāi)”和各種無(wú)厘頭的問(wèn)題,大人們的方式往往是抑制孩子們的思想,堵住他們的問(wèn)題,然而也正是這種約束,孩子們的思想或多或少的受到了影響。

  那是一次幼兒園的見(jiàn)習(xí),我和同組的同學(xué)被分到了小一班。剛到小一班的時(shí)候,小朋友們剛剛午睡醒來(lái),看到我們站在教室里都用好奇的小眼神兒瞅著我們。這時(shí),一個(gè)清亮的聲音在我身側(cè)響起:“你們是干什么的呀?”頓時(shí)我們齊齊轉(zhuǎn)頭,瞬間捕捉到了他,他就是邱一鳴——一個(gè)很有意思的男孩子。他好像不會(huì)累一樣,一整天都在教室來(lái)來(lái)回回地飛奔,時(shí)不時(shí)耍個(gè)把式逗得我們哈哈大笑。直道我們布置任務(wù)時(shí),他才安靜的坐在座位上。

  我和同學(xué)把一張張的白紙放到小朋友們面前,告訴他們畫一個(gè)小人兒,想畫什么樣兒的都可以。過(guò)了一會(huì)兒,我在教室里轉(zhuǎn)了一圈兒,看了看小朋友們畫的畫,他們大多數(shù)畫的都是全身的人像。這時(shí),我走到了邱一鳴面前,看到他的畫,我頓時(shí)疑惑了,我蹲下身子好奇地問(wèn)他:“邱一鳴,你這畫的是什么呀?可以告訴我嗎?”他顯然是很樂(lè)意的,指著他那滿是形狀和線條的畫大聲說(shuō):“這是警察,這是強(qiáng)盜,這是紅綠燈,還有火箭和大炮,火箭下面有火要起飛了,警察正在追強(qiáng)盜呢!彼苁且槐菊(jīng)的解釋著,很得意自己的“大作”。聽(tīng)完他的描述,我哭笑不得,因?yàn)樗腵畫上沒(méi)有一個(gè)人像。當(dāng)時(shí)我就想:這孩子真有意思,他的想象力著實(shí)豐富。我還想再和他說(shuō)什么的時(shí)候,他已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去涂色了,我只好悻悻然走開(kāi)。

  小朋友們漸漸畫完了,交到了老師手里,我還特意看了眼邱一鳴涂完色的畫,說(shuō)實(shí)話,我還是看不懂他的畫。我以為老師會(huì)和我一樣對(duì)邱一鳴的畫充滿好奇心——會(huì)夸一夸他,然而事實(shí)上老師都沒(méi)有聽(tīng)他的故事,直接問(wèn)他:“邱一鳴,你畫的小人兒呢?”邱一鳴捏著衣角怯怯的說(shuō):“那就是小人兒啊……有警察還有強(qiáng)盜……”老師只是看了他一眼并沒(méi)有說(shuō)什么,我不禁有些為他不平了,但是那個(gè)時(shí)候我什么也沒(méi)有說(shuō),只是走到他身邊,摸摸他的頭告訴他:“邱一鳴,你畫的很好,我很喜歡你的畫!

  快要離園的時(shí)候我遇到了園長(zhǎng),我很好奇園長(zhǎng)的想法,我把邱一鳴的畫給她看,又把他的故事復(fù)述了一遍。園長(zhǎng)告訴我,邱一鳴是一個(gè)很有想象力的孩子,他的世界比其他孩子更加精彩也更有意思。

  回到學(xué)校后,我反思了很多。我在想對(duì)于家長(zhǎng),對(duì)于即將成為幼兒教師的我們,我們對(duì)待孩子究竟該如何教育?很多家長(zhǎng)和老師都是按照自己的理念教育孩子,讓孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的想法,給他們一套不會(huì)犯錯(cuò)的規(guī)則,這樣就是孩子乖的表現(xiàn),可是我在問(wèn)自己:這真的是正確的嗎?對(duì)于普通的鳥(niǎo)兒我們都希望它能在天空中自由的飛翔,更何況是我們至親至愛(ài)的孩子們呢?為孩子插上翅膀,讓孩子可以自由的飛翔,這不正是我們想要的嗎?以后我即將走向幼師這個(gè)職業(yè),我該怎樣去對(duì)待孩子?約束他們的思想?束縛他們的行為?還是給孩子們一片自由的天空,讓他們快樂(lè)的飛翔?我想,我要做的還有很多。

新教師如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)4

  作為一名幼兒園班主任老師,我感到非常的自豪,但同時(shí)我也深深地感受到,當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心、愛(ài)心和一顆寬容的心。為此,我身感自己在班上的重任。我從三點(diǎn)談?wù)劊?/p>

  一、班級(jí)教師的配合

  一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體,班上老師的團(tuán)結(jié)是非常重要的,只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作才能得到順利開(kāi)展,但要注意與人相處的藝術(shù)性。作為班主任,我與班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作,我經(jīng)常給我班里的老師說(shuō),既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要愛(ài)孩子,要善于觀察孩子各種情況,及時(shí)處理,對(duì)待孩子,就像對(duì)自己的孩子一樣。

  首先我堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇,做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)晨檢記錄、消毒記錄。如實(shí)傳達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議內(nèi)容,配班老師能積極的完成任務(wù),在工作中我經(jīng)常換位思考,互相理解,互相體諒,時(shí)時(shí)處處為他人著想,一切以班級(jí)工作為重。作為班主任,我要求別人做到的,首先我自己先做到,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師不一樣,但在要求上必須是一致的,特別在幼兒常規(guī)上,我們?nèi)齻(gè)老師齊抓共管,統(tǒng)一要求,我們?nèi)焕蠋煆牟挥?jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)一致地做好班上的工作。

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