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【實(shí)用】心得作文400字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心得作文400字 篇1
讀書是一種享受,“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!蔽覀円嘧x書:讀經(jīng)典美文,可以陶冶我們的情操,提高素養(yǎng)、完善人格;讀幽默趣文,可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉(zhuǎn)彎,可以活躍我們的思維;讀關(guān)于大自然的書,可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫(yī)療方面的書,讓我們懂得了如何自救;讀關(guān)于安全預(yù)防的書,可以讓我們安然應(yīng)對(duì)災(zāi)難的來臨……
據(jù)調(diào)查,我們?nèi)祟愔凶盥斆鞯娜耸仟q太人,而他們是最喜歡讀書的民族,他們14歲以上的人中,平均每月就讀一本書,占世界首位?梢姡x書的確是一種良好的習(xí)慣,不僅讓我們的生活豐富,還可以使人變得聰明,不是嗎?書讀得多,知道的`多,當(dāng)然就聰明了。
許多名人都勸導(dǎo)人們讀書,也給了書很精妙的比喻。我國(guó)古代大詩(shī)人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!鄙勘葋喺f:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光!眲e林斯基說:“書是我們時(shí)代的生命!绷蟹蛲袪査固┱f:“理想的書籍是智慧的鑰匙!备郀柣f:“書是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!
書雖是一種死的物件,但如果你把它當(dāng)做自己的朋友,它就是一個(gè)活的物體。書可以幫助我們,可以豐富我們,可以提升我們,那么你是否讀書了呢?“讀書好,好讀書,讀好書!庇H愛的同學(xué)們,你是否領(lǐng)悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分,書像一艘帆船,讓我遨游在知識(shí)的海洋,它又像啟明星,指引著我前進(jìn)的道路。同學(xué)們,大家要多讀書啊!
心得作文400字 篇2
我讀了一些有意義的書,其中最有意思的就是《論語心得》,我覺得最有意義的一句話是“三人行,必有我?guī)煛。我來講講這個(gè)故事。
一天,齊國(guó)宰相晏嬰出門,他的馬車剛好路過馬車車夫家,車夫看到前面是他家門口,高興極了,心想這次總算能在鄰居們面炫耀一下了。誰知道妻子在門縫里偷看他,當(dāng)她看到丈夫驕傲自滿,神氣活現(xiàn)的'樣子時(shí),心里很是氣惱,決定等丈夫回來時(shí)教育教育他。車夫回來時(shí),看見妻子在正收拾東西,便奇怪地問:“你這是要干嘛?”妻子說:“回娘家!”車夫生氣地問:“我平時(shí)并無虧待你,你為什么走?”妻子氣惱地回答:“你今天給宰相趕車,宰相晏嬰雖只身高六尺,卻成為宰相,名聞天下,各國(guó)諸侯都尊重他,今天他卻神情謙恭,一點(diǎn)大官的架子都沒有。而你身高八尺卻在那里盛氣凌人。這就是原因!甭犃似拮拥脑挘嚪虻膽B(tài)度變了,處處謙虛謹(jǐn)慎。晏嬰贊揚(yáng)車夫聽到勸說能馬上改過的精神,推薦他當(dāng)了齊國(guó)大夫。
周圍人身上必定有好的地方,我們要虛心學(xué)習(xí),同時(shí)也要找自身毛病,有則改之,無則加勉。
心得作文400字 篇3
來到軍訓(xùn)已經(jīng)是第三天了,每天的生活都無比地充實(shí)。第一天早上,我們進(jìn)行了10公里的拉練。下午,我們進(jìn)行了軍姿訓(xùn)練和一些軍隊(duì)中的基本動(dòng)作。晚上,我們還開展了消防知識(shí)講座。雖說很累,但是生活過得很充實(shí),雖說腰很痛,腿很酸,但體能得到了鍛煉。
俗話說得好“人是鐵,飯是鋼!笔程谩覀冏顖(jiān)實(shí)的后盾!第一天訓(xùn)練,我感到運(yùn)動(dòng)量劇增,也十分地餓,來到食堂,迎面撲來的飯香讓我為之一振:從來沒聞到這么香的飯菜,真香!在外面竭盡全力唱完歌后,我們走進(jìn)食堂,一聲令下,我們開飯了,大家吃得是那么的'歡,那么的香,那么的爽。食堂中炎熱的氣息瞬間變得不那么重要了。
天氣也是我們軍訓(xùn)中的一個(gè)插曲:開營(yíng)時(shí),大家站在一起淋雨;站軍姿時(shí),大家站在一起流汗;睡覺時(shí),大家躺在一起打鼾。
軍訓(xùn),一個(gè)磨煉人們意志的項(xiàng)目,大家一起努力,一起揮灑汗水。在將來的生活中,軍訓(xùn)中的學(xué)到的品質(zhì)也會(huì)一直陪伴在我們身邊。加油!一起度過這段難忘的時(shí)光!
心得作文400字 篇4
劉向曾說:”書猶藥也,善讀之可以醫(yī)患!
我從小不愛讀書,那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書,給我買了一本書,名叫《幼兒故事畫報(bào)》,這本書是我最早讀的一本書,每天晚上我躺在床上,媽媽或爸爸坐在床邊,就會(huì)給我講書本里的故事。
漸漸地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的,我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后,我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天,幼兒園放學(xué)回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的.),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來,我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了,甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來我都不知道。直到吃晚飯了,爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過來,我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后,我每天放學(xué)回家,只要有空便會(huì)去找些書來,仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白,但卻讓我愛上了看書。
現(xiàn)在,我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過的《幼兒畫報(bào)》,我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪淺。
書,能教我許多知識(shí);書,也能讓我明白許多深刻的道理;書,它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
心得作文400字 篇5
今天,我看了一部電影,名叫《葉問2》。
這是一個(gè)關(guān)于中國(guó)武術(shù)的事:有位武林高手,名叫葉問,他是詠春派的創(chuàng)始人,一心想把這門武功傳播出去。他來到了香港,開了一家武館。過了好長(zhǎng)時(shí)間后,才來了個(gè)學(xué)武的人,他叫黃梁。葉問十分高興,因?yàn)檫@是他的第一個(gè)徒弟。詠春武館就這樣開張了。后來,他又陸陸續(xù)續(xù)的收了許多的徒弟。
為了得到武林同行的認(rèn)可,葉問沒有別的辦法,只好上了挑戰(zhàn)臺(tái),他所面對(duì)的都是武林中的.各派高手,而且必須在圓臺(tái)上堅(jiān)持至少一柱香的功夫,否則就卷鋪蓋卷走人,別想在香港開宗立派。可是,葉問是什么人物,沒費(fèi)多少事,就擺平了兩位高手,這時(shí)張師傅出場(chǎng)了,他是香港最大的門派洪拳的掌門人,同時(shí)也是武林中最厲害的高手。葉問沒有退縮,他毫不畏懼地迎了上去,與張師傅過起了招,高手對(duì)高手總是讓人看得驚心動(dòng)魄,令人窒息。過了許久,時(shí)間到了,圓臺(tái)裂了,兩人依然沒分出勝負(fù),最終,葉問得到了武林的認(rèn)可。
后來,在一次與洋人的比武中,張師傅被洋拳王龍卷風(fēng)給打死了,葉問得知后,十分傷心,決定為張師傅報(bào)仇雪恨。在與龍卷風(fēng)的搏斗中,葉問險(xiǎn)象環(huán)生,數(shù)次被龍卷風(fēng)打倒在地,憑著頑強(qiáng)的毅力,他又一次次地站了起來,并最終將對(duì)手打翻在地。
葉問真是好樣的!不但打敗了洋鬼子龍卷風(fēng)為張師傅報(bào)了仇,還為我們中國(guó)人、中國(guó)武術(shù)爭(zhēng)了光,他的這種精神不是我們每個(gè)人都該學(xué)習(xí)的嗎?
心得作文400字 篇6
陽春三月,百花盛開,我們有幸來到成都川師大認(rèn)真傾聽了優(yōu)秀教師及名師的作文教學(xué)觀摩課,親眼目睹了優(yōu)秀教師及名師的風(fēng)采,真是受益匪淺!
下面就來談?wù)勎覀兊母邢耄?/strong>
一、學(xué)生的主體地位得以改變。
這次講課,老師們都在努力將自己有教學(xué)的主宰和中心,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴;轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的.引導(dǎo)者、組織者;學(xué)生真正的成為了學(xué)習(xí)的主人。
二、作文教學(xué)應(yīng)重視三個(gè)積累:
(1)、語言的積累
。2)生活積累
。3)感受積累。
語言不能只局限作文時(shí)的指導(dǎo)、修改,而要讓學(xué)生多看書,“放長(zhǎng)線釣大雨”少做題,多讀書,讀好書,讀整本書。因?yàn)椤白詈玫淖魑睦蠋熓钦n外書。”
三、善于鼓勵(lì)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的興趣。
作文課要上得有意思,學(xué)生才會(huì)去學(xué)。所以,這就要求老師不僅要精心設(shè)計(jì)好課,還要形式多樣,更要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,要實(shí)實(shí)在在的表?yè)P(yáng)。尤其是后進(jìn)生,就是一句開頭,一個(gè)結(jié)尾,一個(gè)詞語寫得好,都要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
四、在閱讀教學(xué)中滲透作文的指導(dǎo)。
在閱讀教學(xué)中,積累自己喜歡的句子,豐富自己的語言,讓學(xué)生模仿,也可以創(chuàng)新。
五、講練結(jié)合。
選擇好恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間講,給予課堂的時(shí)間練筆。在講評(píng)時(shí),讓學(xué)生上臺(tái)宣讀習(xí)作,大膽展示自我,讓學(xué)生從老師和學(xué)生的不同評(píng)議中找到可取之處及不足之處,品嘗成功的喜悅,增添了寫作興趣和自信心,讓學(xué)生受益匪淺,既提高了作文寫作能力,又提高了評(píng)議能力。
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