工程實(shí)訓(xùn)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的工程實(shí)訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會1
通過本次為期一周的施工組織安裝工程預(yù)算課程實(shí)訓(xùn),加深了對課本內(nèi)容的認(rèn)識,也學(xué)會了查閱相關(guān)課程資料,針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。
首先,施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。它主要包括對三大目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)控制即:質(zhì)量、進(jìn)度、成本。通過基本的課程設(shè)計(jì),進(jìn)一步掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本原理,以及在施工組織過程中的基本原則。
其次,在課程設(shè)計(jì)的過程中,通過對課本內(nèi)容的充分理解和對安裝工程預(yù)算規(guī)范的詳細(xì)解讀,對施工過程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定程度的認(rèn)識,也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性,施工組織在施工過程中的指導(dǎo)性。我也借本次課程設(shè)計(jì)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn),施工組織是工程施工的指導(dǎo)和方向。
有時(shí)候沒事情做的時(shí)候,我都是在看預(yù)算方法和定額,看一會兒再去算,不會算了再看書,實(shí)在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的,腳手架有許多種,一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學(xué)的東西,本以為沒有什么用,沒想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場!自己編好公式,把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去,就可以了。特被對與鋼筋來說,太多,而且許多都是相同的計(jì)算方法,到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋,密密麻麻,要用手算,夠你迷糊的,本來有廣聯(lián)達(dá)軟件的,但凡事總是要從基本做起,所以用execl算,雖然也是挺麻煩的',但比用筆算真的是快了很多,而且準(zhǔn)確率還很高!
另外,在本次課程設(shè)計(jì)過程中通過老師的悉心指導(dǎo)和小組內(nèi)的給力討論與解答,解答了我很多的疑惑,另外還有對縱橫軟件的運(yùn)用過程,讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助,也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。
在最后,通過本次課程設(shè)計(jì),我學(xué)到了很多的知識,了解了自己的不足之處,這也激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤。再次感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。實(shí)訓(xùn)的日子就這么結(jié)束了,可是我去沒有完成任務(wù)的感覺,因?yàn)槲抑肋@只是開始。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會2
這次課程設(shè)計(jì)為了我們的理論知識能夠更好的學(xué)以致用,加強(qiáng)對我們所學(xué)的知識的鞏固。只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合才能真正的在工作中有所作用。為此XXX老師為我們安排了水利工程造價(jià)編制。此次學(xué)習(xí)的任務(wù)有:
1、基礎(chǔ)單價(jià)編制、建安工程單價(jià)計(jì)算、設(shè)備費(fèi)計(jì)算、各部分工程概算編制、工程總概算編制。
2、軟件應(yīng)用。
3、實(shí)訓(xùn)體會。
經(jīng)過為期兩周的奮戰(zhàn),我終于順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在設(shè)計(jì)過程中我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識到了一個(gè)人的力量是不足以完美完成整個(gè)任務(wù)的,因?yàn)樵谡麄(gè)造價(jià)編制工程中往往需要抄定額中的`人工、機(jī)械使用量還有各種系數(shù)、各單位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與計(jì)算出來的各種單價(jià),任何一個(gè)抄錯(cuò)都會導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò),而且出現(xiàn)錯(cuò)誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查,需要大量的時(shí)間,在查詢定額時(shí)必須說明以及各個(gè)子目下的注意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題,就是這些很細(xì)小的問題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就需要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽課看書。在此次學(xué)習(xí)認(rèn)識當(dāng)中,我們組幾位組員合作完成了我們組的工作,我們分工明確,每個(gè)人負(fù)責(zé)查一個(gè)表格,并進(jìn)行計(jì)算,這樣大大縮短了工作時(shí)間,提升效率,而且就是我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一件事情或是任務(wù),只要我們團(tuán)結(jié)一致并能互相幫助,就能迎刃而解。
我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是:不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制,還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場的情況,深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會出現(xiàn)糾紛,為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生,造價(jià)工作人員必須做好本職工作。
此次學(xué)習(xí)認(rèn)識編制設(shè)計(jì)概算是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個(gè)不可缺少的過度階段.短暫的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,首先,我想先向所有為我提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)上所做的幫助和努力.使我在我的水利工程工程概算的實(shí)習(xí)中獲得了豐富的知識,鞏固并檢查了自己這學(xué)期內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識和實(shí)際操作能力.我們是水利水電專業(yè)中工程造價(jià)所必須的要的,在書本上學(xué)過很多的理論知識。似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,通過一周的自己動(dòng)手,我把理論和實(shí)際相結(jié)合,既鞏固了理論知識還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉,當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個(gè)周的認(rèn)識學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不明白的地方,所以我只能不斷學(xué)習(xí),吃苦耐勞,踏實(shí)工作,拓寬視野,增長見識,積極面對每一天的挑戰(zhàn),體驗(yàn)社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向,在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),在接下來的路上我會好好的走,努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷地提高自己,好好地生活。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會3
機(jī)械課程設(shè)計(jì)接近尾聲,經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成,課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。千里之行始于足下,通過這次課程設(shè)計(jì),我深深體會到這句千古名言的真正含義。我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而,當(dāng)我一著手整理自己的設(shè)計(jì)成果,漫漫回味這兩周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。
或許很多人認(rèn)為課程設(shè)計(jì)兩周時(shí)間很長,可我們卻絲毫未感覺到時(shí)間的充裕,這些天我們每天早出晚歸,除在寢室休息食堂吃飯其他時(shí)間就窩在基地做課設(shè)。這兩周的時(shí)間大致的安排是第一周做選定題目、背景調(diào)查、需求分析和概念設(shè)計(jì),這個(gè)過程中我們在網(wǎng)上收集資料,選定方向,提出初步的方案,經(jīng)過幾次不斷地反復(fù)修改和討論,我們基本確定題目和實(shí)現(xiàn)原理。第二周的任務(wù)就著重在詳細(xì)設(shè)計(jì)。這個(gè)階段我們分工明確,有條不紊,我和黃彥鑫由于有一些建;A(chǔ),負(fù)責(zé)建模和動(dòng)畫,彭浩負(fù)責(zé)文檔、圖片的整理和說明書。我想這是我最充實(shí)的幾天,經(jīng)過概念設(shè)計(jì)后我們對方案都認(rèn)為有深刻的解,可是真正落實(shí)到細(xì)節(jié),我們低估它的困難性,每一個(gè)零件的尺寸、定位都需要確定,一個(gè)螺釘、一個(gè)軸承、一個(gè)卡簧都要裝配,從來沒有體會到裝配原來也這么的有技術(shù)含量,經(jīng)過四天的努力,我和黃彥鑫還是很好的完成這個(gè)任務(wù),這期間我想最痛苦的并非我,而是我的筆記本,幾乎每次都是以死機(jī)而告終,最后裝配體里一百多個(gè)零件,三百多個(gè)裝配約束,只要修改一個(gè)尺寸,就要驅(qū)動(dòng)很多零件的位置,最后做動(dòng)畫實(shí)在沒有辦法,只好刪掉如圓角、推刀槽、筋等一些結(jié)構(gòu)特征,甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧,即便是這樣動(dòng)畫也渲染近八個(gè)小時(shí)。這期間痛苦過糾結(jié)過,郁悶過猶豫過,可是也只有經(jīng)歷過才能學(xué)到知識,我們使用的機(jī)構(gòu)類型比較多,這促使我對機(jī)械原理的理論知識有新的理解,槽輪中槽數(shù)的選擇和撥盤圓銷的選擇、凸輪的輪廓設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)性能分析及其優(yōu)化、齒輪的模數(shù)齒數(shù)的選擇和變位系數(shù)的計(jì)算、曲柄滑塊中急回特性的應(yīng)用和桿長的設(shè)計(jì),這每一點(diǎn)都要用理論來指導(dǎo),例如,我以前從來真正不明白為什么變位齒輪的重要性,中心矩不是設(shè)計(jì)好的嗎?為什么還要湊呢?只有自己親手設(shè)計(jì)東西才知道這其中的緣由,所以也真正認(rèn)識到學(xué)好機(jī)械原理的重要性。
我收獲的另外一點(diǎn)或許是我對設(shè)計(jì)方法的認(rèn)識,對CAD的認(rèn)識,之前學(xué)過一些CAD軟件,也跟老師做過一些建模和軟件測試的項(xiàng)目,而真正這么完整的自己用CAD軟件細(xì)致的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)思想還是第一次,CAD畫圖,最重要的是什么?對這個(gè)問題,每個(gè)人都有可能理解不同,但在我看來,最重要的`是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì),不管是什么專業(yè)、什么階段,三維的或者二維的實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件,一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有這個(gè)前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)建模應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征:清晰、準(zhǔn)確。
由于以前的一些經(jīng)驗(yàn),這次我沒有按照傳統(tǒng)的從零件設(shè)計(jì),然后裝配、檢驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)仿真,而是嘗試一種耳熟能詳?shù)菦]有實(shí)踐過的設(shè)計(jì)方法:自頂向下設(shè)計(jì)。這是一種逐步求精的設(shè)計(jì)的過程和方法。對要方案進(jìn)行分解,定義出各個(gè)模塊和機(jī)構(gòu),而將其中未解決的問題作為一個(gè)子任務(wù)放到下一層次中去解決。這樣逐層、逐個(gè)地進(jìn)行定義、設(shè)計(jì)和調(diào)試。按自頂向下的方法設(shè)計(jì)時(shí),我們首先要對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要有一個(gè)全面的理解。然后從頂層開始,也就是從裝配體開始連續(xù)地逐層向下分解,分解到到子裝配,最終到每一個(gè)零件的參數(shù)和定位以及標(biāo)準(zhǔn)件的選擇。這樣設(shè)計(jì)速度明顯會加快(這也是我們能這么短時(shí)間內(nèi)完成建模的一個(gè)重要原因),而且各個(gè)模塊之間相互獨(dú)立,耦合性低,最終也不回出現(xiàn)各個(gè)模塊之間運(yùn)動(dòng)矛盾或者干涉等問題出現(xiàn)。
雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有一中春眠不知曉的感悟。通過課程設(shè)計(jì),使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。也讓我體會到合作與雙贏的快樂。
我的心得也就這么多,總之,不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會!
工程實(shí)訓(xùn)心得體會4
為了讓我們在掌握了制圖的基本知識以后,通過課程實(shí)踐的練習(xí)能正確閱讀和繪制土建施工圖,繪制的房屋施工圖符合國家標(biāo)準(zhǔn),我們在王德偉老師的帶領(lǐng)下開展了為期一周的工程制圖綜合實(shí)踐。這次實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)完成的內(nèi)容要求我們識圖并繪制A2圖的施工圖,主要有:建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和部分節(jié)點(diǎn)大樣圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖。輔導(dǎo)教師提供圖紙供我們識圖、抄繪,并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)后能讀懂并回答王教師提出的相關(guān)問題。
這次實(shí)踐老師給我們的任務(wù)圖紙是一棟四層樓的住宅樓房,圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,所有從事工程技術(shù)的人員,都必須掌握制圖技能。不會讀圖,就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖,不會畫圖,就無法表達(dá)自己的構(gòu)思,因此,圖紙被稱為工程界的共同語言,可見圖紙的重要性非同一般。我認(rèn)真閱讀工程圖紙,認(rèn)真研究總平面圖、各層平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖之間的關(guān)系,注意各種特殊的表示方法,及時(shí)查閱國家有關(guān)建筑制圖的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。查閱時(shí),我利用了科院圖書館和網(wǎng)絡(luò)的資源。我首先了解了工程概況,掌握了每張圖紙之間的聯(lián)系,在閱讀每張平面圖紙的時(shí)候,我著重注意一下幾點(diǎn):⑴平面圖的形成過程,⑵分析交通流線、功能分區(qū),⑶軸線與軸號的標(biāo)注⑷尺寸標(biāo)注,三道尺寸線以及內(nèi)部細(xì)尺寸,⑸樓地面變化與標(biāo)高,在各層平面中,只要存在高差變化,都應(yīng)該有標(biāo)高注示,⑹材質(zhì)的標(biāo)注,1:50以上比例一律要表示材料材質(zhì),以下作簡化表示,⑺門窗的表示方法,平開窗、推拉窗、懸窗等,以及門窗的命名,⑻各種特殊符號的表示,如:索引符號、詳圖符號、潔具、樓梯、臺階、散水等。
然后根據(jù)各要求比例,繪制在a2的圖紙上。同樣在閱讀立面圖的時(shí)候,也總結(jié)出了以下幾點(diǎn):⑴立面與平面之間的投影對應(yīng)關(guān)系,⑵立面圖線型的使用,最外輪廓用粗實(shí)線,轉(zhuǎn)折面用中粗線,細(xì)部用細(xì)線表示,⑶立面標(biāo)高注釋方法,第一道為總尺寸,第二道為各層尺寸,第三道為門窗尺寸,⑷立面材質(zhì)的標(biāo)注。建筑剖面圖。
最后,通過學(xué)習(xí)和自身實(shí)踐,對土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,真正知道了理論和實(shí)踐的差別,激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣,也學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的.東西,為以后的課程積累了許多認(rèn)識。我通過四天的努力,終于完成了這項(xiàng)綜合實(shí)訓(xùn)要求的所有工作。實(shí)訓(xùn)雖累,卻讓我們養(yǎng)成了自覺遵守工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣。通過這一系列的繪圖實(shí)踐,多看多想多畫,也提高了我們獨(dú)立分析能力和解決看圖及畫圖問題的能力。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了培養(yǎng)我們對建筑構(gòu)件和形象思維能力。使我們初步學(xué)習(xí)了相關(guān)的工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn),并掌握了查閱標(biāo)準(zhǔn)零件、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、公差與配合等國家或部頒標(biāo)準(zhǔn)的能力。對我們提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。而我也不負(fù)所望按時(shí)完成了王老師布置的實(shí)訓(xùn)作業(yè)。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會5
1、公司簡介
珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),是目前中國實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來,珠江公司專注于PRTEM高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力,成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》,《通信用太陽能供電系統(tǒng)》、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。
2、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
3、入廠以來的工作內(nèi)容
自從XX年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20xxCH—6S高阻直流配電屏、PR20xxCH—6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行,一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
4、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!。我認(rèn)為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識。因此,很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會,讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
5、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,我會始終堅(jiān)持公司提出的七事一貫制原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
電氣工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會五
通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
第一次在公司認(rèn)識實(shí)習(xí),剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺得很陌生,不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)并不難。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí),我就可以多問,在問的同時(shí),就增添了我和工程師交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入集體氛圍當(dāng)中。
這次的期末認(rèn)識實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助,讓我的認(rèn)識實(shí)習(xí)更加的有意義。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時(shí)候就能有機(jī)會走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),還要學(xué)很多理論知識,相信這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大的幫助。
通過這次實(shí)習(xí),在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。實(shí)習(xí)對我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競爭力,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會參觀他們的設(shè)計(jì),使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的'社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí),在工作的過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。在今后,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來的一個(gè)大壩上,聽著隆隆的水聲。
。ㄒ唬┱嬲w驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。
。ǘ┮郧坝X得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因;
。ㄈ┥钋畜w會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是建筑電氣,和電息息相關(guān),若不小心,小的方面會危及生命,大的方面會給國家造成巨大的損失;
。ㄋ模┮獙W(xué)會虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。
總得來說這次到xxx供熱公司實(shí)習(xí),我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會6
經(jīng)過兩周的測量實(shí)訓(xùn)以及測量后數(shù)據(jù)處理,本次實(shí)訓(xùn)順利結(jié)束。在這短短的兩周里,我們在測量過程中遇到了不少的困難,我們也克服了不少的困難,解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,以下是我的實(shí)訓(xùn)心得。
土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,來不得半點(diǎn)馬虎,我們在測量實(shí)訓(xùn)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性,我們得反復(fù)校對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時(shí)間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時(shí)間,提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,
很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,
不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)訓(xùn)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會,在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù)
1,如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)
2,有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),也沒有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。
在這次測量實(shí)訓(xùn)中,由于個(gè)人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題
1、還有計(jì)算錯(cuò)誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都能解決。
2、兩周的測量實(shí)訓(xùn)不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”
3、總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)訓(xùn)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。
這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量,而是大家的測量,光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著這寒冷的天氣,依然帶著雨傘工作,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量,慢慢地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進(jìn)行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了一定的保證。
從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現(xiàn),那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,誤差的計(jì)算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,什么叫做地形圖,是怎么繪出來的。問題總是有的,但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn),就把它解決了。這次實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn),對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說,希望土木工程測量實(shí)訓(xùn)這一課以后要堅(jiān)持下去,理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)就這們結(jié)束了,我從中領(lǐng)悟了到:在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會7
通過實(shí)訓(xùn),可以使我們熟悉工作的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
實(shí)訓(xùn)的目的在于:第一了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性;第二建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設(shè)備的初步認(rèn)識,并初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);第三初步了解研究和解決工作實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點(diǎn);第四培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。
實(shí)訓(xùn)中還是會存在問題,但是我們必須敢于面對,敢于挑戰(zhàn),才能克服困難,在實(shí)訓(xùn)中成長。
有時(shí),心理落差大。我們大學(xué)生初入社會,往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想,簡單認(rèn)為憑著即將到手的一紙學(xué)歷,聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實(shí)訓(xùn)工作,就有機(jī)會得到工廠的認(rèn)可和錄用,再往后只要遵章辦事,不犯錯(cuò)誤,用不了幾年就會有所作為,順理成章地受到工廠的提拔和重用,仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn),自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺,這里缺少校園里關(guān)心呵護(hù)和手把手的耐心輔導(dǎo);實(shí)訓(xùn)工作單調(diào)而枯燥,也很少開展文化娛樂活動(dòng);學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮,自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此,幻想和現(xiàn)實(shí)之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思,才能堅(jiān)定信念;只有志存高遠(yuǎn),才有前進(jìn)動(dòng)力:只有腳踏實(shí)地地做好眼前工作,才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準(zhǔn)備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰,無所事事的人,因取得一點(diǎn)成績而沾自喜的人,因遭受一點(diǎn)挫折而萎靡不振的人,只會被時(shí)代所無情的淘汰。要減少我們心理落差,自己就要隨時(shí)嚴(yán)于律己,寬以待人,做一個(gè)“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心,關(guān)心他人,關(guān)心身邊的一切事物。作為天下的'人,要想著天下的事,行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進(jìn)的鮮活的人和事激勵(lì)自己積極努力、奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
有時(shí),工人師傅不給我們表現(xiàn)的機(jī)會,不讓我們真正去接觸自己的實(shí)訓(xùn)崗位。只是讓我們當(dāng)個(gè)副手,打打雜,干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認(rèn)為這是實(shí)訓(xùn)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到的一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,也是現(xiàn)在社會的一個(gè)很正常的現(xiàn)象。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)生到一個(gè)實(shí)訓(xùn)單位去實(shí)訓(xùn),所充當(dāng)?shù)木褪且粋(gè)免費(fèi)的勞動(dòng)力的角色。不屬于工廠的正式員工,而實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,就要回學(xué)校,所以工廠也是不愿意花時(shí)間和精力去培養(yǎng)我們。作為實(shí)訓(xùn)生,我們在實(shí)訓(xùn)期間,當(dāng)然最重要的就是要踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地做好自己的本職工作,做好實(shí)訓(xùn)的過程中工人師傅給分配的任務(wù),及時(shí)完成工人師傅分配的任務(wù),同時(shí)實(shí)訓(xùn)期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時(shí),要給自己多爭取機(jī)會,多跟帶自己的工人師傅交流、溝通,建立師徒感情,這是個(gè)獲取知識的好辦法。真誠是很關(guān)鍵的`一個(gè)問題,不懂就問,虛心請教,做人要有心,說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象,讓工人師傅認(rèn)同自己,這樣他們才會把部分工作的機(jī)會留給我們。剛到工廠,這個(gè)階段最重要的就是觀察和學(xué)習(xí)的階段。實(shí)訓(xùn)生還應(yīng)該明白一件事情,工廠雖然給你指派了一個(gè)實(shí)訓(xùn)老師,但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W(xué)習(xí)。平時(shí)沒事的時(shí)候,禮貌的對待他們,多幫助他們做點(diǎn)事情,讓他們知道你是懂事的實(shí)訓(xùn)生,能理解并能融入他們的生活,這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學(xué)不到的東西,這樣做下來的話,相信你會學(xué)到很多東西,見識也會增多。
有時(shí),缺乏技術(shù)含量的實(shí)訓(xùn)是在浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)訓(xùn),是很多人從學(xué)生跨越到社會中人的一個(gè)過渡時(shí)期。實(shí)訓(xùn)的好壞,可是說對個(gè)人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認(rèn)為,安排實(shí)訓(xùn)生做小事的單位普遍存在,實(shí)訓(xùn)生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實(shí)訓(xùn)”,還是“假實(shí)訓(xùn)”,只要實(shí)訓(xùn)生在實(shí)訓(xùn)的過程中用心,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去實(shí)訓(xùn),那么都會受益匪淺的。我們進(jìn)入實(shí)訓(xùn)單位實(shí)訓(xùn),首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài),肯做小事,千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個(gè)新手做事,肯定不可能馬上就把重要工作交給你,用人單位是不愿意承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的,單位有單位的立場。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事,一些崗位看似簡單,但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學(xué)習(xí),才能為自己制造機(jī)會。這里不是學(xué)校,很多事情不會有老師盯著你來教你做,雖然只是讓你做一些小事,但是很多時(shí)候需要你自己去發(fā)掘,從中獲得經(jīng)驗(yàn)。我們在實(shí)訓(xùn)的過程中,如果不能親自的去做那些最要工作,那么最重要的就是要善于觀察。那么應(yīng)該觀察那些呢?觀察自己的前輩,同事是怎么做這些重要工作的:觀察遇到了緊急情況,緊急問題時(shí),你的前輩,同事是怎么處理的:觀察自己的前輩,同事在遇到了一些細(xì)節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中,應(yīng)該適應(yīng)工廠的企業(yè)文化氛圍,工作環(huán)境,對工廠的情況有個(gè)大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流,建立友誼,讓他認(rèn)同你,這樣他會教會你更多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識經(jīng)驗(yàn)。
雖然這個(gè)期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較短,但是我也學(xué)會了很多東西。第一,端正自己的態(tài)度。我們到實(shí)訓(xùn)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好;第二,少埋怨。在條件艱苦的實(shí)訓(xùn)地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情;第三,與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)訓(xùn)生,而熟悉的校園也變成了陌生的工廠,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中;第四,虛心學(xué)習(xí)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師;第五,錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,工人師傅會糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會8
通過此次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),我深刻的認(rèn)識到只學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上加上實(shí)踐,將動(dòng)手操作和理論相結(jié)合才能使自己的能力和水平進(jìn)一步提高。
我很榮幸被同學(xué)們推選為第二小組的組長,在實(shí)驗(yàn)開始的初步階段,我采取了分工合作的方式,使實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行,每一位組員都參與到了實(shí)驗(yàn)中來,我們第一天的任務(wù)是制作砂型。我們組選取了制作米老鼠背面,與第一組選擇的米老鼠正面相呼應(yīng)。
同學(xué)們很清楚這是在我們大四畢業(yè)前期難得的一次學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會,大家都很珍惜。積極參與到此次實(shí)驗(yàn)中來,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們相互鼓勵(lì),相互爭做最先完成,充滿了歡聲笑語。在實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如模具制作過程中有一些不足的地方,例如上模具澆鑄口不合理,沒有設(shè)置冒口和氣孔,這直接導(dǎo)致我們的.澆鑄產(chǎn)品的失敗。與此同時(shí)我們也深刻的認(rèn)識到澆鑄速度對于澆鑄試樣同樣重要,在澆鑄時(shí)盡管有著鋁液的九百度高溫,但是這個(gè)澆鑄過程防護(hù)是到位的,不應(yīng)該在心里產(chǎn)生害怕,澆鑄的時(shí)候應(yīng)該保持一定的速度不緩不快的澆鑄,不得急躁。
對于我們組澆鑄試樣成品效果較差,我和我的組員們倍感惋惜。失敗是成功之母,我們組認(rèn)真的總結(jié)了失敗的原因:
。1)澆鑄速度過快,澆鑄液未充滿型腔,造成樣品未填滿;
。2)模型氣孔量不足,澆鑄時(shí)氣體未充分排除,造成很多的空洞。
此次實(shí)驗(yàn)過程中,我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也將書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中。擔(dān)任組長提高了自己的組織管理能力,實(shí)踐生產(chǎn)提高了自己的綜合能力。為即將到來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會9
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的工程實(shí)踐課即將結(jié)束。從學(xué)期開始至學(xué)期結(jié)束,每個(gè)星期四都讓人滿懷期待。從小學(xué)到大學(xué),一路走來。我們大多時(shí)間都是在埋頭苦讀,很少有機(jī)會去親身動(dòng)手實(shí)踐什么!更別提去真正的操作機(jī)床以及其他機(jī)械加工所需的設(shè)備了。甚至很多同學(xué)在《工程實(shí)踐》這門課開展之前都沒親眼見過這些設(shè)備。而我因?yàn)閺男∩钤诠S的集體職工宿舍,對于機(jī)床,銑床,甚至車間的氣味都有種莫名的親切感!所以如今能親自動(dòng)手操作這些原來只能遠(yuǎn)觀的設(shè)備,心里很興奮,同時(shí)我也2盡力把工件做到所能達(dá)到的最好!
《工程實(shí)踐》是一門具有很強(qiáng)實(shí)踐性質(zhì)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,它主要介紹了工業(yè)生產(chǎn)中所用的工程材料,材料成形的基本方法,機(jī)械加工的主要形式以及機(jī)械加工的工藝流程等!盡管通過總共18次課的教學(xué)我們只能初步了解一些具有代表性的工種以及加工工藝方面的知識,但是從實(shí)踐中獲得的,卻比書本上獲得的更能給人以深刻記憶。
工程實(shí)踐課中,我接觸到了各種機(jī)械,材料等。擺脫了以前紙上談兵的情況,以前上課的時(shí)候只知道概念,卻不知道各工種的職責(zé),以及各種加工工藝的實(shí)際操作方法。但是上完這門課后對于機(jī)械加工有了初步了解,也深刻體會到了其在生產(chǎn)生活中的重要作用。通過車削我們加工了錘柄,通過銑削加工了做錘頭所需的方料,經(jīng)過鉗工的鋸銼打磨做成錘頭,最后再將其進(jìn)行熱處理。通過一步步加工一個(gè)完整的錘子才可完工。也許看上去一切很簡單,但只有實(shí)際操作其中才能體會到即使做這么個(gè)小物件也是需要盡心盡力。無論哪步有失誤有誤差,最終的成品也許就會成為廢品。
同樣通過這門課我也體會到了工人們的.艱辛。鑄造課時(shí)10磅的錘子掄幾下我就會感覺力不從心,只有憑著毅力去支撐?上攵焯鞆氖逻@項(xiàng)工作的工人們是多么不易。生產(chǎn)生活離不開他們的艱苦付出,因?yàn)樗麄兊拇嬖谖覀儾拍芟硎艿缴畹谋憬,他們是最可愛的人。《工程?shí)踐》課結(jié)束了,但是通過此課我明白了實(shí)踐的重要性。以后我也會通過實(shí)踐去創(chuàng)造美好幸福的生活。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會10
在前幾周的計(jì)算過程中我遇到很大的麻煩,首先是在電機(jī)的選擇過程中,在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后,在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇,雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò),不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來進(jìn)行選擇,特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過程中,我一開始分配的很不合理,把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成4,最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到很大的麻煩。不得不從頭開始,重新分配。我們再分配傳動(dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算,使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn):傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手,在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下,明白傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)時(shí),我們一定得按照書上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成,特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí),在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算,最后通過這兩個(gè)計(jì)算的對比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì),在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我采取邊畫邊算的方法,確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核,在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺得軸的校核是個(gè)難點(diǎn),由于材料力學(xué)沒怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到麻煩,這也充分的體現(xiàn)知識的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都將會給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開始畫圖工作,由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué),又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來很吃力,許多的畫圖知識都忘記啦,自己還得拿著制圖書復(fù)習(xí)回顧,導(dǎo)致耽誤許多時(shí)間,通過這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的'每一科都非常重要,要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過程中,我們應(yīng)該心細(xì),特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔,只有這樣才能做出好的圖。
說實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有一中春眠不知曉的感悟。通過課程設(shè)計(jì),使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過程中,許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂:有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò),只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時(shí)對我們耐心的教導(dǎo),想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時(shí)刻提示自己,一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練。短短三周是課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)那么多的課程,今天才知道自己并不會用。想到這里,我真的心急,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲。老師的親切鼓勵(lì)我的信心,使我更加自信。
最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評喚醒我,是您的敬業(yè)精神感動(dòng)我,是您的教誨啟發(fā)我,是您的期望鼓勵(lì)我,我感謝老師您今天又為我增添一幅堅(jiān)硬的翅膀。今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>
工程實(shí)訓(xùn)心得體會11
兩周的緊張而有難忘的勘測實(shí)訓(xùn)生活在時(shí)間的催促下結(jié)束了。通過本次實(shí)訓(xùn),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及平面、縱斷面、橫斷面的繪制方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,培養(yǎng)了我們的計(jì)算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了少許經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識的。
一次勘測設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的'完成。這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了小組成員之間的感情。我們完成這次實(shí)訓(xùn)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)會數(shù)據(jù)處理而且基本懂得儀器的操作。所以我們在測完后有特別安排時(shí)間讓接觸儀器比較少的成員進(jìn)行單獨(dú)操作,并讓比較熟練的同學(xué)對他們進(jìn)行指導(dǎo)。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了測圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。
勘測設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及使用水準(zhǔn)儀,全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景?傊,兩周的實(shí)訓(xùn)生活讓我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時(shí)測量處處碰壁,但也算過去了。完成了路線的設(shè)計(jì)還是很高興的。雖然實(shí)訓(xùn)中大家也有懶的時(shí)候不想測了,但挺過去都好了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)訓(xùn)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件。總之,要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)訓(xùn)生活也是我一生中最值得難忘的。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會12
為了鞏固所學(xué)的理論知識,加強(qiáng)對我們所學(xué)的知識的鞏固,提高學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作能力,水利工程學(xué)院為我們監(jiān)理專業(yè)安排了為期一周的水利工程造價(jià)編制實(shí)訓(xùn)。此次試訓(xùn)的任務(wù)有:
、偎鸭Y料;
、诨A(chǔ)單價(jià)編制;
③建安工程單價(jià)計(jì)算;
、茉O(shè)備費(fèi)計(jì)算;
、莞鞑糠止こ谈潘憔幹;
⑥工程總概算編制;
、呔帉懢幹普f明及體會。
我們作為第三組進(jìn)行險(xiǎn)工險(xiǎn)段除險(xiǎn)加固工程單價(jià)的編制。
經(jīng)過為期一周的造價(jià)編制實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識到了一個(gè)人的力量是不足以完成整個(gè)任務(wù)的,因?yàn)樵谡麄(gè)造價(jià)編制工程中往往需要抄定額中的人工、機(jī)械使用量還有各種系數(shù)、各單位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與計(jì)算出來的各種單價(jià),任何一個(gè)抄錯(cuò)都會導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò),而且出現(xiàn)錯(cuò)誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查,需要大量的時(shí)間,在查詢定額時(shí)必須章說明以及各個(gè)子目下的注意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題,例如:建筑工程與安裝工程是有許多不同的,比如在現(xiàn)場經(jīng)費(fèi)的取價(jià)基礎(chǔ)和費(fèi)率就不一樣,在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)我在有的編制定額在水利部20xx概算中找不到相應(yīng)的內(nèi)容,這是由于水利部的定額適應(yīng)于大中型水利工程而陜西省定額適應(yīng)于中小型水利工程定額,在這就有一個(gè)“套、調(diào),換”的情況,在編制人工土方回填時(shí),由于部里面沒有相應(yīng)的內(nèi)容,我們就套用了土石壩回填的子目,但是又面臨一個(gè)問題就是需要把其中的機(jī)械臺班作相應(yīng)的調(diào)整,適當(dāng)增加人工量,具體調(diào)整多少,我們沒有經(jīng)驗(yàn),只是把機(jī)械適當(dāng)減少而沒有去增加人工量,這是導(dǎo)致最后總概算相差20多萬的原因之一。
還有就是在造價(jià)編制中把其他材料費(fèi)、其他機(jī)械費(fèi)、零星材料費(fèi)都編制錯(cuò)了,沒有考慮把這些的取價(jià)基礎(chǔ)給搞清楚,雖然這些都是一些很細(xì)小的問題,但是就是這些很細(xì)小的問題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就需要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽課看書。在此次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我先與我們組其他六位組員合作完成了我們組的工作,我們分工明確,其他人兩人負(fù)責(zé)查定額,一人負(fù)責(zé)將查出來的東西整理到電腦上,并用并進(jìn)行計(jì)算,兩人負(fù)責(zé)驗(yàn)證電腦算出來的數(shù)據(jù),兩人整理匯編,這些工作我們做的'并不緊張,我感覺我們此次試訓(xùn)的任務(wù)書偏簡單,沒讓我們算工程量,但這在實(shí)際工程中是不會出現(xiàn)的,短短兩天就把整體工作做完了,只剩下整理Excel表格然后打印填數(shù)據(jù),表格的后期整理我用了一天的時(shí)間,讓我感覺到在現(xiàn)代化社會的今天電腦的運(yùn)用是在是方便了我們的生活,大大縮短了工作時(shí)間,提升效率,這些讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于多方面得原因?qū)е码U(xiǎn)工險(xiǎn)段除險(xiǎn)加固工程總價(jià)最后超了二十余萬元,對于這樣的結(jié)果很失望,當(dāng)我們了解到四班編制同一工程單價(jià)的人員最后也是相差很大,心里稍有安慰。
我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是:不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制,還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場的情況,深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會出現(xiàn)糾紛,為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生,造價(jià)工作人員必須做好本職工作。
實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個(gè)不可缺少的過度階段.短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去,首先,我想先向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)習(xí)所做的幫助和努力.使我在我的水利工程工程概算的實(shí)習(xí)心有多大,舞臺就有多大;志有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)中獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢查了自己這學(xué)期內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識和實(shí)際操作能力.我們是水利工程監(jiān)理專業(yè)的,在書本上學(xué)過很多的理論知識。似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,通過一周的實(shí)習(xí),我把理論和實(shí)際相結(jié)合,既鞏固了理論知識還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉,當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個(gè)周的實(shí)習(xí)期間,才體會到古人曾說過的一句話“書到用時(shí)方恨少”?墒鞘郎鲜菦]有賣后悔藥。我只能不斷學(xué)習(xí),吃苦耐勞,塌實(shí)地工作,拓寬視野,增長見識,積極面對每一天的挑戰(zhàn),體驗(yàn)社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向,在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),在接下來的路上我會好好的走,努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷地提高自己,好好地生活。
心有多大,舞臺就有多大;志有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會13
畢業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié),也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠(yuǎn)。
我在xx工程造價(jià)咨詢公司實(shí)訓(xùn),公司主要承擔(dān)預(yù)算,招投標(biāo),審計(jì)等工作是擁有乙級資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會做出貢獻(xiàn)的熱血青年,我們的肩上開始扛著責(zé)任。作為一名建筑行業(yè)的工作者,我們不僅僅是悲痛,還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾,我一定做一名誠信,負(fù)責(zé)的建設(shè)者。
實(shí)訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額,做簡單的造價(jià),預(yù)算,和在劍閣財(cái)政局參與財(cái)政評審等實(shí)踐,F(xiàn)在回頭看,我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報(bào)一下,剛進(jìn)公司我對規(guī)范,定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程,比較粗燥的編寫過一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的`圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量,又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量,雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新定額的推出、新價(jià)目的推出,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。
造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊,算量是基本的,組價(jià)則是算量的延續(xù),為了工作效率,已經(jīng)不能似以前的手翻定額了,必須學(xué)會適用軟件,剛接觸xx計(jì)價(jià)軟件的時(shí)候,我點(diǎn)頭緒也摸不著,甚至不知道x的作用,盲目無助,很多人告訴我,計(jì)價(jià)專家只是EXCEL的延續(xù),不過是個(gè)工具,其實(shí)很簡單,不需要那么在意,但是當(dāng)初卻不是那么看的,現(xiàn)在回想過程,真的是不可思議,當(dāng)初怎么那么難呢,正是印證了那句古語:萬事開頭難。
通過手輸清單,項(xiàng)目特征,模擬套項(xiàng),慢慢的掌握了軟件的適用方法;期間,我也到xx公司聽過關(guān)于計(jì)價(jià)專家的講座,更加加深了對xx的熟練適用。為了加強(qiáng)自己的能力,對一個(gè)工程,我首先自己套項(xiàng),然后,在對比他們做得清單,一項(xiàng)一項(xiàng)的看自己套的定額和他們套的差別,通過這種對比的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高。舉一反三這次我是領(lǐng)會了這個(gè)詞的深刻含義,掌握好了xx,再面對xx,xx這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí),我已能很快使用。
在xx財(cái)政局做財(cái)政評審的時(shí)候,亦讓人獲益匪淺,每天,我都到財(cái)政局領(lǐng)圖紙,然后回去自己算些小工程,更多的是看著自己的師傅算,他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo),我想這里每一個(gè)數(shù)字內(nèi)含的都是一個(gè)積累,我要何時(shí)才能達(dá)到這個(gè)高度,還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉。
踏上社會,不光是工作,我們還與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事慶祝生日,大家一起出去聚聚,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。
心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑話。作為個(gè)職場新人,我盡可能的盡到自己的本分,在尊重他人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。因?yàn)楣ぷ魃厦鎸ζ渌说年P(guān)系,我更加看重了同學(xué)間簡單的友情,也會在空閑時(shí),和好友一起出來,大家暢談人生,同學(xué)之間的相處是最快樂,最沒有心機(jī)的。在臨近畢業(yè)的關(guān)頭,懷念,我們終將逝去的學(xué)生生涯。
我是學(xué)工程造價(jià)的,在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實(shí)訓(xùn)這樣一個(gè),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備這次實(shí)訓(xùn)對我來講可以說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,能在正式告別學(xué)生生涯走向社會之前,得到這么多的實(shí)踐,學(xué)到那么多專業(yè)相關(guān)的事物,我相信這次實(shí)訓(xùn)對我來說,是個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)入社會的初級門檻,以后,跨進(jìn)這道門,我會走的更遠(yuǎn)。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會14
兩個(gè)禮拜,不長不短的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,但我卻受益匪淺,實(shí)訓(xùn)過程中酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也讓我學(xué)到了很多!讓我們通過xx樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算,從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識,這是一個(gè)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。從這個(gè)過程中我們不斷的嘗試和求索,從不知道到知道,從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟,這也正是我們本次課程的目的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西,對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解,使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運(yùn)用有了很大的提高,讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計(jì),遇到了很多困難和問題,通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論,詢問老師,讓我門迎刃而解,讓我對在建工程和估價(jià)方面有了深刻的認(rèn)識與了解,或許我所了解的并不全面,但是,我會通過以后的學(xué)習(xí),從而來彌補(bǔ)這方面的不足。
本次課程的設(shè)計(jì),是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)不可缺少的過度階段.通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固,強(qiáng)化我們所學(xué)的知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,并開闊我們的工程技術(shù)眼界。
本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面,但主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行的:第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是xx樓一層裝飾預(yù)案手工算量,我們的一層分為二十七個(gè)房間,功能主要是進(jìn)行煮飯的,這二十七房間分別是,門廳、兩個(gè)備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個(gè)樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間、面點(diǎn)間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個(gè)更衣間和一個(gè)過道組成。主要工作是將這些房間列項(xiàng),將工程量計(jì)算出來。
第二周是利用xx大師進(jìn)行上機(jī)操作。前兩天x老師帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)摸索的過程,也是xx軟件熟悉的過程,后面三天主要是自我實(shí)踐,做分配到的工程作業(yè)。包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩部分,這其中又包括,人工換算、工料機(jī)的換算以及費(fèi)率的換算等等。在這兩周中,我們一步一步來,所做的,總結(jié)出來是:
1.熟識圖紙,收集資料。包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等。
2.在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3.掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算。
4.樓地面工程量計(jì)算。包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同。
5.屋面工程量計(jì)算。包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算。
6.裝飾工程量計(jì)算。包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算。
7.門窗工程量計(jì)算。包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算。
8.腳手架工程量計(jì)算。包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.
回顧起此次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從圖紙發(fā)下來熟悉,從理論到實(shí)踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的.實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固.
通過這次課程設(shè)計(jì)之后,一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在x老師和x老師的指導(dǎo)下,終于迎刃而解。同時(shí),在x老師和x老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,在此我表示感謝!同時(shí),對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝
我對所學(xué)的理論知識加深了印象,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識。
工程實(shí)訓(xùn)心得體會15
一周忙碌的時(shí)間,使學(xué)生學(xué)到了如何看實(shí)際的工程。
圖紙到手后,首先了解本工程的功能是什么,是車間還是辦公樓?是商場還是宿舍?了解功能之后,再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修,例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙,廁所、陽臺樓地面標(biāo)高一般會低幾厘米;車間的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要,特別是滿足設(shè)備安裝的需要等等
房屋建筑工程圖是指導(dǎo)施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設(shè)計(jì)的房屋的大小、外部形狀、內(nèi)部布置和室內(nèi)外裝修,各部結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、設(shè)備等的做法,按照建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,用建筑專業(yè)的習(xí)慣畫法詳盡、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,并注寫尺寸和文字說明。
一套房屋工程圖,根據(jù)其內(nèi)容和作用不同,一般分為:
(1)施工首頁圖(簡稱首頁圖)包括圖紙目錄和設(shè)計(jì)總說明。
(2)建筑施工圖(簡稱建施)包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構(gòu)造詳圖等。
(3)結(jié)構(gòu)施工圖(簡稱結(jié)施)包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明、結(jié)構(gòu)布置平面圖和各種結(jié)構(gòu)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)詳圖。
(4)設(shè)備施工圖(簡稱設(shè)施)包括給水排水、采暖通風(fēng)、電氣設(shè)備平面布置圖、系統(tǒng)圖和詳圖等。
(一)首頁圖
首頁圖包括圖紙目錄和設(shè)計(jì)總說明兩部分內(nèi)容,簡單的圖紙可省略此項(xiàng)。
。ǘ┙ㄖ┕D
1、建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關(guān)范圍內(nèi)的總體布置,反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關(guān)系。
2、建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關(guān)系、墻柱位置等。
3、建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側(cè)立投影圖,通常按建筑各個(gè)立面的朝向,將幾個(gè)立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形,以及房屋的長、寬、高尺寸,屋頂?shù)男问剑T窗洞口的位置,外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖,把建施圖標(biāo)高標(biāo)在了相應(yīng)的結(jié)施圖上,如果不留意,施工中會出錯(cuò)。熟悉立面圖后,主要看門窗頂標(biāo)高是否與其上一層的梁底標(biāo)高相一致;看樓梯踏步的水平尺寸和標(biāo)高是否有錯(cuò),看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2。1米,是否出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象;當(dāng)中間層出現(xiàn)露臺時(shí),看露臺標(biāo)高是否比室內(nèi)低;看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米,
4、建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開,切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內(nèi)部在高度方向的情況,如屋頂?shù)钠露取欠康姆謱、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等,同時(shí)也可以表示出建筑物所采用的結(jié)構(gòu)形式。
5、建筑詳圖在施工圖中,由于平、立、剖面圖的比例較小,許多細(xì)節(jié)表達(dá)不清楚,必須用大比例尺繪制局部詳圖或構(gòu)件圖。從以上介紹可以看出,平、立、剖面圖相互之間既有區(qū)別,又有緊密聯(lián)系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,卻無法表明它們的'高度;立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸,卻無法表明它的內(nèi)部關(guān)系,而剖面圖則能說明建筑物內(nèi)部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內(nèi)到外、從水平到垂直的全貌。
。ㄈ┙Y(jié)構(gòu)施工圖
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明以文字?jǐn)⑹鰹橹,主要說明結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù)、材料標(biāo)號及要求、施工要求、標(biāo)準(zhǔn)圖選用等。
2、基礎(chǔ)平面圖主要表示基礎(chǔ)的平面布置及基礎(chǔ)與墻、柱軸線的相對位置關(guān)系。
3、基礎(chǔ)斷面圖(即基礎(chǔ)詳圖)主要表示基礎(chǔ)的斷面形狀、大小、基底標(biāo)高、基礎(chǔ)材料及其它構(gòu)造做法。
4、樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖用來表示梁、板等的布置,以及構(gòu)造配筋和它們之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
5、屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關(guān)系。
6、構(gòu)件詳圖包括梁、板、柱、基礎(chǔ)、樓梯的構(gòu)造做法。
(四)設(shè)備施工圖
包括管道平面布置圖、管道系統(tǒng)圖、設(shè)備安裝圖、工藝設(shè)備圖等。
。ㄎ澹┭b飾施工圖
裝飾施工圖包括:裝飾平面圖、裝飾立面圖、裝飾詳圖定位軸線是用來確定建筑物主要結(jié)構(gòu)及構(gòu)件位置的尺寸基準(zhǔn)線標(biāo)高是標(biāo)注建筑物各部分高度的另一種尺寸形式了解圖名、比例。該施工圖為總平面圖,了解建筑的朝向和風(fēng)向了解新建建筑的準(zhǔn)確位置。熟悉、審查工程平面尺寸建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細(xì)部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。
1、檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂?shù)钠孪蚴欠癯瘍?nèi)。
2、看磚墻下有梁否。
3、結(jié)構(gòu)平面中的梁,在梁表中是否全標(biāo)出了配筋情況。
4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時(shí),有無配筋相差較大的地方,若有,需驗(yàn)算。
6、當(dāng)梁與剪力墻同一直線布置時(shí),檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
7、當(dāng)梁分別支承在剪力墻和柱邊時(shí),檢查梁中心線是否與軸線平行或重合,檢查梁寬有無突出墻或柱外,若有,應(yīng)提交設(shè)計(jì)處理。
8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗(yàn)收規(guī)范要求,當(dāng)工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時(shí),由于工人在鋼筋加工中,用無肋面進(jìn)行彎曲,所以鋼筋直徑取值應(yīng)為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、看室內(nèi)出露臺的門上是否設(shè)計(jì)有雨蓬,看結(jié)構(gòu)平面上雨蓬中心是
否與建施圖上門的中心線重合。
短短的一周識圖實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。雖然我們過得很忙碌。但學(xué)生也學(xué)到了很多知識。提前了解到書本知識如何和實(shí)際工程相結(jié)合,同時(shí)也感覺到了學(xué)的知識馬虎,不能很快的了解知識點(diǎn),這讓學(xué)生感到以后要更努力啊。
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