觀看身邊榜樣心得體會(huì)（通用33篇）
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的觀看身邊榜樣心得體會(huì)（通用33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 1
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。
榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人，只要能給你教育，讓你覺(jué)得有可學(xué)東西的人，都可以是我們的學(xué)習(xí)榜樣，因?yàn)槲覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì)。專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》中的共產(chǎn)黨員，涉及到各行各業(yè)，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見(jiàn)德思齊的對(duì)象。作為一名黨員，就應(yīng)當(dāng)見(jiàn)李貝之德，思清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，執(zhí)政為民之齊；作為一名工人，就應(yīng)當(dāng)見(jiàn)李萬(wàn)君之德，思兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力，踏實(shí)肯干之齊；作為黨組織，就應(yīng)當(dāng)見(jiàn)海南三沙市瓊沙3號(hào)輪黨支部之德，思創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之齊；作為一名人民教師就應(yīng)見(jiàn)支月英之德.，思幾十年如一日，扎根大山，用知識(shí)為大山的孩子裝上夢(mèng)想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產(chǎn)黨員，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，將榜樣做為檢驗(yàn)一個(gè)合格黨員的標(biāo)尺，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的`做好幼師工作。
前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 2
看了身邊的榜樣這本書(shū)，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現(xiàn)的.有愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學(xué)有方向，比有目標(biāo)。
安陸東城支局綜柜王景的先進(jìn)事跡，讓我不僅聯(lián)想到自己作為一名綜柜，在自己實(shí)際工作當(dāng)中，是不是也能做到像她一樣對(duì)待工作，真正做到誠(chéng)信服務(wù)、用戶(hù)至上，愛(ài)崗敬業(yè)、工作爭(zhēng)一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說(shuō)的，“人與人之間，難能可貴的是真誠(chéng)，只有真心相待，才會(huì)有信任”。王景用自己的誠(chéng)心換來(lái)了客戶(hù)對(duì)她的信任，也就是贏得了客戶(hù)對(duì)郵政企業(yè)的信任。
在以后的工作中，我會(huì)真正將這些勞模精運(yùn)用到工作當(dāng)中來(lái)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。讓用戶(hù)真正感受到我們服務(wù)質(zhì)量的好和差，同時(shí)，用戶(hù)的需求在與時(shí)俱進(jìn)，理所當(dāng)然，我們的服務(wù)也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以我們一定要把各項(xiàng)工作做得更加好。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 3
為深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神，以先進(jìn)典型為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，從榜樣的感人事跡中汲取奮進(jìn)力量。12月8日晚，我收看中央電視臺(tái)綜合頻道播出的《榜樣6》。
《榜樣6》這期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象典型事跡，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧�，展現(xiàn)了不平凡的力量。
祁發(fā)寶錚錚鐵骨守衛(wèi)國(guó)土、巴特爾帶領(lǐng)牧民奔上致富路、魏德友五十七年駐守邊疆一諾無(wú)悔、孫金娣服務(wù)群眾贏信任、七連嶼黨工委開(kāi)荒拓土建家園、陳定昌科技報(bào)國(guó)赤誠(chéng)無(wú)我、黃大發(fā)絕壁鑿渠為村引水、張桂梅扎根邊疆為教育事業(yè)奮斗。他們的感人事跡和崇高品德溫暖著我們，也激勵(lì)著我們！他們可親可敬可學(xué)可鑒，是名副其實(shí)的榜樣
榜樣是面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的'方向；榜樣是支號(hào)角，能夠激勵(lì)人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。榜樣不僅能為我們思想補(bǔ)鈣，還能成為我們行動(dòng)的燈塔。《榜樣6》中的每個(gè)先進(jìn)人物，在其崗位上的先進(jìn)事跡，都深深感發(fā)著我們，鼓勵(lì)著我們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 4
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1-2本理論書(shū)籍，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的'積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 5
有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜，在夜深人靜的時(shí)候問(wèn)自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會(huì)偶感疲憊，接觸的人事多了也會(huì)有點(diǎn)麻木，從最初的豪情萬(wàn)丈到?jīng)]有激情，我深深地意識(shí)到，這樣的我存在著許多不足，我要有王進(jìn)文的精神，樹(shù)立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠(chéng)履職的務(wù)實(shí)態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。而他的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量，更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向，從今年以來(lái)，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū)，我毅然申請(qǐng)下基層，身邊的朋友很不理解的問(wèn)我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對(duì)這樣反復(fù)被提及的問(wèn)題，我的答案一直很肯定，我從小的夢(mèng)想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會(huì)在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我懷著詩(shī)人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動(dòng)百姓；用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓；用真心為他們著想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼。因?yàn)槲倚闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲疑钪獜奈疫M(jìn)入警隊(duì)的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區(qū)的這段時(shí)間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì)到在我們眼中很小的事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的`一句話(huà)，可能影響他們很多，我在崗位上堅(jiān)持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時(shí)候常常的問(wèn)自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識(shí)，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他，扎實(shí)做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí)，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越，勇?tīng)?zhēng)第一”的隊(duì)伍中，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生！
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 6
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團(tuán)支書(shū)。
時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：
“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認(rèn)真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的.一角。
然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話(huà)在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。
看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。
在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……
雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 7
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1.愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2.尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的'各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3.以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄�，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 8
崇尚英雄制度化，助力崇尚英雄成風(fēng)尚。十八大以來(lái)，中共更在黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度上，進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性安排，成功設(shè)計(jì)并完成“1+1+3”的制度構(gòu)建。中共中央制定1個(gè)指導(dǎo)性文件，全國(guó)人大常委會(huì)制定1部法律，有關(guān)方面分別制定黨內(nèi)、國(guó)家、軍隊(duì)3個(gè)功勛榮譽(yù)表彰條例。以“五章一簿”為主干的功勛榮譽(yù)表彰制度體系被確立——“共和國(guó)勛章”、“七一勛章”、“八一勛章”、“友誼勛章”、國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，國(guó)家功勛簿。隨著此次“七一勛章”的`頒授，五大榮譽(yù)在中共成立百年之時(shí)，將全部頒齊。規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽(yù)表彰制度，充分發(fā)揮黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，讓英雄的形象更加熠熠生輝，讓英雄的效應(yīng)更加氣勢(shì)澎湃。
見(jiàn)賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒是光榮傳統(tǒng)。從中共第一枚軍功章——紅旗勛章到“堅(jiān)決頑強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)碌健敖夥湃A北紀(jì)念章”“解放東北紀(jì)念章”“解放西南勝利紀(jì)念章”；從“春耕模范”“蘇維埃工作的模范”“擴(kuò)紅模范”“紡線(xiàn)能手”到嘉獎(jiǎng)批抗美援朝、工農(nóng)建設(shè)典型如邱少云、黃繼光、時(shí)傳祥、李順達(dá)等，一枚勛章，沉甸甸，黨的理念在中間。一枚勛章，光閃閃，黨的理想放光芒。勛章，是榮譽(yù)的載體；勛章，是光榮的名片；勛章，是正能量的輻射源。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 9
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。
通過(guò)對(duì)模范人物的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的'前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱�，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 10
排好隊(duì)排好隊(duì)我知道吃飯的時(shí)間又到了，準(zhǔn)是監(jiān)督教師在那里維持紀(jì)律。本人天生心地善良，沒(méi)辦法，只好讓那些小個(gè)子先打飯了啰！
等我去打飯去的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，食堂里顯得冷冷清清的，讓人感到有點(diǎn)害怕。我看見(jiàn)幾個(gè)只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學(xué)們吃飯時(shí)剩下的飯菜。放眼望去，食堂里一片狼藉。這么小的同學(xué)打掃這么臟的地方，想必一定很辛苦。不過(guò)還沒(méi)有等我吃完，那幾個(gè)小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。
那幾個(gè)小朋友遲遲不走，我好奇的問(wèn)他們：小朋友，食堂已被你們打掃得干干凈凈了，怎么還不走呀��？小朋友的回答讓我真的很感動(dòng)。他們說(shuō)：因?yàn)榻憬氵�沒(méi)有吃完呀！聽(tīng)了小朋友的話(huà)，心里感覺(jué)酸酸的，眼角有點(diǎn)濕了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們?cè)诘任页酝觑埡螅瑤臀掖驋卟妥郎系臍堅(jiān)�。我聲音嘶啞的�?duì)他們說(shuō)：姐姐自己會(huì)打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開(kāi)，吃完飯后，我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后，我吃飯時(shí)，注意又注意，盡量不掉飯菜。
其實(shí)我告訴大家這件事的最終目的，也許你們?cè)缫巡碌搅藢?duì)，就是遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，更重要的是養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�？梢�(jiàn)米飯的重要性，所以我們要愛(ài)惜糧食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒(méi)有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)惜糧食，黨和政府對(duì)我們更是關(guān)懷備至！給我們貧困寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。九年義務(wù)教育美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，難道我們連愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣都養(yǎng)不成嗎？我覺(jué)得不可能吧！那是什么原因呢？不會(huì)是你們?nèi)狈趧?dòng)鍛煉，不知道稼穡之艱辛吧！人類(lèi)面臨著糧食危機(jī)，我國(guó)也面臨著糧食安全的嚴(yán)重問(wèn)題。請(qǐng)我們到勞動(dòng)中去理解糧食的.來(lái)自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺(jué)地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪，由不珍惜糧食變得對(duì)糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？
好了，飯是吃完了，該去洗盤(pán)子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個(gè)字爽。我低頭一看，滿(mǎn)池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦��！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。我深刻地理解了愛(ài)惜糧食就是尊敬父母這句話(huà)的含義。
糧食是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)把糧食當(dāng)作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，把一切不好的習(xí)慣都可以?huà)仐�。功夫深到這般程度，還怕養(yǎng)不成好習(xí)慣嗎？
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 11
通過(guò)學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我覺(jué)得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。
1.要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。刻苦學(xué)習(xí)、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法，做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際，努力把學(xué)到的'知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。
2.要養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計(jì)一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，他們始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚(yáng)“勁牛”的精神，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 12
從古至今，中國(guó)人一直都有向榜樣學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)，以榜樣為鑒，學(xué)榜樣，向榜樣看齊。
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！薄栋駱印分忻恳粋�(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動(dòng)、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。
堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的'力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰，用一生的時(shí)間，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。每一個(gè)誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛(ài)的手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)黨的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我們青年黨員干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的愛(ài)，對(duì)群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人、一句話(huà)，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一面旗幟，更是一種力量。世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的，榜樣的借鑒是科學(xué)的。榜樣是人生坐標(biāo)，給了我們蓬勃的朝氣與昂揚(yáng)的激情，榜樣是成功向?qū)�，給了我們必勝的信念和不竭的動(dòng)力。知為行之始，行為知之止。黨員干部特別是青年黨員干部要向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專(zhuān)研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，干出不平凡的成就。為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 13
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”；她對(duì)自己過(guò)分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫(xiě)命運(yùn)；她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的'獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 14
當(dāng)看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”的出處時(shí)——加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間二班，我深切震撼于原來(lái)還可以這樣用心的對(duì)待工作，堅(jiān)持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們?nèi)〉玫某煽?jī)，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過(guò)的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著堅(jiān)持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績(jī)，用青春書(shū)寫(xiě)出一副美麗的鐵路畫(huà)卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念，他們的故事詮釋著實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼�，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥(niǎo)兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無(wú)窮的`。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責(zé)，知責(zé)思為，傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 15
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷�！覀兩磉叺陌駱�，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的.同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79。5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 16
如果說(shuō)吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對(duì)的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對(duì)的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花，或許少人問(wèn)津，卻仍?shī)^力生長(zhǎng)。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛(ài)的陽(yáng)光雨露，用“師愛(ài)”為他們架起成功的'金橋。
首先，要以理解之“愛(ài)”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開(kāi)展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛(ài)”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛(ài)，對(duì)老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
再其次，要以賞識(shí)之“愛(ài)”激勵(lì)學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識(shí)的群體之一。吳老師說(shuō)“沒(méi)有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開(kāi)拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會(huì)。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履；面對(duì)家長(zhǎng)的期望社會(huì)的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛(ài)”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，愛(ài)必能浸潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 17
偉大的時(shí)代需要英雄、需要楷模、需要榜樣，在收看過(guò)程中大家被榜樣的力量深深觸動(dòng)，作為新時(shí)代的中共黨員，我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的革命英雄主義精神，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
榜樣給予我們力量、勇氣與動(dòng)力，在今后的工作中我們要堅(jiān)定信仰，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚精神，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
大家懷著期待的心情，觀看了節(jié)目，每個(gè)故事都看似平凡，卻讓人深受啟發(fā)。每一個(gè)小故事的播放時(shí)間并不長(zhǎng)，但從榜樣典型、嘉賓身上，展現(xiàn)出的黨員的黨性修養(yǎng)、初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)民情懷等等，都令人感動(dòng)，甚至不少故事讓人熱淚盈眶。并非是情節(jié)渲染做得多么高大上，而是在于大家共同擁有黨員這個(gè)身份。榜樣們正是讓廣大黨員們看到了我們應(yīng)有的樣子，才會(huì)在大家內(nèi)心中產(chǎn)生共鳴般的感觸和力量，經(jīng)久不衰。
榜樣是精神，是力量，更是樹(shù)立在人們心中的一面旗幟。向好的榜樣學(xué)習(xí)，是我們生活工作的關(guān)鍵，本次節(jié)目中，讓我們感受最深的就是張桂梅校長(zhǎng)，她全身心投入貧困山區(qū)教育事業(yè)，為千名山區(qū)女孩圓夢(mèng)。作為社區(qū)工作人員，應(yīng)該以她為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)崗位的工作精神，用心用情做好基層工作。
榜樣們用行動(dòng)證明，只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地的把每件平凡的事做好，平凡的人就可以擁有不平凡的人生，平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。
節(jié)目給社區(qū)黨員干部帶來(lái)深深的震撼，激勵(lì)著大家在基層工作中不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，用心用情為民服務(wù)，做好基層治理現(xiàn)代化建設(shè)的鋪路石。
榜樣是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要以他(她)們的事例為鏡子，經(jīng)常對(duì)照，努力實(shí)踐，為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)本次集中收看《榜樣6》，大家表示要從榜樣中汲取力量，激勵(lì)自己在工作中不畏困難，老黨員們表示會(huì)積極在社區(qū)治理中積極發(fā)揮“銀發(fā)”力量，努力向榜樣靠攏！
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，榜樣是一面旗幟、是一座燈塔，鼓舞我們所有黨員的斗志，也為我們指明方向，那一個(gè)個(gè)鮮活的.形象、動(dòng)人的故事，震撼著我們的心靈，他們信仰堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)，始終牢記黨的忠旨，全心全意為人民服務(wù)的精神深深銘刻于我們的內(nèi)心。觀看結(jié)束大家紛紛表示，在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在黨的光輝下不斷成長(zhǎng)，更好的服務(wù)人民群眾。
我們向榜樣們致敬，他們是看得見(jiàn)的標(biāo)桿、聽(tīng)得見(jiàn)的號(hào)角，是讀得懂的哲理，他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及，他們的事跡中平凡中蘊(yùn)含著偉大，堅(jiān)守中展現(xiàn)著力量，我們要以他們?yōu)榘駱樱ぬ?shí)實(shí)做好本職工作，時(shí)時(shí)處處當(dāng)先鋒、做模范，為公司發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 18
他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí)，營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問(wèn)題，是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，百思不得其解，正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧！”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎？作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)�。一看卻是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣?yán)浜�。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到，真是世界之大，無(wú)奇不有��！在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的影響啊！
他是我的榜樣，雖然他沒(méi)有和珅美男子的.長(zhǎng)相，沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 19
12月8日，我收看了《榜樣6》專(zhuān)題教育片，感到深深地震撼�！栋駱�6》以全國(guó)“七一勛章”獲得者、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織代表的事跡，來(lái)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采�！栋駱印分忻恳粋�(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓人深深地感動(dòng)、折服。榜樣是精神，更是一股催人奮進(jìn)的力量�？础栋駱印�、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。作為一名門(mén)診部的管理人員，我在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，為門(mén)診患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
《榜樣6》講述了“七一勛章”獲得者的故事，他們有護(hù)衛(wèi)邊（海）疆的人民戰(zhàn)士代表，有守衛(wèi)邊疆的老人，有為守護(hù)疆域安全的導(dǎo)彈研制專(zhuān)家，有扎根邊疆建設(shè)的知青，有勤奮工作的街道干部，有帶領(lǐng)大家脫貧攻堅(jiān)的村大隊(duì)長(zhǎng)，有獻(xiàn)身山區(qū)教育的人民教師。他們的事跡令人感動(dòng)，這些模范是黨員標(biāo)桿、民族的脊梁、人民敬重的榜樣。我們能夠享受幸福健康的生活，是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出�？v觀世界和中國(guó)歷史，中華民族是和平發(fā)展的民族，中國(guó)共產(chǎn)黨是最先進(jìn)、最能代表最廣大人民群眾利益的政黨。相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奔向第二個(gè)一百年的征程中，祖國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)完全統(tǒng)一，人民生活會(huì)更加美好；中國(guó)的.崛起同時(shí)會(huì)惠及全世界，尤其是一帶一路沿線(xiàn)的國(guó)家和人民。
《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目的播出，用一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人物故事和先進(jìn)典型模范事跡詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯出他們信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。榜樣就是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，他們總是能用感人肺腑的故事奉獻(xiàn)這個(gè)國(guó)家、溫暖這個(gè)社會(huì)，向所有接觸過(guò)、了解過(guò)的人傳遞更多正能量。作為一名黨員，我們學(xué)習(xí)榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，同時(shí)要結(jié)合自己的工作，思考如何堅(jiān)守信仰，如何將其化為自身的一種力量，這是我們永遠(yuǎn)的課題。在今后的工作中，我一定要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，也要學(xué)會(huì)釋放信仰的力量，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 20
在感動(dòng)中國(guó)十大杰出的人物中，讓我久久不能忘懷的是山西姑娘孟佩杰，為什么我會(huì)對(duì)她如此情深呢？
童年也許對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸福無(wú)比的，然而站在感動(dòng)中國(guó)十大人物的領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)上的孟佩杰卻在她8歲的童年時(shí)光里，養(yǎng)母不幸癱瘓，養(yǎng)父也從此不知去向，這突如其來(lái)的惡運(yùn)并沒(méi)能把比我們大不了多少的孟佩杰姐姐給擊垮。
從此小小佩杰姐姐就承擔(dān)起所有家庭重?fù)?dān)，不論是嚴(yán)寒還是酷暑佩杰姐姐都會(huì)很早起來(lái)為病母梳洗、做飯、喂飯，推拿、端大小便等。做完這些，然后就一路小跑來(lái)到學(xué)校，每次都會(huì)利用課余時(shí)間回來(lái)看看母親，就這樣一天下來(lái)學(xué)校與家里來(lái)來(lái)往往地忙碌七、八次，這對(duì)當(dāng)時(shí)的佩杰來(lái)說(shuō)是多么地艱難啊，但是她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨地什么，相反的.是臉上總是掛著那美麗的笑容。
試想，我們8歲時(shí)，我們還只知道在父母、爺爺奶奶懷里撒嬌；只知道向父母索要玩具，基本上是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�？擅辖憬隳�，12年如一日照料養(yǎng)母的一切生活，4000多個(gè)日日夜夜�。∪缃裎覀兌际蔷拍昙�(jí)的學(xué)生了，卻還是那么的怕苦，當(dāng)早上清脆的鈴聲響起時(shí)，我們還躲在被子里睡大覺(jué)，當(dāng)一天下來(lái)作業(yè)堆成山時(shí)就只知道把別人的拿來(lái)“復(fù)印”一下。
雖然我們沒(méi)有像孟佩杰這樣的經(jīng)歷，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種不怕苦不怕累的精神，今天我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí)，只是每天早起這么一點(diǎn)苦，與孟佩杰相比又算得上什么呢？
現(xiàn)在我們正面臨這人生的第一個(gè)十字路口，我們需要通過(guò)自己的努力來(lái)正確、理性地選出一條讓自己無(wú)怨無(wú)悔的路來(lái)，同學(xué)們不論我們是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中都應(yīng)該向佩杰姐姐學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到任何困難都能勇往直前。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 21
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。” “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲 ：
任風(fēng)，翻閱背影的日子，燭光將記憶，搖曳成孩子的身影，夕陽(yáng)，便凝重了教師魂……
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理�，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水�！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的.“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。”
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教育，是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛(ài)的事業(yè)。我走上講臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛(ài)崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽(tīng)了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書(shū)育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子的明天，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。我深深懂得，我肩上的擔(dān)子不輕，我要走的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 22
俗話(huà)說(shuō)：榜樣的力量是偉大的，沒(méi)有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標(biāo)時(shí)，我也曾給自己強(qiáng)加幾個(gè)榜樣，可這一個(gè)，才是真正的榜樣。
他是一位國(guó)際巨星，在好萊塢工作。沒(méi)錯(cuò)，他就是成龍。成龍的特點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)，每一次我遭受挫折，總會(huì)聽(tīng)聽(tīng)成龍唱的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，我的憂(yōu)愁也都會(huì)消之而去。成龍還有一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，比如在拍電影時(shí)眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺(jué)可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實(shí)成龍個(gè)人很環(huán)保，比如在地上見(jiàn)到垃圾，不管多少，都會(huì)彎腰將它們撿起來(lái)扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃，在拍戲時(shí)上廁所一個(gè)人只有一張紙，擦過(guò)眼淚的'紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時(shí)候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒(méi)有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個(gè)常人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)敬業(yè)，在電影常常自己動(dòng)手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個(gè)房子的六樓，就是這么敬業(yè)的一個(gè)人，將美國(guó)導(dǎo)演都看呆了。
在成龍這么多優(yōu)點(diǎn)中，我雖然還沒(méi)有全部領(lǐng)悟到，但我想我會(huì)加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 23
通過(guò)學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我覺(jué)得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。
1.要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣�？炭鄬W(xué)習(xí)、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的.責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法，做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。
2.要養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計(jì)一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，他們始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚(yáng)“勁牛”的精神，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 24
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！拔疑磉叺陌駱颖缺冉允牵袩o(wú)私奉獻(xiàn)的抗疫戰(zhàn)士，有辛勤付出的教師，有忠于職守的警察，有學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)……但最讓我敬佩的還是那個(gè)毫不起眼的`。
以前，每當(dāng)看到手拎垃圾的樣子，立刻就會(huì)有一種厭惡之情席卷全身，見(jiàn)到垃圾桶也是屏住呼吸飛奔躲閃。但是通過(guò)那幾件事，我徹底改變了自己的看法。
有一天天剛蒙蒙亮，我便被媽媽從床上拉起來(lái)開(kāi)啟晨練模式。沿著城市的街道跑了幾千米，我就累得上氣不接下氣了，嚷著讓媽媽背著我，媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)著。走著走著，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位奶奶正在有條不紊地打掃馬路，在這黎明之際，這身影顯得異常模糊和渺小。我一掃前后的馬路潔凈如新，便異樣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)奶奶得起多早呀？看，那么長(zhǎng)的馬路都清掃了一遍？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是城市的美容師，他們需要在人們上班前把城市清理干凈。如果起晚了，就會(huì)給行人帶來(lái)不便�！眿寢尯�(jiǎn)單的一席話(huà)觸動(dòng)了我，不禁讓我慚愧起來(lái)，趕忙讓媽媽把我放下來(lái)。我心想：不辭辛勞起早貪黑，不怕臟不怕累，為我們帶來(lái)優(yōu)美舒適的環(huán)境，不由得讓我佩服起來(lái)。而我跑跑步，怎么能夠叫苦連天呢？
在以后的日子里，我對(duì)關(guān)注得多了起來(lái)，在馬路上總是有這群身影出現(xiàn)。有時(shí)候他們會(huì)穿過(guò)川流不息的車(chē)輛，冒著生命危險(xiǎn)走到馬路中間清理紙屑和垃圾。在那以后，我再也沒(méi)有在車(chē)窗旁扔過(guò)垃圾，這也漸漸成了一種習(xí)慣。
再后來(lái)，我知道了的薪資很低，工作時(shí)間長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬的，又臟又累，卻依然能夠十年如一日地服務(wù)于這座城市，服務(wù)于城市里的人們，讓我從心底感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的潔凈的生活環(huán)境。
是我最好的榜樣，他們普通而又崇高。每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活上遇到絆腳石時(shí)，我就會(huì)想起我的榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 25
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，進(jìn)行典型訪(fǎng)談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。我校泉州信息工程學(xué)院跟隨黨的步伐，土木工程學(xué)院在黨支部黨務(wù)組織的帶領(lǐng)下在20xx年11月13日周日借晚自習(xí)觀看了專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，此次觀看使我們深受觸動(dòng)。
當(dāng)《榜樣》這兩個(gè)字出此刻字幕上時(shí)我眼睛為之一亮，我不禁會(huì)發(fā)問(wèn)，何為榜樣，哪些人是值得我們學(xué)習(xí)尊敬的榜樣呢？每一個(gè)平凡的故事的背后都有一個(gè)不朽的傳奇，而正是這些平凡的努力的背后，讓我們看到了渾身正氣浩然的鮮明人物，他就是一名為人民服務(wù)的忠實(shí)公仆——中共黨員。榜樣一詞在當(dāng)今社會(huì)給我們帶來(lái)的是不可估量的正能量，正是因?yàn)橛羞@些人的存在，他們改變我們的價(jià)值觀。在生活中給我們精神動(dòng)力，“每一個(gè)誓言都能看到你的`初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)�！辈⑶掖舜巍栋駱印穼�(zhuān)題節(jié)目播出的資料主要集中在展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。此次榜樣紀(jì)錄片教會(huì)了我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立什么樣的榜樣，也教會(huì)了我們體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。榜樣中讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢(qián)的“退休縣官”羅官章、在深山播撒期望的支教教師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……這些榜樣，亮如明燭，燦若星斗，讓我們這此刻人情越來(lái)越淡薄增加了很多的亮色，不覺(jué)讓人會(huì)心一笑，社會(huì)在灰色之下還是存在著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量的。
在看完此次專(zhuān)題節(jié)目后，我們?yōu)樗麄兊氖论E所感動(dòng)，他們堅(jiān)持的，他們頑強(qiáng)拼搏的，他們?nèi)蝿谌卧沟�，還有一個(gè)就是他們對(duì)信仰的那份執(zhí)著打動(dòng)了我們無(wú)數(shù)的人，他們不忘初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神深深地感染著我們。榜樣們這是億萬(wàn)普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉大的，他們是十三億國(guó)人的驕傲，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的先驅(qū)者和實(shí)踐者。
再有一點(diǎn)也是讓我們深深領(lǐng)悟的：一是要善于學(xué)習(xí)老黨員先進(jìn)事例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的奉獻(xiàn)精神，將書(shū)本知識(shí)，典型事例悟透；第二是用一句詩(shī)來(lái)概括就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我們要躬身實(shí)踐，可不能光磨嘴皮子，光靠嘴上說(shuō)說(shuō)，要緊密結(jié)合“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一準(zhǔn)則。不能忘記前輩們不怕苦、不怕累的奮斗精神。
經(jīng)過(guò)這次觀看紀(jì)錄片《榜樣》我們明白了：做為新時(shí)代大學(xué)生的我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任，要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，在以后是工作中，我們要嚴(yán)于律己，寬以待人，用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我，這樣，你才能給未來(lái)的自我一個(gè)滿(mǎn)意的交待。同學(xué)們，讓我們向《榜樣》中的先進(jìn)學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做禮貌大學(xué)生，為泉信爭(zhēng)光，為自我添彩。
《榜樣》集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。樹(shù)立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢(qián)的“退休縣官”羅官章、在深山播撒期望的支教教師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣，亮明燭，燦若星斗。當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢(qián)。在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來(lái)刻苦專(zhuān)研；在工作上浮浮躁躁，廉者，民之表也;貪者，民之賊也”，這是宋代名臣包拯對(duì)官員的告誡，意思是說(shuō)，廉潔的人是人民的表率;貪贓枉法的人是人民的盜賊�！爱�(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”，古代的俗語(yǔ)形象的解釋了官員的職責(zé)。曾兩度任朝廷太史令，永和初年又出任河間相牗地方官牘。當(dāng)時(shí)，世風(fēng)日下，弊政甚多，但張衡法治嚴(yán)明，著力打擊那些地方豪強(qiáng)劣紳。為此，有的豪富便派人暗中送來(lái)“金錯(cuò)刀”，進(jìn)行賄賂。然而，張衡并沒(méi)有被金錢(qián)所誘惑，他憤然拒收“金錯(cuò)刀”，使這些富豪的陰謀徹底破產(chǎn)。張衡堅(jiān)持“法治不失志”，過(guò)了不久，郡中上下肅然，民風(fēng)大正，百姓安居樂(lè)業(yè)。歷來(lái)清官受人頌揚(yáng)，污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神�！扒谝詾槊�，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身。”“惟廉者能約己而愛(ài)人，貪者必瘦人以肥己�！薄百|(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！庇卸嗌倜跃洹⒂卸嗌僦V語(yǔ)是寫(xiě)廉潔？那么有沒(méi)有從中明白其中的意思？你是否做到了廉潔？你是否懂得廉潔的含義？你是否從此刻開(kāi)始廉潔？
做為大學(xué)生我們要構(gòu)成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇高廉潔的價(jià)值觀。
我們要拿起黨的接力棒向前沖刺！我站在國(guó)旗下敬禮，向偉大的祖國(guó)母親許下承諾：崇尚廉潔從我做起！中國(guó)的下一代更加優(yōu)秀！
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怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的`基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書(shū)籍，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。
x老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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我很敬佩xx，因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁(yè)之前的寫(xiě)完，我還剩下5頁(yè)，寫(xiě)完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，xx把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說(shuō)：“xx已經(jīng)全本寫(xiě)完，而且寫(xiě)得比較好” 。切，這有什么呀，趙方良也寫(xiě)完了，支持趙方良較早寫(xiě)完的人越來(lái)越多，但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，而xx卻每頁(yè)都寫(xiě)地很認(rèn)真，這個(gè)消息令我吃驚，我覺(jué)得有些不可信，而老師說(shuō)的`話(huà)我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤淖鳂I(yè)本，當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個(gè)個(gè)工整的字和一本寫(xiě)完的描紅作業(yè)，而且每個(gè)字寫(xiě)的都很用心，難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，一個(gè)晚上把作業(yè)寫(xiě)完了不成?下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫(xiě)的，而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫(xiě)完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫(xiě)完?晚上回家看電視，電視上的一個(gè)名人講了一個(gè)故事，說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。
我終于明白了這個(gè)道理，同樣驗(yàn)證了魯迅的話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
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典范是作為別人的仿照。這需要有多宏大?孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。”可�?jiàn)每個(gè)人都有值得他人學(xué)習(xí)的地方，只要專(zhuān)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：典范就在身邊。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人情愿悄悄地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺(tái)，為孩子們撐起一片求知的藍(lán)天。
在2023年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。”這是他們的頒獎(jiǎng)詞，也是他們生命的真實(shí)寫(xiě)照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾!雖然身體的種種不適，雖然患病疾病的.熬煎，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念!
小的時(shí)候，我的抱負(fù)就是成為一名教師。我想在那三尺講臺(tái)上，打造出一片屬于自己的天地。我現(xiàn)在只是一名學(xué)生，也不知道以后能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)，但我會(huì)把這個(gè)的抱負(fù)放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅(jiān)決了我的抱負(fù)，我會(huì)以他們?yōu)榈浞�，不管有多苦，有多累，他們的精神肯定�?huì)使我堅(jiān)持下去，讓“長(zhǎng)大后，我就成了你”變成現(xiàn)實(shí)。
典范的力氣有多大?那要以后才會(huì)知道。
典范就在身邊，我們專(zhuān)心去體會(huì)
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10月21日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)新聞綜合頻道播出后，引起廣大反響。該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，經(jīng)過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)資料，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
榜樣一向就在我們身邊，他們或是60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的老英雄張富清；或是以“吃虧”換來(lái)百姓幸福指數(shù)的全國(guó)勞動(dòng)模范李連成；或是在脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用完美青春詮釋中國(guó)人初心使命的“扶貧之花”黃文秀；或是“寧肯一人臟，換得萬(wàn)家凈”的李萌……x強(qiáng)調(diào)：“走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路，不忘記當(dāng)初為什么出發(fā)�！秉h員干部當(dāng)以榜樣為鏡，深刻感受榜樣帶給我們中國(guó)人的力量，激蕩黨員為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心力量。
堅(jiān)守一顆“以身許國(guó)盡忠”的赤誠(chéng)初心。張富清一生踐行著“黨指揮到哪里，就打到哪里”的誓言，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沖鋒在前，不怕?tīng)奚�。退役轉(zhuǎn)業(yè)后，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣參加工作，從來(lái)不爭(zhēng)名利，為貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)一生。黨員干部就要做到絕對(duì)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，任何時(shí)候任何情景下，都能不講條件、不打折扣、不搞變通地執(zhí)行黨中央的決策部署，將對(duì)黨忠誠(chéng)深深地刻進(jìn)骨子里。要時(shí)刻牢記自我的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，把職責(zé)扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋，肩負(fù)起黨和人民賦予的新使命新任務(wù)。
堅(jiān)守一顆“擇一事終一生”的執(zhí)著初心。唐真亞一生都在忠實(shí)履行“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨，20多年來(lái)，唐真亞每一天風(fēng)雨無(wú)阻，劃船進(jìn)湖區(qū)投遞郵件，水陸行程30多萬(wàn)公里，投遞報(bào)刊和信件135萬(wàn)多份，無(wú)一差錯(cuò)。東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，9年來(lái)在抽運(yùn)廁所糞便的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)定執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔地為環(huán)衛(wèi)事業(yè)奉獻(xiàn)著青春年華。他們執(zhí)著堅(jiān)守著中國(guó)人的初心和使命。身處新時(shí)代的我們，自當(dāng)涵養(yǎng)這般“擇一事終一生”的.大魄力、大情懷，把滿(mǎn)腔熱情傾注在黨和人民的事業(yè)上，無(wú)怨無(wú)悔地服務(wù)人民。
堅(jiān)守一顆“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)初心。黃文秀大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，主動(dòng)到條件艱苦的邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)擔(dān)任駐村第一書(shū)記，在脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)傾情投入、默默奉獻(xiàn)，奮斗至生命最終一刻，化作春泥為護(hù)“脫貧之花”。李連成踐行“當(dāng)干部就應(yīng)當(dāng)能吃虧”的座右銘，義無(wú)反顧擔(dān)起帶領(lǐng)群眾脫貧致富的重任，把貧困村變成了富裕村。他們“舍小家為大家”的家國(guó)情懷，永如啟明星一般，閃耀在華夏大地上。以人民為中心是黨員干部不變的初心，黨員干部必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多到基層一線(xiàn)、田間地頭了解群眾的生產(chǎn)生活狀態(tài)，傾聽(tīng)人民群眾心聲，盡可能地為他們解答疑難，爭(zhēng)取更多發(fā)展資源，多辦實(shí)事好事難事，用實(shí)際行動(dòng)增加群眾的獲得感、安全感、幸福感。
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每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—xx。
xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出，紀(jì)律也不好，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里，他稱(chēng)不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的'呢?這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。
那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了xx的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!都是我不小心……”我滿(mǎn)以為他會(huì)哭，甚至可能去告老師。可是，沒(méi)等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就個(gè)包嘛!一會(huì)兒就好了!”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當(dāng)時(shí)，我心里一熱：沒(méi)想到他還真堅(jiān)強(qiáng)，還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。
這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久，有一天，xx的媽媽打電話(huà)到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著，xx媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷xx額頭的事。媽媽接完電話(huà)，嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，xx媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話(huà)告訴媽媽。誰(shuí)知xx死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我，這樣我一定會(huì)分心，會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn)，xx的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?
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她既有父親的威武，又有母親的慈愛(ài)，還有朋友的幽默。她教會(huì)了我如何做人，賜予了我無(wú)窮的力氣。她就是我的語(yǔ)文教師，就是我們班的`班主任——喬教師。
她有一頭棕黑的頭發(fā)，挺時(shí)髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃耀著才智的光線(xiàn)，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴時(shí)常提示我該如何做人。喬教師只要一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩便凝固在了臉上，可真得意!
喬教師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。但凡在課堂上做小動(dòng)作的人，都逃不過(guò)教師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個(gè)小動(dòng)作，教師看到后，認(rèn)為不會(huì)影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒(méi)想到他又講話(huà)又做小動(dòng)作，教師用眼睛始終盯著他，直到他意識(shí)到是自己錯(cuò)了，才連續(xù)講課。
喬教師每天都批改作業(yè)，只要有人進(jìn)步或者學(xué)習(xí)下降，她則在作業(yè)最終面寫(xiě)上批語(yǔ)。她每天都誨人不倦，為了學(xué)生，付出了太多的心血。喬教師每天都備課，為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_(kāi)問(wèn)題，則一步一步地引導(dǎo)我們。
我最喜愛(ài)的就是作文課，每當(dāng)喬教師念作文的時(shí)候，便用一口流利的一般話(huà)，引領(lǐng)我們似乎是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會(huì)作文的中心思想和想表達(dá)的思想感情。
啊!喬教師!您是我?jiàn)^勉向上的動(dòng)力，是我積極進(jìn)取的好典范!我肯定不拿別人當(dāng)鏡子，而把自己當(dāng)鏡子，從而不斷地創(chuàng)新自己，以品學(xué)兼優(yōu)來(lái)回報(bào)您對(duì)我付出的心??
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 32
3月22日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專(zhuān)題節(jié)目在央視綜合頻道(CCTV-1)播出。節(jié)目聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族是一個(gè)偉大的民族，因?yàn)檫@個(gè)民族從不缺少英雄，翻開(kāi)中華民族的發(fā)展史冊(cè)，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿衷谖覀兡X中不停閃現(xiàn)，他們既是民族的英雄，也是時(shí)代的楷模，更是學(xué)習(xí)的榜樣。人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，唯有精神上站得住、立得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、挺立潮頭。這些“榜樣”是我們的民族脊梁，在他們身上散發(fā)著生生不息的“戰(zhàn)疫精神”之力，這些無(wú)形的力量在感染著我們、激勵(lì)著我們，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中一路上乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、越變?cè)綇?qiáng)。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜臑槊裰Α９旁�(shī)有云，“水有源，故其流不窮;木有根，故其生不窮�！蔽覀凕h來(lái)自于人民，植根于人民，我們黨為人民而生，因人民而興，人民就是我們黨的“源”，也是我們黨的“根”。黨員干部當(dāng)始終牢記為民初心、主動(dòng)擔(dān)起復(fù)興使命，真正把人民群眾當(dāng)成親人，要學(xué)會(huì)常常換位思考，推己及人，用愛(ài)己之心去愛(ài)群眾，設(shè)身處地為群眾著想。要時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖記在心上，把人民群眾的急難愁盼抓在手上;學(xué)會(huì)以百姓心為心，聚焦百姓的所思所想所盼，把人民群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、高不高興、贊不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要不斷汲取“榜樣”身上全心為民的戰(zhàn)疫精神之力，時(shí)刻將“人民”二字“置頂”，常常同人民群眾坐在一起、想在一起、干在一起，一心一意做好人民群眾的“服務(wù)員”。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)之力。無(wú)私奉獻(xiàn)既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)。英雄之所以成為英雄，不僅在于他們用鮮血和犧牲換來(lái)了最后的勝利，更在于國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，他們那種視死如歸、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、不計(jì)報(bào)酬、不論生死的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們黨在長(zhǎng)期的奮斗實(shí)踐中創(chuàng)立形成的'井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、鐵人精神、抗疫精神等一系列偉大精神，無(wú)一不包含著無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。張西京、杜云、火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織等都是這個(gè)時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)者的典范。站在兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，黨員干部當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)前輩們無(wú)私奉獻(xiàn)的革命大無(wú)畏精神，始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失，甘做“蠟燭”和“提燈人”，默默地“燃燒”自己，為民族復(fù)興照亮前行之路。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之力�！笆欠窬哂袚�(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面�！碧煜轮恋�，莫過(guò)于忠，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)是對(duì)共產(chǎn)黨員基本的政治要求。對(duì)黨忠誠(chéng)，最根本的就是要堅(jiān)定理想信念，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢黨性之“魂”，做到旗幟鮮明講政治。常懷敬畏之心，不越矩、不踩線(xiàn)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)三省吾身，手握戒尺增強(qiáng)定力。黨員干部要不斷汲取“榜樣”身上忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)疫精神之力，常修勤政之德、多想為民之計(jì)、多謀發(fā)展之策、多行為民之舉、多干務(wù)實(shí)之事，不懼險(xiǎn)、不畏難、不避責(zé)，敢于作為、積極作為、主動(dòng)作為，用“鐵肩膀”“硬脊梁”扛起初心和使命。
看《榜樣》、學(xué)榜樣，榜樣身上有“力量”。我們當(dāng)不斷汲取“榜樣”身上的“戰(zhàn)疫精神”之力，固根基、強(qiáng)本領(lǐng)、提素質(zhì)、聚動(dòng)力，從而為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝心聚力、務(wù)實(shí)篤行。
觀看身邊榜樣心得體會(huì) 33
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷�！覀兩磉叺陌駱�，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的'79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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