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走共同富裕鄉(xiāng)村振興路心得
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走共同富裕鄉(xiāng)村振興路心得1
推進鄉(xiāng)村振興,人才是基本保障,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐,人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才,成天下之才者在教化,人才振興實施正確方向是實現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素,鄉(xiāng)村振興是新時代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標指向,擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊伍尤為關(guān)鍵。
留助鄉(xiāng)村人才,助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興,人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”,首先,鼓勵本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時,要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機制,充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢,進而帶動產(chǎn)各個業(yè)快速發(fā)展,帶動致富。其次,從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手,不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機制的投入,鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善,相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。
培養(yǎng)新時代人才,共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時代的鄉(xiāng)村需要更多新時代的'人才來點燃,大學生村官計劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑,為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊伍提供源頭活水。大學生村官計劃自實施以來,為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實的人才支援,在工作中,他們發(fā)揮著積極作用,一批又一批有文化、會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)的大學生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻著自己的青春,是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導并鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機制,鼓勵更多年輕有志青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。
要筑巢引鳳,以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”,鼓勵支持并引導鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興,不僅僅要靠當?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持,也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè),縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距,更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹,吸引鳳凰來。營造“靠環(huán)境引人才,用服務(wù)留人才”的良好氛圍,制定人才、財稅等優(yōu)惠政策,為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺,吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級,譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂,鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱,只有人才支柱穩(wěn)固,才能筑起新時代鄉(xiāng)村振興的大廈,打開鄉(xiāng)村振興新局面。
走共同富裕鄉(xiāng)村振興路心得2
人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人,其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來,不少地方對于大學生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū),長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。一篇名為《讓大學生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力,促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。
很多貧困地區(qū),貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū),受限于諸多的'客觀條件,人才,特別是大學生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是,由于貧窮,導致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的缺失,直接就造成了很多偏遠農(nóng)村人才缺乏,而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此,加強人才工作,讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力,往往就能解決很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時代,是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展,人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展,經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此,解決偏遠農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,就要不斷發(fā)揮大學生的作用,讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū),產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏,加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,導致很多大學生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決,往往就會導致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大,人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū),大學生來到這些地區(qū),往往也留不住。因此,真正要解決農(nóng)村地區(qū)人才的問題,還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺,讓大學生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。
大學生,是社會改革發(fā)展的財富,更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè),需要人才的不懈奮斗,更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。
走共同富裕鄉(xiāng)村振興路心得3
推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展,關(guān)鍵在人。各級組織部門要著眼鄉(xiāng)村振興發(fā)展實際,從產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展、科技的活力賦能、生態(tài)的宜居環(huán)境、群眾的致富增收方面著力,充分發(fā)揮人才在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展中的重要作用,不斷鍛強鄉(xiāng)村振興“人才鏈”,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入澎湃不息的動能。
鍛強鄉(xiāng)村振興“人才鏈”,要“外引內(nèi)蓄”壯大人才體量。
在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的過程中,把人才的體量不斷壯大,把人才的聰明才智、自身潛能充分發(fā)揮出來,事業(yè)的“創(chuàng)新指數(shù)”就會不斷上升,人民的“幸福指數(shù)”就能再攀新高!叭瞬,強國之根本、興邦之大計!痹谌瞬诺囊肷,要以“周公吐哺”之心引,要以“揭榜掛帥”的方式引,讓有技在手、有能在身的人才都能有施展才華的舞臺,要給人才“鋪設(shè)道路”,讓“千里馬”在鄉(xiāng)村的沃野競相奔騰;此外,鄉(xiāng)村振興的發(fā)展還要注重把外出人才用好,千方百計動員外出人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),讓“歸雁”成陣、群雁齊飛,用好“靶向挖才、鄉(xiāng)情挖才、政策挖才”等舉措,以真心實意讓人才“回流”,壯大鄉(xiāng)村振興人才隊伍。
鍛強鄉(xiāng)村振興“人才鏈”,要“剛?cè)岵卞憦娙瞬抨犖椤?/p>
組織部門要及時與人才談心談話,了解人才的思想動態(tài)、現(xiàn)實需要,把人才思想上的'“負擔”卸下,讓鄉(xiāng)村成為此身落處,更成為此心安處,扎根鄉(xiāng)村、奉獻農(nóng)村,在鄉(xiāng)村事業(yè)的發(fā)展上全心全意、全力以赴,以有力的服務(wù)保障促人才思想上的“專注”,以組織關(guān)懷讓人才沒有后顧之憂。此外,還要注重人才成長期的“灌溉作用”,要從人才本身的特性著手,把人才放在合適的崗位上歷練,放到基層一線、斗爭前沿去磨礪膽色、強化意志,以放手“壓擔子”的方式讓人才磨礪出能扛起重擔的“硬肩膀”。正所謂“疾風知勁草、烈火見真金”,組織部門要善于用“疾風”去考驗人才,用“烈火”去冶煉人才,讓人才走出“溫室”,把人才放在吃勁崗位和重大任務(wù)中去“經(jīng)風歷雨”,在實踐鍛煉中練就過硬本領(lǐng)、砥礪品性意志。
鍛強鄉(xiāng)村振興“人才鏈”,要“鋪臺架梯”釋放人才活力。
“水積而魚聚,木茂而鳥集”,組織部門要為人才搭建互相交流與學習的平臺,讓人才“千帆競發(fā)”中各展所長,在“切磋琢磨”中學習他人的所長、汲取他人的智慧,提升“優(yōu)勢板”、激活“創(chuàng)新板”。一方面,要加大人才的輪訓和培訓力度,以“師帶徒”的形式因人制宜開展培訓,實現(xiàn)既出成果也出人才,實現(xiàn)既帶隊伍也壯隊伍的循環(huán)體系。另一方面,要大力推行“支部+基地+鄉(xiāng)土人才”“黨員+示范園”等多元模式,發(fā)揮各類人才在科學技術(shù)、產(chǎn)業(yè)布局、謀劃發(fā)展上的優(yōu)勢,讓人才的創(chuàng)新思維和過硬本領(lǐng)成為鄉(xiāng)村振興發(fā)展的“助推器”。在推進鄉(xiāng)村振興的發(fā)展進程中,各級組織部門需建立健全以“創(chuàng)新、能力、貢獻”為導向的評價考核體系,讓有為者有位,讓吃苦者吃香,讓人才的活力在鄉(xiāng)村這片土地上充分涌流。
走共同富裕鄉(xiāng)村振興路心得4
當前,在鄉(xiāng)村人才建設(shè)的發(fā)展過程中,仍然面臨人才總量不足、技術(shù)人員結(jié)構(gòu)失衡、老齡化嚴重等問題的制約,鄉(xiāng)村人才供需矛盾凸顯。對此,《關(guān)于加快推進鄉(xiāng)村人才振興的意見》等一系列政策在近年來相繼出臺實施,進一步聚合了鄉(xiāng)村集聚人才的強大引力,建立了各類人才定期服務(wù)鄉(xiāng)村的制度,推動形成更加廣闊的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)空間。
進一步招才引智振興鄉(xiāng)村,須多措并舉,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),理性穩(wěn)妥施策,以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的'膽識、容才的雅量、聚才的良方,選好人才、育好人才、用好人才。
一要全面引才,壘筑鄉(xiāng)村振興“智”高點。應(yīng)多管齊下引進人才,做好“柔性引”“促回流”“定向招”“向下派”文章,尤其要引進優(yōu)秀大學生,引導他們在基層干事創(chuàng)業(yè)。通過訂單培養(yǎng)、本地培育等方式,增強基層造血功能。比如,一些師范類院校可以通過定向培養(yǎng)師范生,引導其畢業(yè)后回家鄉(xiāng)任教。招引人才既要目光向外,也要向內(nèi),充分激活本地人才資源。
二要事業(yè)留才,打造人才聚集“強磁場”。事業(yè)比待遇更有吸引力,要尊重人才發(fā)展規(guī)律,在保障基本待遇的前提下,為各類人才提供施展才華的廣闊舞臺。如有的省份推動“五路人才促振興奔共富”,以農(nóng)創(chuàng)客、規(guī)劃師、農(nóng)技師、工程師、藝術(shù)家五路人才為重點,力爭到20xx年各類鄉(xiāng)村人才總量達到一定標準。正是由于這些地區(qū)在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、規(guī)劃、技術(shù)等方面存在事業(yè)發(fā)展的廣闊空間,才得以最大限度地吸引人才廣泛聚集。
三要用心為才,優(yōu)化人才服務(wù)軟環(huán)境。努力為人才發(fā)展營造良好氛圍,才能真正讓各類人才服務(wù)更安心,對未來更有信心。應(yīng)打破鄉(xiāng)村人才與城市人才在教育醫(yī)療、社會保障、公共服務(wù)等方面的政策壁壘,破除身份、編制等限制,從而激勵人才扎根一線建功立業(yè),提升鄉(xiāng)村人才的獲得感和歸屬感。
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