教師崗前學習培訓的心得體會范文
我們得到了一些心得體會以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的教師崗前學習培訓的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師崗前學習培訓的心得體會范文1
本次新教師崗前培訓時間從20xx年8月12日開始到20xx年8月18日結(jié)束。本次新教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,本次培訓課程設(shè)有如何上好第一課、新教師職業(yè)規(guī)劃探究、生成性課堂教學研究以及教師職業(yè)禮儀等內(nèi)容,同時,還滲透了硬筆書法、演講與口才技巧、電腦手機微課制作等諸多方面的系統(tǒng)學習。雖然時間只有七天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說真的是終身受益。通過本次培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識
在本次培訓中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:
首先,教師是知識的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是學生的榜樣者!皩W高為師,身正為范”。學生都有向師性,這實際上就是對老師的習慣模仿,所以教師一定要有一個良好的行為習慣。
第三,教師是學校的管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導,管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生更好的學習。
第四,教師是學生的父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。還要能夠容忍學生的不足,循循善誘,引導學生改正錯誤,走上正途。
第五,教師是學生的朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、教育心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予學生心理上及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
同時,對教師工作的'基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春,含辛茹苦、默默耕耘!耙獝凵缱印,時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略
在本次培訓中,通過教師業(yè)務專業(yè)知識培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是上好課的一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材、備學生、備教法。要關(guān)注學生如何學,學到了多少東西。除了認真?zhèn)湔n外,還要善于在教育教學活動中進行總結(jié)和積累,還善于寫教學反思,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術(shù)化和信息化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法,教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,學生為主體教師為主導,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我不斷努力地學習,努力地鍛煉,努力地進步……
三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力
在本次培訓中,還貫穿一個中心,那就是培訓名師對新教師的鼓勵。
一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;
二是鼓勵我們要更加理性地認識自己,認識自己的角色;
三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師;
四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的潮流。
五是鼓勵我們成為優(yōu)秀的青年教師,爭取早日通過刻苦的基本功訓練,成為骨干教師,成為名師。
這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”相信在今后的教育之路中,我一定會扎實訓練基本功,以最好的狀態(tài)去教育學生。
教師崗前學習培訓的心得體會范文2
剛剛結(jié)束了我當小學教師必須要進行的崗前培訓,說實話,我的收獲非常多。雖然我是師范畢業(yè)的學生,但經(jīng)過這一次的培訓,我才知道真正做好一位小學教師和在學校里當好一個未來要當教師的師范生,是截然不同的兩回事兒。如果可以的話,我多想還進行一次崗前培訓,讓我初當小學教師的“基本功”更扎實一點,為我將要教育的孩子們塑造一個合格的教師出來。
一、耐心是教師的心
通過這一次的崗前培訓,我了解到一個小學教師最主要的就是要有一顆耐心。這是每一個教師必須要有的,也是每一個教師最最不可缺少的。過去我雖然說不上脾氣暴躁,但卻并不是一個非常溫柔有耐心的人,通過這次崗前培訓,我知道我必須要改變自己,只有把自己變成了一個有耐心的人,變成了一個有耐心的教師,我才有可能教好我的學生,我才有可能在教學生的過程中有耐心教好他們。這次崗前培訓讓我自己立下了做教師的目標,也立下了做人的目標——做一個有耐心的人。
二、耐力是教師的腦
教學工作是日復一日的,作為小學教師,要教的不是一個班,而是一個班級的一半的班級,一門課,不管是語文還是數(shù)學,一門課要交好幾個班級,這就需要教師的耐力非常好了。有了耐力,教起學生來也就不會覺得重復了。每一個班級的學生都是不同的,每一個學生也都是不同的,明白了這一點之后也就更需要教師做到用耐力做教師的大腦了。用不同的方法去教育面對的每一個孩子,根據(jù)他們的特點去進行關(guān)心與愛護,這些學生把你所教的吸收進他們的身心里去。所以說,要做好一個教師,不僅要有耐心,還要有耐力。
三、耐煩是教師的'根
這一次的崗前培訓也讓我明白了一個最本質(zhì)的問題,那就是一個教師,特別是一個小學教師,如果沒有耐煩的性格,他教不好一群孩子。小學的學生還都是不怎么懂事的孩子,對待他們,也就需要教師們講究方法講究分寸。如果想要當好一個小學教師,那就得非常的耐煩,不對孩子發(fā)脾氣,不因為孩子們提出的奇奇怪怪問題就訓斥學生,不要讓孩子們像看到了家里不懂教育孩子的父母一樣害怕教師。很多孩子沒有很好的原生家庭,甚至這些孩子的父母,都是把全部希望都寄托在學校的,所以,我當了教師一定得耐得煩!
教師崗前學習培訓的心得體會范文3
前蘇聯(lián)教育家列寧說“教師是太陽下最光輝的職業(yè)”。加里寧也說過“教師是人類靈魂的工程師”。所以從小我就立志當一名老師,大學時我讀了師范專業(yè),順理成章出來就可以當一名老師。可是當出身社會后,想當一名老師不是那么順利,每年面對公招考試人才濟濟,我也是考了四年才考起,因此我特別珍惜這份工作。為了使我們新教師盡快適應教學工作和提高我們教師的專業(yè)素養(yǎng),東區(qū)教育局特地對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括東區(qū)教育改革發(fā)展及新教育理念、教育管理、中小學班級管理專題、我心目中的好老師、什么事高校課堂、不忘初心,成就最好的自己。通過此次培訓,是我的思想煥發(fā)出激情,燃燒起斗志,受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下:
第一、是楊局長講的內(nèi)容,他讓我明白想要當學生心目中的好老師,必須有專業(yè)智慧、課程智慧還要有管理才能。更加要對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃,要從:目耕、口耕、腦耕、筆耕。這幾個方面去要求自己,才能成為一名好老師。
第二、是25中小張瑞老師講的中小學班級管理,她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經(jīng)歷,最讓我感動的是,她能有耐心的去面對任何一位學生,作為一名即將上崗的特崗教師,我將站在她的角度去想像她的思想,她的行為,這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑。順勢引導,挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學生,善于抓住學生的閃光點,讓每個生命都綻放出精彩。她告訴我們春風花雨心無悔,花落無聲桃李情。
第三、是四小的黃清素老師講的不忘初心,成就最好的自己。她告訴我們師愛是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學生的夢想;它是指路的明燈,照亮學生前進的路程。陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛學生,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的.展現(xiàn),實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的閃光點實際上是我們教師最大的樂趣。師愛是一門藝術(shù),我們不僅要能愛,而且要善愛。還告訴我們要迅速的成長起來必須悅納自己、悅納職業(yè)、悅納學生、悅納學校、悅納家長、悅納家長。用的一個良好的心態(tài)去面對即將到來的教學生活。
第四、是溫主任讓我知道那么多感動的教育小故事,更給我們分享了學生心靈雞湯的故事,比如:永遠不要說領(lǐng)導的壞話,永遠不要低估你嚴重的差生,別與他人攀比,將老師成為你終生的職業(yè),決不可用懲罰上升為體罰。也讓我們知道是愛是美麗的源泉,師情是魅力老師的動力,師慧是魅力的靈魂。師愛是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學生的夢想;它是指路的明燈,照亮學生前進的路程。
第五、讓我影響最為深刻的是每位老師都提到我們都必須豐富自己的知識,多看書。不斷地讀書去充實自己。我們一直認為孩子在校園中學習成長,而我們教師更應該與學生一起學習成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作,觀摩名家課例,不斷地補充豐富自己,更能尋找到自己的不足。我想,隨著我們閱讀量的增加,我們會更輕松的去掌控教學,也會讓自己的課堂更加生動,讓自己的學生更加愛學。讀書不僅可以讓我們的教學不再死板無趣,也會讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導。
通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。也使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,“以智慧教書,用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘,也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對本次培訓的'一些心得體會,作為一名新教師我將時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。并為自己的理想而去奮斗終身!
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