伊索寓言讀后感14篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀后感 篇1
整個(gè)寒假中，我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作為我們生活中智慧的`結(jié)晶，他形象的反應(yīng)人們生活各方面的情形并通過故事的道理，作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。
有一次，我在樓下玩時(shí)，看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來看幾天，時(shí)間很快就過去了同學(xué)向我說：“孫仁濤，請你把我?guī)滋烨敖枘愕臅�給我。”由于我太喜歡這本書于是我就找了一個(gè)借口說：“對不起，我書弄丟了，我再賠你其他的書。”同學(xué)只好無奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會有好下場的的。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我感到很慚愧，便把同學(xué)叫回來把書還給了他。
我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益，還可以了解那時(shí)的情況，真是一舉兩得。
伊索寓言讀后感 篇2
相信大家都知道《伊索寓言》這本書吧。這里包含了三百個(gè)左右的小故事，其中就有婦孺皆知的《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，每個(gè)生動有趣的小故事都包含了一個(gè)深刻的寓意，一讀起來，就讓人欲罷不能。
我讀完后，印象最深的是《商人和橋》，講的大概是一個(gè)商人對朋友說羅馬有一根黃瓜，長得像山一樣大;朋友告訴他前方有座橋，只有誠實(shí)的人能走過。于是商人害怕了，便說自己記錯了，說那根黃瓜其實(shí)只像一層樓一樣高。最終到了橋前，他越來越害怕，便只想找個(gè)水淺的地方蹚過去了。
我覺得，其實(shí)不僅是那個(gè)商人，在我們的生活中還有許多人，只會吹牛，卻經(jīng)不起考證，這也許可以讓別人羨慕你一會兒，但其實(shí)是在自己騙自己，后患無窮，“自欺欺人”說的就是這個(gè)道理。
還有一個(gè)有意思的故事：《彈唱人》，說的是一個(gè)五音不全，卻因?yàn)樽约哼^度自信，自以為是，后來還登臺表演的.人。結(jié)果出盡了洋相，觀眾還朝他扔石頭呢!
我們不能像他一樣自以為是，先入為主。夢想的實(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，雖說“有個(gè)目標(biāo)總是好的”，但是一口吃不出個(gè)胖子，一定要腳踏實(shí)地，一步一步走。
讀了這本書，我真是受益匪淺。“讀書使人快樂”，我希望大家都來讀一讀這本書，感受古希臘人們智慧的結(jié)晶。
伊索寓言讀后感 篇3
今天，我閱讀了含有深刻的人生哲理的書——《伊索寓言》。
我讀完后領(lǐng)會了很多的、各式各樣的、發(fā)人深醒的哲理 ，如《青蛙要國王》的道理是“現(xiàn)在的國王雖然遲鈍，也比擁有好制造混亂的國王要好”，告訴我要珍惜現(xiàn)；《農(nóng)夫和他的孩子們》的道理是“和睦越大，紛爭更容易征服”，告訴我團(tuán)結(jié)力量大；《寡婦和母雞》的道理是“許多人由于貪心，想得到更多，反而把現(xiàn)在的也失去了”，告訴我人不能過于貪婪……
其中有一篇故事包括的寓意極為深刻，使我過目不忘。它便是《老太婆和醫(yī)生》。
這篇故事的`大意是有個(gè)老太婆的了眼病，請了一個(gè)醫(yī)生并講好了酬勞。那個(gè)醫(yī)生是一個(gè)貪得無厭的人，在給老太婆糊上眼藥后趁她閉眼的機(jī)會，拿走一樣家具。等他拿走所有家具并結(jié)束對老太婆的治療的時(shí)候 ，他便索要原先講好的酬勞。而這個(gè)老太婆卻說眼睛更壞了。因?yàn)樗f以前能看見家里東西，而現(xiàn)在看不見了。
這個(gè)故事告訴我壞人們由于貪得無厭而在不知不覺中給自己留下罪證。
伊索寓言讀后感 篇4
寒假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛的獅子、小偷和公雞、三個(gè)商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀(jì)做奴隸時(shí)，編供主人消遣的呢！
在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的.是有一只老鷹在森林找食，看見了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這里，我想：“蛇一定被老鷹咬死了�！钡牵呙艚莸乩p住了老鷹；他們開始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里，我忽然想到了這個(gè)場景，不禁打了一個(gè)冷顫，心想：“老鷹會不會被毒蛇毒死，毒蛇會不會被老鷹抓傷，誰死了？”就在這時(shí)一位農(nóng)夫上來幫忙，最后老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我松了口氣，想：“還好沒出什么生死之事，毒蛇會來報(bào)復(fù)嗎？”果然那條毒蛇往那個(gè)人的水里噴了一些毒液。而農(nóng)夫正想喝一點(diǎn)水�？吹竭@里，我猜想著：“農(nóng)夫會不會死？”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報(bào)呀！”讀了這個(gè)故事，我知道了一個(gè)大道理，別人有困難時(shí)，要去幫助他人，以后就會有報(bào)答。
小朋友們，《伊索寓言》里的每個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟一些知識。它不但可以培養(yǎng)我們愛看書的好習(xí)慣，還可以豐富我們對生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。
伊索寓言讀后感 篇5
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的e”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的e到街上去賣。
沒走多久，一個(gè)姑娘說為什么不騎著e走？磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上e，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個(gè)沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢？”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著e走�？斓绞袌鰰r(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的e�。∥铱催�是你們馱著e走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住e的四肢和棍子，把e抬了起來。結(jié)果e一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的`方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。
伊索寓言讀后感 篇6
最近閑來無事，重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比較早的書，那時(shí)覺得挺好看的，現(xiàn)在也是，但多了些疑惑。我不是質(zhì)疑權(quán)威，只是想表明一些自己的看法。
第一個(gè)寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆，滑了一下，快要跌下來的時(shí)候，他抓住荊棘求救，不料刺破了腳，直流血，疼得要命。他對荊棘說：“哎呀，我逃到你這里，是要你救我一把�！鼻G棘說：“朋友，你抓住我求救是個(gè)錯誤，我是習(xí)慣了看見東西就刺的�！�
寓意：誰向生來作惡的人求救，誰就是傻瓜。
我的'看法：荊棘生來就滿身是刺，那是用來自衛(wèi)的，怎么可以說是用來作惡?荊棘若沒有了刺，就是柔弱的莖，那就很容易被吃掉，被傷害。何為作惡?是別人不侵犯你，你主動侵犯別人。荊棘并未主動去刺狐貍，那就構(gòu)不成作惡。而且，狐貍?cè)舨蛔プ∏G棘，那就會摔得粉身碎骨，現(xiàn)在至少命保住了。跟死亡相比，受傷算是幸運(yùn)了。被救了一命，狐貍應(yīng)該懷有感恩之心，不應(yīng)有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當(dāng)，也不至于是傻瓜。我覺得這則寓言有點(diǎn)奇怪，說不出寓意。難道在古希臘荊棘是被認(rèn)作作惡之物么?
伊索寓言讀后感 篇7
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹；寓言是一根魔杖，雖然短，卻能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事都講著不同的深刻的道理。其中，讓我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜跑得慢，但是，烏龜卻笑了，說：“總有一天，我會跑贏你的.！”它們又開始了第二次比賽，烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子一步當(dāng)先后，看到烏龜又被自己拋在后面很遠(yuǎn)，心想：比賽太輕松了，自己先睡一覺也能贏。于是它坐在樹下睡著了。烏龜一直堅(jiān)持不懈地奮力向前爬著，慢慢地，它超過了兔子，最后贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利�，F(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們吧，其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷哦！
在我上二年級時(shí)，語文成績一直不是很好，考試?yán)鲜巧喜涣司攀帧Ｓ型瑢W(xué)笑我，我當(dāng)時(shí)就暗下決心：三年級一定要考個(gè)好成績給你們看看！暑假時(shí)，我把二年級的課文、生字復(fù)習(xí)了一遍，開學(xué)后，上語文課我聽得格外認(rèn)真，課后及時(shí)鞏固，經(jīng)過我的不懈努力，終于考到了九十多分。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，情不自禁地歡呼起來：“我終于做到了！”
其實(shí)，做任何事，只要自己堅(jiān)定信念，努力克服困難，勇往直前，堅(jiān)持不懈，總會迎來勝利的曙光！
伊索寓言讀后感 篇8
信賴各人都看過或者聽過《伊索寓言》里的故事內(nèi)容。它主要寫一些富有哲理性、教誨性的故事。此中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我患上益匪淺。這個(gè)故事是說：一名農(nóng)夫發(fā)明一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里復(fù)蘇后，反倒把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了：縱然對惡人仁至義盡，她們的'**本性也是不會轉(zhuǎn)變的。
由此記起曾一次，我在大眾汽車上瞅見一個(gè)人，他偷偷摸摸，在本不是很擁堵的過道上存心前推后擠。我心想：他絕對是是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：毫不能胡作非為，不然我就報(bào)警了。誰知紛歧會兒工夫他就從我的眼看東西假想線里消掉了。不長，到了一個(gè)站臺，一些搭客倉促下了車，另一些搭客又急急忙忙涌了上來之后車門又close了。這時(shí)一個(gè)搭客高聲喊道："我的錢包不見了！我的錢包不見了！"這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不憚我的警告，偷了旁人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相仿、相通啊！從這兩件事里使我知道了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然很好人就會遭到損掉、危險(xiǎn)，公理就會遭到威嚇。
伊索寓言讀后感 篇9
《伊索寓言》是我最喜歡的書之一，這本書里有許多的小故事，而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益，結(jié)果連原來的小利也失去了;有的'人十分自大，擊敗了比自己強(qiáng)大的人，卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公�！返墓适隆�
這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛，公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活，而小牛每天悠閑自在，什么也不用干，而正當(dāng)小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時(shí)，農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟，痛哭不已。
看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事，有一次考試前夕，我一直在玩我新買回來的變形金剛，把考試的事拋到了九霄云外，腦子里除了變形金剛還是變形金剛，玩得不亦樂乎，別提多開心，哪還想的到要去復(fù)習(xí)，可想而知，第二天考試的時(shí)候，我的腦子一片空白，心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了，這次肯定考不好“果然不出我所料，考得一團(tuán)糟。我拿著卷子，拖著沉重的腳步回到了家，我的_又要遭殃了。果然，我一踏進(jìn)家門，媽媽不但把我臭罵了一頓，還狠狠的對著我的小_踹了幾下，那場景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦：誰讓我考試前只顧著玩，沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?
所以，像小牛那樣游手好閑并不是什么好事，往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂，而荒廢了學(xué)業(yè)，考得不好我的_還會遭殃!
伊索寓言讀后感 篇10
寒假里，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它，我感覺自己好像打開了一個(gè)充滿智慧的魔袋，智慧之光從每篇小故事里散發(fā)出來，充盈了我的書屋，也照亮了我的內(nèi)心。
《伊索寓言》里講的大部分是動物的故事，有的教導(dǎo)人要善良、正直、知恩圖報(bào)；有的告誡人不要驕傲，不要撒謊；有的提醒人做好事要看對象，以免上當(dāng)受騙……
我最喜歡的故事是《下金蛋的鵝》。內(nèi)容是講：一個(gè)農(nóng)家老太太養(yǎng)了一只鵝，鵝每天都下一個(gè)純金蛋。老太太認(rèn)為給鵝喂更多的麥子，它就能下更多的金蛋，沒想到鵝非但沒有下更多的金蛋，反而因?yàn)樵絹碓脚植粫碌傲�。老太太一氣之下把鵝殺了，要自己從鵝肚子里拿金蛋，可是當(dāng)她打開鵝肚子的'一瞬間，她發(fā)現(xiàn)什么也沒有。
故事中這個(gè)老太太心太急，既愚蠢又貪心。其實(shí)生活中，任何事情都有它發(fā)展的自然順序，違背自然規(guī)律，就會一事無成。
《伊索寓言》里還有很多富有人生哲理的故事。讀完這本故事集，我覺得做人一要有毅力和恒心，二要有智慧和思想，這樣才能打造屬于自己的精彩人生。
伊索寓言讀后感 篇11
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選取了這一本。
書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸到達(dá)了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們思考問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的`是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每一天跑到桃金娘樹上唱歌“完美的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每一天都去，每一天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每一天都來吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不明白的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
伊索寓言讀后感 篇12
我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人，即使有時(shí)說了真話，也沒人信了�！逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒成熟�！断s和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事吧！故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過冬的'食物，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻這么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說：“如果我勞動時(shí)，你不是笑話我，而是也去準(zhǔn)備食物，現(xiàn)在就不會挨餓了。”讀了這個(gè)小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。
在《伊索寓言》這本書里，還有很多有趣的故事呢，如：《兩個(gè)背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小�！贰ⅰ侗憋L(fēng)和太陽》、《蚊子和牛》……
伊索寓言讀后感 篇13
這個(gè)故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒有捕到獵物，聽到森林里有一只很會唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過自己，就說自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說道：“我放了你去尋找更大的鳥，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標(biāo)，我還沒有傻到這個(gè)地步”！說完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來。
這個(gè)故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會有力氣尋找更大的食物。
所以人不能太貪心，懂得知足，才會有更多的收獲。
黃鼠狼與愛神——讀《伊索寓言》有感300字：
故事：黃鼠狼愛上了一個(gè)青年，黃鼠狼請求愛神把它變成一個(gè)少女，愛神很同情他把黃鼠狼變成了一個(gè)美麗的.少女，愛神想知道黃鼠狼變成女人后，習(xí)性會不會變？愛神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里，黃鼠狼的習(xí)性沒有變。愛神看見了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。
感悟：這個(gè)故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣?xùn)|西，你就要為它他而改變。
1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個(gè)少年和姑娘，變成一位父親母親。
2.我有了陳君宜、于子涵這幾個(gè)朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來做。
3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠(yuǎn)，可弟弟在姥姥家，很不適應(yīng)，媽媽為了弟弟每天開車來回來回。
伊索寓言讀后感 篇14
今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
以前有個(gè)叫時(shí)間的人，他年輕的時(shí)候很富有，但是，幾十年過去了，一個(gè)外國的國王派人拜訪時(shí)間，使者很順利的就找到了他的家，但只看到一個(gè)老乞丐。
使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子？”時(shí)間回答：“時(shí)間已經(jīng)過去，就永遠(yuǎn)不會變成原來的樣子�！�
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人生中最寶貴的'財(cái)富，如果你不珍惜她，等到老了再后悔就遲了。就如古人說，少壯不努力，老大徒傷悲。
讀了這個(gè)故事，我開始反思自己。我上課發(fā)呆，時(shí)間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上，躺的沒勁了，就坐起來。玩玩這個(gè)玩具，玩玩那個(gè)玩具，反正就是不學(xué)。周末，別人寫作業(yè)看書，我卻玩手機(jī)，聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜，也不能再看書了。
我想起許多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立即起來工作。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！睆慕褚院螅蚁蜻@些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆，回家作業(yè)第一，擠出時(shí)間多讀書。開闊視野，增長知識。將來也要成為一個(gè)有所作為的人。
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