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《濫竽充數(shù)》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,歡迎大家分享。
《濫竽充數(shù)》讀后感1
今天,我讀了一篇成語故事《濫竽充數(shù)》。這個(gè)故事主要講了戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王很喜歡聽人吹竽,而且特別喜歡聽合奏,他下令在全國召集吹竽能手,組織樂隊(duì)給自己吹奏。因?yàn)闃逢?duì)有優(yōu)厚的待遇,所以很多人想?yún)⒓,?dāng)時(shí)有個(gè)南郭先生,他不會(huì)吹竽,但卻鉆空子,托人向齊宣王推薦自己,聲稱自己技術(shù)高超。齊宣王信以為真,就把他編在樂隊(duì)中演演奏。吹竽時(shí),南郭先生總是拿著竽裝腔作勢(shì),其實(shí)他根本沒有吹出聲,就這樣混了好幾年。后來齊宣王的'兒子繼位了,他也喜歡聽人吹竽,可不同的是,他更喜歡聽獨(dú)奏,于是下令讓參加合奏的人好好練習(xí),以便挨個(gè)輪流吹給他聽,南郭先生知道了怕露了馬腳,就偷偷溜走了。
這個(gè)故事告訴我們,只有具備的真實(shí)的本領(lǐng),才不怕被考驗(yàn)。
《濫竽充數(shù)》讀后感2
今天,我讀了一篇文章,名字叫濫竽充數(shù)。就是說,不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的做,不要在里面混。有一次,我們?cè)谏险Z文課的時(shí)候老師讓我們讀書,有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。
這就是濫竽充數(shù)的.表現(xiàn)。還有一次,我和媽媽去看電影,電影里的小螞蟻在唱歌的時(shí)候,也是光張嘴,不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感
今天晚上我看了濫竽充數(shù)這個(gè)故事,它講的是戰(zhàn)國時(shí),有一個(gè)叫南郭的人不會(huì)吹竽,卻裝做會(huì)吹,最后被人發(fā)現(xiàn)了。通過這個(gè)故事讓我明白了:我們做任何事情都要有真本領(lǐng),不能不會(huì)裝會(huì),就算裝會(huì)早晚也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。
我要想有真本領(lǐng),唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí),才能學(xué)到真本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀后感3
今天我讀了一個(gè)故事叫《濫竽充數(shù)》,它主要講的是:
有一個(gè)南郭先生遇見什么事情都好不懂裝懂,皇帝讓人站成一排吹桿,他裝模作樣,一點(diǎn)聲音都沒有,好讓別人以為自己什么都會(huì)。
等皇帝讓一個(gè)人一個(gè)人過關(guān)的'時(shí)候,他怎么吹也吹不成,只好灰溜溜的走了。
讀完以后,我認(rèn)為還是謙虛點(diǎn)好,不要不懂裝懂。我有時(shí)候也有這種表現(xiàn),沒等別人講完就覺得自己會(huì)了,可是等自己親自去做的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來不是很會(huì)。
通過讀了這篇故事,我也看到了自己的短處,媽媽說:“學(xué)習(xí)是無止境的,只有勤學(xué)好問的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。”
我要做一個(gè)勤學(xué)好問的人。
《濫竽充數(shù)》讀后感4
最近我看了一本《寓言故事》,書中優(yōu)美的故事使我陶醉其中。當(dāng)我翻到《濫竽充數(shù)》時(shí),這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是:
齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽,因?yàn)榻o獎(jiǎng)賞,所以南郭先生混了進(jìn)去。但他根本不會(huì)吹竽。每次吹奏的'時(shí)候,他就在里面裝模作樣。后來齊宣王去世了,他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣,他喜歡單人獨(dú)奏,一個(gè)一個(gè)的吹。南郭先生聽了,嚇了一跳,心里想:怎么辦?我根本不會(huì)吹竽,趕緊逃吧!于是他趁晚上夜深人靜時(shí)連夜逃走了。
這個(gè)故事告訴我們:沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),不懂裝懂;或拿不好的東西在里面充數(shù)。早晚會(huì)露餡的,也會(huì)因此遭受報(bào)應(yīng)。我們一定要好好學(xué)習(xí),有真才實(shí)學(xué)。不能不懂裝懂,不會(huì)的一定要虛心請(qǐng)教。
《濫竽充數(shù)》讀后感5
在宿舍,我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了!寫的是:在很久很久以前,有位南郭先生,不會(huì)吹竽,卻混在合奏隊(duì)中,裝模作樣,騙薪水。后來國王死了,讓他的兒子繼承了王位,他的兒子喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生想,再也混不下去了,只好連夜逃跑。讀完后,我對(duì)這則寓言印象很深。
我的'感受是:在我們的學(xué)習(xí)生活中,以及大人們工作時(shí),不能像南郭先生一樣混日子,裝模作樣,騙人。這樣最終是混不下去的。
《濫竽充數(shù)》讀后感6
《濫竽充數(shù)》寫的是戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)齊宣王,他喜歡聽一大群人一起吹。這時(shí),有個(gè)南郭先生來充數(shù),他根本不會(huì)吹竽,他只能裝模作樣地吹。吹的時(shí)候還學(xué)著別人的樣子,還能混得下去。沒想到小日子過得沒多久,齊宣王去世了,齊愍王登上皇位。受父親的.影響,齊愍王也十分喜歡聽人吹竽。不過齊愍王喜歡聽一人獨(dú)自吹。南郭先生知道此事后,左思右想,最后他覺得“三十六計(jì),走為上策”,一個(gè)人溜到其它國家去了。
這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng),不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察,不分好壞,使投機(jī)取巧的人鉆了空子,有機(jī)可乘。只有通過實(shí)際考察工作,才能使不學(xué)無術(shù)的人或騙子混不下去。同時(shí)也告誡我們:學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能,都容不得馬虎,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研,掌握真本領(lǐng)。將來不管什么時(shí)間、什么地點(diǎn),都不能像南郭先生一樣。
我們一定要掌握好知識(shí),絕不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感7
在寒假里媽媽給我講了濫竽充數(shù)這個(gè)成語。這個(gè)成語講的是戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王有一個(gè)嗜好,就是喜歡聽竽。于是,他召集民間聽竽者,組成三百多人的吹竽樂隊(duì)。有個(gè)南國先生,他本來不會(huì)吹竽,但他混進(jìn)了樂隊(duì)。因?yàn)槊看味际驱R奏,所以每當(dāng)演奏的時(shí)候,他也躲在后面,鼓著嘴,晃著頭,假裝吹的很認(rèn)真,誰也沒有發(fā)現(xiàn)他的假相。幾年后,齊宣王死后,他的兒子繼承王位。他的兒子喜歡聽獨(dú)奏,這下南郭先生可慌了手腳,他再也混不下去了,便偷偷地溜走了。
讀了這個(gè)成語故事,讓我明白了不能怒虛作假,要腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí),不然終于有一天,會(huì)露出馬腳的。我們要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
《濫竽充數(shù)》讀后感8
從前有兩個(gè)皇帝,他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個(gè)皇帝喜歡聽合奏,一個(gè)皇帝喜歡聽獨(dú)奏。有一個(gè)叫”南郭“的先生,他根本不會(huì)吹竽,但是他也混在演奏隊(duì)伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨(dú)奏的那個(gè)皇帝的時(shí)候,他再也混不下去了,只好抱著他自己的”竽“溜走了。
看了這個(gè)故事,我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的'時(shí)候,只動(dòng)嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事,早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病,才能一天天進(jìn)步啊!
《濫竽充數(shù)》讀后感9
古時(shí)的齊宣王很喜歡吹竽,于是在宮中弄了一個(gè)吹竽隊(duì),有三百多人,都受到了很好的.待遇,但他喜歡聽合吹。南郭先生不會(huì)吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來齊湣王繼承王位,也喜歡聽竽,可他卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個(gè)故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。
通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。
《濫竽充數(shù)》讀后感10
今天我讀了一篇成語,名叫《濫竽充數(shù)》。
它的大概內(nèi)容是這樣的':在古代有一種叫芋的樂器,齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。于是就在宮里成立了一個(gè)三百人的大樂隊(duì),唱給齊宣王吹芋。樂隊(duì)里有一個(gè)叫南郭的人。他不會(huì)吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了,他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋,不過他喜歡單獨(dú)聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。
后人根據(jù)這個(gè)寓言,概括成“濫竽充數(shù)”這一成語。比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),或比喻人們以次貨充好貨,有時(shí)也被引申用來表示自己謙虛。
《濫竽充數(shù)》讀后感11
濫竽充數(shù)這個(gè)成語講的是:有個(gè)對(duì)吹竽一竅不通的人叫南郭,他在齊宣王吹竽的樂隊(duì)里面混,因?yàn)闃逢?duì)有兩三百人,所以他沒有被別人發(fā)現(xiàn)他不會(huì)吹竽。一天,齊宣王去世了,齊湣王當(dāng)了國王。齊湣王喜歡聽單人吹竽,他讓吹竽的人輪流吹給他聽,南郭只好偷偷逃跑了。
南郭在齊宣王還在世的.時(shí)候可以說是如魚得水,國王換成齊湣王的時(shí)候卻漏了餡,只能逃之夭夭。
比如在學(xué)校,有些同學(xué)老師讓背課文他不背,老師讓全體背的時(shí)候他在里面濫竽充數(shù),老師讓一個(gè)一個(gè)背的時(shí)候,就露出了馬腳。
所以說沒有名副其實(shí)的本領(lǐng),只能混得一時(shí),混不了一世。濫竽充數(shù),是無法逃過時(shí)間的檢驗(yàn)的。我們千萬不要學(xué)習(xí)南郭先生,只有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),練出一身真實(shí)的本領(lǐng),你想濫竽充數(shù)也用不著了。
《濫竽充數(shù)》讀后感12
這是一篇古代寓言故事,故事內(nèi)容講的是不會(huì)吹竽的南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂隊(duì)里,齊湣王繼位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。
讀完這篇故事后,我感到南郭先生非?尚ΑK且粋(gè)沒有真本領(lǐng),在隊(duì)伍里混飯吃的人,當(dāng)需要一個(gè)人去干好一件事時(shí),他只能逃跑。
笑話完南郭先生之后,我開始反省自己了。其實(shí),在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時(shí)候,我不會(huì)背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子,反正有那么多的聲音,也不差我一個(gè)吧,于是我就裝模作樣的'背,可我的心里卻非常不安還有些害怕,總想著老師千萬不要抽查我,如果抽查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)南郭先生了。
這則寓言使我懂得了一個(gè)道理,無論做什么事,如果沒有真本領(lǐng),最終都會(huì)原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。
《濫竽充數(shù)》讀后感13
我讀了濫竽充數(shù)這個(gè)故事后,瞬間明白了一點(diǎn)。
故事講的是:從前有個(gè)國家叫齊國,齊國的國王叫齊宣王,齊宣王愛聽芋,他有三百人專門吹芋,他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有個(gè)叫南郭的'人聽了很高興進(jìn)宮說要為國王演奏,其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì)吹芋,但卻把自己吹噓得不得了,國王信了他的話,讓他和三百人一起吹芋,他和其他的人一樣,別人吹他也吹,別人一搖晃身體,他也做,只是假裝吹芋卻得到了許多錢,幾年后,齊宣王死了,他的兒子登位,他也愛聽芋,只不過想一個(gè)人吹一曲,然后另一個(gè)人再吹下一曲,南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,否則到頭來只會(huì)害自己。
《濫竽充數(shù)》讀后感14
我讀了一篇寓言,名叫《濫竽充數(shù)》。它講了南郭先生給齊王吹竽的故事。
這篇寓言的主要內(nèi)容是:南郭先生到齊宣王那里吹竽,齊宣王喜歡三百個(gè)吹竽手一起給他吹奏。南郭先生和大家一起吹,得到的`工錢和其他人一樣多。齊宣王死后,他的兒子當(dāng)了國王。他也喜歡聽吹竽,但他只喜歡聽獨(dú)奏。樂工一個(gè)個(gè)給他吹,到南郭先生時(shí),他已經(jīng)逃跑了。因?yàn)槟瞎壬静粫?huì)吹竽,幾百人混在一起,誰都沒有察覺出來。
沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),到最后總會(huì)暴露的。學(xué)習(xí)也是一樣,全班幾十個(gè)同學(xué)一起背課文老師察覺不出來,當(dāng)一個(gè)一個(gè)背的時(shí)候,那個(gè)不會(huì)背課文的學(xué)生一定會(huì)暴露的。
《濫竽充數(shù)》讀后感15
今天,我讀了一則寓言,叫做《濫竽充數(shù)》。
寓言講述了:古時(shí)候,有一位齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對(duì)每一位樂師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽。每次吹奏時(shí),他便裝腔作調(diào),蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王也喜歡聽竽,但他喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。
看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的'英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語,多背英語單詞,這樣英語成績(jī)才能提高?蓜倓傄换氐郊,我就把老師的話給拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語單詞,我下壞了,連忙向同學(xué)們請(qǐng)教這個(gè)怎么讀,哪個(gè)怎么念。老師似乎知道我不會(huì),第一個(gè)就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒有背出幾個(gè)單詞來。
這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實(shí)實(shí),不能蒙混過關(guān),更不能不懂裝懂。否則,你將不會(huì)學(xué)到什么知識(shí)和本領(lǐng)。
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