有關(guān)老人與海讀書心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)老人與海讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)老人與海讀書心得1
“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。”這句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。
《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報(bào)，化作白翼天使為老人守靈。
老人平時(shí)孤身一人，只靠每個(gè)月那308元錢來(lái)維持生活，而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來(lái)，因?yàn)槔先酥肋@是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。
這令人感動(dòng)的場(chǎng)面，讓我不知不覺(jué)的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場(chǎng)面，讓我很是感動(dòng)，更多的是無(wú)法忘懷。
說(shuō)起來(lái)動(dòng)物 ，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”。“鈴鐺”是一只很萌很可愛(ài)的小狗，它很善解人意，有一回我的'腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過(guò)眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣不成聲的哭了起來(lái)。
我們有時(shí)對(duì)動(dòng)物很是殘暴，如果動(dòng)物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛(ài)，動(dòng)物們不會(huì)再有痛苦，更不會(huì)逃避我們，我們也可以去為了我們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)化作一條熱愛(ài)大自然的紐帶。
其實(shí)我也有愛(ài)，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。
世界應(yīng)該是充滿愛(ài)心的，我們今后一定要充滿愛(ài)心，保護(hù)動(dòng)物。
有關(guān)老人與海讀書心得2
輕舟一扁，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑�！弊髡吆Ｃ魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀ǎ墒窃谖易x完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒(méi)有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
難能可貴的`是，他在用自己的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂(lè)觀的說(shuō)要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，
用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來(lái)捕捉知識(shí)這條大魚嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎么辦?“前車之轍，后車之鑒�！痹谥陵P(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?
在讀書的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣�?
有關(guān)老人與海讀書心得3
這幾天，我讀了一本書，名字叫《老人與�！�，我非常喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與�！分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚，從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開他去了另一條船，所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過(guò)這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底，直至馬林魚精疲力竭，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時(shí)遭到鯊魚攻擊。
最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚，又在海上呆了三天，共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚，在海上漂泊三天，老人在這三天里經(jīng)受了很大的挫折，終于獲得了精神勝利。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜的精神。而我們自己遇到困難就退縮，沒(méi)有圣地亞哥老人的那種精神。
我希望大家能有老人的'那種精神，遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難要沉著冷靜永不退縮。
有關(guān)老人與海讀書心得4
愛(ài)，是世界上最奇妙的詞匯；愛(ài)，是世界上有溫度的詞匯；愛(ài)，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛(ài)的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的'故事：一位樸素的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛(ài)護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng)，對(duì)老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國(guó)，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛(ài)，世界才會(huì)有更多這樣美好的篇章。
陽(yáng)臺(tái)上，傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥籠，那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對(duì)它疼愛(ài)有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的，軟軟的，可它還是無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢？我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。
星期日，我小心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：走吧，走吧！去你自己的家，天空是給你的，走吧！它好象明白了一樣，撲撲翅膀，快樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被快樂(lè)所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛(ài)，還告訴我如何去愛(ài)。
有關(guān)老人與海讀書心得5
假期里，我讀了《老人與�！愤@本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的'小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō)：‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢�！蔽疫�是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。
我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無(wú)數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!
有關(guān)老人與海讀書心得6
人海浮沉，總少不了被震撼，被感動(dòng)，在艱難中學(xué)著參透人生。
《老人與�！分�，老頭桑地亞哥出海很遠(yuǎn)，捕到大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，在歸程中屢遭鯊魚襲擊。一路驚心動(dòng)魄，慶幸總歸是安全返回。只是，最初的大魚，只剩下一副孤零零的骨架。
故事的最后，有人為老人永不言敗的膽魄而折服，有人領(lǐng)悟到對(duì)于生命中的不堪之重要勇于放棄......是的，在這個(gè)故事里，每個(gè)人都能輕易的找到觸動(dòng)自己的那一個(gè)點(diǎn)，而感動(dòng)我的，恰恰是老人絕境中總能采擷到希望的樂(lè)觀。
捍衛(wèi)生命，是每一個(gè)人的本能。就像故事里不屈不撓的鯊魚。額，好吧，雖然不屈不撓這個(gè)詞兒用在它的身上并不恰當(dāng)，但老人的確目睹了被魚叉刺進(jìn)腦中的鯊魚在海里翻滾過(guò)來(lái)，那時(shí)候，它的眼神已經(jīng)消散了生氣，老頭知道它是死定了。鯊魚卻不肯就此死去。接著，它肚皮朝上，尾巴猛烈的撲打水面，兩顎咯嘣咯嘣響，像只快艇一樣在水面破浪而擊，而海水被它的尾巴撲打的白浪滔天的全過(guò)程。死神的鐮刀收割著生命的稻草，而鯊魚卻掙扎著不肯低下高昂的頭顱。相比之下，故事中老人與鯊接二連三的生死搏擊再難讓我覺(jué)得出彩。人作為生物鏈終端，反擊，不斷的反擊只為求生，實(shí)乃情理之中。但與鯊魚來(lái)說(shuō)，如此強(qiáng)的求生意志簡(jiǎn)直令人驚嘆。
不可否認(rèn)的是，老頭的確是一個(gè)不折不扣的.錚錚硬漢，但是，僅此一點(diǎn)就足以囊括老頭的全部閃光點(diǎn)么?不，不是，印象中硬漢的形象總是刻板，就好像亮劍中的李云龍。然而，老頭不同，我總覺(jué)著老頭的剛強(qiáng)中帶著那么一丁點(diǎn)兒的可愛(ài)，睿智中透著那么一丁點(diǎn)兒的幽默。
當(dāng)?shù)谝粭l鯊魚將大魚咬掉一部分的時(shí)候，老頭的心哇涼哇涼的，那叫一個(gè)心疼，但他很快告訴自己"想開點(diǎn)兒，老家伙"，一分鐘，兩分鐘，離岸越來(lái)越近了，丟了40磅魚肉，反而船可以走得更快些。看看魚的前面一部分，他又充滿了希望。
當(dāng)鯊魚將魚叉連繩子帶去的時(shí)候，他告訴自己：沒(méi)事兒，這不還剩下刀么;當(dāng)?shù)蹲舆青暌宦曊蹟嗟臅r(shí)候，他告訴自己還有斷漿上鋸下的一截短棍;當(dāng)失去短棍的時(shí)候，他告訴自己還有舵把;當(dāng)魚只剩下一具孤零零的骨架之時(shí)，他甚至安慰自己，船還是好好的，完完整整，沒(méi)半點(diǎn)兒損傷，只除了那個(gè)舵把，那是容易配上的。
多可愛(ài)的老頭，他總能輕易嗅到希望的足跡，即使生命中多的是陰霾，他也總是避而不談，恍若未見(jiàn)，這不是逃避，是上善若水的豁達(dá)。
突然想起那么一個(gè)故事，兩個(gè)三尺漢子因?yàn)闄C(jī)器故障雙雙被困冰庫(kù)，前者上躥下跳，在意識(shí)到的確無(wú)法出去后便心灰意冷的癱軟在冰庫(kù)的地板上;死定了這次。他絕望地閉上眼，等待著死神宣布終結(jié)。而后者坐在通氣扇前，盡量蜷縮成團(tuán)，不時(shí)活動(dòng)關(guān)節(jié)，盡量避免熱量消耗被凍僵的厄運(yùn)：嘿，哥們，這地方不錯(cuò)，這輩子都沒(méi)想到有一天能和這么多海產(chǎn)品同枕共眠，唉，哥們，你別睡啊。前者弱弱地抬起一只眼，只有那眼珠間間或一輪，能證明他是個(gè)活物。"死定了，啊，啊....."他喃喃自語(yǔ)。
48小時(shí)后，工作人員發(fā)現(xiàn)了他們，被抬出來(lái)之時(shí)，前者已鑄成一座僵冷的冰雕，再探鼻息，已是沒(méi)有生氣。后者咬著咯嘣咯嘣的牙齒，瞳孔中迸射出得救的異樣的光彩：真好----真好，我還活----活著!
絕境中，不同的心態(tài)成就不同的命運(yùn)。人間與天堂的距離，說(shuō)近也近，說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，不過(guò)是一剎那的轉(zhuǎn)念。就像老頭，如果一開始他只是消極的悲傷，為魚被咬嘆氣，為搏斗工具的相繼失去而絕望，為夜色中不平靜的海而提心吊膽，我想，他大抵活不到上岸。
永遠(yuǎn)不要吝嗇絕境中的希望，毫不猶豫的抓住那束生命之光。上帝本為你的生命設(shè)定了定時(shí)重啟，也許就是那一剎那你的絕望，等待你的，便是---萬(wàn)劫不復(fù)!
畫希望的圓。陽(yáng)光下，雙手合十，讓我們祈禱每一天的天空都湛藍(lán)!
有關(guān)老人與海讀書心得7
我在書城看了老人與海，這本書實(shí)在是太好了，我在那里看了一兩個(gè)鐘，覺(jué)得這本書簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺。
老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的'精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。
有關(guān)老人與海讀書心得8
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。 當(dāng)我讀到"老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……"時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到"大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……"時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。 在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手"該工作的.時(shí)候卻在休息"的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。 小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
有關(guān)老人與海讀書心得9
今天，我在家里讀了一本書名叫《老人與�！贰Ｋ敲绹�(guó)作家海明威寫的。
這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚，可在返航的途中，他遭到了鯊魚的襲擊，一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)激烈展開，最后那條魚只剩下一副骨架。
我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對(duì)。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準(zhǔn)備好了東西，就問(wèn)老師："老師，我今天畫什么呀?"老師說(shuō)："你平時(shí)畫畫都很好，也不能天天給你畫簡(jiǎn)單的東西，今天我給你畫山水畫。"我興奮地說(shuō)："啊!山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好，就一直沒(méi)敢說(shuō)。""你今天是畫山水畫里最簡(jiǎn)單的，你能畫好嗎?"我信心滿滿地說(shuō)："我一定能畫的'很漂亮的。"說(shuō)完，我就拿起毛筆來(lái)，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫，老師走過(guò)來(lái)，看我半天沒(méi)畫，就說(shuō)："你怎么啦?怎么還不畫?"我說(shuō)："老師，我不會(huì)畫，你還是教我平時(shí)畫的畫吧。"我說(shuō)完，還以為老師會(huì)生氣，可是老師并沒(méi)有生氣，笑了笑對(duì)我說(shuō)："你畫的不好沒(méi)關(guān)系，畫山水就要靠多練才能畫好，你第一次來(lái)上課，就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好。"我說(shuō)："我知道了，畫不好也沒(méi)關(guān)系，要多練才行。"我跑到我的座位上，一邊看一邊畫，過(guò)了一會(huì)兒，我畫好了，給老師看，老師說(shuō)："你第一次就能畫那么好，真厲害。"我說(shuō)："我還需要多練才能畫好呢。"我開心地笑了，老師也開心地笑了。
有關(guān)老人與海讀書心得10
寒假，我讀了一本書——美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。合上書的最后一頁(yè)，我深深懂得了鍥而不舍、永不言敗的道理。
這本書描述了一位老人常年獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，有一次八十多天了依舊一無(wú)所獲，最后終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而不幸的事發(fā)生了，老人在返回的時(shí)侯遇上了一群饑餓的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了，只剩800磅了，老人最后還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來(lái)。
這就是老人與海。老人雖然沒(méi)有拖回來(lái)一整條魚，但這位普通而可敬的老人沒(méi)有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的'磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
失敗是成功之母。書中的老人雖然已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚，在別人的眼中他是一個(gè)失敗的人，但老人沒(méi)有認(rèn)為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了。可貴的是他還能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，并且終于釣到了大魚。
當(dāng)他用盡一切手段與鯊魚搏斗保護(hù)自己捕到的大魚，即使被鯊魚吃掉了大半的魚肉，老人始終堅(jiān)持不解沒(méi)有半途而廢，那種鍥而不舍的勇氣，難道不令我們佩服嗎?
老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中，回響在我的耳旁。
老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他�！�
老人這種不被任何困難壓倒，充滿信心、鍥而不舍、挑戰(zhàn)極限的硬骨頭精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
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今天我終于把《老人與�！愤@本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內(nèi)容說(shuō)的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打漁，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的八十四天也沒(méi)有打到魚，他沒(méi)有沮喪也沒(méi)有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他船長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，魚大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時(shí)間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚刺死拴在船旁，這時(shí)馬林魚的魚腥味把鯊魚引來(lái)了，老人與鯊魚又開始進(jìn)行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨。
《老人與�！愤@本書想說(shuō)出的哲理就是："一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的""一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!"。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是魚還是鯊魚吃光了，看來(lái)他是個(gè)失敗者，鯊魚才是最后的勝利者。其實(shí)還是老人勝利了，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，向馬林魚，向鯊魚投降，這就如音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)的："我可以被摧毀，但我不能被征服!"永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的`一面。
其實(shí)在生活中在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個(gè)能堅(jiān)持到的人，我會(huì)退宿會(huì)逃避，會(huì)像蝸牛一樣躲在殼里偷懶�？戳诉@本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個(gè)男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒(méi)有勝利，但我必須在其中的每一個(gè)過(guò)程努力的奮斗。
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這篇課文通過(guò)描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人�。∷倪@顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的.嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗，他對(duì)狗十分愛(ài)護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆�(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
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平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁，一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自疲瑢⒗先四呛秃ｚt一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。老人是真心愛(ài)海鷗，把海鷗當(dāng)作自己的親人，才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴��！在一位老人的遺像前，來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗！它們就是他的親人，就是他的兒女！這場(chǎng)景難道不使人驚嘆嗎？海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎？海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿，超越了行為和語(yǔ)言的障礙，也超越了生與死，只要海鷗與老人的情誼在，“白翼天使”就會(huì)永遠(yuǎn)與老人在一起。
但現(xiàn)在，冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前，海鷗大片地飛到昆明過(guò)冬，給昆明增添了無(wú)限生機(jī)與活力�？涩F(xiàn)在，落在水面的海鷗已沒(méi)有幾只，鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣，海鷗看不到那個(gè)干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的，我們愛(ài)海鷗，有多少文章贊美它羽毛的光滑，有多少詩(shī)句歌誦它長(zhǎng)途跋涉的`艱辛�？墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓�，一邊破壞它生存環(huán)境。這怎么能是愛(ài)海鷗呢？又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢？海鷗在時(shí)，我們稱贊它們的美麗，海鷗走了，我們卻不找原因只會(huì)回憶、嘆息。我們不應(yīng)該反省一下嗎？
海鷗，是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí)，也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園，像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情，讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空！
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寒假里我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。這本書曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與�！分v述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過(guò)整整3天3夜的'搏斗，漁夫終于殺死了大魚，可大魚的血引來(lái)了鯊魚群，他又與鯊魚搏斗�；氐酱a頭時(shí)，大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下魚骨架了。
這本書雖然只有150多頁(yè)，但寫得很精彩，讓人只要拿起來(lái)就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場(chǎng)景：老人與大魚都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，都想成為最后的贏家，最后，老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚�？吹竭@里，我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時(shí)也不好好去練習(xí)，成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺(jué)得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會(huì)遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是勇敢面對(duì)，總有一天，我們會(huì)到達(dá)鳥語(yǔ)花香的彼岸。
媽媽告訴我，《老人與�！肥且槐颈容^深?yuàn)W的書，書里有很多道理我現(xiàn)在還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終身的好書!
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"一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!"作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)："一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的"，"人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。"這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)"我可以被摧毀，但我不能被征服"。
人性是強(qiáng)悍的.，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
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