初一的讀書心得(精選25篇)
我們心里有一些收獲后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的初一的讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一的讀書心得 篇1
兒時(shí),媽媽常以“少壯不努力,老大徒傷悲”教導(dǎo)我,讓我多讀書,可每當(dāng)我拿起書本的時(shí)候,總覺(jué)得很苦悶,覺(jué)得很沒(méi)勁。
我還依稀地記得兒時(shí)每當(dāng)父母、同學(xué)聊到讀書時(shí),我總會(huì)趁機(jī)悄悄走開(kāi),或者不愛(ài)搭腔。當(dāng)老師問(wèn)我關(guān)于看書事情的時(shí)候,我總會(huì)夸下?谡f(shuō):“看了很多,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……”
直到五年級(jí)那時(shí),我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)面很窄,于是自己要求自己多看書,還規(guī)定要邊讀邊寫批注。久而久之,我養(yǎng)成了每天有空就看書的好習(xí)慣。讀書后,我不再是課堂上的聽(tīng)眾,而是一位活躍于課堂上積極發(fā)言的學(xué)生主角之一,我的回答還經(jīng)常得到老師的稱贊,這使我信心倍增。
一次我和爸爸去買書桌時(shí)經(jīng)過(guò)了書店,我沒(méi)告訴爸爸就情不自禁地走了進(jìn)去,害爸爸找了好久。爸爸在書店里找到我后,看到我如此投入到書本當(dāng)中,不忍心打斷我,在旁邊等著。那時(shí)我仿佛忘了一切,只是在知識(shí)的天空中自由地翱翔著。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那本書也看完了,我才和爸爸依依不舍地離開(kāi)書店。在回家的路途中,我不禁感嘆道:“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有了書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
讀書,能讓我的.生活充滿趣味;讀書能讓我學(xué)習(xí)更充實(shí);讀書,能讓我學(xué)習(xí)到更多人生的道理;讀書,讓我樹(shù)立了高尚的品格;讀書,讓我踏上了成功的道路。
我讀書我快樂(lè)!因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,它帶著我流向希望,帶著我流向快樂(lè),帶著我流向幸福!
初一的讀書心得 篇2
“生活里沒(méi)有了書籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!
讀一本好的書,就像魚(yú)兒撲進(jìn)白色的海浪;讀一本好的書,就像被太陽(yáng)直射的人們遇見(jiàn)一片綠蔭;讀一本好的書,就像在陰霾中迷失方向的人們尋見(jiàn)一米陽(yáng)光。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),書籍是我們精神上比不可失的營(yíng)養(yǎng)品,它給予了我們知識(shí)與道德。
倘若要將每一本書都比作交響樂(lè),那么我認(rèn)為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》,總能使迷茫的人們找到方向——一樣的恬靜,一樣的毫無(wú)雜質(zhì),都給人以一種滿滿的非寧?kù)o而無(wú)以致遠(yuǎn)的感覺(jué)。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風(fēng)格來(lái)面對(duì)讀者,相似于貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,在高爾基筆下的每一個(gè)字詞,在貝多芬《命運(yùn)》中的每一個(gè)音符,無(wú)不夾雜著悲痛的心情,無(wú)不透露著痛苦的種種遭遇,毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內(nèi)心的苦。
當(dāng)你的心中有一團(tuán)云霧而遮蔽著陽(yáng)光的時(shí)候,看看書吧,它會(huì)如同清風(fēng)一般吹走那團(tuán)云霧,還你光明!當(dāng)你遇到問(wèn)題而不知所措的時(shí)候,看看書吧,它會(huì)從一字一句中透露著你想要知道的.答案!書,真是個(gè)神奇的玩意兒,當(dāng)你的心中充滿著厚重的灰塵,它輕輕一撫,便帶去你心中的縷縷塵埃!
每個(gè)人都懂得如何去讀書嗎?只有當(dāng)你全身心地投入到書中,去了解書中的每一個(gè)人,即使是不起眼的匆匆過(guò)客;試著去走進(jìn)他們的內(nèi)心;去洞察他們每一句話,每一個(gè)神情所表現(xiàn)出來(lái)的情緒;去揣摩他們每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神中的種種含義。直到任何一個(gè)角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒——可以讓你潸然淚下,可以讓你忍俊不禁,也可以讓你忿忿不平。如此,你便成功了,這時(shí),你才真正懂得該怎樣去讀書!
我們?cè)撛鯓舆x擇一本好書?一本好的書是你知識(shí)的主要來(lái)源地,因此,選擇一本好的書則是至關(guān)重要。一本好書是不論出處、價(jià)格、作者以及出名與否的。只要適合你,便可以論為好書——適合你的身份,適合你的年齡,適合你的心理及大腦的接受能力。這樣的書,才能夠稱之為是一本好書!
當(dāng)你無(wú)所事事而處處游蕩的時(shí)候,請(qǐng)勿繼續(xù)虛度青春與年華!書籍,才是人類最為美好的歸宿……
初一的讀書心得 篇3
一本好書能能啟迪人們的心智,靜化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德。
我家就有一本好書,它一直不停的激勵(lì)著我前進(jìn),給我以智慧。這本書就是全國(guó)第一暢銷書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球。深孚眾望的思想先鋒,演說(shuō)家,作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的`小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢。健康。自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“,我們追求它,渴望得到它,相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上。然而,一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴,我們害怕失去它,害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí),如果不幸失去它,我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的書,這本書會(huì)讓你改變思考方法,讓你成功的取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
初一的讀書心得 篇4
知識(shí)是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。當(dāng)我們捧著一本書,徜徉在宇宙里行間時(shí),我們與書本對(duì)話,與書中的人物對(duì)話,與作者對(duì)話,這時(shí)我們的心靈已被凈化,靈魂得到升華。
獲得知識(shí)離不開(kāi)閱讀,閱讀需要一個(gè)清靜的環(huán)境,嘈雜的環(huán)境固然也能閱讀,但很難閱讀,甚至很難走出來(lái)。閱讀需要一個(gè)溫馨的氛圍,一個(gè)無(wú)人打擾的“世外桃源”。曾記否,在一個(gè)細(xì)雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間行走,情感在文字間躍動(dòng),這樣的夜晚是何等的愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀一本名書,感悟文學(xué)之純美,感悟文學(xué)之真諦。
閱讀是一種心靈上的孤獨(dú)。“寧?kù)o致遠(yuǎn)”是一種大境界,何時(shí),閱讀也需要一種境界,那就是說(shuō)心靈上的孤獨(dú),但不是說(shuō)心靈上的孤僻。而是說(shuō)閱讀需要一種境界,祛除荒雜的思想,心靈的空間得到了凈化,這是閱讀的.一種境界。不管是瀏覽還是精讀,都需要這種境界。這樣,才能真正體會(huì)到文字的魅力,才能真正走進(jìn)作者給我們營(yíng)造的想象空間。
閱讀也是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外,凡是成就大事業(yè)者,無(wú)不是精神上的強(qiáng)者。閱讀,是一種獲得知識(shí)的渠道,是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍,是人類精神上的最好朋友,是至高無(wú)上的朋友。人世間,有許多東西都是都是得失參半的,得到一樣?xùn)|西,也就意味著要失去另一樣?xùn)|西。閱讀也是這樣,當(dāng)你體味到閱讀給你帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),你也失去了與朋友一起玩樂(lè)的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正的讀書人,不應(yīng)為失去這樣的機(jī)會(huì)而感到惋惜,而是應(yīng)該慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú),沒(méi)有精神上的孤獨(dú)不是真正的閱讀,只有在精神領(lǐng)域全方面閱讀,才是閱讀的真正要義。
知識(shí)是一把打開(kāi)心靈的鑰匙,而閱讀正是進(jìn)入心靈最深處,凈化心靈,得到靈魂升華的最有效的途徑。
只有真正的領(lǐng)悟到了閱讀的好處,得到的知識(shí)你才知道,知識(shí)的最高境界是孤獨(dú),但不是孤僻。
初一的讀書心得 篇5
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情,它是四大名著之一中最生動(dòng)活潑的。小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既有趣又過(guò)癮,但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑讕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感悟與啟示。有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人還研究它的歷史背景,社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的自由性理想生活。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性約束的日子,二十一世紀(jì)的`人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束,闖龍宮、鬧冥司,自花果山上自在稱王?梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到八性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)本最突出的就是自由,他始統(tǒng)籌兼顧追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由,這樣的一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量與勇氣。
然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的。人始終要受到這般那般的約束,盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量享受著自由,讓其變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)限、包容天地。
總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找自由的精神。
初一的讀書心得 篇6
這個(gè)寒假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書,頗有心得。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),更寫出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動(dòng)?
《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作,還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢!法布爾利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng),以便觀察更方便。其實(shí),這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無(wú)處不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人類雖然在生物鏈的頂端,可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化,這些小生命就是法布爾所贊美的`——昆蟲(chóng),他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán),它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要,它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句,形象生動(dòng),所有昆蟲(chóng)好似活了
整本書介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蝴蝶,可怕的蜘蛛,每一個(gè)昆蟲(chóng)都可稱得上是這本書的主人公。其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(zhǎng)著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,每天都會(huì)吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲(chóng)記》,我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界如此豐富多彩,在昆蟲(chóng)的身上也能看到人類的身影,盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá),但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。
初一的讀書心得 篇7
讀一本好書,如飲靈泉,漸漸成熟的心靈相互感應(yīng)、潛移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,頤養(yǎng)了心性,令人終身受益。
也許是因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)不喜歡讀書的人,到我真正喜歡讀書的時(shí)候便有了這樣的感覺(jué),現(xiàn)在的我,心靈就如鏡子,可以映照出自己心中最平靜的時(shí)候。
讀書,便要讀好書,領(lǐng)悟個(gè)中哲理,不論遇到什么事情,都會(huì)安之若素、泰然處之。
當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí),可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中,汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣;叵胱约核(jīng)歷的挫折簡(jiǎn)直微不足道,自己那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)何足掛齒,自己所受的那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么呢?
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道,像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡,在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去,常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小,甚至覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)都很渺小,但是又會(huì)從中悟出許多道理,明白許多事情,增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
讀一些游記隨筆時(shí),可以讓你放松自己緊張的神經(jīng),理清煩惱的思緒,跳出固有的生活圈子,讓書作導(dǎo)游,跟它到廣闊無(wú)垠的'世界,去開(kāi)闊人的視野,增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),陶冶你的情操。
有許多東西,今日屬于你,日后又會(huì)失去。但是書中的一切尤其是書魂,都會(huì)永久盤踞在你的腦海里,永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)過(guò)客。當(dāng)你讀一本書的時(shí)候,有時(shí)可能引起爭(zhēng)辯,有時(shí)又使人感到妥貼;有時(shí)使人心潮起伏,有時(shí)讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受,你便成為了一個(gè)好讀者。千載風(fēng)云,盡收眼底,實(shí)乃人生中一大享受,猶如數(shù)不盡的金銀財(cái)寶歸你所有,你便成為了精神富翁。
我曾記得在一本書上看過(guò):古人有的背著柴,拿著書在讀;有的騎在牛背上,捧著書在讀;有的在蚊聲如雷的夏日,囊螢照著讀;有的在寒風(fēng)凍指的冬夜里,捧書映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書,造就了那么多偉人,他們的精神動(dòng)力全都源于書。
書是人生中最佳的伴侶,它不會(huì)背叛你、離開(kāi)你,在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。痛苦時(shí),書給你撫慰;困惑時(shí),書給你解疑;消沉?xí)r,書使你振作;迷茫時(shí),書給你指引方向;失敗時(shí),書給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜,靜謐無(wú)語(yǔ),微風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí),何不沏一杯茶,走進(jìn)自己的書房,去與書作伴逍遙快樂(lè)一番呢!
初一的讀書心得 篇8
我懷著激動(dòng)的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動(dòng)了我,一個(gè)又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運(yùn),這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊!
海倫·凱勒,出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!讀到這里,我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里,只有無(wú)盡的黑暗,那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是,小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨,她勇敢地站起來(lái),和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái),在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫·凱勒掌握了五種文,并且在她的'不斷堅(jiān)持與努力之下,她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為盲聾人造福。
讀完這本書,海倫·凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí),沒(méi)有人不向往光明,沒(méi)有人不向往幸福,更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人,但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應(yīng)該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“假如你也只有三天的光明,你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”
看到這個(gè)問(wèn)題,我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué)們?晌覀儏s虛度光陰、不思上進(jìn),我們生活中的困難對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。不管遇到什么困難,我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切,讓我們一起努力,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
初一的讀書心得 篇9
暑假里,我閱讀了許多書。如:《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《飄飄市長(zhǎng)》……這些書給了我許多的知識(shí)與啟發(fā)。
《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),我當(dāng)然也包括其中,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。
課外書讓我廢寢忘食,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ),有時(shí)進(jìn)入了深深的`思考。有個(gè)農(nóng)民怕自己種的瓜被別人偷走,于是,在田頭立了一塊牌子,上面寫了一行字。有一天,一個(gè)過(guò)路人,碰巧看了牌子后,不慌不忙下地摘了兩個(gè)大西瓜,抱著就走,剛好被這個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)。農(nóng)民指著那個(gè)人說(shuō):“站住,你偷了我的瓜還想逃之夭夭,真是膽大包天,現(xiàn)如今你被我逮到了,回頭看看牌子吧!”過(guò)路人說(shuō):“我看過(guò)了,上面寫著,‘下田偷瓜,發(fā)款十元’。我都還沒(méi)有問(wèn)你要錢哩!”寫錯(cuò)別字引出大笑話。要是不看書,哪會(huì)知道世間這奇趣怪聞?
課外書使我深深懂得了:智慧源于勤奮,天才出自平凡?嘟(jīng)學(xué)海心不苦,勤攀書山志更勤。書如良藥,多讀可以醫(yī)治愚蠢,使人聰明。
書讀得多,知識(shí)面就廣,人就變得聰明能干。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識(shí)別善惡美丑;明辨是非對(duì)錯(cuò)的能力。使我們了解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界,千奇百怪的故事。
我從小到大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的老師。當(dāng)老師,更要有許許多多的知識(shí)。如果老師沒(méi)有一桶水,怎么給學(xué)生一杯水呢?所以想當(dāng)老師,多讀書、讀好書就顯得更為重要。
讓我們升起學(xué)習(xí)的船帆,開(kāi)啟成功的遠(yuǎn)航吧!
初一的讀書心得 篇10
我是一個(gè)小書蟲(chóng),平日里最喜歡做的事便是讀書。我的書架擺滿了各種各樣的書籍,其中,我最喜歡讀的便是明代小說(shuō)家吳承恩的'《西游記》。
這本書以神話為主題,故事情節(jié)跌宕起伏,充滿想象,主要人物性格迥異,各具特色。深深地吸引了我。這本書主要講了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護(hù)師傅唐僧西行取經(jīng),沿途歷經(jīng)九九八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。
在這本書中,我最喜歡的便是“行者”孫悟空了,因?yàn)樵谶@個(gè)主人公身上,具有許多鮮明的特點(diǎn)。他本領(lǐng)高強(qiáng),七十二般變化出神入化;一雙火眼金睛看透一切;騰云駕霧,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里;金箍棒變大變小,耍得令人眼花繚亂……他俠肝義膽、善良忠心。每當(dāng)他識(shí)破妖怪將他趕走。孫悟空央求師傅無(wú)果,只有忍痛離開(kāi),但他的心依然跟隨著師傅……當(dāng)我讀到這里時(shí),我為孫悟空做了好事卻被人誤解、遭受懲罰而義憤填膺,我為孫悟空鳴不平。每每看到這樣的情節(jié),我都特別想變化成一位仙人去點(diǎn)化那太過(guò)善良的唐僧,也希望孫悟空被少些誤解。
讀完了這部小說(shuō),我明白了什么是真正的對(duì)與錯(cuò)、美與丑、面對(duì)正義,我們要奮起反抗。這雖然只是一部神話小說(shuō),但蘊(yùn)含著許多人世間的大道理。這本書,令我受益匪淺。
初一的讀書心得 篇11
我讀了《傅雷家書》1961年5月1日的信。
這一封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯鞯慕榻B和希望傅聰能時(shí)時(shí)到野外去,而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對(duì)中過(guò)生活的人。表達(dá)了傅雷對(duì)博大精深的中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。其中有那么幾句話富含哲理:“多親近大自然倒是維持身心平衡最好的方法。”“近代人的大病即在于拼命損害了一種機(jī)能去發(fā)展一種機(jī)能,造成許多畸形與病態(tài)!薄靶叶銝|西奔走的路上還能常常接觸到高山峻嶺,海洋流水,日出日落,月色星光,無(wú)形中更新你的'感覺(jué),解除你的疲勞。”“一切藝術(shù)品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣無(wú)縫,才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)。”
從這一封信中,我看到了傅雷先生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。為了讓兒子更加深刻地感受到中華文明的淵源,他三番五次地向兒子郵寄各類版畫、拓片及許許多多的中國(guó)文學(xué)作品。他認(rèn)真地分析中華文明的得與失,大膽地批評(píng)或者褒獎(jiǎng),表現(xiàn)了他真正、敢作敢為的性格。他的這種對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)同樣影響著他的兒子傅聰,使傅聰雖然長(zhǎng)年生活在海外卻依舊會(huì)寫會(huì)說(shuō)中文,保持著一顆熾熱而又難得的熾子之心。傅雷父子這種對(duì)祖國(guó)的深情讓我們自愧不如。
傅雷先生還十分注重身心的調(diào)節(jié)。雖然他對(duì)待工作如癡如狂,可以說(shuō)是一個(gè)工作狂人,但對(duì)兒子卻希望要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多去欣賞大自然,親近大自然,走入大自然,向大自然學(xué)習(xí)。在他的諄諄教導(dǎo)下,傅聰不再狂熱地工作,游覽世界風(fēng)光的同時(shí)也讓他的音樂(lè)事業(yè)不斷向上邁進(jìn)。而我卻要么緊繃神經(jīng)得幾乎繃斷,要么松松垮垮地度過(guò)一天,卻做不到傅雷所提倡的天人合一、勞逸結(jié)合的境界。
這封信是傅雷愛(ài)的傾注,是父母對(duì)子女關(guān)懷的見(jiàn)證。
初一的讀書心得 篇12
人世間什么是愛(ài)?愛(ài)又是什么呢?愛(ài)為什么會(huì)有這么大的動(dòng)力?帶著這幾個(gè)問(wèn)題,我滿懷期望地閱讀了《愛(ài)的教育》這本書。
《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者都感動(dòng)的偉大作品,它采用日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神:善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞的可萊蒂,孝順的波列科西,酷愛(ài)讀書的斯代地,愛(ài)國(guó)的'倫巴第少年,鼓手,孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬,還有每月故事里的那些少年們……這一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)了我,令我感慨萬(wàn)分。
尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過(guò),男孩猛地松開(kāi)過(guò),像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里,我的心怦怦地跳,一邊在心里祈禱:“不會(huì)死的,不會(huì)死的。”一邊急切地往下讀,可是最后男孩還是死了。讀到這里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信,最后還英勇地犧牲了。
每次想到這兒,我就感到特別羞愧。有一次,我和老媽去商場(chǎng)逛逛,我覺(jué)得非?诳剩妥尷蠇尳o我買飲料。老媽想鍛煉我的生活能力,便讓我自己去買。我膽怯地說(shuō);“老媽,我不敢去,還是你去吧!”老媽鼓勵(lì)我說(shuō):“人家又不會(huì)吃了你,怕什么呢?”就這樣我和老媽僵持了十幾分鐘,老媽不耐煩了,我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒(méi)有,我是多么膽怯。《倌?duì)奚俗约憾疾缓ε,以后,我要多鍛煉自己,向少年學(xué)習(xí)。
這就是《愛(ài)的教育》這本書給我的啟迪,讓我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的溫暖中吧。
初一的讀書心得 篇13
有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。其中,有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛(ài)國(guó)愛(ài)民族,消防隊(duì)員不惜犧牲自我的愛(ài)職愛(ài)社會(huì);也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),父母對(duì)子女的無(wú)私的愛(ài)。
有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。每一篇,都有愛(ài)在揮灑種子。有長(zhǎng)輩的疼愛(ài),有對(duì)弱者的博愛(ài),有同學(xué)間的友愛(ài),還有對(duì)陌生人的憐愛(ài)。
有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的'愛(ài)的故事。然后他在訴說(shuō)純凈高貴的人性之愛(ài)的時(shí)候,就是在給我們一種最為真誠(chéng)而圣潔的教育,使愛(ài)在教育中升華。
這本書就是——《愛(ài)的教育》。
曹文軒先生說(shuō)過(guò):一本好書,就是一輪太陽(yáng)。
是的,它沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有驚天地、泣鬼神的事跡,但在看似波瀾不驚的一切之下,隱藏著一股巨大的,完美又神圣的力量——愛(ài)。
記得有一次,我生病上學(xué),還趕上是雨天,前三節(jié)課,同桌同學(xué)一向在照顧我,幫我接水,撿筆……因?yàn)樗年P(guān)愛(ài),友愛(ài),讓我們成為了最好的朋友。中午,我的病情加重,低燒37度,媽媽來(lái)接我,可媽媽的腳卻在前幾天崴了,我本想我的熬過(guò)這一天,沒(méi)想到,媽媽來(lái)了,然后因?yàn)閶寢尩哪笎?ài),我晚上就退燒了,媽媽的腳也很快好了。
愛(ài),是能夠在熟識(shí)的人之間傳播的,其實(shí),也能夠在陌生人之間被凈化:然后不能照顧所有老人,但能夠起身讓老人一個(gè)座位;沒(méi)有分文給乞丐,但能夠側(cè)臉給乞丐一個(gè)微笑;不能給祖國(guó)太多貢獻(xiàn),但能夠用心維護(hù)他……
愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,看:對(duì)同學(xué)的友愛(ài);對(duì)孩子的母愛(ài);然后對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài);對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),都頃刻明顯。
初一的讀書心得 篇14
每個(gè)人都愛(ài)做夢(mèng),而童話故事往往就是我們——夢(mèng)的開(kāi)始!正如《小王子》這本書中所言,水對(duì)心是有益處的,而書里的故事就如水一般得澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。
自從讀了《小王子》這本書,我非常慶幸,慶幸自己小小年紀(jì)就接觸到了這么一本好書。書中講述了一個(gè)名叫小王子的人,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,他心底善良、天真純潔,富有同情心。在離開(kāi)自己的星球后,他開(kāi)始了星際旅行,在旅行的.途中,他見(jiàn)識(shí)了各種各樣的人和事,如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王、如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼、更有拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人,在這些人身上讓他明白了很多道理,也讓他受到了不少智慧的啟迪。最后在地球上與小狐貍相遇,從小狐貍身上,讓小王子真正懂得了什么叫愛(ài),也認(rèn)識(shí)到了自己所要追求的東西。
但是很多事情往往都是互相矛盾的,他要去承擔(dān)自己身上的責(zé)任就必須要放棄小狐貍,而小狐貍恰恰又是他必須要承擔(dān)的責(zé)任,在這種反復(fù)的徘徊與矛盾中,小王子最后選擇了服毒結(jié)束自己的生命,盡管他很害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣安詳?shù)碾x去也許就是最好的歸宿。
小王子的故事是哀傷的、是痛苦的,但是最后他輕輕的倒下,心里還有著希望和溫存,有著感動(dòng)和關(guān)于責(zé)任的詮釋。這本書就像是在凈化著我們的心靈,讓我們的內(nèi)心變得更加純潔而友愛(ài),這是一瓶心靈之水,心靈壞的人“喝”了能變得友愛(ài);心靈好的人“喝”了能讓他“長(zhǎng)生不老”。整本書從頭到尾都散發(fā)著無(wú)窮的魅力。作者用干凈、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言道出了引人深思的人生哲理,使整部作品充滿了感染人心的神奇力量。
初一的讀書心得 篇15
很久以前就知道《駱駝祥子》是老舍一篇很有名的文章,今天在所上課的地方偶然有機(jī)會(huì)閱讀了它。
年輕力壯的祥子從青年開(kāi)始拉車,他不斷地努力,終于攢下錢買了自己的車,可是就在買車不久后,他因?yàn)槔噹说臅r(shí)候被士兵所抓到,沒(méi)收了車子,還讓祥子參軍了,可是祥子卻始終掛念著自己曾經(jīng)拉過(guò)車的地方,他趁別人不注意,帶著三頭駱駝走回了他拉車的城市。因?yàn)樗?jīng)將那三只駱駝買了換錢,被他拉車的同行們知道了,都管他叫“駱駝祥子”,這就是這本書題目的由來(lái)了。
祥子住的地方是一個(gè)拉車的車廠,他們的老板名叫劉四,辛苦了一輩子,就生養(yǎng)了一個(gè)女兒,名叫虎妞,虎妞是個(gè)急性子,她很豪爽也恨坦誠(chéng),是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的刀子嘴豆腐心,虎妞幫助劉四將車廠照顧的井井有條,而在這同時(shí),虎妞也不知不覺(jué)地喜歡上了祥子。祥子一直想要再買一輛車,可是卻被一位黑心的偵探騙去了攢了快一年的80多塊,買車的希望落空了。當(dāng)祥子在一戶人家中包月的時(shí)候,虎妞來(lái)了,她軟硬并使,最后同劉四斷絕了關(guān)系,帶著500塊錢心甘情愿地嫁給了拉車的祥子。
在經(jīng)歷了許多坎坷的生活后,虎妞由于難產(chǎn),和自己的孩子一同離開(kāi)了人世,祥子開(kāi)始變得消極和低沉,最后,他因?yàn)槎啻问艿缴畹拇驌,墮落了,再也不是以前那個(gè)從農(nóng)村里來(lái)的,坦誠(chéng),憨厚的'祥子了,他開(kāi)始喜歡使壞,開(kāi)始抽煙喝酒賭博,最后一發(fā)不可收拾。在文章的末尾,有這樣一局話,祥子曾經(jīng)參加了需多場(chǎng)葬禮,可是不知什么時(shí)候,他也會(huì)埋了他自己的……
看完了這本書,我真有些不知道是該同情祥子還是厭惡祥子,他的前半生勤勤懇懇,而最后卻還是不堪生活的重負(fù),墮落了,變得消極了,到底是應(yīng)該去責(zé)怪命運(yùn)的坎坷還是應(yīng)該去憎惡祥子的墮落呢?
初一的讀書心得 篇16
《生命流淚的樣子》講述了一位名叫盛欣怡的女孩子,本來(lái)有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭,因?yàn)樗膵寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y,打破了原本寧?kù)o的生活,使得她的性格和生活都發(fā)生了很大的變化,在這期間雖然有老師的鼓勵(lì),但代替不了媽媽對(duì)她的愛(ài),這位只有十二歲的女孩子因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)離開(kāi)了她而過(guò)早地體驗(yàn)了生命和愛(ài)的意義。
盛欣怡生活在一個(gè)和諧、幸福的家庭,這一點(diǎn)和我很相像,在家里面也是媽媽承擔(dān)了很多。我的媽媽是一名醫(yī)務(wù)人員,工作辛苦、身上背負(fù)著很大的責(zé)任,雖然現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張,但媽媽從來(lái)都不抱怨。我覺(jué)得她小小的身軀有著特別大的能量,有她在我就特別放心,我的媽媽是一個(gè)有主見(jiàn)的“女強(qiáng)人”,象書里說(shuō)的“在我們家,真正的'家長(zhǎng)是媽媽”,由于我的媽媽琴棋書畫無(wú)所不能,漸漸地,我和爸爸對(duì)她都產(chǎn)生了依賴感,F(xiàn)在回想起來(lái),為了讓我有一個(gè)溫暖的家,媽媽確是付出了很多,最近還有了白頭發(fā)。
當(dāng)知道媽媽得了不治之癥后,原來(lái)比較敏感的盛欣怡更加敏感了,她覺(jué)得身邊的人都不理解她,覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她的不公,她有很多的傷心和委屈沒(méi)有人傾訴。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一我的家庭遭遇突發(fā)事件我應(yīng)該怎么辦。讀了這本書后我曾經(jīng)和媽媽討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,媽媽安慰我說(shuō):“寶貝,不要想太多,你目前的任務(wù)就是讀好書!”“這個(gè)我當(dāng)然知道!眿寢尳又f(shuō):“萬(wàn)一我們家里遭遇突變你應(yīng)該怎么辦?”“我不希望發(fā)生這樣的事情,但我想說(shuō)我要管理好自己,不讓大人操心!蔽艺f(shuō)完這段話心里有點(diǎn)不好受,媽媽摸著我的頭發(fā)說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了、也懂事了,希望你說(shuō)到做到!”
親情是世界上最偉大的情感,珍惜現(xiàn)在、愛(ài)我身邊的人,強(qiáng)大自己,以后做一個(gè)真正的男子漢才是對(duì)我的親人最好報(bào)答。
初一的讀書心得 篇17
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大女作家露西。蒙哥瑪利所著,它被譯成三十多種文字在許多國(guó)家出版,發(fā)行量達(dá)八百多萬(wàn)冊(cè)。馬克。吐溫稱贊作品主人公“安妮是自愛(ài)麗絲以來(lái)最惹人疼愛(ài)的女孩”。
安妮倔強(qiáng)正直、感情充沛、想象力極其豐富,雖然因?yàn)樗橇瞬簧俚牡湥彩斋@真誠(chéng)的愛(ài)。黛安娜對(duì)待感情真摯勇敢,兩個(gè)可愛(ài)又活潑的小女孩,給文章增添了豐富的感情色彩,就像是給個(gè)小紙機(jī)器人,讓它能夠自己活蹦亂跳,給予它生命,使人心情愉悅!馬修個(gè)性靦腆,但從不掩飾對(duì)安妮的愛(ài);瑪麗拉則是一個(gè)“刀子嘴巴豆腐心”的人,對(duì)安妮的愛(ài)她從不輕易表示出來(lái),而是將它埋藏在心底。在這一點(diǎn)上,馬修與瑪麗拉有著鮮明的對(duì)比。在這本書還有這樣一個(gè)人使我們印象深刻,那就是約瑟芬太太,這個(gè)性格古怪的太太因安妮的道歉而對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣,她們從而成為了彼此“靈魂的知音”。
在這本書中,最令我感興趣的是安妮與吉爾伯特之間發(fā)生的有趣故事。其實(shí)在剛看這本書的'故事時(shí),我對(duì)安妮有了點(diǎn)反感,因?yàn)槲矣X(jué)得吉爾伯特這個(gè)人,他之前確實(shí)做得很過(guò)分,但他后來(lái)已經(jīng)悔改,并十分真誠(chéng)地向安妮道歉,而安妮卻始終不肯原諒吉爾伯特,等到最后才知道后悔,讓我覺(jué)得安妮有些“小雞肚腸”。但轉(zhuǎn)念一想,在生活中,我們何嘗沒(méi)做過(guò)這樣的事情呢?我們也因一時(shí)的沖動(dòng)而不肯原諒別人。相比之下,安妮的過(guò)分又算什么呢?
“情人的小徑”、“森林女神的水泡”、“柳池”和“維多利亞島”等,這一個(gè)個(gè)有趣又且充滿詩(shī)意的名字;將葡萄酒錯(cuò)拿成草莓甜酒;為了瑪麗拉而放棄研讀的機(jī)會(huì)……這一幕幕令我回味無(wú)窮。安妮從一個(gè)總會(huì)做錯(cuò)事情,總是沉浸到自己想象中的孩子,成為了一個(gè)做事利落的少女。從這本書里,我能看到安妮的蛻變,我很榮幸,也很高興!
上帝在天,愿安妮。雪莉太平無(wú)事!
初一的讀書心得 篇18
拿起《筑夢(mèng)路上》書,口氣就讀完了它。從這本書中,我了解了智慧而又勤勞的浙江人腳踏實(shí)地奮斗在全面奔小康的征程中,體會(huì)到他們身上可貴的精神和高貴的品質(zhì)。我為我是浙江人而感到驕傲!
看著,看著,我突然想起了我們家鄉(xiāng)楓樹(shù)社區(qū)的文化禮堂。楓樹(shù)禮堂,古樸典雅,紅色的外墻讓人想起了那些激情燃燒的歲月。抬頭就能看到楓樹(shù)社區(qū)的標(biāo)志——火紅的楓葉,仿佛預(yù)示著家鄉(xiāng)紅火的未來(lái)。
走進(jìn)大廳,讓人感覺(jué)好像進(jìn)入了座農(nóng)業(yè)博物館。各種各樣的`農(nóng)具立刻映入我眼中。有犁,有鋤頭,有釘耙等,還 有些說(shuō)也說(shuō)不上來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的農(nóng)具。從旁走出來(lái)位解說(shuō)員阿姨,為我們解說(shuō)農(nóng)具的使用方法。阿姨的聲音很好聽(tīng),講得也很細(xì)致。我們聽(tīng)得津津有味,不懂得問(wèn)題也會(huì)為我們耐心解答。走上二樓,又是番天地。那里有樂(lè)器,有乒乓球臺(tái),還 有桌面足球,閑暇時(shí)光,村民們總會(huì)來(lái)這里找到屬于自己的樂(lè)趣。
每當(dāng)最適合播種的春天來(lái)臨,禮堂就會(huì)舉行“春泥計(jì)劃”。我們來(lái)到禮堂后面的塊地里,把株株菜苗放入土中,我們小心翼翼,生怕把根折斷。之后,我們澆了些水。過(guò)了幾天,我們開(kāi)始給小苗施肥。等到了秋天,我們就可以收獲了。在“春泥計(jì)劃”中,我們體驗(yàn)著分耕耘分收獲的快樂(lè)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,不就不要這樣步個(gè)腳印的踏實(shí)嗎?
夏天,這里還 有草根微舞臺(tái)。于是,這里就成了村民們農(nóng)忙之余的娛樂(lè)之處。大家在這里唱歌、跳舞、演小品,有說(shuō)有笑,特別是方言小品,更是讓人捧腹大笑。我和我的小伙伴在這里演奏了曲《美麗的金孔雀》,在悠揚(yáng)的葫蘆絲聲中,整個(gè)文化禮堂似乎變得更美了。
這樣特色的文化禮堂遍布我們家鄉(xiāng)的各個(gè)社區(qū),為老百姓帶來(lái)了富足的精神食糧。我們腰包鼓了,夢(mèng)想也起插上翅膀。在逐夢(mèng)路上,我們浙江人攜手共進(jìn),浙江的風(fēng)景將會(huì)越來(lái)越靚麗。
初一的讀書心得 篇19
今天,我打開(kāi)了《藍(lán)色的海豚島》這本書,細(xì)細(xì)品讀,我仿佛親身體驗(yàn)到了主人公所做的事,親眼看到了那藍(lán)色的海豚島。這一刻,我看到了。
一個(gè)姑娘從弱小到強(qiáng)大,從一無(wú)所知到事事會(huì)做,從依靠他人到獨(dú)立生存的每一分每一秒。她是那么的勇敢,面對(duì)未知的未來(lái),毫無(wú)懼色;她是那么的堅(jiān)強(qiáng),弟弟的逝去并沒(méi)有使她崩潰,她是化悲憤為力量,勇斗野狗;她是那么的獨(dú)立,一人撐起一片天地,造房子,制作武器,馴服野狗……她是卡拉娜。最后,她被白人的船只送去了大陸,告別了她孤零零生活了十八年的小島!
讀完這本書,我不由得對(duì)卡拉娜生出敬佩之意。她的獨(dú)立與勇敢,都讓我自嘆不如。她在面臨危機(jī)之時(shí)仍能冷靜思考,才使得她一次次有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)難關(guān)。設(shè)想一下,如果是我,我能這么冷靜嗎?我能那么快想出對(duì)策嗎?答案是否定的。我沒(méi)有遇到過(guò)多少危機(jī),也沒(méi)有野外生存的經(jīng)驗(yàn),又怎能像卡拉娜一般勇敢。到這兒,對(duì)卡拉娜的敬佩之情又不禁再添了幾分。
想到卡拉娜的經(jīng)歷,再看看現(xiàn)在人們的生活,我相信,十二歲的同學(xué)們絕不能像卡拉娜一樣獨(dú)立。
在這一年,她失去了自己的父親,又失去了自己的弟弟。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地生存著,她斗野狗,捕魚(yú)……非常勇敢。她造房子,馴野狗……非常獨(dú)立。
而十二歲的我們正是受家人百般呵護(hù)的`時(shí)候,我們會(huì)自己做飯嗎?我想大多數(shù)人是不會(huì)的,我們會(huì)主動(dòng)做家務(wù)嗎?我想答案也是否定的。
現(xiàn)在的我們?nèi)绻x開(kāi)了親人的照顧會(huì)怎么樣?我們能像卡拉娜一樣,獨(dú)立地做好每一件事嗎?一個(gè)疑問(wèn)在我們腦中浮現(xiàn),又立即被否決!
所以,我下定決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,盡量不依賴他人;我要學(xué)會(huì)勇敢,勇于面對(duì)任何困難。我要讓自己有如卡拉那一樣的獨(dú)立與勇敢,卻不要與卡拉娜一樣的悲慘經(jīng)歷!
初一的讀書心得 篇20
他是一個(gè)老人,他是一個(gè)漁夫,他叫圣地亞哥。出海八十四天了,卻一條魚(yú)也未捕到,在別人眼中他是一個(gè)失敗者,因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的魚(yú)夫嗎?
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?正因?yàn)橛辛舜蠛#抛岕~(yú)夫在第八十五天釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到鯊魚(yú)的襲擊,不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。最后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的`落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。
《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú),和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀!
初一的讀書心得 篇21
明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
《凡卡》是俄過(guò)作家契訶夫的作品,作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫信的故事。
凡卡是個(gè)孤兒,他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的`東西簡(jiǎn)直沒(méi)有。他想回家。因?yàn)樗麨槔习宓男♂套訐u搖籃,不知不覺(jué)睡著了,老板就揪著凡卡的頭發(fā),把他拖到院子里,揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包,中午吃稀粥,晚上只吃了一點(diǎn)兒面包。他想買東西吃,可是凡卡沒(méi)有錢。
我們媽媽都給我們吃飽、穿暖,可是凡卡卻常常吃不飽,穿不暖。我們想要的東西,父母都給我們買,可凡卡想要的東西,卻不能買。凡卡沒(méi)有父母,沒(méi)有人照顧他,他唯一的親人---爺爺也身在遠(yuǎn)方。
凡卡和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經(jīng)成為了“家常便飯" 我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬(wàn)倍 想到這里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。但是我們總不懂得珍惜,如今,我們也是十來(lái)歲的少年兒童,可和凡卡相比,一個(gè)天上一個(gè)地下,我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),老師像辛勤的園丁,精心教育我們,學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語(yǔ)音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等,每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品,我們多幸福呀!
我們太幸福了,我以后要珍惜,做最好的自己!
初一的讀書心得 篇22
《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕,以2年代的舊北京為背景,通過(guò)人力車祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇,揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇證明了生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民,想通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變自己的處境,是根本不可能的。讀完這本書,我頗有感觸。
我很欣賞祥子的勤勞,那種積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。祥子不愿再受栓車人的氣,他希望有一輛自己的車,雖然她的家境困苦,經(jīng)濟(jì)方面很艱難,但他還是許下了承諾,要買一輛新車,每個(gè)月在生活上,他能省則省,他再加上那個(gè)他拉車的錢,他積極進(jìn)取,三年后,用自己的勞動(dòng)攢了九十六塊血汗錢買了一輛新車。
看到這里,我想到了現(xiàn)在的我們,我們現(xiàn)在上初中了,而且是在寄宿學(xué)校,幾乎每次來(lái)上學(xué)都要交錢。有些勤奮刻苦的好學(xué)生,優(yōu)異的成績(jī)才能換回父母的“心血”祥子是用自己辛勤的勞動(dòng)換回他最心愛(ài)的東西,我們現(xiàn)在只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí),才能換回父母辛辛苦苦賺的錢,換回父母最開(kāi)心的笑容。而那些天天不踏實(shí)學(xué)習(xí),不把心思放在學(xué)習(xí)上,天天鬼混的.同學(xué)不懂得父母的錢來(lái)得多么不容易,不知道父母在他們身上寄予了多大希望,他們不付出努力,在這浪費(fèi)時(shí)間,到最后毀的是自己還傷了父母的心!還有些同學(xué)特別要“面子”,為了在同學(xué)面前炫耀他們家多有錢或是證明自己有多大度,便出手大方,放學(xué)回家,請(qǐng)同學(xué)去高檔飯店吃飯……花錢像流水一樣,一出手就好幾千,這樣要“面子”的同學(xué)更不知道父母的錢來(lái)得多么不容易,他們好像以為父母的錢是天上掉的,可恰恰相反,父母賺的錢都是用他們辛勤的雙手勞動(dòng)得到的。
我希望這些同學(xué)不要再做這樣愚蠢的事了,只有好好學(xué)習(xí),才有資本在別人面前炫耀,要懂得父母賺錢不容易,要體諒他們工作的辛苦。,我們要像祥子那樣,通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
看完這本書,我覺(jué)得《駱駝祥子》不愧為老舍的出名做,它使我受益匪淺!
初一的讀書心得 篇23
雖然這只是一部童話,但他的讀者不應(yīng)該只是孩子!}記
酌一杯清茶,懶散的靠在躺椅上,望向窗外那一片蒼翠欲滴仿若翡翠一般的樹(shù)木,思緒便如擺脫鐵籠的束縛的鳥(niǎo)兒飛向了那遙遠(yuǎn)的翡翠城。
綠色的道路,綠色的房子,綠色的天空。放眼望去便滿是綠色,已然明白了它為什么叫做翡翠城。最讓人好奇的當(dāng)然不是這滿城的綠色,而是這里的統(tǒng)治者——奧芝。在奧芝國(guó)人人都敬他,怕他,大街小巷都傳說(shuō)他神秘莫測(cè),法力無(wú)邊。被龍卷風(fēng)卷來(lái)被迫于叔叔嬸嬸分離的多蘿西便踏上了前去翡翠城之旅,在與小伙伴們歷經(jīng)重重困難終于完成了奧芝提出的條件時(shí),卻不曾想奧芝的真面目其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)法力,身材矮小的老頭。
沒(méi)錯(cuò),他,是一個(gè)騙子。
一直以來(lái),奧芝都憑借著口技和制造出來(lái)的一些道具來(lái)欺騙奧芝國(guó)的百姓們,從而獲得了眾人的推崇。讀到這里,我的心臟猛的震了一震,心里不禁感慨萬(wàn)分,鮑姆先生用奧芝這個(gè)人物來(lái)諷刺的不就是現(xiàn)實(shí)生活中那些沒(méi)有真才實(shí)干卻憑借著一些掩人耳目的手段來(lái)獲得眾人推崇的人嗎?憑借著炒作和潛規(guī)則上位的人真是讓人惡寒,這樣的人可能會(huì)有一時(shí)的風(fēng)光無(wú)限,但最終他的真面目還是會(huì)被大眾揭穿,那時(shí),他將會(huì)受到所有人的唾棄。
奧芝的真面目被發(fā)現(xiàn)后,他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他請(qǐng)求多蘿西不要揭穿他的真面目,并竭盡全力來(lái)幫助多蘿西和她的'朋友們實(shí)現(xiàn)愿望。雖說(shuō)奧芝欺騙眾人的行為十分惡劣,但可貴的是在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后能夠及時(shí)改正,并盡力去彌補(bǔ),這樣的奧芝也是值得人們尊敬的。
《綠野仙蹤》中暗含的道理還不止這些,就像它的翻譯者張建平說(shuō):“雖然這只是一部童話,但他的讀者不應(yīng)該只是孩子。如果你小時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)《綠野仙蹤》,那不妨再讀一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有些意思是你兒時(shí)不曾讀出來(lái)的。相信我,沒(méi)錯(cuò)的!
初一的讀書心得 篇24
一位風(fēng)燭殘年的漁夫,遇到一生中最不可思議的事情——一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。這期間,只有男孩馬諾林跟著他,陪他聊天。
第八十五天的清晨,馬諾林為老人送行。老人又出海了。他釣到了幾條可以做餌的好魚(yú),但除此外一無(wú)所獲。
直到中午,“他感到微弱而輕巧地一拉,跟著較猛烈地一拉”,他欣喜若狂,這是條大魚(yú)!大魚(yú)的嘴被釣鉤牢牢釘住了,但頑強(qiáng)的生命力使它朝深海游去,一刻不停地游去,老人無(wú)計(jì)可施。
兩天兩夜的對(duì)抗后,老人取得了勝利。他將它綁在小船一側(cè)。
但這樣一條身長(zhǎng)十八尺,重超過(guò)一千五百磅的大魚(yú)流出來(lái)的血,卻使老人在歸途中接連不斷地遭遇鯊魚(yú)。老人為了守護(hù)自己的戰(zhàn)利品,利用身邊的一切東西進(jìn)行斗爭(zhēng),可每一條鯊魚(yú)都帶走了一大塊肉。最后一次襲擊之后,魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有肉了。
漁夫筋疲力盡,卻只拖回了一副巨大的`骨架,誰(shuí)都在驚嘆,然而誰(shuí)也不相信——除了馬諾林——他曾經(jīng)歷一場(chǎng)如此驚心動(dòng)魄的搏斗。
披著夜色,漁夫的英雄形象仍在黑夜中閃光。唯有渾身的傷痛和巨大的白骸陪伴在他身邊,證明著他的經(jīng)歷。
是的,老人倒霉而失敗,但他并沒(méi)有屈服于命運(yùn),無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中,都憑借著勇氣、毅力、智慧進(jìn)行奮勇抗?fàn)帯?/p>
這樣一個(gè)“硬漢”形象,是海明威的真實(shí)寫照吧,所以他才能如此真實(shí)地描繪出老人豐富而又復(fù)雜的內(nèi)心世界。他對(duì)友誼有著至高無(wú)上的崇敬。當(dāng)老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧與毅力時(shí),他同情并憐憫它,但真實(shí)的生活的困窘使他不得不將它捕捉。
“我原不該出這么遠(yuǎn)的海捕魚(yú)的,魚(yú)。 边@一聲“魚(yú)!”包含了多少心酸、內(nèi)疚、自責(zé)、憐憫與怨恨?這魚(yú),是馬林魚(yú),是鯊魚(yú),又怎不是老人自己?
真正的英雄,本就不需要有多大的功績(jī)、多少的光環(huán),就是像老人一樣,不屈而堅(jiān)定。
老人,是一個(gè)勝利的失敗者,亦是失敗的英雄。
初一的讀書心得 篇25
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō),文中通過(guò)英子天真的雙眼,向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡,雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真,但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書中的一切都有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良,她的家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方,英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩,每一次走到那兒都加快腳步,有一次,英子偷偷去了那兒,她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞,剛開(kāi)始時(shí)英子很害怕,但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人,他并不是原來(lái)就瘋,而是想念自己丟失的`女兒——小桂子而瘋的,而且她原來(lái),也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩,秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子,天天陪英子玩,但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,一次偶然發(fā)現(xiàn),英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子,英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是,秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸,英子為了給他們準(zhǔn)備盤纏,還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí),她為了能夠讓家人更好的生活,不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工,可是后來(lái),上天奪走了她的孩子。最后,她孤獨(dú)的離開(kāi)了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人,他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮,但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽(tīng)到爸爸離去的消息時(shí),英子并沒(méi)有驚慌失措,她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子,她不能慌,她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹,所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗靼琢耍喊职值幕▋郝淞耍乙膊辉谑切『⒆恿恕?/p>
在這“舊”事里面,我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng),童年無(wú)論怎樣,永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺,不經(jīng)意的碰撞,就會(huì)發(fā)出清脆的聲響。
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