- 暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會（精選14篇）
當(dāng)我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的暑假全員教師培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 1
聽完蔡老師的講座，我不由自主地反思起自己在教學(xué)過程中的種種不足！其實一個教師教學(xué)成績的好壞，教育質(zhì)量的高低是由多方面因素決定的，但教師能否及時地、有效地與學(xué)生進(jìn)行情感溝通，也是決定教學(xué)成功與否的一個重要方面，或說是一個不可或缺的'重要因素。但教師怎樣才能更好地實現(xiàn)與學(xué)生的情感溝通呢？
一、理解和尊重學(xué)生。
二、建立平等師生關(guān)系。
三、用真心與學(xué)生溝通。
四、多一些激勵，少一些批評。
總之，教師只有與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能順利完成教育教學(xué)工作，才能建立一種健康、和諧的師生關(guān)系，才能教學(xué)相長，師生共同成長，共同進(jìn)步。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 2
xxxx年8月25至27日，我有幸參加了全校組織的暑假教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了幾位演講的老師，我感觸很深，受益匪淺。使我更深刻認(rèn)識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、認(rèn)識水平、理論水平等都有進(jìn)一步的提高。因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。以下是我的一些見解與體會：
一、不斷提高自己的教學(xué)水平。
教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。靜下心來好好思考，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上有缺點有待改進(jìn)�；仡欁约簬啄陙淼慕虒W(xué)，做得多思考得少。幾個星期的培訓(xùn)，我的體會之一就是要與自己的昨天告別，要多反思，做一個反思型的老師，應(yīng)不斷提高自己的教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。
如果一個教師對自己的`教學(xué)行為缺乏理論的指導(dǎo)，教師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學(xué)嗎?一個課上得好的教師，缺乏理論的指導(dǎo)，不善于總結(jié)，更談不上反思自己的教學(xué)行為，這就不能成為一個真正的好教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導(dǎo)教學(xué)行為，才能成為反思型教師。
三、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服"一支粉筆教下去，一本教案講過來"的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?所以，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
四、豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。
教師應(yīng)根據(jù)實踐情況及時地用不同的方法進(jìn)行反思，可以是一堂課，一個教學(xué)環(huán)節(jié)，一個教學(xué)內(nèi)容的反思，可以是對成功的教學(xué);也可以是對"失敗"的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。
今天的學(xué)習(xí)讓我充實，明天的學(xué)習(xí)值得期待！名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 3
核心素養(yǎng)是所有學(xué)生應(yīng)具有的最關(guān)鍵、最必要的基礎(chǔ)素養(yǎng)，它是知識、能力和態(tài)度等的綜合表現(xiàn)。研究表明核心素養(yǎng)具有發(fā)展連續(xù)性和階段性的特點。
任何學(xué)科的教學(xué)都不是僅僅為了獲得學(xué)科的'若干知識、技能和能力，而是要同時指向人的精神、思想情感、思維方式、生活方式和價值觀的生成與提升。學(xué)科教學(xué)要有文化意義、思維意義、價值意義，即人的意義！對于教師而言，這是一個具大的挑戰(zhàn)。我們要轉(zhuǎn)變自己的觀念，從學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W科教育，需要把知識轉(zhuǎn)化成能力和品德，要給學(xué)生精神打底的東西，使學(xué)生的獨立性發(fā)揮出來。在以后的教學(xué)中，重建課堂模式，把以成績?yōu)閷?dǎo)向的錯誤思維徹底轉(zhuǎn)變過來，教師該關(guān)注的是教育中的人，提升學(xué)生的素養(yǎng)，就是提升人類的整體素質(zhì)，就能使社會變得和諧。就能讓人們變得文明起來，就是歷史的大進(jìn)步。
“科學(xué)教學(xué)立足于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)”的教學(xué)理念給我們教師提出了新的和更高的要求，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)并非一朝一夕就能有所成效，需要我們教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，長期地去關(guān)注、實踐和探索。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 4
一、用安全呵護(hù)成長，筑牢安全防護(hù)墻
安全重于泰山。校園安全是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和健康成長的強(qiáng)有力保障。州教體局王耀宗副局長，以《愛心托起希望，共建平安校園》題，分析了全州校園安全形勢及學(xué)生成長環(huán)境，總結(jié)了學(xué)校安全隱患的規(guī)律。并用一串串?dāng)?shù)據(jù)和血淋淋的案例，進(jìn)行警示教育。不僅凸顯了安全重要性和必要性，還著重強(qiáng)調(diào)校園十大安全防護(hù)措施，號召全體教職員工，切實把校園安全管理職責(zé)扛在肩上，落在行動上。每個孩子就是每個家庭的希望，呵護(hù)學(xué)生的生命健康，責(zé)任重于泰山。因此，我們要上下齊心，家校協(xié)力，時時刻刻繃緊安全弦，把安全工作抓牢抓實，并常抓不松懈，切實為孩子們健康成長保駕護(hù)航。
二、讓經(jīng)典溫潤生命，踏上閱讀快車道
中國傳統(tǒng)文化博大精深，是滋養(yǎng)中華兒女的精神食糧。博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣的吳廣平教授，用他的深厚的文學(xué)功底和抑揚(yáng)頓挫夾雜汨羅方言的普通話，聲情并茂地向大家講詩經(jīng)，品詩文，賞美文。引領(lǐng)大家開啟《詩經(jīng)》閱讀之旅，讓人沉醉其中，流連忘返。古典文化如些博大精深，中國文字如此精巧，充分激發(fā)了大家的文化自信。課堂歡聲陣陣，笑語不斷。濃濃的'語文味，濃濃的文化味，濃濃的閱讀味，直擊心門，穿透人心。閱讀永遠(yuǎn)在路上！作為一名教師，我們要熱愛閱讀，用經(jīng)典滋養(yǎng)自己心靈，用經(jīng)典浸潤學(xué)生心田。讓每個生命，因閱讀而豐盈！讓每個生命，因閱讀而精彩！
讓我們多讀書，讀好書，帶領(lǐng)孩子徜徉書海，與詩詞為友，與歌賦為伴，一同感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力，讓求學(xué)的旅途上，繁花燦爛，一路芬芳……
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 5
有幸參加了在濮陽市外國語初中舉辦的“基于無恨教育的深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂研修班”的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中讓我感悟頗深，主要有以下兩點：
一、雁過留聲。俗話說“雁過留聲，人過留名”，我們作為一位人民教師，不能僅僅把教師作為一個職業(yè)，把教師作為一份工作，把教師作為一種掙錢的工具。我們要把教師作為一項事業(yè)，要把教師作為我們實現(xiàn)理想愿望的橋梁。我們要有成為老師的愿望，要有成為教育家的追求，書寫自己的美好教育生活的精彩詩篇。徐老師就是我們的榜樣，幾十年如一日，潛心研究，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空，發(fā)表論文五百余篇，做各種講座五百余次。學(xué)習(xí)才能成長，堅持才能成功，徐老師的課堂雖然潤物無聲，但是卻雁過留聲——掌聲、贊美聲不絕入耳，更是為教育事業(yè)留下來絕唱。
二、潤物細(xì)無聲。古詩云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，徐斌老師的無痕教育，就像是春風(fēng)，讓教育無聲無息的發(fā)生。有人曾經(jīng)說過，的教育就是在學(xué)生沒有任何感覺的情況下得到了教育。今天在徐老師的課堂和講座中得到了體現(xiàn)，讓無聲的教育在不知不覺中發(fā)生了，這就是徐老師的無痕教育。這種不知不覺的'教育，讓我們便漸漸分享人類曾經(jīng)積累下來的智慧和道德的財富。徐斌老師的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在不知不覺中開始了學(xué)習(xí)，這也是無痕教育追尋的基本境界。無痕教育的前提就是教師對所教內(nèi)容的整體把握，因為小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有整體性和系統(tǒng)性，每冊教課書、每一課時、每一個知識點都有著內(nèi)在的聯(lián)系。優(yōu)秀的老師總能瞻前顧后，遷移滲透，把握所教內(nèi)容與以前學(xué)習(xí)內(nèi)容及將來學(xué)習(xí)內(nèi)容見的實質(zhì)性聯(lián)系，為學(xué)生選準(zhǔn)合適的認(rèn)知起點，讓他們在不知不覺中開始新知學(xué)習(xí)。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 6
“教育本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！蔽蚁耄航逃且粋�人和一群人的故事，是一個人讓一群人對明天充滿期望的故事，這是我聽了孫教授講課后最深的感受。其實，我覺得我們老師有時就是站在十字路口，當(dāng)學(xué)生走到這不知道如何選擇時，我們?yōu)樗齻冎敢粋�方向或是她們面對崎嶇小路不敢走時，向前輕輕推她們一下的人，在她們摔倒時扶起她們讓她們繼續(xù)前行的人……
培訓(xùn)讓我想了很久，思考了很多。當(dāng)了這么多年的班主任，真的厭倦了，我想送走這一屆，就向?qū)W校提出不當(dāng)班主任，當(dāng)一個輕松點的老師，可時至今日，我卻沒開口（當(dāng)然學(xué)校也可能不讓我當(dāng)），是我這一屆學(xué)生讓我放棄這個想法，是她們感動了我……最后一節(jié)課上，孩子們?nèi)w起立鞠躬，齊聲大喊：老班辛苦了……那一刻，我的眼睛酸酸的，這是我三年班主任工作中最幸福的時刻，所有的付出與辛苦在這一刻都有了回報。當(dāng)離別時刻來臨，班上平時最調(diào)皮對任何事無所謂男生都伏在桌上，把頭埋在手臂下偷偷的抹眼淚……與其說他們感動了，不如說是我被他們感動著，讓我再一次深深體會到教育的魅力和意義。我看到學(xué)生空間里關(guān)于畢業(yè)最后一節(jié)課的描述，我覺得當(dāng)老師和班主任是最幸福的。聽孫教授的報告，看到孫教授所做的一切，讓我感受到自己還有很多的'路要走，很多的事要做，教學(xué)中有更大的提升空間，教育是孩子一輩子的事，我們要眼中有光，心中有愛，因為我們面對的是將要要走向社會的孩子。努力提升自己，做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 7
8月28日，XXX學(xué)校舉行了20XX年暑期教師培訓(xùn)會。上午，邀請教師培訓(xùn)專家、資深教育傳媒人，知名微信公眾號“XXX”主持人王老師對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)。張校長代表學(xué)校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓(xùn)會以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題，王老師將自己多年的`教育經(jīng)驗與全體教師進(jìn)行了分享，并建議做一名優(yōu)秀的教師，要從多讀好書、撰寫文章、樹立目標(biāo)、勇于創(chuàng)新，以此探尋教育智慧，不斷提升自身素質(zhì)。培訓(xùn)會使全體教師受益匪淺。
下午，李副校長向全體教師傳達(dá)了區(qū)教育局師德師風(fēng)教育的文件精神，結(jié)合我校實際，就新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作對全體教師提出了具體要求，詳細(xì)安排了開學(xué)前教學(xué)處要完成的相關(guān)工作。黃副校長帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校師德師風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，倡導(dǎo)全體教師要有敬業(yè)精神，恪守教師職業(yè)道德。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷教輔資料，亂辦班、亂補(bǔ)課，搞有償家教等，并要求全體教師結(jié)合自身教學(xué)實際書寫“個人師德師風(fēng)承諾書”。之后，每一名教師與學(xué)校鄭重簽訂了《XXX學(xué)校師德師風(fēng)承諾書》。張榮副校長對開學(xué)報名工作的開展做了細(xì)致的安排。全天培訓(xùn)緊張充實，為學(xué)校各部門各司其職，確保開學(xué)有序工作做了充分準(zhǔn)備。
此次暑期培訓(xùn)會，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識，加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，相信每一位老師在今后的工作中都會爭做“四有”好教師，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。成就自己，成就學(xué)校，為XXXX營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍而努力。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 8
20xx年8月25日是土右旗在職小學(xué)班主任教師培訓(xùn)的第一天。今天培訓(xùn)的主題是家校共育，構(gòu)建共生共美的幸福家園。來自山東省壽光市圣城小學(xué)的張老師用她自身的經(jīng)歷為在座的班主任們傳授了自己作為優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗。
張老師說:作為班主任，我們不論什么時刻，都要堅守自己的初心。
那么班主任的初心是什么呢？
我認(rèn)為，班主任首先自身是一名教育工作者，我們的初心應(yīng)該在專業(yè)發(fā)展。在教育學(xué)生的同時，我們自身也要做到不斷學(xué)習(xí)，時常更新。只有活水才有活力，在教與學(xué)當(dāng)中，只有教的源頭活起來，學(xué)才能有更大的活動視野。
班主任的工作對象是學(xué)生，所以班主任的初心還在學(xué)生的成長。其實，與其說班主任的工作對象是學(xué)生，倒不如說，班主任的合作伙伴是學(xué)生。因為任何時候，班主任都應(yīng)該和孩子站在一起，打敗問題，這兩個角色是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友；而不能和問題站在一起，拿著問題去打敗學(xué)生。
在管理班級的過程中，班主任要做的不是吵吵嚷嚷的壓制，其實我們更應(yīng)該去是追求的是一種教育幸福。班主任的初心還在教育幸福。教育幸福，就是教育“人”的幸福。我們所做的一切，都是基于人，為了人，服務(wù)人，發(fā)展人的'。任何時候都是呵護(hù)人，欣賞人，尊重人，培養(yǎng)人，這些都比事務(wù)和問題重要。
其實選擇教師這一行業(yè)，我們何嘗不希望能在這三尺講臺上能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，抱負(fù)與理想呢？所以班主任的初心還在人生價值。一個教師，尤其是一個班主任，完全可以做很多更有意義的事，完全可以過得更豐富，更精彩，更幸福，完全可以達(dá)到更高的人生境界或?qū)W術(shù)高度。
最后，不論是班主任還是科任教師，我們的初心都在于生命的意義。讓生活更美好，使人生更幸福，讓生命更有意義和價值。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 9
在發(fā)展學(xué)生的同時，我們也必須發(fā)展自己；當(dāng)我們擁有了更強(qiáng)的專業(yè)能力，也就有了更大的教育影響力。因此土右旗教育局抓住暑假的“尾巴”于20xx年8月25日開展了班主任培訓(xùn)。
教育局為我們小學(xué)班主任邀請了山東省壽光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美教師”、全國優(yōu)秀班主任張玉芝老師。
張老師和我們分享了她的“初心說”。做教師就應(yīng)該擁有一顆初心，一顆真心，因為只有這樣，才算是一名好的老師，好的班主任。
我們的初心在學(xué)生成長的任何時候。面對教育中發(fā)生的問題，我們都要和孩子站在一起，打敗問題；而不能和問題站在一起，打敗孩子。我們的初心在專業(yè)發(fā)展。我們擁有了浩瀚的知識，才能給予學(xué)生更多知識的甘露。我們的初心在教育幸福和人生價值。我們的`教育要讓生活更美好，使人生更幸福，讓人生更有意義和價值。
十年樹木，百年樹人。不和孩子較真！花園里的花各有各的姿態(tài)，各有各的精彩。還有些花兒開放的慢，我們要靜待花開。回歸到教育的規(guī)律，慢慢地，靜靜地，悄悄地，不要浮躁，不要顯擺，一定會有我們想要的結(jié)果。班級管理上就要擁有這樣的一顆平常心，尊重差異，善待差異。采用科學(xué)的管理方法。我們要夸獎學(xué)生的行為，對學(xué)生進(jìn)行積極的暗示，應(yīng)對學(xué)生成長問題時不逃避，欣賞學(xué)生的優(yōu)點，同時不能忘了要守住師德的底線。
如果我們只是單槍匹馬的戰(zhàn)斗，會很累。所以我們還應(yīng)該學(xué)會借力。讓家庭和學(xué)校齊發(fā)力共同教育孩子。這樣我們的工作不僅輕松而且成效顯著。
我們的班主任工作十分瑣碎，但通過張老師的案例分享，我相信所有的班主任都可以用自己的堅韌和執(zhí)著，打開屬于自己的幸福之門。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 10
老早的時候就聽到了《詩經(jīng)》這個名字，可以說是耳熟能詳了。
在中學(xué)讀書時，老師講到中國古代輝煌燦爛的文化，首先提到的就是詩經(jīng)。雖然說，很早知道詩經(jīng)，但只是粗略的籠統(tǒng)的，大概的了解，僅知道詩經(jīng)是我國古代第一部詩歌，總集共305首，分為風(fēng)雅頌三部分，僅此而已。而后幾十年，也時不時的偶爾聽到有關(guān)《詩經(jīng)》的信息，又或與同事的暢談中知道了《詩經(jīng)》里很多篇幅已經(jīng)選定我們的語文課本里，但都是走馬觀花式的了解。對詩經(jīng)具體內(nèi)容其實是無知的。沒有形成具體的系統(tǒng)的影像。
今天我聽吳廣平教授講座，我對詩經(jīng)才有了一個具體的了解，讓我真正走進(jìn)了古老的詩歌經(jīng)典世界。首先，他的'講解豐富了我對詩經(jīng)的認(rèn)知，知道詩經(jīng)在先秦時期稱為《詩》，后西漢時期才改稱滿分作文網(wǎng)為《詩經(jīng)》，成書于公元前。詩經(jīng)在歷史上，人們心中的地位和價值都非常的崇高。古人云：“不學(xué)詩，無以言。善為師者不說�！币灾劣诠糯奈娜蓑}客甚至把《詩經(jīng)》五經(jīng)之首，經(jīng)典中的經(jīng)典。代代相傳。吳廣平老師在講授的過程中，提綱挈領(lǐng)，條理清晰，每每講到其中一個小點都列舉了一首和內(nèi)容相關(guān)的代表作進(jìn)行分析，深入淺出，生動有趣。他用他那特有的抑揚(yáng)頓挫的方言配上普通話聲調(diào)，有趣而不失莊重，嚴(yán)謹(jǐn)而又不花挑。在輕松愉悅中，我們很輕易的學(xué)習(xí)知識。這和平常正襟危坐的課堂有天壤之別，從他身上我知道了什么是真正的教授了。吳廣平教授上課仿若是在和你聊天，坐下聽講的老師不知疲倦，不知不覺中就學(xué)到了知識，不知不覺中。一堂課的時間就到了，老師們卻意猶未盡，總之聽吳廣平老師講課就是一種享受。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 11
一直覺得作為一名幼兒教師，把工作做好，讓孩子接受自己就行了，不然，在工作當(dāng)中其實是很有必要清楚自己要干嘛，我一再的覺得這是一種心態(tài)，教育孩子不僅僅是要清楚自己要干嘛還要有責(zé)任心，教學(xué)做好了是一方面，其實我覺得這次培訓(xùn)讓我感覺最多的還是，之前的一些對工作看法多了幾分責(zé)任，跟更加深刻的理解，這次培訓(xùn)提到一點，要跟進(jìn)現(xiàn)在的教學(xué)方式，不要被時代淘汰，確實做幼師也要不斷的'了解外面，看一看更好的教育方法，容易讓自己忽視的東西往往就是精華。
還有一點就是要有提前規(guī)劃工作的意識，根據(jù)之前自己的一些實際情況，我也看到了一些問題，自己不能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，因為沒有一個提前規(guī)劃的意識，面對這些突然的問題，就顯得很慌張，培訓(xùn)教會了我防患于未然，盡管自己覺得不會有問題的一件事情，它就會在不經(jīng)意間出問題，早點接觸這次培訓(xùn)或許在之前就不會有什么問題了，通過培訓(xùn)我也了解到了工作跟自己想的還是有相對的多的偏差，不管在什么時候都需要有明確的一個規(guī)劃，擺正心態(tài)我們一起做好這些準(zhǔn)備。
工作一定要根據(jù)這些東西做好實際情況的安排，培訓(xùn)當(dāng)中我接觸到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念，這般知識，這般見識也不是自己能夠琢磨出來的，其實很多時候就一直在考慮要不要嘗試換一種方式去教育學(xué)生，培訓(xùn)給了我一個很好的答復(fù)，就是一定先要做好自己，一定先要有足夠的能力跟絕對的優(yōu)勢，才能去做這么一件事情，通過培訓(xùn)我見識到了很多值得參考的東西，培訓(xùn)當(dāng)中我積極主動地去聽取一些建議，畢竟自己還是初步接觸工作，很多地方需要用到培訓(xùn)所講到的東西，可是有一我也很清楚，不能完全依賴外部知識，自己在工作去實際體驗是最好的，我也會繼續(xù)努力加油的。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 12
今天我參加了學(xué)校電子白板培訓(xùn)，對交互式電子白板有了初步的了解，特別是觀看了王老師的白板演示后，真正見識到白板的神奇，這才知道原來以往的PPT課件再加上白板的簡單處理也可以有如此神奇的效果，白板的運(yùn)用在以后教學(xué)中的確會很出彩。它還可以直接導(dǎo)入做好的PPT，導(dǎo)入視屏，非常的便捷。如果你已經(jīng)對PPT的制作方法非常熟練，那么白板的運(yùn)用也就游刃有余了，兩者相輔相成，效果才會更好。今天在王老師耐心、細(xì)致的教學(xué)中，我終于把電子白板的基本操作弄明白了。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)白板教學(xué)確實有它的優(yōu)點。學(xué)生可以隨時上白板進(jìn)行操作，就像以前用粉筆在黑板上操作一樣簡單；白板的一些功能及技巧的使用，比如說熒光筆、倒計時等，可以設(shè)計出各種形式的教學(xué)活動，可以提高學(xué)生的.注意力和學(xué)習(xí)興趣；另外，交互電子白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)，這有助于教師在課后進(jìn)行總結(jié)或反思，也可以在集體活動中進(jìn)行交流反饋。白板的屏幕批注，給白板提供方便的書寫和繪畫功能，運(yùn)用于美術(shù)學(xué)科，可以實現(xiàn)學(xué)生邊思考邊想象邊畫的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。白板的智能繪圖，提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習(xí)，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準(zhǔn)確的各種幾何圖形。
非常感謝電教站為我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)平臺，我要好好學(xué)習(xí)運(yùn)用電子白板，爭取以后在課堂中能夠靈活運(yùn)用。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 13
一、愛崗敬業(yè)
要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦，積極進(jìn)取
有句話說的`好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 四、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會 14
說實在的，自從聽說今年暑假省里要組織中職專業(yè)教師進(jìn)行為期四十的培訓(xùn)，我就感到非常郁悶，四十天，盼了一年的暑假就這樣被安排了，實在是極不情愿而又無可奈何。但開始學(xué)習(xí)后，我就為自己的想法感到慚愧，而且越學(xué)到后面，這種感受越深。
我們財會專業(yè)培訓(xùn)班的班主任老師是長沙市財經(jīng)職業(yè)中專的高席蘭老師，可以說他是我們中職財會專業(yè)的泰斗，可他不但穿著樸素，說話溫和，還從早到晚認(rèn)認(rèn)真真的培著我們班學(xué)習(xí)，管理我們這個班。他認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度時刻感動著我們。負(fù)出的是汗水，收獲的是希望，正是有了高老師的負(fù)出，才有了我們每位老師的收獲啊!
回顧這四十天的學(xué)習(xí)，不但使我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識、新的技能以及新的.職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。其次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是啊，在這次培訓(xùn)中我收獲了快樂，學(xué)到了更多的知識。常言道：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。教育是一種生活，生活的幸福在于用心!作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。
總之，對這次專業(yè)教師培訓(xùn)，我感覺是成功的，有效的。專家就象手電筒，輻射出精華，照亮更多的教師，影響更多的學(xué)子，這使我們能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，回報學(xué)校，回報社會。
【暑假全員教師培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章：
暑假全員教師培訓(xùn)心得體會02-18
暑假全員培訓(xùn)心得體會11-19
教師全員培訓(xùn)心得體會10-05
教師全員培訓(xùn)心得體會07-08
教師寒假全員培訓(xùn)心得體會03-30
(集合)教師全員培訓(xùn)心得體會10-08
英語教師全員培訓(xùn)心得體會01-10