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心得體會(huì)

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-22 17:31:41 心得體會(huì) 我要投稿
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大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)1

  清明節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是炎黃子孫為了紀(jì)念逝去的親人寄托哀思的日子,也是對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的一大契機(jī)。為緬懷革命先烈,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情懷,傳承先烈們的艱苦創(chuàng)業(yè),奮斗不息的精神。在20xx年清明節(jié)來臨之際,近日,該校多舉措開展了以“清明祭英烈”為主題的教育活動(dòng)。

  一是各班召開主題班會(huì)。各中隊(duì)集中舉行“清明祭先烈”主題班會(huì)。班會(huì)形式多樣,“詩歌朗誦”、“清明故事會(huì)”、 “文明祭祖,預(yù)防火災(zāi)”等一系列主題班會(huì)活動(dòng),朗誦了一首首催人奮進(jìn)的贊歌,講述了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的`感人故事,目的就是讓學(xué)生牢記革命先烈的英雄故事,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時(shí),也溫馨提示并教育學(xué)生在清明祭祖時(shí)要注意防火,注意安全。

  二是重溫誓詞。全體少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞,激勵(lì)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國(guó)、情趣高尚的好少年。

  三是網(wǎng)上祭奠。少先隊(duì)員利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),組織全校師生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠祭奠感受,表達(dá)緬懷深情。

  通過此次“清明祭先烈”主題活動(dòng),使同學(xué)們的思想得到了一次愛國(guó)主義教育的洗禮,歷史使命感和民族責(zé)任心得到增強(qiáng)。同時(shí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極有益的影響,效果良好。

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)2

  4月5日,是我國(guó)人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。為緬懷先烈,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校把“傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)”這一活動(dòng)與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來,在清明節(jié)期間,開展了以“傳承民俗文化,緬懷革命先烈,做一個(gè)有道德的人”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)。

  現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、高度重視,精心組織。

  學(xué)期初我校德育處就已將清明節(jié)教育活動(dòng)列入學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃之中,并有校專任德育工作人員負(fù)責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。做好了詳細(xì)的計(jì)劃和安排。在清明前已下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的'相關(guān)要求和通知。校團(tuán)員教師參加了由校團(tuán)委召開的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),領(lǐng)會(huì)清明系列教育活動(dòng)精神,貫徹落實(shí)活動(dòng)方案,并按會(huì)議要求在班主任的輔導(dǎo)下各自組織安排班級(jí)活動(dòng),上交活動(dòng)計(jì)劃。

  二、廣泛宣傳,氛圍濃厚。

  學(xué)校借助黑板報(bào)、校園廣播、校報(bào)大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。各班級(jí)還利用專欄櫥窗,專題板報(bào)墻報(bào)等營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在周一的升旗儀式上,學(xué)生代表也做了清明節(jié)專題國(guó)旗下講話。讓同學(xué)充分了解了清明節(jié)

  的來歷,知道清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。

  三、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣。

 。ㄒ唬┳x書,讀報(bào),寫文。要求學(xué)生以班級(jí)為單位開展讀一本革命書籍,讀報(bào)導(dǎo)寫感文活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育,激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書,敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活,并為建設(shè)家鄉(xiāng)新贛榆立志。

  (二)班級(jí)形式自由,主題班會(huì)熱烈討論。全校清明教育系列活動(dòng)如火如荼展開同時(shí),按照校要求各班級(jí)開展不同形式的主題班會(huì)活動(dòng)。有的班級(jí)要求給家長(zhǎng)寫一封信,有的班級(jí)要求給父母親人準(zhǔn)備一份自己親手制作的禮品,或?yàn)闋敔斈棠、父母洗一次腳剪一次指甲等系列感恩活動(dòng)。有的班級(jí)組織了一次特別的愛國(guó)主義感恩主題班會(huì)。學(xué)生以自己的方式向國(guó)旗團(tuán)旗宣誓:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。各班級(jí)都上交了學(xué)生的清明節(jié)周記。

  總之,本次清明節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下,開展的順利、圓滿、成功,收到了預(yù)想效果。同學(xué)們表示:看到今天我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們沒理由不好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量.

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)3

  主題活動(dòng)指在集體性活動(dòng)中,以一個(gè)主題為線索,圍繞主題進(jìn)行活動(dòng)與交流。主題活動(dòng)一般是具有一定的深意,對(duì)人有啟發(fā)的作用。

  同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備,這里應(yīng)該提出表揚(yáng)的是男同學(xué),他們的活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的過程,是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程在班會(huì)的準(zhǔn)備過程中,許多老師都感嘆,做一節(jié)班隊(duì)會(huì)比做一節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課難,之所以難,是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案,根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的班隊(duì)會(huì)。

  我在班會(huì)提前一周布置,這七天中,對(duì)其內(nèi)容改之又改。每一次修改都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程。通過這次班會(huì)的`展示,許多孩子表演得特別認(rèn)真,平時(shí)淘氣的學(xué)生在這課上也會(huì)守紀(jì)律了,并且提高了班級(jí)的凝聚力。

  如果說遺憾的話,就是這堂主題班會(huì)課的時(shí)間很短,學(xué)生們對(duì)于清明的來歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺,如果能以其中的某一個(gè)方面作為重點(diǎn),深入探究就好了。

大學(xué)生清明節(jié)心得體會(huì)4

  “根據(jù)xx市教育局的安排和要求,我校高度重視,結(jié)合各校實(shí)際,積極安排“清明節(jié)”主題系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、高度重視,積極部署,因地制宜,積極主動(dòng)。

  我校積極召開會(huì)議,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,把清明節(jié)主題教育活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神教育的重要契機(jī),通過各種形式,加大宣傳,教育學(xué)生,緬懷先烈,奮發(fā)有為。各校要因地制宜,切合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。工作中要積極主動(dòng),把握先機(jī),搶占思想教育前沿,引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  二、形式多樣,貼近學(xué)生,活動(dòng)豐富,成效顯著

  1、利用國(guó)旗下講話,向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義,尊重傳統(tǒng),傳承文明,緬懷先烈,展望未來。我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī),大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。各校在今年清明節(jié)到來前夕的國(guó)旗下講話上,專題安排,宣講清明節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動(dòng)內(nèi)容,從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。

  2、組織祭掃革命烈士墓,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。我校前往陸房烈士陵園,拜謁革命烈士墓,向革命烈士默哀、敬獻(xiàn)花圈,表達(dá)我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動(dòng)結(jié)束后,積極組織學(xué)生,以《感恩先烈,報(bào)效祖國(guó)》為題,書寫了100多篇祭掃烈士墓的感受,表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅(jiān)強(qiáng)決心,接受了一次愛國(guó)主義的深刻洗禮。

  3、倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”,表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時(shí)代的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,生活觀念的改變,傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義,我們積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動(dòng),積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”,同學(xué)們積極撰寫,表達(dá)了對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰,以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

  4、舉辦清明節(jié)主題班會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì),挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明節(jié)期間,我校各班紛紛召開主題班會(huì),以豐富多彩的.活動(dòng),尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì),深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生主辦一份“繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神”為主題的手抄報(bào)。有的學(xué)校利用廣播站、宣傳欄,積極宣傳“文明清明愛心永駐”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校正在積極開展的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了學(xué)校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。

  三、高度重視安全工作,及時(shí)整理檔案資料,做好認(rèn)真總結(jié)。

  我校要求各校在組織活動(dòng)時(shí)要把安全工作放在首位,活動(dòng)前要制定具體的活動(dòng)方案,活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員必須靠上、盯上,不得擅離職守,確保不出現(xiàn)任何安全問題。

  各學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了及時(shí)總結(jié),有計(jì)劃、過程、圖片、學(xué)生的心得或感悟。教育辦公室將該工作納入德育管理,各校工作檔案要單獨(dú)立卷建檔。

  總之,這次清明節(jié)主題教育活動(dòng),是一次意義重大的深刻教育活動(dòng),使學(xué)生從感性到理性,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,都有了很大提高,為落實(shí)素質(zhì)教育,要高廣大學(xué)生思想道德素質(zhì)起到積極的促進(jìn)作用,我們要以這次活動(dòng)為新契機(jī),不斷推動(dòng)和諧教育的新發(fā)展

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